تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان
دسته: علوم انسانی بازدید: 9 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 183 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 143
رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود
قیمت فایل فقط 19,900 تومان
رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود.زیرا از یك طرف تقاضا برای آموزش افزایش یافته و از طرف دیگر نیاز به تغییر در تصمیم گیری و بهبود كیفی و كمی و ایجاد فرصت های برابر و مساوی آموزش برای همگان نقش مدیریت كلاس را به وظیفه و مسئولیتی سنگین و دشوار تبدیل كرده است. مدیریت كلاس عبارت است از رهبری كردن امور كلاس از طریق تنظیم برنامه درسی، سازماندهی مراحل كار و منابع، سازماندهی محیط، بالا بردن كارایی، نظارت بر پیشرفت شاگردان و پیش بینی مسائل بالقوه است. بنابراین معلمان با شناخت و آگاهی از روش های گوناگون مدیریت كلاس درس می توانند در پیشرفت تحصیلی دانش آموزانشان تاثیرگذار باشند. براین اساس و با عنایت به اهمیت موضوع مورد بحث تحقیقی تحت عنوان «تاثیر شیوه های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان دخترمقطع متوسطه» انجام گرفته است. فرضیات تحقیق به صورت زیر مطرح شده است:
1.آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه آمرانه «سلطه جویانه» در میزان رضایت مندی و یادگیری دانش آموزان تاثیردارد؟
2. آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه مشاركتی (مشورتی) در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان تاثیری دارد؟
3. آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه تلفیقی (آمرانه-مشاركتی)در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان تاثیر دارد؟
روش پژوهش دراین بررسی،توصیفی از نوع پیمایشی می باشد و جامعه آماری مورد بررسی كلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهربابل می باشد كه تعداد كل آنها 8376 نفر می باشد. حجم نمونه آماری این پژوهش براساس داده های جدول كرجسی و مورگان 367 نفر می باشند كه به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته دارای 25 سوال بسته پاسخ بر مبنای مقیاس درجه بندی لیكرت با سطوح پاسخ (خیلی زیاد،زیاد،متوسط،كم و خیلی كم) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات از روش های آمار توصیفی (رسم نمودارها،محاسبه درصدها،محاسبه میانگین) و آمار استنباطی (آزمون،كای اسكوئر(X2) Chi-squre برای پاسخ به سوالات ویژه پژوهش) استفاده شده است.
فهرست مطالب
چكیده......................................... 1
فصل اول: كلیات تحقیق
مقدمه......................................... 4
بیان مسئله.................................... 5
اهمیت و ضرورت مسأله........................... 6
اهداف تحقیق................................... 9
سوالات ویژه تحقیق.............................. 9
تعاریف متغیرهای تحقیق........................ 10
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه........................................ 14
بخش اول مروری بر ادبیات تحقیق................ 14
تاریخچه مختصر مدیریت كلاس..................... 14
نظریه ها وقوانین راجع به مدیریت كلاس وتدریس... 15
چهار قانون مدیریت كلاس درس.................... 17
موانع اداری اثر بخش كلاس...................... 19
ویژگی های دانش آموزان........................ 20
مولفه‌های كلاس درس............................. 21
1.ماهیت كلاس درس.............................. 21
2. معلمان در نقش مدیران كلاس درس............. 22
3. منابع اقتدار معلمان در كلاس درس............ 23
4. سبكهای مدیریت كلاس درس..................... 26
سبك های یادگیری.............................. 31
تعریف سبك یادگیری............................ 31
سبكهای یادگیری شناختی........................ 31
سبكهای یادگیری عاطفی ....................... 31
سبكهای یادگیری فیزیولوژیكی................... 31
مدیریت یا انضباط كلاس درس..................... 32
چه چیز می تواند مدیریت دانش آموز محوری را پایه ریزی کند؟34
مطالبی درباره توانمندسازی مدیریت كلاس دانش آموز محور 35
توانمند سازی................................. 36
پویش یادگیری................................. 37
آموزش اثر بخش معلم از نظر «گوردون»........... 39
زمینه آموزش اثر بخش معلم..................... 39
الگوی آموزش اثر بخش ......................... 39
رهنمودهایی برای مدیریت اثر بخش .............. 41
مدرسه باید مكانی مناسب باشد.................. 44
مهارتهای مدیریت كلاس درس اثر بخش است.......... 45
تدریس و یادگیری ............................. 46
چگونه معلمان مجرب می توانند در برخورد با چالشهای جدی حس وظیفه اخلاقی را
در خود حفظ کنند.............................. 48
انگیزش دررفتار مدرسه......................... 49
چالشهای انگیزش............................... 50
برانگیختن و رشد توانایی ها و استعدادهای بشری 51
الگوی انگیزه از پرترولالر..................... 52
راههای ایجاد انگیزش در افراد................ 53
تئوری انگیزش و تامین نیازها از ملك كللند.... 53
نیاز به قدرت ................................ 53
نیاز به وابستگی ............................. 54
نیاز به كسب موفقیت........................... 54
چگونه معلمان می‌توانند انتظارات خود را مشاهده كرده و ارزیابی كنند54
الگوی یادگیری همیاری......................... 55
روابط و مناسبات شخصی میان معلم و دانش‌آموز.... 56
رابطه خوب معلم با دانش‌آموزان................. 57
راهبردهای آموزشی برای افزایش زمان یادگیری تحصیلی... 59
انتقال خوشایند و جالب مطالب درس و علامت دادن.. 61
ایجاد شرایط خاص در كلاس درس................... 62
خوشبینی تحصیلی در مدرسه مثبت گرا............. 65
بخش دوم: پیشینه پژوهش ...................... 67
الف- پیشینه پژوهش در ایران .................. 67
ب- پیشینه پژوهش در سایر كشورها ............. 71
جمع‌بندی...................................... 74
فصل سوم: روش‌شناسی تحقیق
مقدمه ....................................... 76
روش تحقیق................................... 76
جامعه آماری ................................. 76
حجم نمونه آماری و شیوه نمونه گیری............ 76
روش گردآوری داده‌ها .......................... 77
ابزار گردآوری اطلاعات......................... 77
روایی و پایایی ابزارهای تحقیق................ 78
روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها.......... 78
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
مقدمه........................................ 82
آمار توصیفی مربوط به مشخصات توصیفی پاسخ دهندگان82
آمار استنباطی................................ 85
آزمون كای اسكوئر............................. 85
آزمون دو جمله‌‌ای (بای نامیال)................. 86
فصل پنجم: خلاصه و نتیجه‌گیری و پیشنهادات
خلاصه پژوهش .................................. 90
یافته‌های تحقیق............................... 90
بحث و تفسیر ................................. 91
نتیجه‌گیری ................................... 92
محدودیت‌های پژوهش ........................... 93
الف- تحت كنترل محقق ......................... 93
ب- خارج از كنترل محقق ....................... 93
پیشنهادات .................................. 94
الف- پیشنهادهای متنبی بر یافته های تحقیق..... 94
ب- پیشنهاد مبتنی بر تجارب محقق در ارتباط با سوالات ویژه تحقیق95
ضمائم........................................ 97
منابع و ماخذ ............................... 121
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (3-1) توصیف جامعه آماری پژوهش........... 76
جدول(3-2) تناظرسوالات ویژه تحقیق با سوالات پرسشنامه 79
جدول (4-1) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب متغیر سن 82
جدول (4-2) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب پایه تحصیلی 83
جدول (4-3) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب رشته تحصیلی 84
جدول شماره (4- 4 ) نتایج آزمون كای اسكوئر مربوط به سئوالات ویژه تحقیق:.............. 85
جدول شماره (4- 5) نتایج آزمون آماری بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه اول............ 87
جدول شماره (4-6) نتایج آزمون بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه دوم............... 87
جدول شماره (4-7) نتایج آزمون بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه سوم............... 88
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار (4-1) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب سن 83
نمودار (4-2) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب پایه تحصیلی ............ 84
نمودار (4-3) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب رشته تحصیلی ........85
قیمت فایل فقط 19,900 تومان
برچسب ها : تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان , شیوههای مدیریت كلاس درس , میزان رضایتمندی , یادگیری , دانش‌آموزان
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان
دسته: علوم انسانی بازدید: 9 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 183 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 143
رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود
قیمت فایل فقط 19,900 تومان
رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود.زیرا از یك طرف تقاضا برای آموزش افزایش یافته و از طرف دیگر نیاز به تغییر در تصمیم گیری و بهبود كیفی و كمی و ایجاد فرصت های برابر و مساوی آموزش برای همگان نقش مدیریت كلاس را به وظیفه و مسئولیتی سنگین و دشوار تبدیل كرده است. مدیریت كلاس عبارت است از رهبری كردن امور كلاس از طریق تنظیم برنامه درسی، سازماندهی مراحل كار و منابع، سازماندهی محیط، بالا بردن كارایی، نظارت بر پیشرفت شاگردان و پیش بینی مسائل بالقوه است. بنابراین معلمان با شناخت و آگاهی از روش های گوناگون مدیریت كلاس درس می توانند در پیشرفت تحصیلی دانش آموزانشان تاثیرگذار باشند. براین اساس و با عنایت به اهمیت موضوع مورد بحث تحقیقی تحت عنوان «تاثیر شیوه های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان دخترمقطع متوسطه» انجام گرفته است. فرضیات تحقیق به صورت زیر مطرح شده است:
1.آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه آمرانه «سلطه جویانه» در میزان رضایت مندی و یادگیری دانش آموزان تاثیردارد؟
2. آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه مشاركتی (مشورتی) در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان تاثیری دارد؟
3. آیا مدیریت و اداره كلاس درس به شیوه تلفیقی (آمرانه-مشاركتی)در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان تاثیر دارد؟
روش پژوهش دراین بررسی،توصیفی از نوع پیمایشی می باشد و جامعه آماری مورد بررسی كلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهربابل می باشد كه تعداد كل آنها 8376 نفر می باشد. حجم نمونه آماری این پژوهش براساس داده های جدول كرجسی و مورگان 367 نفر می باشند كه به صورت نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته دارای 25 سوال بسته پاسخ بر مبنای مقیاس درجه بندی لیكرت با سطوح پاسخ (خیلی زیاد،زیاد،متوسط،كم و خیلی كم) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات از روش های آمار توصیفی (رسم نمودارها،محاسبه درصدها،محاسبه میانگین) و آمار استنباطی (آزمون،كای اسكوئر(X2) Chi-squre برای پاسخ به سوالات ویژه پژوهش) استفاده شده است.
فهرست مطالب
چكیده......................................... 1
فصل اول: كلیات تحقیق
مقدمه......................................... 4
بیان مسئله.................................... 5
اهمیت و ضرورت مسأله........................... 6
اهداف تحقیق................................... 9
سوالات ویژه تحقیق.............................. 9
تعاریف متغیرهای تحقیق........................ 10
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه........................................ 14
بخش اول مروری بر ادبیات تحقیق................ 14
تاریخچه مختصر مدیریت كلاس..................... 14
نظریه ها وقوانین راجع به مدیریت كلاس وتدریس... 15
چهار قانون مدیریت كلاس درس.................... 17
موانع اداری اثر بخش كلاس...................... 19
ویژگی های دانش آموزان........................ 20
مولفه‌های كلاس درس............................. 21
1.ماهیت كلاس درس.............................. 21
2. معلمان در نقش مدیران كلاس درس............. 22
3. منابع اقتدار معلمان در كلاس درس............ 23
4. سبكهای مدیریت كلاس درس..................... 26
سبك های یادگیری.............................. 31
تعریف سبك یادگیری............................ 31
سبكهای یادگیری شناختی........................ 31
سبكهای یادگیری عاطفی ....................... 31
سبكهای یادگیری فیزیولوژیكی................... 31
مدیریت یا انضباط كلاس درس..................... 32
چه چیز می تواند مدیریت دانش آموز محوری را پایه ریزی کند؟34
مطالبی درباره توانمندسازی مدیریت كلاس دانش آموز محور 35
توانمند سازی................................. 36
پویش یادگیری................................. 37
آموزش اثر بخش معلم از نظر «گوردون»........... 39
زمینه آموزش اثر بخش معلم..................... 39
الگوی آموزش اثر بخش ......................... 39
رهنمودهایی برای مدیریت اثر بخش .............. 41
مدرسه باید مكانی مناسب باشد.................. 44
مهارتهای مدیریت كلاس درس اثر بخش است.......... 45
تدریس و یادگیری ............................. 46
چگونه معلمان مجرب می توانند در برخورد با چالشهای جدی حس وظیفه اخلاقی را
در خود حفظ کنند.............................. 48
انگیزش دررفتار مدرسه......................... 49
چالشهای انگیزش............................... 50
برانگیختن و رشد توانایی ها و استعدادهای بشری 51
الگوی انگیزه از پرترولالر..................... 52
راههای ایجاد انگیزش در افراد................ 53
تئوری انگیزش و تامین نیازها از ملك كللند.... 53
نیاز به قدرت ................................ 53
نیاز به وابستگی ............................. 54
نیاز به كسب موفقیت........................... 54
چگونه معلمان می‌توانند انتظارات خود را مشاهده كرده و ارزیابی كنند54
الگوی یادگیری همیاری......................... 55
روابط و مناسبات شخصی میان معلم و دانش‌آموز.... 56
رابطه خوب معلم با دانش‌آموزان................. 57
راهبردهای آموزشی برای افزایش زمان یادگیری تحصیلی... 59
انتقال خوشایند و جالب مطالب درس و علامت دادن.. 61
ایجاد شرایط خاص در كلاس درس................... 62
خوشبینی تحصیلی در مدرسه مثبت گرا............. 65
بخش دوم: پیشینه پژوهش ...................... 67
الف- پیشینه پژوهش در ایران .................. 67
ب- پیشینه پژوهش در سایر كشورها ............. 71
جمع‌بندی...................................... 74
فصل سوم: روش‌شناسی تحقیق
مقدمه ....................................... 76
روش تحقیق................................... 76
جامعه آماری ................................. 76
حجم نمونه آماری و شیوه نمونه گیری............ 76
روش گردآوری داده‌ها .......................... 77
ابزار گردآوری اطلاعات......................... 77
روایی و پایایی ابزارهای تحقیق................ 78
روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها.......... 78
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها
مقدمه........................................ 82
آمار توصیفی مربوط به مشخصات توصیفی پاسخ دهندگان82
آمار استنباطی................................ 85
آزمون كای اسكوئر............................. 85
آزمون دو جمله‌‌ای (بای نامیال)................. 86
فصل پنجم: خلاصه و نتیجه‌گیری و پیشنهادات
خلاصه پژوهش .................................. 90
یافته‌های تحقیق............................... 90
بحث و تفسیر ................................. 91
نتیجه‌گیری ................................... 92
محدودیت‌های پژوهش ........................... 93
الف- تحت كنترل محقق ......................... 93
ب- خارج از كنترل محقق ....................... 93
پیشنهادات .................................. 94
الف- پیشنهادهای متنبی بر یافته های تحقیق..... 94
ب- پیشنهاد مبتنی بر تجارب محقق در ارتباط با سوالات ویژه تحقیق95
ضمائم........................................ 97
منابع و ماخذ ............................... 121
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (3-1) توصیف جامعه آماری پژوهش........... 76
جدول(3-2) تناظرسوالات ویژه تحقیق با سوالات پرسشنامه 79
جدول (4-1) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب متغیر سن 82
جدول (4-2) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب پایه تحصیلی 83
جدول (4-3) توزیع فراوانی نمونه آماری برحسب رشته تحصیلی 84
جدول شماره (4- 4 ) نتایج آزمون كای اسكوئر مربوط به سئوالات ویژه تحقیق:.............. 85
جدول شماره (4- 5) نتایج آزمون آماری بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه اول............ 87
جدول شماره (4-6) نتایج آزمون بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه دوم............... 87
جدول شماره (4-7) نتایج آزمون بای نامیال در ارتباط با سوال ویژه سوم............... 88
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار (4-1) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب سن 83
نمودار (4-2) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب پایه تحصیلی ............ 84
نمودار (4-3) نمایش فراوانی نمونه‌آماری برحسب رشته تحصیلی ........85
قیمت فایل فقط 19,900 تومان
برچسب ها : تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان , شیوههای مدیریت كلاس درس , میزان رضایتمندی , یادگیری , دانش‌آموزان
.
.
..
.
.
.
.
..
.
.
.
.
.
.
.
azam
Google
About 178,000 results (0.76 seconds)
Search Results
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
vistapelan.hamrahblog.com/post/316
Translate this page
3 days ago - به صفحه ی دانلود _ تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه _خوش امدید.امیدوارم بهره کافی را از ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
jahanemudar.aslblog.ir/post/900
Translate this page
6 days ago - دانلود پایان نامه وپروژه پایانی تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
projectdl.cero.ir/product-291143-تاثير-شيوههاي-مدير...
Translate this page
دانلود پایان نامه وپروژه پایانی تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 891388 ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
nabdownload.8n8.ir/post/21
Translate this page
به صفحه ی دانلود _ تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه _خوش امدید.امیدوارم بهره کافی را از تاثیر شیوههای ...
تاثير شيوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندی و ...
20015.ir › علوم تربیتی
Translate this page
تاثير شيوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندی و يادگيری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه. فهرست مطالب عنوان صفحه. چكيده 1 فصل اول: كليات تحقيق مقدمه 4
تاثير شيوههاي مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و ... - فندق
fandoq.cofeblog.ir/post/7226
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. 3 . تاثير شيوه‌های مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندی و يادگيری ... payaname.com/.
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
fiile.ir/tag/تاثیر-شیوههای-مدیریت-كلاس-درس-در-میز/
Translate this page
خانه / بایگانی برچسب: تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 89-1388 ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
www.sunpersia.ir/.../تاثیر-شیوههای-مدیریت-%25D9...
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان,خورشید پارس - آموزش راه های افزایش بازدید و کسب درآمد از اینترنت مطالب زیبا و جذاب.
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
essayiran.shiektarinha.ir/page-36297.html
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شود ...
تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
efilef.3blog.ir/post-1004998.html
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 89-1388. یکشنبه 12 ارديبهشت 1395 ...
تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
filedownlaod.blog.ir/.../تاثیر-شیوه-های-مدیریت-کلا...
Translate this page
Feb 16, 2016 - تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دسته: علوم تربیتی بازدید: 1 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 183 ...
ta-mat - تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی ...
ta-mat.blogfa.com/post/215
Translate this page
براین اساس و با عنایت به اهمیت موضوع مورد بحث تحقیقی تحت عنوان «تاثیر شیوه های مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش آموزان دخترمقطع متوسطه» ...
تأثیر عوامل فیزیکی کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
vista.ir/.../ت%252525D8%252525A3ثیر-عوامل-فیزی...
Translate this page
متغیرهای فیزیكی، حتی اگر بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموز نیز هیچ تأثیری نداشته ... آیا بین میزان امكانات آموزشی كلاس درس، با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان رابطه وجود دارد؟ ... بنابراین، اگرعمل دیدن با اشكال رو به رو شود، افت در یادگیری ایجاد می‌گردد. ..... یادگیری برای دانش‌آموزان معنادار و با مفهوم است؛ به گونه‌ای كه مشكلات مدیریت ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
essayiran-roz.shrewd.ir/page-453293.html
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان رشد.
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
nbmir.javanblog.ir/802023-+تاثیر+شیوههای+مدیریت...
Translate this page
Apr 13, 2016 - تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان - مطالعات.
اثیـــر ... سایت جامع مدیریت - موضوعات روش تحقیق (Research)
athir.blogfa.com/post-1459.aspx
Translate this page
15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی نسبت به فعالیتهای پرورشی 16- تربیت ... 32-تاثیر رنگها در فضای مدرسه در میزان یادگیری دانش آموزان 33- میزان ... 49- بررسي سبك رفتار معلم در كلاس درس از ديدگاه دانش‌آموزان. 50- بررسی ...
مجموعه آموزش زبان عربي Living arabic .../اورجينال
panjareknowlg.monoblog.ir/post-8.html
Translate this page
در اين دوره، آموزش زبان عربي از پايه و به صورت درس به درس (55 درس) از آموزش ... -تاثير شيوههاي مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان دختر دوره ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
saze20-rzb.tehblog.tk/page-154556.html
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان | مرجع آهنگ فارسی , دانلود , مطالب جالب , سایت سرگرمی , متن های خواندنی , دانلود آهنگ , دانلود ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی ...
sabad-blog.ir/.../تاثیر+شیوههای+مدیریت+كلاس+درس+...
Translate this page
تاثير شیوههای مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شودزیرا از یك ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
essayiran-rzb.khabar95.ir/page-337913.html
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز عصر حاضر محسوب می شودزیرا از یك ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی ...
sangdel.ir/.../تاثیر+شیوههای+مدیریت+كلاس+درس+در+...
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی یادگیری دانش‌آموزان. كلاس فوق برنامه تربیت بدنی و ورزش. به:مدارس پسرانه و مختلطموضوع:كلاس فوق برنامه ...
تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
cero73.parsiblog.com/.../تاثير+شيوههاي+مديريت+كلا...
Translate this page
دانلود پایان نامه وپروژه پایانی تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 891388 ...
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی ...
poosms.ir/.../تاثیر+شیوههای+مدیریت+كلاس+درس+در+...
Translate this page
تاثير شیوههای مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان دسته: علوم تربیتی بازدید: 1 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 183 کیلوبایت تعداد صفحات ...
علوم تربیتی - شکر دانلود
shekardownload.ir/cat-18-training-science.aspx
Translate this page
خرید و دانلود پایان نامه بررسی راههای موثر بر میزان افزایش رغبت و علاقه جهت مطالعه ... تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر ...
تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
webarchiver.ir/.../تاثیر-شیوههای-مدیریت-کلاس-درس-...
Translate this page
Feb 21, 2016 - دانلود پایان نامه وپروژه پایانی تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال ...
خرید اینترنتی کامل ترین مجموعه آموزش زبان انگلیسی ...
saminraiane.ruzfa.ir/post/113
Translate this page
2 days ago - -تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ... -بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیتهای غیر درسی ( فوق برنامه ) -خرید و ...
سفارش خرید آموزش مکانیک و تعمیرات خودرو - اورجینال
saminraiane.ruzfa.ir/post/695
Translate this page
2 days ago - -تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری ... -بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیتهای غیر درسی ( فوق برنامه ) -خرید و ...
خرید اینترنتی کامل ترین مجموعه آموزش زبان انگلیسی ...
tempounik.mizbanblog.com/post/112
Translate this page
-تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر ... -پایان نامه بررسی میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ( ICT ) در فرآیند یاد ...
اهدای اعضا پس از اجرای قصاص و حدود از دیدگاه فقه، حقوق و ...
dl-2020.web.laserland.ir/page-331833.html
Translate this page
... از دیدگاه فارابی و خواجه نصیرالدّین طوسی 13,900 توقیف اموال 8,900 تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه ...
تاثیر روابط انسانی بر یادگیری دانش آموزان - رابطه معلم با ...
bigdeli60.blogfa.com/post-18.aspx
Translate this page
[2]در تعریف دیگری مدیریت کلا سدرس عبارت از رهبری کردن امور کلاس درس از ... آيا عكس العمل محبت آميز به رفتار نا مطلوب برخي دانش آموزان از طرف معلم شيوه درستي است؟ ... به رفاه کارکنان و رضایت آنان توجه شده وبر استفاده از افراد در تصمیم گیری از طریق مشارکت گروهی تاکید می شود. ... لذا انواع پاداشها در میزان تلاش او تاثیر دارد.
دانلود شیوه های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی
ensanimaghale.namnakblog.ir/page-18012.html
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 89-1388. رشد و بالندگی نظام ...
+ موضوعات روش تحقیق .پایان نامه. انتخاب موضوع. نگارش ...
simorgh-researchgroup.ir/m/post-162
Translate this page
1- بررسی روش یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی 2- بررسی نگرش به تعارض و ... مطالعه و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی 15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر .... تدوین الگوی مدیریت کلاس درس مرتبط با یادگیری دانش آموزان و بررسی کارایی آن ...
موضوعات روش تحقیق - کلینیک مشاوره مدیریت | آقای مدیر
mrmodir.ir/showpage/1894/موضوعات-روش-تحقیق
Translate this page
15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی نسبت به فعالیتهای پرورشی 16- تربیت ... 32-تاثیر رنگها در فضای مدرسه در میزان یادگیری دانش آموزان 33- میزان ... 49- بررسي سبك رفتار معلم در كلاس درس از ديدگاه دانش‌آموزان. 50- بررسی ...
دانلود شیوه های مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی - نرم ...
ensanimaghale.vip4u.ir/page-32954.html
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهرستان بابل در سال تحصیلی 89-1388. رشد و بالندگی نظام ...
موضوعات روش تحقیق
www.bargozideha.com/.../diqvov8v-موضوعات-روش-ت...
Translate this page
2- بررسی نگرش به تعارض و سبک مدیریت تعارض مدیران مدارس. 3- مهارت هاي زندگي ... 15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی نسبت به فعالیتهای پرورشی. 16- تربیت ... 32-تاثیر رنگها در فضای مدرسه در میزان یادگیری دانش آموزان. 33- میزان ... 49- بررسي سبك رفتار معلم در كلاس درس از ديدگاه دانش‌آموزان. 50- بررسی ...
[DOC]محور مدرسه مطلوب
www.rie.ir/uploads/Research%20need.doc
Translate this page
بررسي عوامل موثر بر ميزان رضايت از تحصيل و ادامه تحصيل دانش آموزان المپيادي در داخل کشور. ... بررسی تاثیر استفاده از شبکه ملی اینترنت بر یادگیری و تعاملات بين فردي ... تاثير آموزش محتوای کتاب هاي درسی بر افزایش مهارتهای زندگی دانش آموزان. ... بررسي و شناسايي شيوه هاي بکارگيري مناسب مديران بازنشسته و شاغل با ...
فراتحلیل متغیرهای همبسته با خلاقیت
journal.bpj.ir/article_516612_0.html
Translate this page
by گنجی - 2015
رابطه افسردگی، اضطراب، عزت نفس، رضایت زناشویی و عوامل جمعیت شناختی باترس از ... بررسی تأثیر الگوی تدریس بدیعه پردازی بر پرورش خلاقیت دانش‌آموزان در درس انشا ... بررسی رابطه بین خلاقیت و شیوههای مقابله با استرس و تأثیر آموزش مهارتهای ..... بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و میزان خلاقیت مدیران مدارس متوسطه شهر ...
انشا تیم والیبال كلاس ما یك بند باشد | برترین های نت
newgirl7.bistarinha.ir/.../انشا++تیم+والیبال+كلاس+ما...
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان رشد و بالندگی ...
پروفسور میرمحمد سید عباس زاده | رزومه اعضای هیات علمی ...
asatid.urmia.ac.ir/m.abbaszadeh
Translate this page
تدريس دروس زير در مركز آموزش مديريت دولتي اروميه و مجتمع آموزش عالي مديريت صنايع ... 1 مطالعه تأثير روش هاي كنترل كلاس معلمان بر ميزان پيشرفت تحصيلي ... 4 حرفه معلمي و رضايت شغلي معلمان، فصلنامه تعليم و تربيت، شماره 81، سال ..... شعر و نمایش خلاق(درس هدیه های آسمانی) بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس پنجم دوره ...
مرجع مقالات وپایان نامه یاس
projefile-blog.ea3.ir/
Translate this page
پایان نامه : بررسی میزان تاثیر آموزش رفتارهای سازشی در رشد اجتماعی و اختلالات ر. ... تاثیر شیوههای مدیریت کلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان ...
انتخاب موضوع پژوهش وپایان نامه | سنجش وپرسش
aftabdanesh.ir/?page_id=375
Translate this page
Jan 25, 2016 - بررسی تأثیر آموزش اولیه در چند رسانه ای های آموزشی بر یادگیری زیست شناسی ... دانش آموزان در درس علوم اجتماعی; بررسی رابطه تک فرزند و شیوههای فرزند پروری ... بررسی میزان رضایتمندی دبیران آموزش و پرورش از اداره متبوع … ... ذهنی و اجتماعی دانش آموزان; بررسی مدیریت موثر در کلاس درس از دیدگاه معلمان زن و مرد ...
آموزش زبان انگليسي به روش نصرت (اورجينال)
baranroshana.nikablog.ir/
Translate this page
بررسي رابطه بين كيفيت مديريت و عملكرد كاركنان(با تاكيد بر استانداري خوزستان) ..... تاثير شيوههاي مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان ...
پرسشنامه رایگان - پرسشنامه رایگان
questionnaire1.com/
پرسشنامه رایگان مشکلات دانش آموزان ناشنوا و عادی ...... پرسشنامه رایگان بررسی میزان رضایتمندی از ورزش همگانی ... پرسشنامه رایگان میزان برخورداری مدیران از مهارتهای سه گانه مدیریت ( فنی، انسانی و ... پرسشنامه رایگان شیوههای فرزند پروری والدین ... پرسشنامه رایگان تاثیر گذراندن درس برنامه ریزی تحصیلی – شغلی بر خودشناسی ...
سایت معلم ، موفیت معلمان ،نوشته های معلم ، مطالب مفید برای ...
www.zibaweb.com/amoozesh.htm
Translate this page
مطالب مفید و تجربیاتی برای معلمان ، مدیران معاونین مدارس.سایت مطالب ... _نقش خلاقیت و نوآوری در پیشرفت دانش آموزان،تاثیر معلم در ایجاد خلاقیت ... _عوامل موثر بر نشاط دانش آموزان در کلاس درس و روشهای غلبه بر ترس از سخنرانی در برابر جمع ... _بررسی عوامل مؤثر بر رضایت شغلی افراد(میزان درآمد،جنسیت،روش مدیریت کارکنان).
موضوعات روش تحقیق - ی ساحل چابهار ...وبلاگ آموزش
sahelechabahar.mihanblog.com/post/207
Translate this page
Oct 17, 2014 - 15- بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی نسبت به فعالیتهای پرورشی ... 37- شناخت میزان تأثیر و ویژگیهای رفتاری مدیران مدارس ابتدائی در تأمین ... 49- بررسی سبك رفتار معلم در كلاس درس از دیدگاه دانش‌آموزان.
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و ...
www.newnews.ngig.ir/item-81551-تاثیر-شیوه-های-مد...
Translate this page
تاثیر شیوههای مدیریت كلاس درس در میزان رضایتمندی و یادگیری دانش‌آموزان. 21-12-2015 درسی ناب فایل لارکتون 1. رشد و بالندگی نظام آموزشی،یكی از ویژگی های بارز ...
بررسی اهمیت ارزشیابی مستمر
baladeh.farsedu.ir/portal/show.aspx?page=16401
Translate this page
دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت آموزشي ... اگر مي خواهيم نقش ارزشيابي مستمر را در يادگيري دانش آموزان بررسي نماييم بايد با ... الف) از ميزان اثر بخشي و كارايي تدريس خود اطلاع حاصل نمايند. ... 6- ارزشيابي در خارج از چهار ديواري مدرسه و كلاس درس . .... دراين شيوه معلم مي تواند از دانش آموزان براي تصحيح و نمره گذاري استفاده نمايد اين عمل ...
كلاس مدیریت یادگیری تحقیق آماری دانش مدیریت كلاس میزان ...
inagroup.ir/.../كلاس+مدیریت+یادگیری+تحقیق+آماری...
Translate this page
تاثیر شیوههای مديريت كلاس درس در ميزان رضايتمندي و يادگيري دانش‌آموزان دختر دوره ... بررسی ویژگی های شخصیت والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی ( 12-7 سال):تحقيق ...
فهرست طرح ها و پايان نامه هاي موجود در مركز(6) - چکیده پایان نامه ...
mtfq2.blogfa.com/post-13.aspx
Translate this page
بررسي رابطه رضايت شغلي دبيران با ميزان مشاركت آنان در تصميم گيري ... برسي عوامل موثر در مديريت اثر بخش كلاس درس براساس نظرات دبيران مقطع متوسطه شهرهاي استان بوشهر ... بررسي تاثير فرهنگ سازماني مدارس بر ميزان يادگيري دانش آموزان ... نقش شيوه هاي مديريت آموزشي و تاثير آن در علاقمندي كاركنان به ماندن در آموزشگاه.
پایان نامه بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با میزان رضایت ...
www.payanname.net/پایان-نامه-بررسي-رابطه-سبك-ر...
Translate this page
بررسی رابطه سبک رهبری مدیران (براساس نظریه لیکرت) با میزان رضایت شغلی ... عنوان نیروهای صف مهمترین وظیفه و تاثیر گذاری را در امر فرایند یاددهی، یادگیری دارا می‌باشند و ... اگر معلمان که خود نقش رهبری و هدایت کلاس درس را به عنوان خط مقدم تعلیم و ... رهبری مدیریت را بر رضایت شغلی معلمان سنجیده و در این بین شیوههای بهتر و ...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Next
Unknown - Use precise location
- Learn more
Help Send feedback Privacy Terms
بازگشت سیامک نعمتی به دفاع راست