loading...
تازه ترینها
محمد غفوری تبار بازدید : 568 سه شنبه 18 خرداد 1395 نظرات (0)

بررسی تأثیر مؤلفه‌های کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت بر رضایت والدین دانش آموزان

بررسی تأثیر مؤلفه‌های کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت بر رضایت والدین دانش آموزان دسته: مدیریت
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 1252 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 186

ارتقای کیفیت در سازمان‌ها، همواره یکی از مهم‌ترین مباحث در راستای ادامه حیات و پیشرفت سازمان‌ها بوده است مدارس غیرانتفاعی به‌عنوان یک سازمان خدماتی نیازمند حفظ و بهبود کیفیت عملکردشان هستند

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

بررسی تأثیر مؤلفه‌های کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت بر رضایت والدین دانش آموزان

 

ارتقای کیفیت در سازمان‌ها، همواره یکی از مهم‌ترین مباحث در راستای ادامه حیات و پیشرفت سازمان‌ها بوده است. مدارس غیرانتفاعی به‌عنوان یک سازمان خدماتی نیازمند حفظ و بهبود کیفیت عملکردشان هستند. هدف از تحقیق حاضر، بررسی تأثیر مؤلفه‌های کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت بر رضایت والدین دانش آموزان دبیرستان‌های غیرانتفاعی دخترانه شهر تهران است. روش پژوهش توصیفی، و جامعه آماری متشکل از والدین (یکی از والدین) دانش آموزان دبیرستان‌های غیرانتفاعی دخترانه شهر تهران بودند که با استفاده از نرم‌افزار G-Power، 384 نفر از والدین به ‌عنوان نمونه انتخاب‌شده و به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای در دسترس، پرسشنامه 42 سؤالی محقق ساخته میان آنان توزیع شد. تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن و تحلیل رگرسیون صورت گرفت و در نهایت مشخص شد که ارتباط معناداری میان هر یک از مؤلفه‌های کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت شامل مؤلفه‌های پاسخگویی، اعتبار، ایمنی، مسائل ملموس و اطلاعات به ترتیب اهمیت با رضایت والدین در دبیرستان‌های غیرانتفاعی دخترانه شهر تهران وجود دارد.

واژگان کلیدی: کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت، اطلاعات، اعتبار، پاسخگویی، ایمنی، مسائل ملموس،رضایت

 

فهرست مطالب:

فصل اول: کلیات تحقیق..................................................................................................... 1

1-1- مقدمه........................................................................................................................................................... 2

1-2- بیان مسئله................................................................................................................................................... 2

1-3-اهمیت و ضرورت تحقیق................................................................................................................................ 5

1-4-اهداف تحقیق................................................................................................................................................. 7

1-5- فرضیه‌های تحقیق........................................................................................................................................ 8

1-6- الگوی مفهومی تحقیق................................................................................................................................... 9

1-7- محدودیت های انجام تحقیق..................................................................................................................... 10

1-8- تعاریف نظری و عملیاتی واژه‌ها................................................................................................................. 10

فصل دوم: ادبیات تحقیق.................................................................................................. 14

2-1- مقدمه......................................................................................................................................................... 15

2-2- کارکردهای آموزش و پرورش..................................................................................................................... 16

2-3- سیستم آموزش ایران................................................................................................. 18

    2-3-1- مدارس غیرانتفاعی............................................................................................ 22

        2-3-1-1- اهداف مدارس غیرانتفاعی............................................................................ 22

        2-3-1-2- ویژگی‌های مدارس غیرانتفاعی....................................................................... 23

2-4-کیفیت................................................................................................................... 25

    2-4-1-کیفیت آموزشی................................................................................................. 27

    2-4-2- الگوهای مطرح درزمینه کیفیت آموزشی................................................................... 29

2-5- مشروعیت.............................................................................................................. 36

   2-5-1- کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت.......................................................................... 39

      2-5-1-1- اطلاعات................................................................................................... 40

      2-5-1-2- اعتبار ..................................................................................................... 42

      2-5-1-3- پاسخگویی................................................................................................ 44

      2-5-1-4- ایمنی...................................................................................................... 46

      2-5-1-5- مسائل ملموس........................................................................................... 47

2-6- مشتری....................................................................................................................................................... 49

   2-6-1- رضایت مشتری.................................................................................................................................. 51

      2-6-1-1- شاخص‌های رضایت مشتری...................................................................................................... 54

2-7- جمع‌بندی................................................................................................................................................... 56

فصل سوم: روش تحقیق.................................................................................................... 58

3-1- مقدمه......................................................................................................................................................... 59

3-2- روش پژوهش............................................................................................................................................. 59

3-2-1- روش‌ها و ابزار گردآوری داده‌ها.............................................................................................................. 59

3-3- جامعه آماری.............................................................................................................................................. 60

3-4- حجم نمونه و روش نمونه‌گیری................................................................................................................. 60

3-5- روایی و پایایی پرسشنامه........................................................................................................................... 61

3-6- تحلیل پرسشنامه........................................................................................................................................ 62

3-7- شیوه‌های تجزیه‌وتحلیل اطلاعات ............................................................................................................. 64

3-8- مکان پژوهش............................................................................................................................................. 65

3-9- جمع‌بندی................................................................................................................................................... 66

فصل چهارم: تجزیه‌وتحلیل داده‌ها...................................................................................... 67

 4-1- مقدمه ................................................................................................................. 68

 4-2- آمار توصیفی متغیرهای جمعیت شناختی ....................................................................... 68

   4-2-1-جنسیت ............................................................................................................................................. 68

   4-2-2-سن .................................................................................................................................................... 70

   4-2-3-سطح تحصیلات  ............................................................................................................................... 71

   4-2-4-میزان آشنایی با ساختار مدارس غیرانتفاعی  ................................................................................... 72

4-3- توصیف پاسخ‌ها ......................................................................................................................................... 74

   4-3-1- توصیف پاسخ‌های مؤلفه اطلاعات..................................................................................................... 74

   4-3-2- توصیف پاسخ‌های مؤلفه اعتبار ......................................................................................................... 76

   4-3-3- توصیف پاسخ‌های مؤلفه پاسخگویی ................................................................................................ 78

   4-3-4- توصیف پاسخ‌های مؤلفه ایمنی ........................................................................................................ 80

   4-3-5- توصیف پاسخ‌های مسائل ملموس..................................................................................................... 81

   4-3-6- توصیف پاسخ‌های رضایت (متغیر وابسته)........................................................................................ 83

 4-4- بررسی رابطه بین مؤلفه‌های کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت و رضایت والدین با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن          84

     4-4- 1- بررسی رابطه بین مؤلفه اطلاعات و رضایت والدین .................................................................... 84

     4-4-2- بررسی رابطه بین مؤلفه اعتبار و رضایت والدین .......................................................................... 85

     4-4-3- بررسی رابطه بین مؤلفه پاسخگویی و رضایت والدین .................................................................. 86

     4-4-4- بررسی رابطه بین مؤلفه مسائل ملموس و رضایت والدین ........................................................... 87

     4-4-5- بررسی رابطه بین مؤلفه ایمنی و رضایت والدین .......................................................................... 87

    4-5- نتایج آزمون رگرسیون ........................................................................................................................ 89

    4-6- جمع‌بندی ............................................................................................................................................ 92

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادها................................................................................. 93

5-1- مقدمه .................................................................................................................. 94

   5-2-نتایج آزمون فرضیه‌ها ............................................................................................. 94

      5-2-1- آزمون فرضیه فرعی اول ................................................................................... 94

      5-2-2- آزمون فرضیه فرعی دوم ................................................................................... 96

      5-2-3- آزمون فرضیه فرعی سوم .................................................................................. 97

      5-2-4- آزمون فرضیه فرعی چهارم ................................................................................ 98

      5-2-5- آزمون فرضیه فرعی پنجم ................................................................................. 99

5-3- پیشنهادهای پژوهش .............................................................................................. 102

      5-3-1- پیشنهاد بر اساس مؤلفه اطلاعات....................................................................... 103

      5-3-2- پیشنهاد بر اساس مؤلفه اعتبار.......................................................................... 104

      5-3-3- پیشنهاد بر اساس مؤلفه پاسخگویی.................................................................... 104

      5-3-4- پیشنهاد بر اساس مؤلفه ایمنی.......................................................................... 105

      5-3-5- پیشنهاد بر اساس مؤلفه مسائل ملموس............................................................... 105

5-4- پیشنهاد برای پژوهش‌های آتی ................................................................................... 105

5-5- جمع‌بندی ........................................................................................................... 106

منابع و مآخذ................................................................................................................ 107

منابع فارسی ................................................................................................................ 108

منابع لاتین ................................................................................................................. 110

پیوست‌ها...................................................................................................................... 113

پیوست الف: پرسشنامه ................................................................................................... 114

پیوست ب: خروجی‌های نرم‌افزار SPSS ............................................................................... 117

خروجی‌های مربوط به آمار توصیفی ..................................................................................... 118

خروجی‌های مربوط به سؤالات پژوهش ................................................................................. 124

خروجی‌های مربوط به آمار استنباطی ................................................................................... 141

پیوست ج: شاخص های رضایت مشتری ................................................................................ 151

چکیده انگلیسی............................................................................................................. 156

 فهرست جداول

عنوان                                                                                                         صفحه

جدول 2-1- روند آموزش .................................................................................................. 17

جدول 2-2- الگوهای کیفیت آموزشی ................................................................................... 33

جدول 3-1-  تعداد دبیرستان‌های غیرانتفاعی دخترانه مناطق تهران ............................................... 60

جدول 3-2- آلفای کرونباخ متغیرها به تفکیک ......................................................................... 62

جدول 3-3- چگونگی تخصیص سؤالات پرسشنامه به متغیرهای پژوهش .......................................... 63

جدول 4-1- تعداد و درصد پرسشنامه‌های جمع‌آوری‌شده برحسب جنسیت ....................................... 69

جدول 4-3- تعداد و درصد پرسشنامه‌های جمع‌آوری‌شده برحسب سن ............................................ 70

جدول 4-4- اطلاعات مربوط به آمار توصیفی سن ..................................................................... 71

جدول 4-6- اطلاعات مربوط به آمار توصیفی سطح تحصیلات ....................................................... 72

جدول 4-8- اطلاعات مربوط به آمار توصیفی ثبت‌نام فرزندان در مدارس غیرانتفاعی در مقاطع قبلی ......... 73

جدول 4-9- اطلاعات مربوط به آمار توصیفی ثبت‌نام فرزندان در مقطع تحصیلی خاص در مدارس غیرانتفاعی   74

جدول 4-10- فراوانی، درصد فراوانی، مد، میانه و میانگین پاسخ‌های مؤلفه اطلاعات ............................. 76

جدول 4-11- فراوانی، درصد فراوانی، مد، میانه و میانگین پاسخ‌های مؤلفه اعتبار ................................ 78

جدول 4-12- فراوانی، درصد فراوانی، مد، میانه و میانگین پاسخ‌های مؤلفه پاسخگویی ......................... 80

جدول 4-13- فراوانی، درصد فراوانی، مد، میانه و میانگین پاسخ‌های مؤلفه ایمنی ............................... 82

جدول 4-14- فراوانی، درصد فراوانی، مد، میانه و میانگین پاسخ‌های مؤلفه مسائل ملموس ..................... 84

جدول 4-15- فراوانی، درصد فراوانی، مد، میانه و میانگین پاسخ‌های متغیر وابسته (رضایت) ................... 86

جدول 4-16- بررسی رابطه بین اطلاعات و رضایت والدین .......................................................... 87

جدول 4-17- بررسی رابطه بین اعتبار و رضایت والدین ............................................................. 89

جدول 4-18- بررسی رابطه بین پاسخگویی و رضایت والدین ....................................................... 90

جدول 4-19- بررسی رابطه بین مسائل ملموس و رضایت والدین .................................................. 91

جدول 4-20- بررسی رابطه بین ایمنی و رضایت والدین ............................................................. 92

جدول 4-21- شاخص‌های روابط بین متغیرهای پژوهش در مدل موردمطالعه .................................... 93

جدول 4-22- شاخص‌های روابط بین متغیرهای پژوهش در مدل موردمطالعه..................................... 94

جدول 5-1 نتایج آزمون فرضیه‌ها با استفاده از ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون .......................... 105

فهرست اشکال

عنوان                                                                                                          صفحه

شکل 2-3- مدل عمومی رضایت/ عدم رضایت ......................................................................... 54

شکل 2-4- مدل مفهومی بر اساس ضریب همبستگی اسپیرمن ...................................................... 92

شکل 4-1- مدل مفهومی اصلاح شده بر اساس معادله رگرسیونی چندمتغیره ..................................................95

فهرست نمودارها

عنوان                                                                                                         صفحه

نمودار 4-2- نمودار دایره‌ای جنسیت برحسب درصد ................................................................... 69

نمودار 4-5- نمودار میله‌ای سن برحسب تعداد ......................................................................... 71

نمودار 4-7- اطلاعات مربوط به سطح تحصیلات والدین برحسب تعداد           72

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

خرید

برچسب ها : بررسی تأثیر مؤلفه‌های کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت بر رضایت والدین دانش آموزان , کیفیت عملکرد , مشروعیت , رضایت والدین , دانش آموزان , کیفیت عملکرد از منظر مشروعیت , اطلاعات , اعتبار , پاسخگویی , ایمنی , مسائل ملموس , رضایت , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه

محمد غفوری تبار بازدید : 184 یکشنبه 09 خرداد 1395 نظرات (0)

مشروعیت ولایت فقیه

مشروعیت ولایت فقیه دسته: علوم انسانی
بازدید: 4 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 40 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 42

(مشروعیت ) یكی از قدیمی ترین و اساسی ترین مباحث نظام سیاسی است كه از یونان باستان ، توسط افلاطون و ارسطو و سپس از سوی متفكرانی همچون سیسرو ، آگوستین قدیس ، توماس آكویناس ، فارابی ، ابن رشد ، غزالی ، ماوردی ، ابن سینا و سایر شخصیت های مشرق و مغرب زمین مورد توجه قرارگرفته و با تقسیم حكومت به آریستوكراسی

قیمت فایل فقط 4,900 تومان

خرید

مشروعیت ولایت فقیه

 

(مشروعیت ) یكی از قدیمی ترین و اساسی ترین مباحث نظام سیاسی است كه از یونان باستان ، توسط افلاطون و ارسطو و سپس از سوی متفكرانی همچون سیسرو ، آگوستین قدیس ، توماس آكویناس ، فارابی ، ابن رشد ، غزالی ، ماوردی ، ابن سینا و سایر شخصیت های مشرق و مغرب زمین مورد توجه قرارگرفته و با تقسیم حكومت به آریستوكراسی ، دموكراسی ، موناركی ، جمهوری و مانند این ها به بحث ازمصادیق حكومت های مشروع و نامشروع پرداخته شده است . هر حكومت ، دولت و یا نظام سیاسی برای حدوث و بقای خود ناچار به بازشناسی مبانی مشروعیت نظام سیاسی خویش است تا با پشتیبانی از مبانی بتواند در امور عمومی و اجتماعی مردم تصرف كند و حق فرمانروایی را از آن خود قرار دهد ؛ زیرا در زمینه ی مشروعیت سیاسی ، مهمترین پرسش های ذیل پاسخ داده می شود و حق حاكمیت از آن حاكم و لزوم اطاعت از سوی مردم را توجیه می نماید . این كه مشروعیت به چه معناست و در كدام یك ازحوزه های علوم سیاسی مورد بحث قرار می گیرد ؟و نیز منبع و منشا مشروعیت در نظام های سیاسی چیست و چه رابطه ای میان مشروعیت با مقبولیت و كارآمدی برقرار است ؟ آیا قدرت ، اقتدار ، زور و غصب حكومت ، منشا مشروعیت و مقبولیت آن می‌گردد و در تثبیت حق حاكمیت توان مند است ؟ آیا مشروعیت مبتنی بر سنت ، مقبولیت آفرین است و آیا توافقات عقلایی و قراردادهای اجتماعی مشروعیت سازند و آیا ویژگی های رهبران فرزانه می تواند منشا مشروعیت قرار گیرد ؟ و ده ها پرسش دیگر .

مشروعیت با دو ركن مهم از نظام های حكومتی سروكار دارد ، نخست با ركن حاكم و این كه چرا و به چه دلیل توده ی مردم باید از فرمان ها و دستورهای حاكم اطاعت كنند و بر چه اساسی باید فلان حاكم ، حكمرانی نماید و دوم ، ركن نظام حكومتی و این كه چرا برای نمونه حكومت دموكراسی ، لیبرالیستی ، نخبه گرایی ، اشراف سالاری و مانند این ها باید تحقق یابند و اصلاً ملاك مشروعیت حكومت ها چیست ؟ ایا حكومت زورمدارانه و استبدادی ، مشروعیت دارد یا تنها مشروعیت نوع حكومت از طریق رضایت و اراده ی عموم مردم و یا از ناحیه ی انطباق آن با اراده و فرامین حق تعالی تحقق پذیر است ؟

مشروعیت در حوزه ی اندیشه ی سیاسی ، از بحران مفهومی و كاربردی ایمن نیست و بر این اساس پاره ای از نویسندگان با نیافتن خاست گاه آن ، به برداشت های متفاوتی دست یافتند و با خلط میان معنای لغوی و اصطلاحی و نیز آمیختگی میان مشروعیت هنجاری و غیر هنجاری و همچنین مشروعیت ایدئولوژیكی و ساختاری و شخصی ، به تذبذب و اعوجاج فكری گرفتار شدند.

قانونی بودن ، انطباق با سنت ها ، قانونیت همراه با رضایت مردم ، برخورداری از ویژگی های اخلاقی ، توجیه عقلی اعمال قدرت حاكم ، حقانیت تام ، مقبولیت و اراده ی عمومی یا اكثریت توده ی مردم ، مطابقت با آموزه‌های دینی و..  نمونه هایی از تعاریف ارائه شده از این واژه می باشد .

فهرست مطالب

مقدمه

1-تعاریف مشروعیت

2-منابع مشروعیت

3-مشروعیت در اندیشه ی سیاسی اسلام

مشروعیت حكومت پیامبر (ص ) و اهل بیت (ع)

 مشروعیت حكومت فقیه

1-برهان عقلی و نقلی

2-دلایل نقلی

روایت عمر بن حنظله

شبهات ولایت فقیه

قیمت فایل فقط 4,900 تومان

خرید

برچسب ها : مشروعیت ولایت فقیه , مشروعیت ولایت فقیه , مشروعیت , ولایت فقیه , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

 

دانلود پاورپوینت و پروژه

 

صفحه اصلی تازه ترین ها

محمد غفوری تبار بازدید : 298 شنبه 08 خرداد 1395 نظرات (0)

مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آیت الله خمینی

مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آیت الله خمینی دسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 73 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 55

در طول تاریخ اقلیت شیعه ظالمانه و بی رحمانه شدیداً توسط حكام وقت تحت فشار بودند و سركوب می شده است بنابراین اندیشة تشكیل حكومت اسلامی بر مبنای فقه شیعه همواره یكی از آرزوهای شیعیان بوده است

قیمت فایل فقط 6,900 تومان

خرید

مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آیت الله خمینی

 

در طول تاریخ اقلیت شیعه ظالمانه و بی رحمانه شدیداً توسط حكام وقت تحت فشار بودند و سركوب می شده است. بنابراین اندیشة تشكیل حكومت اسلامی بر مبنای فقه شیعه همواره یكی از آرزوهای شیعیان بوده است. بعد از به قدرت رسیدن صفویه در ایران مجالی برای دخالت علما در سیاست و امور حكومتی فراهم آمد كه پس از روی كار آمدن سلسلة قاجار در ایران این عرصه گسترش یافت. با به قدرت رسیدن پهلوی اول در ایران نهاد مذهب به شدت سركوب شد و از جانب حكومت روحانیون مورد بی مهری قرار گرفتند. همین عامل بعدها باعث نفرت روحانیون و مردم از رضاشاه گردید كه به دلیل عدم حمایتی مردم از او در شهریور 1320 وی از سلطنت خلع گردید كه متعاقب آن فضای باز سیاسی در كشور به وجود آمد. آقای خمینی كه در سال 1306 یعنی اوج قدرت رضاشاه در سن 25 سالگی به مقام اجتهاد رسید، در یك خانوادة فقیر روستایی در خمین به دنیا آمد وی در كودكی پدر و مادرش را نیز از دست داد (پدرش در درگیری با یكی از خوانین محلی كشته شد) او كه شاهد تحقیر دین و روحانیت از جانب پهلوی اول بود به شدت از رضاشاه و محمدرضا شاه و كلاً سلسلة پهلوی منزجر گردید و تصمیم گرفت تا ریشه های حیات نظام شاهنشاهی را كه به تصورش مایة ظلم و فساد و بدبختی مردم و عقب ماندگی كشور و از همه مهمتر تضعیف دینی شده بود را خشك كند. این مسئله در زمان حیات آقای بروجردی میسر نبود. بعد از فوت ایشان یك خلاء بزرگی در مرجعیت پدید آمد. آقای خمینی در این زمان فرد گمنامی بود ولی به واسطة تلاش برخی افراد نظیر آقای خلخالی به عنوان مرجع تقلید اعلم به مردم معرفی شد، همین مسئله و به خصوص مبارزات وی و دستگیری و تبعیدشان موجب مطرح شدن وی در عرصة داخلی و خارجی گردید. این مبارزات عبارتند از:

16 مهرماه 1341 در خصوص مخالفت با انجمنهای ایالتی و ولایتی و تحریم رفراندوم. در 2 بهمن 1341، حادثة فیضیه، دستگیری وی در 15 خرداد 1342 و متعاقب آن قیام مردم و سركوب آن توسط شاه و بعد سخنرانی در مسجد اعظم قم و نطق تند و كوبندة وی در مخالفت با كاپیتالسیون علیه حكومت پهلوی و شخص شاه و به دنبال آن 13 آبان ماه 1343 بازداشت و تبعیدش به تركیه- 12 مهر 1344 انتقال وی از تركیه به بغداد و حركت ایشان از سامراء به كربلا و بعد نجف و 23 آبان 1344 شروع درسهای حوزه ای در نجف كه بخشی از اندیشة تشكیل حكومت اسلامی در آن گنجانده شده بود. پیام ایشان در 12 اردیبهشت 1356 به مناسبت چلهم شهدای قم، 2 مهر 1357 محاصرة منزلش توسط عوامل رژیم صدام، 10 مهر 1357 تبعیدش به كویت و از آنجا به فرانسه و در نهایت 12 بهمن 1357 بازگشت وی به ایران و متعاقب آن 22 بهمن 1357 پیروزی انقلاب.

تمامی مسائل فوق و به خصوص فضای حاكم بر دوران تبعید باعث تولید و تبیین اندیشة سیاسی آقای خمینی در خصوص ضرورت تشكیل حكومت اسلامی و نظریة ولایت فقیه گردید. نگرش جدید وی در فقه شیعه با رویكرد حكومتی و جهانی از دیگر كارهای اوست تفكری كه منجر به احیای اسلام سیاسی در تشیع گردید كه متعاقب آن اندیشه امت واحد اسلامی مطرح شد و به تبع آن نهضتهای اسلامی ظهور كردند. البته ایده تشكیل حكومت فقها در زمان قاجار توسط ملا احمد نراقی مطرح شده بود اما آقای خمینی چهارچوب آنرا بسط داد و تفكر تشكیل حكومت اسلامی كه تا قبل از پیروزی انقلاب اسلامی در غالب تئوری بود، را توانست بر مبنای درك خود از اسلام در قالب جمهوری اسلامی در عمل اجرا كند. وی طرح نظریه ولایت فقیه را در خلال مكتوبات و سخنرانیهای متعددی ارائه كرد. از اولین تألیفاتش كه صریحاً به حكومت دینی و نظارت روحانیون در ادارة كشور اشاره می كند، كتاب «كشف الاسرار» است كه در سال 1321 به رشتة تحریر درآمد و پیرامون آن در این پژوهش بحث شده است. از دیگر آثار او «الرسائل» «البیع» و «تحریر الوسیله» است كه در آنها نیز به طور متفرق و به تناسبهای گوناگون، منصب حكومت و دخالت در مسائل سیاسی و اجتماعی و اصلاح زندگی دنیوی را برای فقیه لازم می داند و به گونه ای پراكنده به مبحث ولایت سیاسی فقیه عادل پرداخته است. اما مهمترین و صریحترین اثر مكتوب وی در باب زعامت سیاسی فقیه، كتاب ولایت فقیه یا حكومت اسلامی است كه بخشی از درس خارج وی در نجف بوده و به طور مبسوط و علنی تری به مسئله پرداخته است و در دهه های پیش از انقلاب به مثابة مانیفست «مبارزان مسلمان در داخل كشور» بود.

علاوه بر آن بخشی از دیدگاهها و سخنرانیهای او در باب حكومت اسلامی پس از پیروزی انقلاب مطرح گردید.

و اما پرسشی كه مطرح می شود این است كه: ولایت مطلقة ولی فقیه چه تاثیری بر مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آقای خمینی دارد؟

 

فهرست مطالب

پیشگفتار................................................................................................................ 1

فصل اول (كلیات)................................................................................................... 5

طرح مسئله............................................................................................................. 6

اهداف تحقیق.......................................................................................................... 9

اهمیت تحقیق.......................................................................................................... 9

سؤال اصلی........................................................................................................... 9

سؤالات فرعی........................................................................................................ 9

فرضیات تحقیق...................................................................................................... 9

متغیرها و مفاهیم عملیاتی...................................................................................... 10

روش تحقیق........................................................................................................... 10

مشكلات و موانع تحقیق......................................................................................... 10

سازماندهی تحقیق................................................................................................. 10

فصل دوم- تاریخچه تكوین اندیشة سیاسی شیعه از بدو پیدایش تا به قدرت رسیدن آقای خمینی 11

الف- تشیع در حال شكل گیری قبل از غیبت......................................................... 12

ب- تشیع وآمیختگی آن با نحله‌های فكری مختلف و پدیداری چارچوبهای آن..... 22

ج- دوران اتمام آمیختگی و شكل گیری تشیع رسمی........................................... 27

فصل سوم- مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آقای خمینی........................... 34

اندیشة سیاسی آقای خمینی در خصوص اصل ضرورت تشكیل حكومت اسلامی... 35

مفهوم حكومت اسلامی از دیدگاه آقای خمینی...................................................... 36

ضرورت عقلی ایجاد حكومت اسلامی از دیدگاه آقای خمینی............................... 37

هدف از ایجاد حكومت اسلامی.............................................................................. 37

ویژگیهای حكومت اسلامی.................................................................................... 37

شرایط زمامدار حكومت اسلامی در عصر غیبت.................................................. 38

منابع حقوق اسلامی و ضرورت (ولایت فقیه) در زمامداری حكومت اسلامی...... 38

دلایل نقلی در اثبات ولی فقیه از دیدگاه آقای خمینی............................................. 38

تشكیل حكومت اسلامی توسط فقها در عصر غیبت از دیدگاه آقای خمینی­­.......... 40

حدود و اختیارات زمامدار حكومت اسلامی (ولی فقیه) از دیدگاه آقای خمینی..... 41

قلمرو حكومت دینی از دیدگاه سایر فقها و مقایسة آن با دیدگاه آقای خمینی...... 43

مهمترین فرازهای نظریة سیاسی ولایت فقیه........................................................ 45

نظریة انتقادی........................................................................................................ 46

نتیجه گیری............................................................................................................ 48

منابع و مأخذ......................................................................................................... 50

قیمت فایل فقط 6,900 تومان

خرید

برچسب ها : مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آیت الله خمینی , مشروعیت حكومت اسلامی , آیت الله خمینی , مشروعیت , حکومت اسلامی , ولایت فقیه , عصر غیبت , تشیع , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه , مقاله مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آیت الله خمینی , پژوهش مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آیت الله خمینی , تحقیق مشروعیت حكومت اسلامی از دیدگاه آیت الله خمینی , پروژه مشروعیت 

پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

 

دانلود پاورپوینت و پروژه

 

صفحه اصلی تازه ترین ها

محمد غفوری تبار بازدید : 208 یکشنبه 02 خرداد 1395 نظرات (0)

مبانی مشروعیت مطلقه فقیه

مبانی مشروعیت مطلقه فقیه دسته: فقه و حقوق اسلامی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 31 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 47

ملت ایران در پی انقلاب شكوهمند اسلامی خویش در سال 1357 با اكثریتی قاطع به برپایی نظام مكتب و مبتنی بر نظریه «ولایت فقیه» رأی مثبت دادند

قیمت فایل فقط 4,900 تومان

خرید

مبانی مشروعیت مطلقه فقیه

 

پیشگفتار

ملت ایران در پی انقلاب شكوهمند اسلامی خویش در سال 1357 با اكثریتی قاطع به برپایی نظام مكتب و مبتنی بر نظریه «ولایت فقیه» رأی مثبت دادند. بر اساس این نظریه، در عصر غیبت كبری حضرت مهدی «عج» باید در رأس حكومت اسلامی حتما یك فقیه عادل و جامع شرایطی كه دارای صلاحیت‌های لازم علمی و عملی برای رهبری است كه او از طریق خبرگان منتخب مردم تعیین شده‌‌ است، قرار بگیرد. چنین رهبری تمامی مسوؤلیت‌های ناشی از ولایت امر و امامت امت را به عهده دارد و ضامن عدم انحراف اركان مختلف حكومتی از وظایف اصیل اسلامی خود می‌باشند.

ولایت فقیه مقوله‌ایست كه ریشه در باورهای اسلامی دارد و این باورها و عقاید اسلامی نیز اولا علمی و ثانیا قابل بحث و بررسی هستند ولی بدیهی است كه هر كدام از آنها بایستی در بستر واقعی خود مورد بررسی و ارزیابی قرار بگیرند. اصل موضوع ولایت فقیه سخن تازه‌ای نیست بلكه سابقه‌ای هزار ساله در فقه شیعه دارد و در معنای قدیمی‌اش حكومت بر صغار و ایتام و منصب قضاوت تعمیم یافته كه در فصل اول با بررسی دوره‌های تاریخی فقها با نگاهی مختصر به آن پرداخته‌ایم اما امام خمینی دایره معانی آنرا به مثابه نظریه دولت مطرح ساخت كه شامل معانی گذشته و اما اعم از آنها بود یعنی با این تفاوت که امام قلمرو اختیارات فقیه را به حكومت و قدرت سیاسی گسترش داد و نظریه حكومت اسلامی را به وجود آورد و هم چنین طرح مقوله ولایت مطلقه فقیه از ابتكارات امام خمینی است بگونه‌ای كه ایشان صراحتا می‌فرمایند:

« حكومت شعبه‌ای از ولایت مطلقه رسول‌ا.. است كه یكی از احكام اولیه اسلام و محكوم بر تمام احكام فرعید حتی نماز ، روزه و حج است‌».

ولایت فقیه شكل حكومتی امام است كه به دنبال حاكمیت دین و مقرارت آن در جامعه است نه حاكمیت افراد ولی از آنجا كه دین سالاری لزوما دیندارسالاری را به دنبال دارد در نهایت به سالاری علمای عادل می‌انجامد.

در پژوهش حاضر در ابتدا به كلیاتی در مورد واژه «ولایت» «مطلقه» «فقیه» و هم چنین پیشینه بحث ولایت فقیه پرداخته شد است و در بخش‌های دیگر به بررسی دلایل و استدلالات عقلی و نقلی و هم چنین مشروعیت آن از دید امام خمینی خواهیم پرداخت.

فهرست مطالب

مقدمه ..................................... 1

فصل اول: كلیات ............................ 3

بخش اول: مفهوم لغوی و اصطلاحی ولایت مطلقه فقیه    4

1-1-1- ولایت ............................... 5

1-1-2- مطلقه .............................. 6

1-1-3- فقیه ............................... 7

بخش دوم: پیشینه بحث ولایت فقیه ............. 8

1-2-1- حكومت در مباحث فقهی ................ 10

الف) فقهای دوره اول ....................... 11

ب) فقهای دوره دوم ......................... 13

ج) فقهای دوره سوم ......................... 14

د) فقهای دوره چهارم ....................... 15

هـ) فقهای دوره پنجم ....................... 16

فصل دوم: مبانی مشروعیت ولایت مطلقه فقیه .... 20

بخش اول: دیدگاه امام خمینی ................ 21

2-1-1- احادیث مرتبط با ولایت فقیه .......... 25

2-1-3- وظایف ولی فقیه برای تشكیل حكومت اسلامی    26

2-1-3- بحث آزادی در نظام ولایت فقیه ........ 27

بخش دوم: نظریه مشروعیت ولایت فقیه .......... 28

2-2-1- بررسی دلایل عقلی نظریه مشروعیت ولایت فقیه 29

2-2-2- بررسی دلایل نقلی نظریه مشروعیت ولایت فقیه 31

2-2-3- شمه‌ای از سیره عملی امام خمینی، احیا گردین    34

نتیجه‌گیری ................................. 38

منابع فارسی ............................... 40

قیمت فایل فقط 4,900 تومان

خرید

برچسب ها : مبانی مشروعیت مطلقه فقیه , مبانی مشروعیت مطلقه فقیه , مشروعیت , مطلقه فقیه , ولایت فقیه , ولایت , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

 

دانلود پاورپوینت و پروژه

 

صفحه اصلی تازه ترین ها

.

درباره ما
دانلود پروژه , مقاله , تحقیق ، پایان نامه ، طرح توجیهی
اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 6664
  • کل نظرات : 50
  • افراد آنلاین : 213
  • تعداد اعضا : 19
  • آی پی امروز : 326
  • آی پی دیروز : 112
  • بازدید امروز : 1,681
  • باردید دیروز : 341
  • گوگل امروز : 5
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 3,405
  • بازدید ماه : 3,405
  • بازدید سال : 121,895
  • بازدید کلی : 1,976,829