پاورپوینت بتن عبور دهنده ی نور

پاورپوینت بتن عبور دهنده ی نور شامل 39 اسلاید (ویژه رشته های مهندسی عمران و ساختمان) می باشد در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن ن

پاورپوینت بتن عبور دهنده ی نور

پاورپوینت  بتن عبور دهنده ی نور شامل 39 اسلاید  (ویژه رشته های مهندسی عمران و ساختمان) می باشد. در ادامه بخشی از متن این پاورپوینت و فهرست آن را برای شما قرار داده ایم و در انتها نیز تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزییات آن را مشاهده نمایید و در صورت تمایل به داشتن این پاورپوینت ، اقدام به خرید آن نمایید.

.

مقدمه:

لایتراکان»، Litracon»Light Transmiting Concrete، بتن عبور دهنده نور، امروزه به عنوان یک متریال ساختمانی جدید با قابلیت استفاده بالا مطرح است. این متریال ترکیبی از فیبر های نوری و ذرات بتن است و می تواند به عنوان بلوک ها و یا پانل های پیش ساخته ساختمانی مورد استفاده قرار گیرد.

.

فهرست:

مقدمه
بتن انعطاف پذیر
فوم بن
بتن‌های توانمند و ویژه
بتن با مقاومت زیاد
بتن های با کارایی بسیار زیاد (بتن خود متراکم)
بتن با سنگدانه بازیافتی

.

عنوان: بتن عبور دهنده ی نور

فرمت: پاورپوینت

تعداد صفحات: 39 اسلاید

ارائه شده در: فروشگاه های سازه برتر

.

تصویر پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت:

برچسب ها : پاورپوینت بتن عبور دهنده ی نور , بتن عبور دهنده ی نور , پاورپوینت بتن عبور دهنده ی نور , دانلود پاورپوینت بتن عبور دهنده ی نور , بتن , پاورپوینت بتن , دانلود پاورپوینت بتن , بتن انعطاف پذیر , پاورپوینت بتن انعطاف پذیر , دانلود پاورپوینت بتن انعطاف پذیر , بتن با مقاومت زیاد  , پاورپوینت بتن با مقاومت زیاد  , دانلود پاورپوینت بتن با مقاومت زیاد  , بتن خود متراکم , پاورپوینت بتن خود متراکم , دانل

پاورپوینت سقف های سبک

پاورپوینت سقف های سبک در قالب 62 اسلاید بهمراه تصاویر کامل آماده ارائه

پاورپوینت سقف های سبک

مقدمه :
كاهش وزن و هزینه ساخت سازه‌ها و افزایش سرعت اجرا، همراه با بهینه‌كردن رفتار ثقلی و لرزه‌ای آنها، همواره مد نظر مهندسین بوده است و از آنجا كه یكی از مهمترین اجزای ساختمان برای رسیدن به اهداف مذكور، سقف‌ها می‌باشند، تحقیقات و مطالعات بسیاری در مراكز علمی و دانشگاهی صورت گرفته است تا با افزایش صلبیت درون صفحه‌ای سقف‌ها و سبكسازی سقف‌ها، موجبات كاهش نیروی زلزله و اقتصادی شدن ابعاد تیر و ستونها و بهینه‌ شدن رفتار كلی ساختمان فراهم گردد.
بدین‌ منظور، مجموعه حاضر در مورد بررسی رفتار انواع سقفهای سبک معمول در كشور و سیستم‌های جدید سقف می‌باشد.

فهرست :

سقف های سبک
مقدمه
اجزای تشکیل دهنده سقف تیرچه و بلوک
انواع تکیه‌گاه تیرچه‌ها در سقف تیرچه و بلوک
بتن ریزی روی سقف تیرچه و بلوک
نکات اجرایی سقف تیرچه و بلوک
سقف کرومیت
تاریخچه
اجزای تشکیل دهنده سقف کرومیت
اجرای كلاف عرضی
اتصال تیرچه‌ها به تكیه‌گاه
مزایای سقف کرمیت
انواع سقف کرمیت
سقف کامپوزیت کرمیت
مزایای سقف کامپوزیت کرمیت

برچسب ها : پاورپوینت سقف های سبک , پاورپوینت سقف های سبک , دانلود پاورپوینت سقف های سبک , پاورپوینت عمران و ساختمان , دانلود پاورپوینت عمران و ساختمان , پاورپوینت دانشجویی سقف های سبک , دانلود پاورپوینت دانشجویی سقف های سبک , مقاله دانشجویی سقف های سبک , پژوهش دانشجویی سقف های سبک , تحقیق دانشجویی عمران و ساختمان , پروژه دانشجویی عمران و ساختمان , پروژه , پایان نامه , پژوهش , جزوه , مقاله , دانل

بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر

پایان نامه بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر در 120 صفحه ورد قابل ویرایش

بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر







مقدمه:

امروزه مقبولیت یك كشور به رعایت اصول و آزادیهای حقو بشر بستگی دارد و كانون اصلی توجه افكار بین المللی است. اعلامیه جهانی حقوق بشر و میثاق های بین المللی آن حدود و آزادیهای مدنی، سیاسی اجتماعی و فرهنگی بشر را تعیین می كند و «اندیشه حمایت از حقوق بشر همواره در طول تاریخ بعنوان عاملی برای مبارزه علیه ظلم و بی عدالتی و تلاش برای تامین حداقل حقوقی برای افراد جامعه مورد توجه بوده و در آثار فلاسفه و اندیشمندان بر آن تاكید شده است». (ارفای و دیگران، 1372: 13)

تجربیات تلخ جامعه بشری و تجارب دو جنگ جهانی و نقض شدید و هولناك حقوق انسانها بشر را بر آن داشته تا با تدوین حقوق اساسی و حیاتی بشر از مسایل پیش آمده برای بشر جلوگیری نماید.

هدف نهایی و انگیزه اصلی حمایت از حقوق بشر حفظ صلح و امنیت بین المللی است و این امر در مقدمه هر دو میثاق بین المللی حقوق بشر مورد توجه قرار گرفته است و «شناسایی جیثیت ذاتی و حقوق یكسان و غیر قابل انتقال كلیة اعضاء خانواده بشر مبنای آزادی، عدالت و صلح در جهان» اعلام دشه است. میثاقعای بین المللی حقو بشر ضمانت نامه های اجرای یاین حقوق هستند كه سازمان ملل به تصویب رساند. »دو میثاق بین الملل حقوق بشر و اساس حمایت قانوین از حقوق شناخته شده بشر بوسیلة سازمان ملل متحد را تشكیل می دهند و در یك بیان پایه گذار حقوق موضوعه در زمینة حقوق بشر هستند. (كیلیار، 1368: 636)

باید خاطرنشان كرد كه حقوق شناخته شده در میثاق ها مطلق نیستند بلكه مقید و تابع محدودیتهایی هستند و این حقوق را می توان به موجب قانون و با رعایت شرایطی تحدید نمود و به حال تعویق درآورد.

مثلاُ در میثاق حقوق مدنی و سیاسی نیز در ماده مشابهی به دولت ها اجازه تحدید یا تعویق برخی از حقوق را در مواقعی كه حالت فوق العاده عمومی بروز كند و حیات و موجودیت ملت را تهدید نماید، اعطا می كند. مشروط بر اینكه این تدابیر با سایر الزاماتی كه دولت ذیربط بر طبق حقوق بین الملل بر عهده دارد، مغایرت نداشته باشد و منجر به تبعیض منحصراً بر اساس نژاد، رنگ، جنس، زبان، اصل منشاء مذهبی یا اجتماعی نباشد. (شیخاتنی نژاد فلاح، 1280: 10)

حقوق مندرج در میثاق ها نباید محدود شود جز به موجب قانون و آنچه كه برای حفظ امنیت ملی، نظم عمومی، بهداشت یا اخلاق عمومی با حقوق و آزادیهای دیگران لازم است. اما مشكل اساسی در این زمینه برداشت و رویه های متفاوت و متناقض كشورها با یكدیگر در مورد اعمال محدودیت و تعلیق حقوق بشر است. اختلاف عقیده بین دولتها ناشی از عدم توافق در مورد جایگاه ویژه فرد در حقوق بین الملل و عدم تفسیر صحیح و روشن میثاق در این مورد است كه نیازمند تفسیری واحد و یكسان از سوی نهادهای بین المللی است. (همان، 9)

نتیجه گیری و پیشنهادات

حقوق بشر از ابزارهای ضروری حهت نایل شدن به اندیشه سه گانه بشری است كه آزادی، برابری و برادری می باشد. قدمت این حقوق به پهنه تاریخ می رسد، یعنی از آن هنگامی كه فرد یا فارادی ظالمانه حقوق دیگران را نادیده انگاشته اند و از هنكامی كه صاحبان قدرت بر دییگران غابه نمود، و خودسری پیشه كردند، پیكار برای حقوق بشر آغاز شد.

اعلامیه حقوق بشر، بیش از نیم است كه به وسیله سازمان ملل به تصویب رسید. این اعلامیه در 10 دسامبر 1948 در قطعنامه مجمع عمومی تصویب شد و نقش شگفت انگیزی در تاریخ بشریت اسفا نموده است. این اعلامیه خواستها و آرزوهای ستمدیدگان را تدوین كرد.

حقو بشر دارای وجه افشارگری گفتمان است كه در عین حال كه در مورد كارهای طردآمیزی كه تحت نام آن صورت می گیرد، خود به عنوان ممیز ایفای نقش می كند.

در اعلامیه حقوق بشر دو دسته اساسی حقوق قابل احصاء است.

1-   حقوق مدنی و سیاسی

2-   حقوق اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی

مواد 3 الی 21 آن به ریز شماری حقوق سیاسی و مدنی پرداخته است و مادة 2 آن بر عضویت افراد در جامعه تاكید دارد كه بر حقوق اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی می باشد.

مادة 19 اعلامیة حقوق بشر بر آزادی عقیده و ابراز آن كه شامل حفظ عقیده بدون دخالت دیگران و جست و جو دریافت و ارسال اطلاعات و تفكرات از طریق هر نوع وسیلة ارتباط جمعی صرف از نظر مرزها تاكید دارد.

پخش ماهواره ای در عرصة آزادی اطلاعات پذیرفته شده است. عرف در حقوق بین الملل شامل تكرار اعمال مشابه از سوی كشورها و سازگاری بین المللی كه به تدریج در روابط مشترك آنها با یكدیگر جنبة الزامی و قدرت حقوق ی پیدا كرده است و در نتیجه اعتبار و ارزشی برابر با قاعده حقوقی نوشته دشه دارد، می باشد.

عملكرد یكسان دولتها طی مدت زمان معین و تكرار آن و اعتقاد به اینكه عملكرد مطبور از نظر حقوقی الزام آور است، عناصر مادی و معنوی عرف موجود را تشكیل دهند.

این حق كه به اصل آزادی اطلاعات مربوط می شود و قابل تسری به استفاده از ماهواره ها و رسانه های الكترومغناطیسی می شود، می باشد.

در وجود این حق امروزه كسی شك ندارد و حتی مخالفتی بین دولتها در ارسال و دریافت ماهواره ای وجود ندارد. آنچه كه قابل سؤال است این است كه آیا این حق مطلق است یا نسبی و ایا محدود است و یا نامحدود.

در مورد سئوال اول، استدلال شده است كه این حق، نسبی است و قابلیت اطلاق در همة زمینه ها را ندارد. بنا به گفته لبالوین، از آنجایی كه اعمال حق آزادی اندیشه و بیان مستلزم مسئولیتهای ویژه ای است و در نتیجه ممكن است تابع محدودیتهای معینی شود، كه البته باید در قانون تصریع شده وبرای امور خاص باشد، نسبی است. منتهی نسبیت آن بایستی بر مبنای معیارهای مشروعیت و تناسب و ضرورت سازی دموكراتیك باشد.

همچنین وضعیت اضطرار برای دولتی پیش می آید، استفاده اعطای اختیارات ویژه را برای آنها فراهخ نمود، و در این موقعیت، دولتها می توانند آزادیهای فرد را تحت الشعاع قرار دهند.

نسبی بودن آن از طرف دیگری قابل استدلالف است كه بحث وابستگی متقابل حقوق مدنی و سیاسی از یكسو و حقو اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی از سوی دیگر می باشد. و این موضوع در مادة پنج اعلامیه و برنامة عمل وین تاكید شده است.

فهرست مطالب

صفحه


عنوان




مقدمه




بخش اول: برنامه های ماهواره ای و آزادی پخش مستقیم




فصل اول – مفهوم و مبنا




گفتار اول: ارتباطات و سیر تحول آن




گفتار دوم: ارتباطات ماهواره ای




فصل دوم – قلمرو آزادی پخش




گفتار اول: آزادی پخش ماهوار




گفتار دوم – عرف در منابع حقوقی




گفتار سوم – فضای و آزادی پخش برنامه های ماهواره ای




بخش دوم: اسناد حقوق بشر و محدودیتهای آزادی بیان و اطلاعات




فصل اول – حقوق بشر و میثاق های بین المللی




گفتار اول:  چگونگی پیدایش حقوق بشر




گفتار دوم:  اهمیت حقوق بشر و فهم آن




گفتار سوم:  اعلامیه جهانی حقوق بشر




گفتار چهارم: میثاق های بین المللی مدنی و سیاسی




گفتار پنجم: حقوق آزادی اطلاعات و آزادی بیان




فصل دوم: حق پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای مطلق است یا نسبی




فصل سوم: محدودیتهای اصل آزادی اطلاعات




گفتار اول: آزادی بیان و آزادی اطلاعات و محدودیتهای آن




گفتار دوم: حق حفظ حریم شخصی و محدودیتهای دریافت اطلاعات




فصل چهارم: فرهنگ، حقوق و آزادی ارتباطات در عصر جهانی شدن




گفنار اول: جهانی شدن و جامعه مبنی بر اطلاعات و جریان بین المللی آن




گفتار دوم: فرهنك ارتباطات




گفتار سدم: حقوق ارتباطات




ضمایم




منابع و مآخذ




گفتار سوم: امنیت ملی




گفتار چهارم: نظم عمومی




گفتار پنجم: اخلاق




گفتار ششم: حقوق و حیثیت دیگران




گفتار هفتم: عدم تبلیغ برای جنگ و حمایت تنفرمای

برچسب ها : بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر , پایان نامه بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر , مقاله بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر , پروژه بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر , تحقیق بررسی محدودیتهای اصل آزادی پخش مستقیم برنامه های ماهواره ای در اسناد حقوق بشر , دانل

طرح توجیهی پرورش گل و گیاهان زینتی

توجه و علاقه انسان ها به گل و نقش گیاهان در زندگی بشر موضوعی كاملا شناخته شده است گل از دیر باز به عنوان

طرح توجیهی پرورش گل و گیاهان زینتی

موضوع طرح :پرورش گل و گیاهان زینتی

ظرفیت : 900 هزار شاخه گل بریده و 20 هزار گلدان گیاه آپارتمانی

محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر كشور

سرمایه گذاری كـل: 53/635 میلیون ریال

سهم آوردة متقاضی: 53/65 میلیون ریال

سهم تسهیلات: 570 میلیون ریال

دورة بازگشـت سرمایه: 25 ماه

     مقدمـه :

   توجه و علاقه انسان ها به گل و نقش گیاهان در زندگی بشر موضوعی كاملا شناخته شده است. گل از دیر باز به عنوان نمادی برای ابراز عشق و محبت و همچنین ابزاری برای ادای احترام شناخته شده است. چنانكه در اوایل قرن بیستم ، بقایای دسته ای از گل های بریده در مقبره فرعون كشف شد كه متعلق به هزار سال پیش از میلاد مسیح بود

برچسب ها : طرح توجیهی پرورش گل و گیاهان زینتی , طرح توجیهی پرورش گل و گیاهان زینتی , دانلود طرح توجیهی پرورش گل و گیاهان زینتی , خرید طرح توجیهی پرورش گل و گیاهان زینتی , خرید و دانلود طرح توجیهی پرورش گل و گیاهان زینتی , دانلود طرح توجیهی , خرید و دانلود طرح توجیهی , خرید طرح توجیهی , طرح توجیهی چیست؟ , دانلود طرح توجیهی حسابداری , پروژه , پژوهش , پایان نامه , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانل

مدیریت روابط عمومی

نکاتی پیرامون افکار عمومی در مورد افكار عمومی‌ می‌ توان‌مطالب‌ زیر را بیان‌ داشت‌

مدیریت روابط عمومی

نکاتی پیرامون افکار عمومی

در مورد افكار عمومی‌ می‌ توان‌مطالب‌ زیر را بیان‌ داشت‌ :

۱ـ افكار عمومی‌ عقاید جمعی‌ اظهار شده‌ پیرامون‌ یك‌ موضوع‌ بحث‌ انگیز است‌ و به‌سبب‌ وجود عنصر اظهار شده‌ و بیان‌ دارای‌ پویایی‌ و حركت‌ می‌ باشد و با منافع‌ وآرزوها ، نیازهای‌ مردمی‌ كه‌ افكار عمومی‌ را تشكیل‌ می‌ دهند پیوند خورده‌ است‌ .

۲ـ از نظر روانشناسی‌ آغاز پیدایش‌ افكار عمومی‌ زمان‌ آگاه‌ شدن‌ مردم‌ به‌ رابط‌ بین‌ آن‌موضوع‌ و منافع‌ شخصی‌ آنهاست‌

۳ـ هنگامی‌ كه‌ رابطه‌ بین‌ منافع‌ شخصی‌ و موضوع‌ شناخته‌ شد وافكار عمومی‌ بوجودآمد به‌ سادگی‌ قابل‌ تغییر و یا ازمیان‌ برداشتن‌ نیست‌ .

4 ـ مردم‌ به‌ هدف‌ بیشتر جذب‌ می‌ شوند و افكار عمومی‌ عموماً پیرامون‌ اهداف‌ ایجادمی‌ شوند ، نه‌ راهها و روشهای‌ دستیابی‌ به‌ آن‌ اهداف‌......................

برچسب ها : مدیریت روابط عمومی , مدیریت روابط عمومی , دانلود مقاله مدیریت روابط عمومی , خرید و دانلود مقاله مدیریت روابط عمومی , دانلود و خرید مقاله مدیریت روابط عمومی , خرید مقاله مدیریت روابط عمومی , مدیریت روابط عمومی چیست؟ , دانلود و خرید مقاله رشته مدیریت , مقاله رشته مدیریت , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانل

مطالعه و بررسی عیوب و محاسن راه اندازهای موتورهای الکتریکی

مطالعه و بررسی عیوب و محاسن راه اندازهای موتورهای الکتریکی در 113 صفحه word قابل ویرایش با فرمت doc

مطالعه و بررسی عیوب و محاسن راه اندازهای موتورهای الکتریکی

1 – 2 – 1 ) موتور ساکن :

اگر استاتور موتر شکل ( 7 – 1 ) بوسیلۀ یک منتبع سه فاز متقارن تحریک شود آنگاه یک میدان  گردان در فاصلۀ  هوایی  ایجاد خواهد شد . این  میدان گردان  از هادی های  رتور عبور کرده و در آنها ولتاژ القا می کند این  ولتاژها  سینوسی هستند  و با هم اختلاف فاز دارند . بنابراین اگر موتور ساکن باشد به سادگی یک ترانسفورماتور عمل می کند . ممکن است فرض  شود  سیم بندی استاتور  و  رتور هر دو ستاره باشند  بدون  اینکه توجه به واقعیت آنها بشود . چون موتور شبیه به ترانسفور ماتور سه فاز عمل می کند می توانیم مدار معادل یک فاز آن را بکشیم .

شکل ( 8 – 1 ) مدار معادل تک فاز را نشان می دهد .

شکل (8-1)

فرض  کنید  سیم پیچ  رتور مدار  باز  باشد  و یک شبکه  سه فاز متقارن  استاتور  را  با فرکانس w_s تغذیه کند . ولتاژ فاز آن برابر V_a باشد . جریان متنجه I_a و دیگر جریان های منتجه در فازهای  دیگر یک میدان  گردان در فاصلۀ  هوایی ایجاد می کنند  که باعث ایجاد ولتاژ القایی E_maدر فاز a می شود . مقداری فلوی  پراکنده نیز هست که آن را به صورت _lsدر مدار نشان می دهند که یک افت ولتاژ القایی در مدار ایجاد می کند . بعلاوه به دلیل وجود مقاومت سیم پیچ  یک  افت  ولتاژ اهی  نیز  خواهیم داشت  که در مدار  به  صورت مقاومت R_s نشان داده شده است .

هنگامی  که رتور مدار باز  باشد در  ترانسفور ماتور ایده ال  جریان  نداریم بنابر این  I_a همان  جریان مغناطیس  کنندگی  I_ma می باشد . میدان گردان ولتاژ القایی  E_ma را در فاز    a ایجاد می کند ضمناً در اثر همین میدان گردان ولتاژ  E_ma نیز در رتور  القا خواهد شد .

بنابر این :

(1-1)
اما به دلیل وجود زاویۀ  بین استاتورور تور مطابق شکل بین ولتاژها اختلاف فاز به وجود خواهد آمد  ولتاژهای  القایی استاتورور تور در یک زمان به مقدار  پیک نمی رسند بلکه زمانی به اندازۀ طول می کشد . بنابر این نسبت ولتاژهای استاتور ورتور مطابق رابطۀ زیر می باشد .

(2-1)
اگر با متعادل به رتور و صل شود و استاتور  با شبکه  سه فاز  متعادل تغذیه شود آنگاه جریان های  متعادل  با فرکانس  W_r = Ws در رتور خواهیم داشت  و معادلات  آنها  به صورت زیر می باشد .

(3-1)

این جریان ها باعث ایجاد یک میدان گردان می شوند .

(4-1)

اما چون W_r = W_s می باشد .

(5-1)

(6-1)                                                                                               
 در یک  ترانسفور  ماتور  تک فاز  نیروی  محرکۀ  مغناطیسی تولید شده توسط ثانویه با نیروی محرکۀ مغناطییبی مؤلفۀ بار اولیه I₂ مساوی و مخالف می باشد .

(7-1)                                                                                             

در یک  موتور  سه فاز  ساکن مانند  یک  ترانسفورماتور  سه فاز عمل  می شود . نیروی محرکۀ مغناطیسی که توسط جریان های فاز I_c , I_b , I_aجریان های استاتور از زابطۀ زیر محاسبه می شوند .

(8-1)

و همچنین :

(9-1)

میدان گردانی با معادلۀ زیر در فاصلۀ هوایی ایجاد می شود .

(10-1)

(11-1)

اگر میدانهای گردان در رابطۀ ( 10-1 ) و ( 5-1 ) با هم برابر باشند .

(12-1)                             
(13-1)                                                                                 

این حالت  در شکل  ( 9 - 1 )  نشان داده شده است . جهت جریان ها در سیم پیچ ها ، در یک لحظۀ بخصوص مشخص شده است .

شکل (9-1)

ولتاژ القایی  هادی های استاتورو رتور در یک جهت می باشند این مسئله قابل  پیش بینی بود . چون آنها توسط  یک میدان گردان ایجاد شده اند اما همانطور که در شکل ( 9 - 1 )

مشخص است جریانهای استاتور ورتور مخالف هم می باشند .

برای راحتی جریانهای  فاز  i_A , i_a در معادلات ( 3-1 ) و ( 9-1 ) نسبت به فاز              تعریف می شود .

  (14-1)                                              

 (15-1)     
بنابراین :

  (16-1)                
با استفاده از معادلات ( 12-1 ) و ( 13-1 ) و ( 16-1 ) داریم:

 (17-1)        
معادلۀ ( 17-1 ) نسبت  جریان ترانسفور ماتور ایده آل  شکل ( 8-1 )  را نشان می دهد . نسبت امپدانس ترانسفورماتور ایده آل با استفاده از رابطه ( 17-1 ) و ( 2-1 ) بدست می آید .                         

(18-1)                                                                          

قدرت ورودی به یک  فاز ترانسفورماتور  ایده آل  در اولیه  با  قدرت  خروجی آن فاز در ثانویه برابر خواهد بود .

 (19-1)                                                                                                

1 – 2 -2 ) مکانیزم تولید گشتاور در موتور القایی ( آسنکرون ) :

محاسبات قبل توانایی آن را می د هد که عملکرد موتر آسنکرون را پیشگویی کنیم . با یک دید فیزیکی به مسئله یادگیری ما  افزایش می یابد . شباهتها و تفاوت ها را با ماشین های الکتریکی  دیگر بهت ر تشخیص می دهیم  . یک  مدل ساده که در آن مقاومت  و  راکتانس پراکندگی  استاتور  صرف نظر  شده  است . در شکل  ( 10-1 )   نشان داده شد ه است .

برچسب ها : مطالعه و بررسی عیوب و محاسن راه اندازهای موتورهای الکتریکی , موتورهای الکتریکی , راه اندازهای موتور الکتریکی , بررسی عیوب موتورهای الکتریکی , بررسی محاسن موتورهای الکتریکی , تحقیق عیوب و محاسن راه اندازهای موتورهای الکتریکی , مقاله راه اندازهای موتور الکتریکی , تحقیق درمورد موتور الکتریکی , دانلود مقاله مطالعه و بررسی عیوب و محاسن راه اندازهای موتورهای الکتریکی , پروژه , پژوهش , مقاله , جزوه , تحقیق , دانلود پروژه , دانل

کتاب نظریه های روابط بین الملل

این جزوه درمورد نظریه های روابط بین الملل است كه با فرمت پی دی اف در 274صفحه آماده شده است کتاب های آمادگی آزمون دکتری رشته روابط بین الملل ویژه کنکور سال 95 به همراه تست ها

کتاب نظریه های روابط بین الملل 

کتاب های آمادگی آزمون دکتری رشته روابط بین الملل - ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها

 فصل اول : سیری در مطالعه نظری روابط بین الملل 

مقدمه 

فصل یک این کتاب، به بررسی مطالعه نظری رشته روابط بین الملل می پردازد. علل تأخیر ورود به عرصه نظریه پـردازی

در روابط بین الملل (تقریباً پس از جنگ جهانی دوم) و مسائل تئوریک این رشته، از مطالب مهم فصل یک می باشد. 

تفاوت بین سیاست بین الملل و روابط بین الملل و همچنین دیدگاههای کلان تئوریک نسبت به سیاست و سیاست بـین

الملل از دیگر مباحث مطرح شده در این فصل می باشد. در پایان این فصل نیز، نکات کلیدی، آزمـون و پاسـخ تشـریحی

گنجانده شده است. 

دانشجویان عزیز با مطالعه فصل یک، و آشنایی با مسائل تئوریک، آمادگی ذهنی بیشتری برای مطالعه عوامل مـوثر دیگـر

در مطالعه روابط بین الملل بهدست خواهند آورد.

-علل تأخیر ورود به عرصه نظریه پردازی در روابط بین الملل

روابط بین الملل، به معنای اعم، رشته بسیار وسیعی است که طیف گسترده ای از روابط ـ از سیاسی گرفته تا اقتصـادی،

فرهنگی، تجاری و... را در بر می گیرد. 

روابط بین الملل به عنوان یک رشته علمی در آغاز قرن بیستم و اولین کرسی بین الملل ـ که البته بیشتر جنبـه مطالعـه

تاریخ روابط بین الملل را داشت ـ در سال 1919 در دانشگاه ویلز (Wales) در بریتانیا پایه گذاری شد. 

گرچه تکوین رشته روابط بین الملل، تا حد زیادی مرهون وقوع جنگ جهانی اول و دوم اسـت، تحـول آن ناشـی از بـروز

وقایع مختلفی است که به طور فزاینده بر پیچیدگی روابط بین الملل می افزودـ برخی از وقـایعی کـه باعـث پیچیـده تـر

شدن روابط بین الملل شده است، به طور خلاصه به شرح زیر است: 

1ـ جابجا شدن مرکز قدرت از اروپا به نقاط دیگر: ابتدا بین شوروی و آمریکا و سـپس انتقـال محـور اساسـی قـدرت بـه

آمریکا به عنوان هژمون قدرت فائقه در نظام سلسله مراتبی غیر دستوری. 

2ـ ظهور علم و تکنولوژی، اطلاعات و فرهنگ به عنوان عوامل مهمی که مستقیماً بر ساختار بازیگران و ساختار پویشهای

روابط بین الملل موثر است. 

3ـ ادامه پیشرفت در جهت ایجاد و تقویت سازمانهای بین المللی مختلف. 

نمونه سوالات تستی 

1- در تحلیل سطح کلان، توجه به کدام ساختار معطوف می باشد؟ 

1) فردی 2) نظام ملی 3) نظام بین الملل 4) تصمیم گیری 

2ـ دهه های 1970 و 1980 الگوهای مسلط در ادبیات روابط بین الملل به کدام ترتیب ظهور یافتند؟ 

1) نو واقع گرایی، نولیبرالیسم، انتقادی، کثرت گرایی 

2) واقع گرایی/ نو واقعگرایی، لیبرالیسم/ نولیبرالیسم، مارکسیسم/ رادیکالیسم 

3) رفتارگرایی/ فرا رفتارگرایی، سنت گرایی/ واقعگرایی، مارکسیسم/ رادیکالیسم 

4) نو واقعگرایی/ واقعگرایی ساختاری، نولیبرالیسم/ کثرت گرایی، انتقادی/ پست مدرنیسم 

3ـ در کدام یک از امواج تئوریک در روابط بین الملل، محققان حساسیت زیادی نسبت بـه توسـعه نیـافتگی

تئوریک این رشته مطالعاتی در مقایسه با سایر رشته های علوم اجتماعی ابراز نمودند؟ 

1) اول و دوم 2) سوم 3) چهارم 4) سوم و چهارم 

4ـ در دوران استقرارنظام دوقطبی، شوروی ها به جای استفادهازواژهموازنه قدرت اصـطلاح............را بـه کـارمـی

گرفتند. 

1) موازنه وحشت 2) همبستگی نیروها 3) موازنه نیروها 4) برتری نیروها 

5ـ مفهوم (حاکمیت محدود) در چهارچوب کدام گزینه قابل بررسی است؟ 

1) اتحادیه های فرامنطقهای و منطقهای 2) اتحادیه های اقتصادی 

3) اتحادیه های سیاسی 4) اتحادیه های منطقه ای 

6ـ آن نوع نظریه پردازی که بعد از پایان جنگ دوم جهانی آغاز شـده خیلـی ........... اسـت و کـاملاً جنبـه

................. دارد. 

1) تاریخی ـ حقوقی 2) حقوقی ـ انتزاعی 3) انتزاعی ـ غیرتاریخی 4) حقوقی ـ غیر تاریخی 

پاسخنامه سوالات تستی 

1- گزینه 3 صحیح می باشد.

در سطح کلان به نظام بین الملل و فرایندهای آن به طور کلی توجه می شود (صفحه 337 کتاب اصول سیاست خـارجی

و سیاست بین الملل ـ دکتر قوام) 

2ـ گزینه 2 صحیح می باشد. 

در دهه های 1970 و 1980 سه الگوی مسلط در ادبیات روابط بین الملل ظهور یافت که عبارت بودند از: 

واقع گرایی/ نوواقع گرایی ـ لیبرالیزم/ نولیبرالیزم و مارکسیسم/ رادیکالیسم. (صفحه 14 کتاب روابط بین الملل، نظریه هـا

و رویکردها، دکتر قوام) 

3ـ گزینه 2 صحیح می باشد. 

سومین موج تئوریک در روابط بین الملل اواخر دهه 1950 و اوایل 1960 را در بر می گیرد. در این دوران محققان نسبت

به توسعه نیافتگی تئوریک این رشته در مقایسه با سایر رشته های علوم اجتماعی فوق العاده حساس بودند. (صفحه 327

کتاب اصول سیاست خارجی دکتر قوام) 

4ـ گزینه 2 صحیح می باشد. 

در دوران استقرار نظام دوقطبی، شوروی ها به جای استفاده از واژه (موازنه قدرت) اصطلاح همبستگی نیروهـا را بـه کـار

می گرفتند. صفحه 309 کتاب اصول سیاست خارجی دکتر قوام) 

5ـ گزینه 1 صحیح می باشد. 

هم اکنون دکترین حاکمیت محدود هم در مقیاس جهانی مطرح می باشد و هم در چهارچوب اتحادیـه هـای منطقـه ای

قابل بررسی است. (صفحه 312 کتاب اصول سیاست خارجی دکتر قوام) 

6ـ گزینه 3 صحیح می باشد. 

آن نوع نظریه پردازی که بعد از پایان جنگ دوم جهانی آغاز شده، خیلی انتزاعی است و کاملاً جنبـه غیـر تـاریخی 

نوع فایل:Pdf

سایز :4.10 MB

 تعداد صفحه:274 

برچسب ها : کتاب نظریه های روابط بین الملل , دانلود کتاب نظریه های روابط بین الملل , کتاب نظریه های روابط بین الملل , دانلود نظریه های روابط بین الملل , دانلود کتاب کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود پژوهش , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

خلاقیت همراه با مدیریت تغییر

درمقاله حاضر، ضمن بیان نمونه ای از طوفان ذهنی، كه سبب كسب موفقیت در زمینه كوهنوردی شده است، ضمن ارائه

خلاقیت همراه با مدیریت تغییر

مقدمه

درمقاله حاضر، ضمن بیان نمونه ای از طوفان ذهنی، كه سبب كسب موفقیت در زمینه كوهنوردی شده است، ضمن ارائه پندهایی برای تجار، ارتباط مستقیم استعداد را با ژن ها انكار كرده، معتقد است هركسی صلاحیت خلاقیت را دارد و تنها چیزی كه در زمینه بروز خلاقیت موثر واقع می شود، تحریك مغز است وهرچه بیشتر درجهت رشد ذهن از آن استفاده شود، نتایج بهتری را به ارمغان می آورد.

برچسب ها : خلاقیت همراه با مدیریت تغییر , خلاقیت همراه با مدیریت تغییر , دانلود مقاله خلاقیت همراه با مدیریت تغییر , مقاله خلاقیت همراه با مدیریت تغییر , خرید و دانلود مقاله خلاقیت همراه با مدیریت تغییر , دانلود و خرید مقاله خلاقیت همراه با مدیریت تغییر , خرید مقاله خلاقیت همراه با مدیریت تغییر , دانلود و خرید مقاله مدیریت , مقاله مدیریت , پروژه , پایان نامه , پژوهش , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

علم اسلامی،مدیریت اسلامی

تبیین مفهوم مدیریت اسلامى استاد مصباح یزدى تعبیر مدیریت اسلامى حاكى از این است كه مدیریت مى تواند داراى دو وصف اسلامى و غیراسلامى باشد، و از اینروى این سؤال

علم اسلامی،مدیریت اسلامی

تبیین مفهوم مدیریت اسلامى

استاد مصباح یزدى

تعبیر "مدیریت اسلامى" حاكى از این است كه مدیریت مى تواند داراى دو وصف "اسلامى" و "غیراسلامى" باشد، و از اینروى این سؤال، مطرح مى شود: چه ارتباطى بین مدیریت به عنوان یك علم و بین اسلام به عنوان یك دین، وجود دارد؟

این پرسش در واقع یكى از جزئیات پرسش عامتر و كلى ترى است و آن این است: علوم و فنون مختلف، بویژه علوم انسانى، چه ارتباطى با ادیان خصوصاً دین اسلام دارند؟

پاسخ به این سؤال، نیازمند ارائه تعریف دقیقى از علم و دین است.

برچسب ها : علم اسلامی،مدیریت اسلامی , علم اسلامی،مدیریت اسلامی , دانلود مقاله علم اسلامی،مدیریت اسلامی , خرید و دانلود مقاله علم اسلامی،مدیریت اسلامی , دانلود و خرید مقاله علم اسلامی،مدیریت اسلامی , خرید مقاله علم اسلامی،مدیریت اسلامی , دانلود و خرید مقاله مدیریت , مقاله رشته مدیریت , علم اسلامی،مدیریت اسلامی چیست؟ , پروژه , پایان نامه , پژوهش , جزوه , مقاله , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

پاورپوینت حسابداری صنعتی 2

حسابداری صنعتی 2 فصل اول هزینه یابی مرحله ای پیشرفته 2 اهداف یادگیری

پاورپوینت حسابداری صنعتی 2

•فصل  اول •

هزینه یابی  مرحله ای پیشرفته .

 اهداف  یادگیری

•1- نحوه بوجود آمدن  ضایعات  در هزینه  یابی  مرحله  ای

•2- ضایعات  عادی را از ضایعات  غیر  عادی  (فوق العاده ) متمایز نمایید.

•3- در صورت  بروز  ضایعات  عادی  بهای تمام شده  محصولات سالم  را محاسبه  کنید

•4- در صورت  بروز  ضایعات  فوق العاده بهای تمام شد ضایعات رامحاسبه  کنید.

•5- در جدول  معادل  آماد تکیمل  شده انواع  ضایعات  را عمل  نمایید.

 ضایعات  به دلایل  مختلف  به وجود می آید:

•1-ضایعت  قراضه 

•2- ضایعات  پسمانده ها

•3- ضایعات قابل برگشت

•4- ضایعات  خرده  ریز یا  آشغال

مقاطع  تشخیص  ضایعات  در فرآیند تولید.

•ضایعات  به طور  گسته  در فرآیند تولید  به وجود  می آیند

•مقاطع  بروز  ضایعات  از قبل مشخص  می گردد

•وقوع  ضایعات  خارج  از کنترل  مدیریت  بوده  و اجتناب  ناپذیر است ضایعات  از نقطه  نظر  برنامه  ریزی و کنترل  مدیران  حائز  اهمیت  است

برچسب ها : پاورپوینت حسابداری صنعتی 2 , پاورپوینت حسابداری صنعتی 2 , دانلود پاورپوینت حسابداری صنعتی 2 , خرید پاورپوینت حسابداری صنعتی 2 , خرید و دانلود پاورپوینت حسابداری صنعتی 2 , دانلود و خرید پاورپوینت صنعتی , پاورپوینت صنعتی , خرید و دانلود پاورپوینت حسابداری , خرید و دانلود پروژه حسابداری , صنعتی 2 , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود پژوهش , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

منبع نویسی در نرم افزار Word (فهرست مطالب، فهرست منابع(APA)، زیر نویس، یادداشت و ...)

این جزوه درمورد منبع نویسی در نرم افزار Word (فهرست مطالب، فهرست منابع(APA)، زیر نویس، یادداشت و )همراه با تصویر است كه با فرمت پی دی اف در 20 صفحه آماده شده است

منبع نویسی در نرم افزار Word (فهرست مطالب، فهرست منابع(APA)، زیر نویس، یادداشت و ...)

در نرم افزار word این قابلیت وجود داردکه میتوان هرگونه ارجاع و منبع دهی را به سادگی مدیریت کرد. با

استفاده از این قابلیت کاربر میتواند هرگونه ارجاعدهی را در بین متن، پاورقی، انتها و ابتدای نوشتار ایجاد

نماید. در این نوشتار برآنیم تا به صورت ساده این منو را شرح دهیم.

:(مندرجات فهرست)Table of Contents

همیشه نیاز به درج فهرست مطالب در ابتدای هر گزارشی لازم است. محقق میداند که هیچ متنی را نمیتوان با

یک بار ویرایش کنار نهاده و فهرست مطالب را در ابتدا آورد، بلکه باید بگوییم، همیشه محققین به ویرایش

متون پرداخته و هر بار نیاز به فهرست مطالب جدیدی دارند. این روال و برخی مسایل دیگر باعث آن شده است

که طراحی این نرم افزار به سمتی برود که، نرم افزار خودبخود با مدیریت کاربر در ابتدای متن فهرست را وارد

کرده وتا انتها با ویرایش متن اصلی آن را نیز خودبخود با متن تطبیق دهد.

با کلیک برروی فلش کناری گزینه Table of contents میتوانید تصویر زیررا مشاهده نمایید:

سه قسمت مثال وار را در ابتدای این پنجره مشاهده میکنید. این سه نوع نمونهای از نوع فهرستهای مندرج در

ابتدای متن است.

به صفحه ابتدایی(Home) در فایل متنی خود بروید و از قسمت Styles یکی از بخشهای دلخواه، به غیر از

حالت نرمال را انتخاب کنید. پیشنهاد میشود جهت سادگی و نظم بیشتر حالت Style 1 را انتخاب نمایید.و...


نوع فایل:Pdf

سایز :1.93 MB

 تعداد صفحه:20

برچسب ها : منبع نویسی در نرم افزار Word (فهرست مطالب، فهرست منابع(APA)، زیر نویس، یادداشت و ...) , دانلود جزوه منبع نویسی در نرم افزار Word , جزوه منبع نویسی در نرم افزار Word , دانلود جزوه منبع نویسی در نرم افزار Word , دانلود جزوه کنکور , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

تحقیق رقابت پذیری در زنجیره تامین

افزایش عرضه وتقاضا وCM خود از طریق درك كلی تركیبات شركت هایی كه توانایی برآورده كردن نیازهای مشتریان به صورت مفید دارند بیان شده و اشتراك وهمكاری بین افراد تأمین كننده ، تولید كننده و افراد واسطه خود باعث افزایش تعداد مشتریان از طریق كاهش زمان و افزایش میزان هزینه ها می شود

تحقیق  رقابت پذیری در زنجیره تامین

مقدمه :

مصرف كنندگان ومشتریان صنعتی خود تقاضای فرآورده های زیاد وخدمات بیشتر را دارند. این صنعت خود مستلزم پیشرفت وتوسعه هایی در میزان فراورده ها می باشد . مصرف كننده خود تقاضای كالای جدید می كند و درصدد یافتن كیفیتهایی  را در مدت زمان كوتاه می باشد . این نوع پیشرفت ها در (BTC) و BTB  خود از طریق مثال های متفاوتی قابل بیان می باشد .

در سال های اخیر افراد تأمین كننده خود در برآورد كردن نیازهای مشتریان از طریق یك روش مفید بسیار موفق بوده اند .با توجه به نیروی خلاق می توان گفت كه تفاوت هایی بین انواع صنایع وجود داشته كه خود توانایی برطرف كردن نیازها ی مشتریان را خواهد داشت .در ضمن برای شركت ها حالت انعطاف فردی خود به حدی رسیده است كه اشباع می باشد. تلاش های زیادی با توجه به هزینه های بالا برای برطرف كردن نیازهای مشتریان نیازی می باشد .

افزایش عرضه وتقاضا وCM خود از طریق درك كلی تركیبات شركت هایی كه توانایی برآورده كردن نیازهای مشتریان به صورت مفید دارند بیان شده و اشتراك وهمكاری بین افراد تأمین كننده ، تولید كننده و افراد واسطه خود باعث افزایش تعداد مشتریان از طریق كاهش زمان و افزایش میزان هزینه ها می شود .

مشتریان شركت های رقیب خود در صدد ایجاد همكاری با یكدیگر به صورت زنجیره ای یا شبكه ای می باشند .برای برخی از  شركت ها یك چنین روش همكاری در واقع در حال ادامه می باشد . شركت های دیگر خود عقیده دارند كه DSCM یك وضعیت خیلی خوبی ربای بیان انواع جدید روش هایی بود كه از طریق آنها می توان تمام نبایزها مشتریان را در سطوح بالای بازارهای زنجیره ای برآورده كرد :

این مقاله خود شرایط مقدماتی زیر را در نظر می گیرد :

1-           مقدمه

2-            حالت شركت در یك بخش زنجیره ای

3-           عرضه وتقاضا

4-            مرحله در كمیت های SCL

5-           تحقیقات در خصوص FMCG

6-           عدم موفقیت در شركت

7-           روندها

محققان و نویسندگان مختلف ، نگرش‌ها و تعاریف متفاوتى را از زنجیره تامین ارایه كرده اند. برخى زنجیره تامین را در روابط میان خریدار و فروشنده محدود كرده اند، كه چنین نگرشى تنها بر عملیات خرید رده اول در یك سازمان تمركز دارد. گروه دیگرى به زنجیره تامین دید وسیع‌ترى داده و آن را شامل تمام سرچشمه‌هاى تامین (پایگاه‌هاى تامین) براى سازمان مى دانند. با این تعریف ، زنجیره تامین شامل تمام تامین كنندگان رده اول ، دوم ، سوم ... خواهد بود. چنین نگرشى به زنجیره تامین ، تنها به تحلیل شبكه تامین خواهد پرداخت . دید سوم ، نگرش زنجیره ارزش - پورتر- است كه در آن زنجیره تامین شامل تمام فعالیت‌هاى مورد نیاز براى ارایه یك محصول یا خدمت به مشترى نهایى است. با نگرش یاد شده به زنجیره تامین ، توابع ساخت و توزیع به عنوان بخشى از جریان كالا و خدمات به زنجیره اضافه مى‌شود. در واقع بااین دید، زنجیره تامین شامل سه حوزه تدارك ، تولید و توزیع است .

فهرست

برچسب ها : تحقیق رقابت پذیری در زنجیره تامین , دانلود پژوهش رقابت پذیری در زنجیره تامین , فازهای اصلی مدیریت زنجیره ای تامین , بعد الکترونیکی مدیریت زنجیره تامین , تحقیق شبکه تامین یکپارچه چیست , مراحل لازم برای مدیریت تحویل در یک محیط شبکه تامین , بررسی مدل های کسب و کار اینترنتی در حال تکامل , پروژه , پایان نامه , پژوهش , مقاله , جزوه , دانلود پروژه , دانلود پایان نامه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

تحقیق روشها و فنون مربی گری و کلاس داری و تدریس

مربی شخصی است كه اطلاعات علمی پراكنده را متناسب با استاندارد رشته آموزشی خود تنظیم كرده و با شیوه های مناسب آن را به صورت مطالب ساده و قابل درك برای كارآموز تبدیل و با سرعت مناسب و در سطح استعداد او انتقال می دهد

تحقیق روشها و فنون مربی گری و کلاس داری و تدریس

تعریف فرستنده یا مربی

مربی شخصی است كه اطلاعات علمی پراكنده را متناسب با استاندارد رشته آموزشی خود تنظیم كرده و با شیوه های مناسب آن را به صورت مطالب ساده و قابل درك برای كارآموز تبدیل و با سرعت مناسب و در سطح استعداد او انتقال می دهد.

حال با توجه به تعریف مربی می توان فرق بین مربی با كتاب را مقایسه و درك نمود. یعنی اینكه كتاب آنچه را كه در خود دارد چه سخت باشد و چه آسان، بدون توجه به اینكه كارآموزی كه آنرا مطالعه می كند می فهمد یا نه مطالب را انتقال می دهد، ولی مربی اطلاعات كتاب را درك و مطالب سخت و نامفهوم را همانند فیلتری به كنار گذاشته و جایگزین آن مطالب ساده تر و قابل درك و فهم كارآموز به كار می برد.

شرایط مربی از نظر قوانین موثر در تدریس

1-   داشتن علاقه به رشته آموزشی خود

2-   داشتن صبر و حوصله در جهت انتقال اطلاعات

3-   تسلط كامل به علوم فنی مورد نیاز

4-   توانایی ایجاد نظم و انضباط در محیط آموزشی

5-   داشتن فن بیان مناسب

6-   توانایی ایجاد روابط خود و صمیمی با كارآموزان

در چه شرایطی مربی می تواند اطلاعات علمی خود را به كار آموز موثرتر انتقال دهد؟

1-   كارآموز به او اطمینان و اعتبار را در نظر داشته باشد.

2-   داشتن نظم و انضباط در كلاس آموزش.

3-   داشتن فن باین تن صدای مربی بسیار تاثیر گذار است.

4-   توجه كردن مربی به افراد كم توجه و یا بی توجه.

5-   توجه به سطح اطلاعاتی كارآموزان و میزان استعداد و توانایی آنها.

6-   پرهیز از ایجاد سدهای ارتباطی.

7-   از نظر (مادی- معنوی- امنیت شغلی و ایمنی) تامین باشد.

كارآموز در چه شرایطی مفاهیم آموزشی را بهتر درك می نماید؟

1-   داشتن علاقه و انگیزه و شناخت و درك علت فراگیری رشته آموزشی.

2-  فراهم بودن عوامل رفاهی (نور- گرما- سرما- صدا- زاویه دید كارآموز نسبت به مربی و كلاس به صورتی قرار گیرد كه همه شاگردان قادر به دیدن و شنیدن حرفهای او باشند)

3-   نیاز بازار كار به حرفه آنها.

4-   آمادگی روحی و جسم و داشتن استعداد اولیه

5-   برخورد مناسب استاد.

6-   توضیح كامل و توجیه در مورد برنامه یا رشته آموزشی

در نظام فنون تدریس به دو عامل مهم آموزش تئوری و هم عملی توجه بیشتری شده است و تاكید همیشه در تلفیق انها بوده است، چرا كه باعث می شود خواسته های بیان نشده را در تئوری بتوان در علم بیان نمود و مسائل را با دیدی بازتر و ملموس تر به مشاهده كارآموزان گذارد.

مربی باید تمام نكات درسی را برای كار آموز بیان نماید و اگر چه باید كار آموز    را به تحقیق نیز وا دارد اما بگونه ای عمل نكند كه سبب اخلال در یاد گیری و ایجاد ابهام در اذهان گردد این خلدون در این باره می وید :

( اختصار بیش از حد مضرو مخل فراگیری دانش است . )

اگر مربی در صدد بیان و روشن كردن حقیقت آنچه مطرح كرده نباشد خیانتی بزرگ را د رحق كار آموز مرتكب شده است و باید با متانت و خونسردی به سئوالات مطرح شده پاسخ گوید و اگر مطلبی بخوبی فهمیده نشده آن را توضیح داده و تا زمانی كه آن مطلب برای كار آموز حل نشده از آن نگذرد ( در هنگم پاسخ دادن به سوالات بگونه ای سخن نگوید كه به شخصیت افراد لطمه وارد كند و توجه داشته باشد كه بی اعتنائی به سوال دانشجو و عدم توجه بدان ضربه بزرگی به رشد عقلی و شخصیت دانشجو وارد می شود كه گاه جبران آن غیر ممكن میگردد .)

بسمه تعالی

فهرست مطالب

برچسب ها : تحقیق روشها و فنون مربی گری و کلاس داری و تدریس , تحقیق روشها و فنون مربی گری و کلاس داری و تدریس , روش مربی گری , دانلود روش ها و فنون تدریس , روش های کلاس داری , روش های فعال و غیر فعال و قوانین اثر و نتیجه , بررسی روش های كلی تدریس در نظام آموزشی , شرایط مربی از نظر قوانین موثر در تدریس , مفهوم فنون تدریس و تعاریف آن کدامند , پروژه , پژوهش , پایان نامه , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل

پایان نامه رشته حقوق با موضوع مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل در قالب 2 فصل و 213 صفحه با فرمت ورد

پایان نامه رشته حقوق با موضوع مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل

بخش اول


       تغییر مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل

     - برداشت سنتی از مفهوم امنیت ملی
     - برداشت نوین از مفهوم امنیت ملی

بخش دوم

تغییر برداشت جمهوری اسلامی ایران از امنیت ملی

-    امنیت ملی از دیدگاه جمهوری اسلامی ایران قبل از
                            پایان جنگ سرد
                                               (دهه اول انقلاب اسلامی)

         - امنیت ملی از دیدگاه جمهوری اسلامی ایران بعد از
                                    پایان جنگ سرد

مقدمه:

شرح و بیان مساله پژوهش:
    مفاهیم سیاسی به تبع محیط سیاسی (داخلی و جهانی) بوجود می آ یند، وبا توجه به هرگونه تغییر در شرایط محیط سیاسی تغییر پذیر هستند، بدین علت دانشمندان علوم انسانی به اتفاق معتقدند، مفاهیم علوم انسانی از ویژگی نسبیت برخوردارند. بنابراین مفهوم امنیت ملی نیز بعنوان یكی از مفاهیم سیاسی از این امر مستثنی نیست. همانطور كه می دانیم، تولد اصطلاح امنیت ملی به زمان ظهور دولت – ملت ها بوسیله قرارداد وستفالیا در سال 1648 م بر می گردد. به مجرد اینكه ما بین دولت – ملت ها مرزبندی شد، منافع و امنیت ملی بر اساس مرزها ترسیم گردید. هرگونه تغییر در مرزها، تجاوز محسوب گردیده، امنیت ملی را به مخاطره می كشید. بهمین علت دولت – ملت ها در پی حفظ امنیت خود به تقویت قدرت نظامی، دست زدند. در این زمان،چنین تصور می شد كه برتری قدرت نظامی نسبت به سایر همسایگان امنیت ملی را تضمین خواهد ساخت. بنابراین هر دولت – ملتی بدنبال افزایش قدرت نظامی بود.    
    در این دوره زمانی تنها بعد نظامی و سیاسی مفهوم امنیت ملی از برجستگی خاص برخوردار بود و ابعاد دیگر چندان اهمیتی نداشتند. اما درحال حاضر، مفهوم امنیت بتدریج از انحصار ماهیت بكلی سیاسی آن خارج شده و رفته رفته عوامل غیرسیاسی یا بشدت سیاسی كمتر مطرح می شود.رفاه داخلی و اقتصادی نسبت به مسایل سنتی دفاعی تقدم یافته است. گستردگی مفهوم امنیت نیز ناشی از تغییر و تحولات نظام بین الملل و ساختاربندی جدید در صحنه بین الملل می باشد. بعد از جنگ جهانی دوم با ظهور قطب های اقتصادی نظیر آلمان غربی وژاپن، بعد اقتصادی امنیت ملی مورد توجه قرار گرفت. اما بدلیل اینكه نظام دو قطبی و رقابت بین دو ابرقدرت، بر نظام بین الملل حاكم بود، همچنان بعد نظامی مفهوم امنیت ملی بر دیگر ابعاد، رجحان داشت.
پس از فروپاشی شوروی سابق، مسایل امنیتی حوزه های وسیع تری را شامل شده است. امنیت دیگر یك فرایند یك جانبه و محدود نیست كه فقط با ازدیاد قدرت نظامی بتوان آنرا افزایش داد. امروزه مسایل امنیتی، آلودگی محیط زیست، غذا، بهداشت، تامین شغل و مسكن، توسعه، رفاه، افزایش جمعیت، خطرفقر، مسایل فرهنگی و موارد دیگر را شامل می شود كه این مسایل راه حل ها و همكاری های فوق ملی را نیز می طلبد.
با فروپاشی شوروی،امنیت بر پایه مؤثر نظامی خارج شده است، البته هنوز هم تهدیدات نظامی می تواند مهم باشد، زیرا توانایی تغییرات اساسی و زیر بنایی در جامعه را داراست. هم اكنون، ابزار نظامی بعنوان پشتوانه قدرت سیاسی بعضی كشور ها بویژه قدرت های بزرگ مطرح است، ولی در حال حاضر امنیت كشورها ممكن است از لحاظ نظامی، فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی مورد تهدید قرار گیرد كه ابزار مقابله با اینها، تنها قدرت نظامی نیست. ویژگی تهدیدات جدید باعث گردید تا كشورها به همكاری وتعامل با یكدیگر در سطح جهانی روی آورند‏‏‏، چرا كه این تهدیدات، جدا از اینكه یك دولت- ملت را بخواهد تهدید بكند، منطقه وجهان را نیز به مخاطره می اندازد. بنابراین با تغییر وتحولاتی كه در روابط بین الملل پس از دهه 90م بوجود آمد.، مفهوم امنیت را نیز دچار تحول نمود. از یك طرف مفهوم امنیت ملی، گسترده تر شد. از طرف دیگر برای تامین و دستیابی به آن از رقابت و برخورد به همكاری و تعامل در این زمینه، تغییر مفهوم داد. قبل از دهه 90 امنیت یك كشور ناامنی سایرین محسوب می گردید. امنیت، «حاصل جمع صفر» معنی می شد. بنابراین همواره درگیری و رقابت نظامی در صحنه بین الملل حاكم بود، در صورتیكه اكنون نه تنها امنیت یك واحد سیاسی، ناامنی سایرین محسوب نمی گردد، بلكه امنیت یكی، امنیت دیگران نیز است. امروزه تهدیدات از ویژگی جهانی برخوردارند، بطوریكه یك واحد سیاسی به تنهایی قادر به مقابله با آن نیست و علاوه بر آن تهدیدی که یك واحد سیاسی را به چالش کشانده، امکان سرایت به سایر واحد های سیاسی را دارد.
به همین علت، نظام بین الملل متوجه تهدیدات نرم افزاری و جدید شده است، بطوریكه اگر هر یك از كشورها با این تهدیدات جدید ارتباط داشته باشند مورد تحریم و حتی تجاوز قرار می گیرد. بویژه، دسته بندی كه در دوران جنگ سرد وجود داشت دیگر وجود ندارد، همه كشورها در راستای هم حركت می كنند. در این بین كشورهای كوچك و جهان سومی قادر نیستند در جهت مخالف عملكرد نظام بین الملل حركت كنند، نظام بین الملل تمام واحدهای سیاسی را تحت تاثیر گذاشته و آنها را مجبور به انعطاف نموده است، امروزه دیگر هیچ دولتی نمی تواند بدون در نظر گرفتن صحنه بین الملل به تصمیم گیری بپردازد.
در دهه 1990 م دگرگونی های بنیادینی كه در عرصه روابط و سیاست بین الملل رخ داد، صاحب نظران را در این عرصه به فكر باز بینی در بسیاری از ارزیابی های خود در مورد مفاهیم و طرق ایفای نقش و همچنین شیوه های دستیابی منافع ملی و امنیت ملی، انداخت. بطوریكه استراتژی ها و تاكتیك های جدیدی برای پیگیری منافع ملی در كشورهای مختلف طرح ریزی شد.
بین واحد سیاسی و نظام بین الملل همواره ارتباط متقابل و دیالكتیك وجود دارد. از طرفی واحد سیاسی بر محیط بین المللی تاثیر می گذارد و از طرف دیگر واحد سیاسی از محیط بین الملل تاثیر می پذیرد. در صورت تغییر و تحول، در ساختار و ترتیبات نظام بین الملل منجر به تحول در نظام واحد سیاسی نیز خواهد شد. ساختار سیستم بین الملل از جمله عواملی است كه بر امنیت ملی تمامی كشورها،به ویژه كشورهایی كه ازتوانایی كافی برای شكل دهی به نظام بین الملل برخوردار نیستند، تاثیر درحد توجهی دارد. واحدهای سیاسی درپی سازگاری وانطباق هدفمند بامحیط جهت تامین اهداف و منافع ملی می باشند، آنچه در فرایند سازگاری مورد توجه واحد سیاسی می باشد، عبارت از بكارگیری رویه های مطلوب و استفاده از موقعیت ها وفرصت های محیط عملیاتی جهت نیل به هدف می باشد. در این راستا شرط موفقیت در محیط بین الملل اجتناب از تكرار مواضع غیر واقعی و رویه ها و اقدامات غیر منطقی است.
جمهوری اسلامی ایران بعنوان یکی از واحدهای سیاسی، عضو جامعه بزرگتری بنام «نظام بین الملل» می باشد. هرگونه دگرگونی كه در جامعه بزرگتر رخ بدهد، اعضای خود (كه واحدهای سیاسی) را تحت تاثیر گذاشته و موجب دگرگونی در آنها چه از نظر ماهیتی چه از نظر ساختاری، می شود. بنابراین جمهوری اسلامی ایران نیز تحت تاثیر روند تغییر و تحولات قرار گرفت. در این برهه زمانی پارادایم واقع گرایی بر صحنه بین الملل حاكم بود وقدرت نظامی نسبت به ابعاد دیگر مفهوم امنیت ملی بیشتر ایفای نقش می نمود، مفهوم نظامی امنیت ملی ویژگی تهاجمی سیاست امنیتی جمهوری اسلامی ایران را توجیه می كرد.
جمهوری اسلامی ایران پس از پیروزی انقلاب اسلامی سیاست امنیتی ای را اتخاذ نمود كه جو بین المللی می طلبید. بدین معنی كه ایران اسلامی بعنوان كشوری، تازه انقلابی با آرمان های انقلابی بویژه بر پایه مكتب اسلام بنیان نهاده شده بود، سعی در تحقق آرمان های خود داشت و امنیت خود را در امنیت جهان اسلام تعریف می كرد. دهه اول انقلاب اسلامی با دوران جنگ سرد و اوج رقابت های دو ابرقدرت همزمان بود. در این زمان كشورها كه به دو بلوك شرق و غرب تقسیم شده بودند، خروج كشوری از  یك بلوك منجر به ورود بلوك رقیب می شد، بدین ترتیب هر دو ابرقدرت چنین اتفاقی را به زیان امنیت خود محاسبه می كردند. به همین دلیل سعی در حفظ متحدین خود داشتند.
    ایران كه قبل از انقلاب در بلوك غرب قرار داشت و حتی نقش پایه نظامی سیاست منطقه ای نیكسون را بر عهده داشت، به محض پیروزی انقلاب اسلامی نه تنها از بلوك غرب خارج گردید، بلكه آنرا به چالش فرا خواند. بدین خاطر ضربه سنگینی برای ایالت متحده آمریكا محسوب می گردید. این كشور به این انتظار كه جمهوری اسلامی ایران را دوباره جذب نماید و یا حداقل مانع جذب در بلوك شرق شود، در مواقع بسیار حساس نسبت به سیاست های انقلابی جمهوری اسلامی ایران، سیاست منعطفی را اتخاذ می نمود. همچنین ابرقدرت شرق نیز به امید اینكه این كشور را كه از بلوك غرب خارج گردیده، در مقابل غرب استفاده نماید، سیاست منعطفی را در برابر كشور انقلابی داشت، كه به سیاست صبر و انتظار معروف می باشد.  جمهوری اسلامی ایران از این موقعیت استفاده نموده و در پیشبرد اهداف نظامی خود تلاش می نمود.اما باتغییر و تحولات در نظام بین الملل كه مفهوم امنیت ملی راتحت تاثیر قرار داد، واحد سیاسی را مجبور به باز تعریف در سیاست امنیتی شان نمود. جمهوری اسلامی ایران در اثر این تغییرات و همچنین تحولاتی كه در داخل صورت گرفت، در برداشت نسبت به امنیت ملی خود و شیوه تعقیب آن، تغییرات قابل توجهی بوجود آورد. در این پژوهش كه «تاثیر روند تغییر مفهوم امنیت ملی در روابط بین الملل بر برداشت امنیت امنیت ملی جمهوری اسلامی ایران» می باشد، به چگونگی این تاثیر خواهیم پرداخت. ضمن بررسی این تاثیر، فرضیه اصلی را به آزمون می گذاریم. برای آزمون فرضیه لازم دیدیم كه شمایی از سیر فرآیند تغییر مفهوم امنیت ملی بیان گردد اما تمركز اصلی تحقیق بیشتر مقطع زمانی 2002-1979 (1381-1357 ) می باشد.

برچسب ها : مفهوم امنیت ملی در نظام بین الملل , مقاله رشته حقوق , پژوهش رشته حقوق , تحقیق رشته حقوق , پروژه رشته حقوق , دانلود مقاله رشته حقوق , دانلود پژوهش رشته حقوق , دانلود تحقیق رشته حقوق , دانلود پروژه رشته حقوق , دانلود رساله رشته حقوق , دانلود پایان نامه رشته حقوق , دانلود رساله رشته حقوق , پایان نامه رشته حقوق , رساله رشته حقوق , پایان نامه دانشجویی , رساله دانشجویی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری

مـقـدمه انجام هر فعالیت اقتصادی ، مستلزم ایجاد سازوكاری برای نگهداری و ثبت گردش‌های انواع مالی، اعم از وجوه نقد، اعتبارات، تسهیلات و است به این منظور از فن حسابداری در وهله نخست به عنوان ابزاری برای سنجش عملكرد مالی فعالیت‌های اقتصادی و در مرحله بعد

طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری

موضوع طرح : خدمات آموزشی در زمینه حسابداری دستی و رایانه‌ای

محل اجرای طرح : قابل اجرا در سراسر كشور

سرمایه گذاری كـل: 91/381 میلیون ریال

سهم آوردة متقاضی: 91/41 میلیون ریال

سهم تسهیلات: 340 میلیون ریال

دورة بازگشـت سرمایه: 21 ماه

   مـقـدمه :

   انجام هر فعالیت اقتصادی ، مستلزم ایجاد سازوكاری برای نگهداری و ثبت گردش‌های انواع مالی، اعم از وجوه نقد، اعتبارات، تسهیلات و ... است. به این منظور از فن حسابداری در وهله نخست به عنوان ابزاری برای سنجش عملكرد مالی فعالیت‌های اقتصادی و در مرحله بعد به عنوان مستندی برای اتخاذ تصمیمات مدیریت عالی در مورد انجام سرمایه ‌گذاری‌ها یا فعالیت‌های جدید یاد می‌شود.

برچسب ها : طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری , طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری , دانلود طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری , خرید و دانلود طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری , خرید طرح توجیهی آموزشگاه حسابداری , طرح توجیهی و فنی آموزشگاه حسابداری , طرح فنی آموزشگاه حسابداری , دانلود طرح توجیهی حسابداری , دانلود طرح توجیهی , طرح توجیهی چیست؟ , پروژه , پژوهش , پایان نامه , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

طراحی نوری برای ایجاد روشنایی

این تحقیق درمورد طراحی نوری برای ایجاد روشنایی است كه در 6 فصل با فرمت ورد قابل ویرایش در 92صفحه آماده شده است

طراحی نوری برای ایجاد روشنایی


چكیده

در عصر حاضر از انوع طراحی نوری برای ایجاد روشنایی روزمره استفاده می شود كه قسمتی از این طراحی نوری در اختیار طراحان گرافیك قرار گرفته است.

 امروزه نور در زمنیه ی گرافیك چنان تنوعی یافته است كه كمتر كسی را می توان یافت كه برای تبلیغات محیطی از نور پردازی استفاده نكرده باشد. اما طراحان زیادی هستند كه تجربه و آگاهی لازم را در مورد خصوصیات و ویژگی های نور ندارند. این مسئله باعث می شود كه ایده های خلاقانه آنها به هنگام استفاده و اجرا جلوه ی واقعی خود را نداشته باشد. بنابر این بهتر است كه طراح قبل از شروع نور پردازی با ویژگی های و خصوصیات نور و تجهیزات آن آشنا شود  تا نور بتواند باعث خلق یك اثر هنری شده و جلوه  ی خود را به طور معجزه آسا نشان دهد.

 در این تحقیق سعی شده است كه طراحان با نور پردازیها و كاربرد آنها در تبلیغات و استفاده درست از وسایل نور پردازی در جایگاه مناسب با خصوصیات خاص آن آشنا شده و در رشته ی كاری خود حضور مثبت یابند و كارهای نفس به جا گذارند.


  -  فهرست مطالب -

تقدیم  الف

قدر دانی ب

فهرست مطالب ج

چكیده 1

فصل اول- كلیات تحقیق

مقدمه 4

بیان موضوع 7

اهداف تحقیق 9

اهیمت و ضرورت موضوع 10

تعریف مفاهیم و اصطلاحات كلیدی 11

فصل دوم

پیشینه تحقیق

نور و انواع آن  13

تاثیرات نور 16

تأثیر نور بر روی جسم انسان 18

ارزش و زیبایی نور 21

منابع روشنایی 24

جنبه های فیزیكی و روانشناختی نور  28

جهت نور 31

كیفیت نور 34

كمیت نور  35

فصل سوم

نورپردازی 39

ایجاد جلوه در اشیاء به وسیله نورپردازی 43

متداولترین نورپردازی 45

نورپردازی شاعرانه 47

فصل چهارم

پروژكتور 50

LCD ها  52

 شناخت LCD  55

 سیستم LCD 57

 ساخت بزرگترین LCD انعطاف پذیر 59

LED ها  61

 LED ها و كاربرد آن  61

 ویژگیهای LED ها  64

 استفاده از LEDها در تبلیغات  68

DLP ها 72

 دستگاه ویدئو پرژكتور 72

 ساختار و سیستم دستگاه ویدئو پرژكتور 73

 میزان درخشش 75

 میزان دقت 76

 اندازه تصویر 77

 تفاوت سیستم LCD و DLP از لحاظ كیفیت و كنتراست رنگ 79

 جایگاه سیستم  تبلیغات 82

فصل پنجم

نتیجه گیری و پیشنهادات 86

فصل ششم

منابع و مأخذ 90



نوع فایل:word

سایز:2.65 MB

 تعداد صفحه:92    
طراحی نوری برای ایجاد روشنایی
چكیده
 در عصر حاضر از انوع طراحی نوری برای ایجاد روشنایی روزمره استفاده می شود كه قسمتی از این طراحی نوری در اختیار طراحان گرافیك قرار گرفته است.
 امروزه نور در زمنیه ی گرافیك چنان تنوعی یافته است كه كمتر كسی را می توان یافت كه برای تبلیغات محیطی از نور پردازی استفاده نكرده باشد. اما طراحان زیادی هستند كه تجربه و آگاهی لازم را در مورد خصوصیات و ویژگی های نور ندارند. این مسئله باعث می شود كه ایده های خلاقانه آنها به هنگام استفاده و اجرا جلوه ی واقعی خود را نداشته باشد. بنابر این بهتر است كه طراح قبل از شروع نور پردازی با ویژگی های و خصوصیات نور و تجهیزات آن آشنا شود  تا نور بتواند باعث خلق یك اثر هنری شده و جلوه  ی خود را به طور معجزه آسا نشان دهد.
 در این تحقیق سعی شده است كه طراحان با نور پردازیها و كاربرد آنها در تبلیغات و استفاده درست از وسایل نور پردازی در جایگاه مناسب با خصوصیات خاص آن آشنا شده و در رشته ی كاری خود حضور مثبت یابند و كارهای نفس به جا گذارند.

  -  فهرست مطالب -
تقدیم  الف
قدر دانی ب
فهرست مطالب ج
چكیده 1
فصل اول- كلیات تحقیق
مقدمه 4
بیان موضوع 7
اهداف تحقیق 9
اهیمت و ضرورت موضوع 10
تعریف مفاهیم و اصطلاحات كلیدی 11
فصل دوم
پیشینه تحقیق
نور و انواع آن  13
تاثیرات نور 16
تأثیر نور بر روی جسم انسان 18
ارزش و زیبایی نور 21
منابع روشنایی 24
جنبه های فیزیكی و روانشناختی نور  28
جهت نور 31
كیفیت نور 34
كمیت نور  35
فصل سوم
نورپردازی 39
ایجاد جلوه در اشیاء به وسیله نورپردازی 43
متداولترین نورپردازی 45
نورپردازی شاعرانه 47
فصل چهارم
پروژكتور 50
LCD ها  52
 شناخت LCD  55
 سیستم LCD 57
 ساخت بزرگترین LCD انعطاف پذیر 59
LED ها  61
 LED ها و كاربرد آن  61
 ویژگیهای LED ها  64
 استفاده از LEDها در تبلیغات  68
DLP ها 72
 دستگاه ویدئو پرژكتور 72
 ساختار و سیستم دستگاه ویدئو پرژكتور 73
 میزان درخشش 75
 میزان دقت 76
 اندازه تصویر 77
 تفاوت سیستم LCD و DLP از لحاظ كیفیت و كنتراست رنگ 79
 جایگاه سیستم  تبلیغات 82
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادات 86
فصل ششم
منابع و مأخذ 90

برچسب ها : طراحی نوری برای ایجاد روشنایی , دانلود پایان نامه طراحی نوری برای ایجاد روشنایی , دانلود طراحی نوری برای ایجاد روشنایی , پایان نامه طراحی نوری برای ایجاد روشنایی , دانلود پایان , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , پایان نامه , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

ورشکستگى یا مرگ اقتصادى

ورشکستگى مرحلهاى است که به حیات اقتصادى و تجارى تاجر یا شرکت ورشکسته خاتمه مىدهد به این جهت به آن مرگ اقتصادى هم گفته مىشود چرا که پایان عمر تاجر و یا شرکت ورشکسته است و یکى از موارد انحلال آن مىباشد

ورشکستگى یا مرگ اقتصادى

ورشکستگى مرحله‌اى است که به حیات اقتصادى و تجارى تاجر یا شرکت ورشکسته خاتمه مى‌دهد به این جهت به آن مرگ اقتصادى هم گفته مى‌شود. چرا که پایان عمر تاجر و یا شرکت ورشکسته است و یکى از موارد انحلال آن مى‌باشد

اما در حقوق تجارت کشور ما قوانین متناسب و صریح و روشنى در این زمینه وجود ندارد و در موارد متعددى با ابهام و اشکال و مسائل متناقضى روبه‌رو مى‌باشیم و علت آن روشن مى‌باشد زیرا قانون تجارت که در سال ۱۳۱۱ شمسى تصویب شده است ۱۶۳ ماده به این موضوع اختصاص داده است (ماده ۴۱۲ تا ۵۷۵) به‌علاوه قانون اداره تصفیه امور ورشکستگى مصوب ۲۴ تیرماه ۱۳۱۴ نیز شامل ۶۰ ماده مى‌باشد که به ‌همین امر با شیوه و روش و کیفیات دیگرى تصریح دارد.

و گذشته از قوانین مزبور آئین قانون اداره تصفیه هم که در سال ۱۳۱۸ تصویب شده داراى ۶۷ ماده مى‌باشد و هر کدام به تنهائى بحث و گفتگوى مفصلى را مى‌طلبد

برچسب ها : ورشکستگى یا مرگ اقتصادى , ورشکستگى یا مرگ اقتصادى , دانلود مقاله ورشکستگى یا مرگ اقتصادى , دانلود تحقیق ورشکستگى یا مرگ اقتصادى , تحقیق در مورد ورشکستگى یا مرگ اقتصادى , مقاله درباره ورشکستگى یا مرگ اقتصادى , ورشکستگى یا مرگ اقتصادى چیست؟ , مقاله ورشکستگی , تحقیق در مورد مرگ اقتصادی , مرگ اقتصادی چیست؟ , ورشکستگی چیست؟ , پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه , پایان نامه , دانلود پژوهش , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول)

دسته: علوم اجتماعی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 20510 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 218

اصطلاح جهان سوم طی چند دهۀ اخیر یکی از رایجترین عناوین برای گروه بزرگی از کشورهای جهان ( شامل بیشتر کشورهای آفریقا – آمریکای لاتین و آسیا ) بوده است

قیمت فایل فقط 5,500 تومان

مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول)


 مسائل سیاسی و اقتصادی  جهان سوم(بخش اول)

توضیحات محصول :

فصل اول :مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم

اصطلاح جهان سوم طی چند دهۀ اخیر یکی از رایجترین عناوین برای گروه بزرگی از کشورهای جهان ( شامل بیشتر کشورهای آفریقا – آمریکای لاتین و آسیا ) بوده است .

با وجود این ، اصطلاح مزبور معنا و مفهومی متغیر و در عین حال  مبهم داشته و در واقع محملی برای تعریفها و تفسیرهای متفاوت درباره این دسته از کشورها و عنوانی برای ذکر مشخصات مختلف جغرافیایی – اقتصادی – اجتماعی – هسیاسی و غیر آنها بوده است .

شاید مهمترین علت کار برد وسیع و همگانی این اصطلاح نیز همین متغیر بودن وسعت و تنوع معنایی آن باشد .

گفته می شود اولین بار در سال 1952 یعنی در اوج جنگ سرد – جمعیت شناس و اقتصاددان فرانسوی به نام آلفردسووی ( Alfred sauvy) این اصطلاح را به منظور طبقه بندی آن دسته از کشورهای جهان که از دو بلوك سیاسی –  نظامی و اقتصادی آن زمان ( بلوك شرق و غرب ) خارج بودند به کار برد . اما گویا چند سال قبل از آن تاریخ نیز ایناصطلاح در فرانسه به همراه اصطلاحات مترادفی نظیر نیروی سوم و موضع سوم ، تقریباً به همان معنا به کار برده می شد.


. این موضوع که اصطلاح جهان سوم – و دیگر اصطلاحات متصف به سوم – ابتدا در فرانسه به کار گرفته شد امری  اتفاقی نبود و توضیحی مختصر درباره علل آن می تواند بخشی از معنای این اصطلاح را روشن کند .

پس در این خصوص  باید به دو موضوع اشاره کرد : نخست اینکه کشور فرانسه از همان ابتدای تشکیل بلوك بندی جهانی پس از جنگ  جهانی دوم نسبت به موقعیتش در بلوکی که واقع شده بود ( به ویژه نسبت به اتحاد نظامی ناتو ) ناخشنود بود و همواره
به نوعی تمایل خود را به استقلال از این بلوك بندی نشان میداد . به کار گیری اصطلاحات مزبور طی آن سالها از سویفرانسویان می تواند به نوعی فرافکنی این تمایل تعبیر شود . دوم اینکه کلمۀ سوم در تاریخ تحولات سیاسی فرانسه سابقه  طولانیتری هم دارد . این سابقه به دوران انقلاب کبیر فرانسه ( 1789 ) بر میگردد .

اصطلاح طبقه سوم و حکومت سوم از اصطلاحاتی است که طی آن دوران به کار برده می شد و معنای آنها در نظر مردم فرانسه شباهت زیادی با معنای  جهان سوم در جهان امروز داشت .

قبل از انقلاب فرانسه طبقه متوسط روبه رشد شهری ( بورژوازی ) در مقابل دو طبقه  بالای آن روزگار ( اشراف و ارباب کلیسا ) به طبقه سوم معروف بود و در سالهای اولیه انقلاب فرانسه ، حکومت انقلابی که  از میان همین طبقه بر خاسته بود خود را در مقابل دو طبقه حاکم قبلی ( دربار و کلیسا ) حکومت سوم مینامید.

سیریل ادوین بلک نیز این چهار مرحله را برای نوسازی بر میشمرد :
 -1 ظهور نوگرایی و جنگ با سنت
 -2 پیروزی نوگرایی و ایجاد رهبری طرفدار نوگرایی
 -3 تحول عظیم اقتصادی و اجتماعی
 -4 یکپارچگی جامعه  

مهمترین انتقادی که بر این دسته از تعاریف نوسازی وارد شده این است که آنها استنباط خاصی را که خود از مراحل تحول جوامع غربی داشته اند به سادگی به همۀ جوامع دیگر تعمیم داده اند .
نحله ساختارگرای مکتب نوسازی بر تفکیک مشخصات جامعه مدرن از جامعه سنتی تأکید کرده ، فرایند حرکت به وضعیت نوین را در زمینه های مختلف اقتصادی ، اجتماعی ، فرهنگی و روانی ذکر میکند.

 مثلاً تالکوت پارسونز مفهوم متغیرهای الگویی را برای توضیح نوسازی به کار گرفته است . منظور از متغیرهای الگویی این است که در جریان نوسازیگونه ای از رفتارها یا وضعیتها به گونهای دیگر تبدیل می شود.

مجموعه تست
1 - معیار ارسطو در تقسیم نظامهای سیاسی به دو نوع مطلوب و منحرف چیست ؟
 -1 عدالت یا مصلحت عمومی -2 عدالت یا قانون موضوعه
 -3 عدالت یا رفاه شهروندان -4 عدالت یا عرف اجتماعی
 -2 نظریۀ نظم خود انگیخته در جامعه و سیاست توسط کدام فیلسوف سیاسی ارائه شده است ؟
 -1 رابرت نوزیک -2 یورگن هابرماس
 -3 فریدریش هایک -4 آیزایابرلین
3 - فلسفۀ سیاسی کارل پوپر چه نوع دولت و نظام سیاسی را توصیه میکند ؟
 -1 دولت حداقلی و حمایت گر -2 دولت لیبرال و مداخله گر
 -3 دولت لیبرال و حداقلی -4 دولت دموکراتیک و حمایتگر
 -4 مهمترین تغییر تئوریک لنین درباره نظریۀ انقلاب مارکیستی طرح نظریه ای دربارة ..... بود .
 -1 انقلاب روستائیان -2 انقلاب کارگران
 -3 وقوع انقلاب در کشورهای عقب ماندة جهان -4 وقوع انقلاب در کشورهای صنعتی پیشرفته
5 - دو مبنای انسان شناختی در فلسفۀ سیاسی محافظه کاران کدامند ؟
 -1 آزادی انسانها و برابری عقل انسان -2 نا برابری انسانها و بدبینی به عقل انسان
 -3 برابری انسانها و بدبینی به عقل انسان -4 نا برابری انسانها و اعتماد به عقل انسان
6 - کدام نوع حکومت یکی از حکومتهای خوب و مورد نظر ارسطو است ؟
 -1 تیترانی -2 الیگارشی -3 دموکراسی -4 آریستوکراسی
 7 – روش کار ماکیاول در کتابهای شهریار و گفتارها چیست ؟
 -1 استناد به تاریخ و عبرت آموزی عملی -2 تحلیل جامعه شناختی اندیشۀ سیاسی
 -3 تحلیل فلسفی اندیشۀ سیاسی -4 استناد به قوانین فلسفۀ تاریخ
 8 – کدام گروه در برگیرندة نام متفکران محافظه کار سدة بیستم است ؟
 -1 آیزایابرلین مایکل اوکشات هاناآرنت -2 مایکل اوکشات – لئواشتراوس – اورتگایی گاست
 -3 فریدریش هایک – جان راولز – مرج سانتیانا -4 امانوئل والرشتاین – موریس مولوپونتی – کارل بارت    

 9 – مکتب فرانکفورت بنیانگزار کدام نظریه است ؟
 -1 مارکیسم ارتدکس -2 ساختار گرایی -3 انتقادی -4 نئولیبرالیسم
 10 – فلسفۀ سیاسی ژان ژاك روسو از کدام نهضت ادبی و فلسفی مایه گرفته است ؟
 -1 دادائیسم -2 رمانتیسم -3 کلاسیسم -4 نئوکلاسیسم

پاسخ مجموعه تست بخش دوم

1- گزینه (3) صحیح است.
2- گزینه (3) صحیح است.
3- گزینه (3) صحیح است.
4- گزینه (3) صحیح است.
5- گزینه (2) صحیح است.
6- گزینه (4) صحیح است.
7- گزینه (1) صحیح است.
8- گزینه (2) صحیح است.
9- گزینه (3) صحیح است.  10- گزینه (2) صحیح است.

نوع فایل:PDF

  سایز:20.0 mb

تعداد صفحه:218

قیمت فایل فقط 5,500 تومان

برچسب ها : مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) , دانلود مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) , مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم رشته علوم سیاسی دانلود مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم , رشته علوم سیاسی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانل

اصطلاح جهان سوم طی چند دهۀ اخیر یکی از رایجترین عناوین برای گروه بزرگی از کشورهای جهان ( شامل بیشتر کشورهای آفریقا – آمریکای لاتین و آسیا ) بوده است

مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول)


 مسائل سیاسی و اقتصادی  جهان سوم(بخش اول)

توضیحات محصول :

فصل اول :مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم

اصطلاح جهان سوم طی چند دهۀ اخیر یکی از رایجترین عناوین برای گروه بزرگی از کشورهای جهان ( شامل بیشتر کشورهای آفریقا – آمریکای لاتین و آسیا ) بوده است .

با وجود این ، اصطلاح مزبور معنا و مفهومی متغیر و در عین حال  مبهم داشته و در واقع محملی برای تعریفها و تفسیرهای متفاوت درباره این دسته از کشورها و عنوانی برای ذکر مشخصات مختلف جغرافیایی – اقتصادی – اجتماعی – هسیاسی و غیر آنها بوده است .

شاید مهمترین علت کار برد وسیع و همگانی این اصطلاح نیز همین متغیر بودن وسعت و تنوع معنایی آن باشد .

گفته می شود اولین بار در سال 1952 یعنی در اوج جنگ سرد – جمعیت شناس و اقتصاددان فرانسوی به نام آلفردسووی ( Alfred sauvy) این اصطلاح را به منظور طبقه بندی آن دسته از کشورهای جهان که از دو بلوك سیاسی –  نظامی و اقتصادی آن زمان ( بلوك شرق و غرب ) خارج بودند به کار برد . اما گویا چند سال قبل از آن تاریخ نیز ایناصطلاح در فرانسه به همراه اصطلاحات مترادفی نظیر نیروی سوم و موضع سوم ، تقریباً به همان معنا به کار برده می شد.


. این موضوع که اصطلاح جهان سوم – و دیگر اصطلاحات متصف به سوم – ابتدا در فرانسه به کار گرفته شد امری  اتفاقی نبود و توضیحی مختصر درباره علل آن می تواند بخشی از معنای این اصطلاح را روشن کند .

پس در این خصوص  باید به دو موضوع اشاره کرد : نخست اینکه کشور فرانسه از همان ابتدای تشکیل بلوك بندی جهانی پس از جنگ  جهانی دوم نسبت به موقعیتش در بلوکی که واقع شده بود ( به ویژه نسبت به اتحاد نظامی ناتو ) ناخشنود بود و همواره
به نوعی تمایل خود را به استقلال از این بلوك بندی نشان میداد . به کار گیری اصطلاحات مزبور طی آن سالها از سویفرانسویان می تواند به نوعی فرافکنی این تمایل تعبیر شود . دوم اینکه کلمۀ سوم در تاریخ تحولات سیاسی فرانسه سابقه  طولانیتری هم دارد . این سابقه به دوران انقلاب کبیر فرانسه ( 1789 ) بر میگردد .

اصطلاح طبقه سوم و حکومت سوم از اصطلاحاتی است که طی آن دوران به کار برده می شد و معنای آنها در نظر مردم فرانسه شباهت زیادی با معنای  جهان سوم در جهان امروز داشت .

قبل از انقلاب فرانسه طبقه متوسط روبه رشد شهری ( بورژوازی ) در مقابل دو طبقه  بالای آن روزگار ( اشراف و ارباب کلیسا ) به طبقه سوم معروف بود و در سالهای اولیه انقلاب فرانسه ، حکومت انقلابی که  از میان همین طبقه بر خاسته بود خود را در مقابل دو طبقه حاکم قبلی ( دربار و کلیسا ) حکومت سوم مینامید.

سیریل ادوین بلک نیز این چهار مرحله را برای نوسازی بر میشمرد :
 -1 ظهور نوگرایی و جنگ با سنت
 -2 پیروزی نوگرایی و ایجاد رهبری طرفدار نوگرایی
 -3 تحول عظیم اقتصادی و اجتماعی
 -4 یکپارچگی جامعه  

مهمترین انتقادی که بر این دسته از تعاریف نوسازی وارد شده این است که آنها استنباط خاصی را که خود از مراحل تحول جوامع غربی داشته اند به سادگی به همۀ جوامع دیگر تعمیم داده اند .
نحله ساختارگرای مکتب نوسازی بر تفکیک مشخصات جامعه مدرن از جامعه سنتی تأکید کرده ، فرایند حرکت به وضعیت نوین را در زمینه های مختلف اقتصادی ، اجتماعی ، فرهنگی و روانی ذکر میکند.

 مثلاً تالکوت پارسونز مفهوم متغیرهای الگویی را برای توضیح نوسازی به کار گرفته است . منظور از متغیرهای الگویی این است که در جریان نوسازیگونه ای از رفتارها یا وضعیتها به گونهای دیگر تبدیل می شود.

مجموعه تست
1 - معیار ارسطو در تقسیم نظامهای سیاسی به دو نوع مطلوب و منحرف چیست ؟
 -1 عدالت یا مصلحت عمومی -2 عدالت یا قانون موضوعه
 -3 عدالت یا رفاه شهروندان -4 عدالت یا عرف اجتماعی
 -2 نظریۀ نظم خود انگیخته در جامعه و سیاست توسط کدام فیلسوف سیاسی ارائه شده است ؟
 -1 رابرت نوزیک -2 یورگن هابرماس
 -3 فریدریش هایک -4 آیزایابرلین
3 - فلسفۀ سیاسی کارل پوپر چه نوع دولت و نظام سیاسی را توصیه میکند ؟
 -1 دولت حداقلی و حمایت گر -2 دولت لیبرال و مداخله گر
 -3 دولت لیبرال و حداقلی -4 دولت دموکراتیک و حمایتگر
 -4 مهمترین تغییر تئوریک لنین درباره نظریۀ انقلاب مارکیستی طرح نظریه ای دربارة ..... بود .
 -1 انقلاب روستائیان -2 انقلاب کارگران
 -3 وقوع انقلاب در کشورهای عقب ماندة جهان -4 وقوع انقلاب در کشورهای صنعتی پیشرفته
5 - دو مبنای انسان شناختی در فلسفۀ سیاسی محافظه کاران کدامند ؟
 -1 آزادی انسانها و برابری عقل انسان -2 نا برابری انسانها و بدبینی به عقل انسان
 -3 برابری انسانها و بدبینی به عقل انسان -4 نا برابری انسانها و اعتماد به عقل انسان
6 - کدام نوع حکومت یکی از حکومتهای خوب و مورد نظر ارسطو است ؟
 -1 تیترانی -2 الیگارشی -3 دموکراسی -4 آریستوکراسی
 7 – روش کار ماکیاول در کتابهای شهریار و گفتارها چیست ؟
 -1 استناد به تاریخ و عبرت آموزی عملی -2 تحلیل جامعه شناختی اندیشۀ سیاسی
 -3 تحلیل فلسفی اندیشۀ سیاسی -4 استناد به قوانین فلسفۀ تاریخ
 8 – کدام گروه در برگیرندة نام متفکران محافظه کار سدة بیستم است ؟
 -1 آیزایابرلین مایکل اوکشات هاناآرنت -2 مایکل اوکشات – لئواشتراوس – اورتگایی گاست
 -3 فریدریش هایک – جان راولز – مرج سانتیانا -4 امانوئل والرشتاین – موریس مولوپونتی – کارل بارت    

 9 – مکتب فرانکفورت بنیانگزار کدام نظریه است ؟
 -1 مارکیسم ارتدکس -2 ساختار گرایی -3 انتقادی -4 نئولیبرالیسم
 10 – فلسفۀ سیاسی ژان ژاك روسو از کدام نهضت ادبی و فلسفی مایه گرفته است ؟
 -1 دادائیسم -2 رمانتیسم -3 کلاسیسم -4 نئوکلاسیسم

پاسخ مجموعه تست بخش دوم

1- گزینه (3) صحیح است.
2- گزینه (3) صحیح است.
3- گزینه (3) صحیح است.
4- گزینه (3) صحیح است.
5- گزینه (2) صحیح است.
6- گزینه (4) صحیح است.
7- گزینه (1) صحیح است.
8- گزینه (2) صحیح است.
9- گزینه (3) صحیح است.  10- گزینه (2) صحیح است.

نوع فایل:PDF

  سایز:20.0 mb

تعداد صفحه:218

برچسب ها : مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) , دانلود مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم(بخش اول) , مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم رشته علوم سیاسی دانلود مسائل سیاسی و اقتصادی جهان سوم , رشته علوم سیاسی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانل

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

حسابرسی وجوه نقد و بانک

وجوه نقد معمولا شامل وجوه نقد نزد بانکها و وجوه نزد صندوق و تنخواه گردانها می باشد

حسابرسی وجوه نقد و بانک

وجوه نقد معمولا شامل وجوه نقد نزد بانکها و وجوه نزد صندوق و تنخواه گردانها می باشد

اهداف رسیدگی به وجوه نقد وبانک :

1- کلیه ی وجوه نقد منعکس در صورتهای مالی در تاریخ ترازنامه موجود بوده است.(هدف اثبات وجوه )

2- مالکیت واحد مورد رسیدگی برکلیه ی وجوه نقد به استناد اسناد ومدارک موجود  ؟ بوده (هدف اثبات مالکیت)

3- ارزش وجوه نقد متعلق به شرکت در تاریخ ترازنامه متکی به اسناد ومدارک مثبته و برطبق استانداردهای حسابداری منعکس گردیده باشد .(هدف ارزشیابی و کامل بودن)

4- مبالغ مندرج در ترازنامه به نحو صحیح و طبقه بندی و افشاء شده است .(هدف اثبات افشاء وارائه)

نکته : حسابرسان در رسیدگی به حساب موجودی نقد وبانک و همچنین در سایردارایی ها می بایست توجه داشته باشند که نمی بایست دارایی ها بیش از واقع در حسابها و صورتهای مالی نشان داده شود و از آنجایی که ؟ ذاتی موجودی نقد بانک بیشتراز سایر دارایی ها می باشد لذا از حساسیت خاصی در رسیدگی ها برخوردار است.

برچسب ها : حسابرسی وجوه نقد و بانک , حسابرسی وجوه نقد و بانک , دانلود مقاله حسابرسی وجوه نقد و بانک , مقاله حسابرسی وجوه نقد و بانک , تحقیق حسابرسی وجوه نقد و بانک , دانلود تحقیق حسابرسی وجوه نقد و بانک , خرید و دانلود مقاله حسابرسی وجوه نقد و بانک , حسابرسی وجوه نقد و بانک چیست؟ , حسابرسی وجوه نقد و بانک چگونه است؟ , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانل

پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

دانلود پاورپوینت و پروژه

صفحه اصلی تازه ترین ها

پروژه مجتمع تجاری اداری آرمان

این محصول در قالب فایل word و در 85 صفحه تهیه و تنظیم شده است

پروژه مجتمع تجاری اداری آرمان

این محصول در قالب فایل word و در 85 صفحه تهیه و تنظیم شده است.

توجه :

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید .

فهرست
عنوان                                               صفحه
فصل اول
•    عنوان پروژه--------------------------------------1
•    چكیده------------------------------------------- 2
•    مقدمه------------------------------------------- 3   

فصل دوم
•    نگاهی به تاریخ تجارت ایران------------------------- 7   

فصـل سوم
•    بررسی نمونه‌های مشابه----------------------------- 19

فصل چهارم
•    مطالعات در مراکز تجاری-------------------------- 31  

فصـل پنجم
•    مطالعات منطقه استان خراسان---------------------- 39

فصل ششم  
•    نتیجه گیری--------------------------------------- 75
•    بررسی ضوابط و مقررات در ارتباط بامركز تجاری------------ 76

فصل هفتم
•    آنالیز سایت----------------------------------------------- 78

فصل هشتم :
•    منابع ----------------------------------------------- 81
•    نقشه‌ها--------------------------------------------------- 82          

برچسب ها : دانلود پروژه مجتمع تجاری اداری آرمان , نگاهی به تاریخ تجارت ایران , مطالعات در مراکز تجاری , بررسی ضوابط و مقررات در ارتباط با مركز تجاری , پروژه مجتمع تجاری اداری آرمان , دانلود پروژه مجتمع تجاری اداری آرمان , مطالعات مجتمع تجاری اداری آرمان , دانلود مطالعات مجتمع تجاری اداری آرمان , رساله مجتمع تجاری اداری آرمان , دانلود رساله مجتمع تجاری اداری آرمان , پایان نامه مجتمع تجاری اداری آرمان , دانل