loading...
تازه ترینها
محمد غفوری تبار بازدید : 312 شنبه 24 مهر 1395 نظرات (0)

بررسی اختلالات یادگیری (گروه بندی، سبب شناسی، راهبردها وروش های آموزش و توانبخشی)

بررسی اختلالات یادگیری (گروه بندی، سبب شناسی، راهبردها وروش های آموزش و توانبخشی) دسته: علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 32 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 40

در سالهای اخیر پژوهش و مطالعه درباره ی كودكانی آغاز شده است كه حالت و كردار آنان برای بسیاری از پدران و مادران و معلمان و مددكاران حیران كننده است، زیرا اغلب آنان علی رغم داشتن هوش طبیعی، بدون بهره گیری از آموزش های ویژه قادر به ادامه ی تحصیل نیستند

قیمت فایل فقط 8,000 تومان

خرید

بررسی اختلالات یادگیری (گروه بندی، سبب شناسی، راهبردها وروش های آموزش و توانبخشی)


مقدمه
در سالهای اخیر پژوهش و مطالعه درباره ی كودكانی آغاز شده است كه حالت و كردار آنان برای بسیاری از پدران و مادران و معلمان و مددكاران حیران كننده است، زیرا اغلب آنان علی رغم داشتن هوش طبیعی، بدون بهره گیری از آموزش های ویژه قادر به ادامه ی تحصیل نیستند. یا برخی دیگر ممكن است یك روز مطالبی را بخوبی فرا گیرند و روز دیگر تمام آن را فراموش می كنند.
عده ای دیگر در پاره ای از كارها بر بسیاری از همگنان خود برتری و پیشی می گیرند و در قسمتی دیگر مانند كودكان كوچكتر از خود عمل می كنند. این كودكان به تدریج در می یابند كه سایر كودكان از نظر وضع درسی از آنها بهتر هستند و احساس حقارت را تجربه می كنند. كم كم بیزاری از درس مدرسه در آنها به وجود می آید. والدین آنها كه اغلب از دلایل ناتوانی های یادگیری آنان بی خبر هستند، با فشارهایی كه به كودك می آورند، مشكل را چند برابر می كنند.
در این مجموعه ابتدا به نظریات و تعاریف مختلف در مورد ناتوانی های یادگیری از جمله نظریه های رشدی، نظریه های رفتاری، نظریه های رشد مهارت های حركتی، نظریه های شناختی پرداخته شده است. همچنین این مشكل از جنبه های پزشكی و عصب شناختی نیز مورد بررسی قرار گرفته است.
سپس به انواع و گروهبندی ناتوانی های یادگیری به گروه ها یا كودكانی كه با دشواری ها در رشد مهارت های ادراكی- حركتی، پردازش اطلاعات دیداری، پردازش اطلاعات شنیداری، تكلم یا گفتار، مشكل در حافظه، خواندن یا هجی كردن، یان نوشتاری، ریاضیات، تقسیم گردیده اند.
بخشی به سبب شناسی این اختلال و درمان های دارویی و قسمتی به ارائه ی راهبردها و راهكارهای عملی جهت رفع مشكلات رایج تحصیلی و یادگیری پرداخته است.

 

فهرست مطالب
تعریف
رویكردهای نظری بر ناتوانی های یادگیری
نظریه های رفتاری
نظریه های شناختی
راهبردهای فراشناختی
جنبه های پزشكی
درمان دارویی
فنون شناختی در درمان
فنون رفتاری در درمان
رشد حسی حركتی
دید حركتی گتمن
تئوری تشكیل نظام عصبی دمن و دلاكاتو
اختلالات زبان
محاسبه
اختلاق نقص توجه
رشد اجتماعی
*************

قیمت فایل فقط 8,000 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی اختلالات یادگیری (گروه بندی، سبب شناسی، راهبردها وروش های آموزش و توانبخشی) , پژوهش , بررسی , اختلالات یادگیری , گروه بندی , سبب شناسی , راهبردها , روش های آموزش , توانبخشی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

محمد غفوری تبار بازدید : 116 دوشنبه 27 اردیبهشت 1395 نظرات (0)

ناتوانی یادگیری

ناتوانی یادگیری دسته: علوم تربیتی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 60 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 73

چه بسیارند كودكانی كه تنها به دلیل داشتن ضعف خاص در دیكته، حساب یا روخوانی علی‌رغم داشتن هوش عادی، توانایی جسمی خوب و روانی سالم به دلیل شكستهای پی درپی تحصیلی برای همیشه با دنیای كتاب، مشق و مدرسه خداحافظی كرده‌اند چه بسیارند استعدادهایی كه بدین سان نشكفته پرپر گشته و می‌شوند و چه بسیارند زیانهایی كه جامعة ما از این راه متحمل می‌گردد

قیمت فایل فقط 5,900 تومان

خرید

ناتوانی یادگیری

 

چه بسیارند كودكانی كه تنها به دلیل داشتن ضعف خاص در دیكته، حساب یا روخوانی علی‌رغم داشتن هوش عادی، توانایی جسمی خوب و روانی سالم به دلیل شكستهای پی درپی تحصیلی برای همیشه با دنیای كتاب، مشق و مدرسه خداحافظی كرده‌اند. چه بسیارند استعدادهایی كه بدین سان نشكفته پرپر گشته و می‌شوند و چه بسیارند زیانهایی كه جامعة ما از این راه متحمل می‌گردد.

ناتوانیهای یادگیری مقولة خاص دیگری است كه درحیطة كودكان استثنایی قرار دارد و درصد چشمگیری از كودكان را در بر می‌گیرد. ناتوانیهای یادگیری، نارساییهای یادگیری خاصی است كه در صورت عدم شناسایی آن معمولاً تحقیرها، توهینها، مقایسه‌های نابجای خردكننده وشكستهای تحصیلی پی در پی را به بار می‌آورد. میلیونها كودك در سراسر جهان به اختلالات یادگیری مبتلا هستند. آنان علی‌رغم رشد جسمی،‌ذهنی، زبانی، اجتماعی، اخلاقی و عاطفی طبیعی هنگامی كه به سنین مدرسه می‌رسند با مشكلاتی ویژه روبرو می‌گردند كه عرصه را بر آنها تنگ می‌كند. اشكال بزرگ این اختلال آن است كه بر خلاف نابینایی ، ناشنوایی، سرآمدی، ناسازگاری و معلولیتهای جسمی كه تشخیص آن در سنین پیش‌دبستانی به آسانی امكانپذیر است،‌براحتی نمی‌توان آن را در سنین پیش‌دبستانی تشخیص داد. كودك مبتلا به اختلال یادگیری خود نیز از این كه نمی‌تواند در انجام تكالیف تحصیلی همانند دیگر همسالانش موفق باشد،‌رنج می‌برد. او نیز همانند دیگر كودكان تصویری توانا و مثبت از خود ساخته است كه به دلیل این اختلال و رویارویی پی در پی با ناكامیهای اصلی، فرعی تحصیلی این تصویر خدشه‌دار می‌شود واحساس حقارت درونی جایگزین آن می‌گردد.(حاج بابایی و دهقانی، 1372)

مسئله ناتوانیهای خاص یادگیری اخیراً به طور چشمگیری توسعه پیدا كرده و توجه متخصصان و دست اندركاران مسائل آموزش كودكان را بیش از پیش به خود جلب نموده است، دركنار كودكان ناشنوا، نابینا و عقب‌مانده ذهنی كودكانی هستند كه بدون اینكه ناشنوا باشند كلمات را درك نمی‌كنند و بعضی دیگر با اینكه نابینا نیستند اما آنچه را كه می‌بینند درك نمی‌كنند. و گروهی دیگر از كودكان علیرغم آنكه از نظر ذهنی عقب مانده نبوده و همانند سایر همسالان خود هستند با روشهای معمول آموزشی قادر به یادگیری مفاهیم نمی‌باشند. معلمان مدارس استثنایی بسیار با این كودكان برخورد داشته‌اند. كه به علت ناتوانیهای خاص در یادگیری خواندن، صحبت‌كردن ، هجی‌كردن، نوشتن وحساب كردن و... در این مدارس آموزش می‌بینند.

 

فهرست مطالب:

مقدمه: ۴
تاریخچه و تعریف و فراوانی ۶
تاریخچه ۷
تعریف اختلالات یادگیری ۹
درجه شیوع ( فراوانی) ۱۵
ویژگیهای افراد دارای ناتوانی‌های یادگیری ۱۷
ویژگیهای کودکان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری ۱۸
ویژگیهای کودکان مبتلا به ناتوانی در ریاضیات ۲۲
ویژگیهای نوجوان دارای اختلالات یادگیری ۲۲
انواع ناتوانی‌های یادگیری ۲۵
ناتوانی در خواندن:‌(دیسلکسی) ۲۵
ناتوانی در هجی کردن: (دیس آرتوگرافیا) ۲۷
ناتوانی در نوشتن: (دیس گرافیا) ۲۷
مشکلات متداول در نوشتن ۲۸
علل ناتوانیهای یادگیری ۳۹
نتیجه‌گیری ۴۵
تشخیص و ارزیابی ناتوانیهای یادگیری ۴۶
تعریف تشخیص ۴۷
مراحل تشخیص ناتوانیهای یادگیری ۴۸
شیوه‌های ارزیابی ۵۲
برنامه‌ها و خدمات آموزشی ۵۵
کودکان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری ۵۵
برنامه آموزشی کودکان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری ۵۶
توصیه‌هایی برای رفع مشکلات خواندن و هجی کردن ۶۰
توصیه‌هایی برای رفع مشکلات نوشتن ۶۱
توصیه‌هایی برای رفع مشکلات حساب کردن ۶۱
توصیه‌هایی برای رفع مشکلات نارسایی توجه ۶۳
توصیه‌های کلی آموزشی ۶۴
والدین چه اقدام‌هایی باید انجام دهند؟ ۶۵
درمان ناتوانیهای یادگیری ۶۷
درمان از نگرش ادراکی- حرکتی ۶۸
نتیجه گیری 71

منابع و مآخذ 73

قیمت فایل فقط 5,900 تومان

خرید

برچسب ها : ناتوانی یادگیری , ناتوانی یادگیری , اختلالات یادگیری , یادگیری , ناتوانی در خواندن , ناتوانی در نوشتن , پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

 

دانلود پاورپوینت و پروژه

 

صفحه اصلی تازه ترین ها

درباره ما
دانلود پروژه , مقاله , تحقیق ، پایان نامه ، طرح توجیهی
اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 6664
  • کل نظرات : 50
  • افراد آنلاین : 6
  • تعداد اعضا : 19
  • آی پی امروز : 34
  • آی پی دیروز : 130
  • بازدید امروز : 353
  • باردید دیروز : 533
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 353
  • بازدید ماه : 8,990
  • بازدید سال : 100,745
  • بازدید کلی : 1,955,679