بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی
دسته: علوم تربیتی بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 107 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 89
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد در این تحقیق نقش جنسیت و محل سكونت (شهر و روستا) كه در تحقیقات پیشین نتیجه قطعی در مورد نقش آنها بدست نیامده است مورد توجه قرار گرفته است
قیمت فایل فقط 7,900 تومان
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل سكونت (شهر و روستا) كه در تحقیقات پیشین نتیجه قطعی در مورد نقش آنها بدست نیامده است مورد توجه قرار گرفته است. تحقیق حاضر از نوع همبستگی است و از جمله تحقیقات کاربردی محسوب می شود. جامعه مورد نظر که دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان (شهر و روستاهای) گیلانغرب می باشد برابر 1500 نفر است که نهایتا نمونه ای 278 نفری از آن بصورت تصادفی انتخاب و مورد پژوهش قرار گرفت. تعداد نمونه براساس جدول مرگان مشخص شده است . در این پژوهش از روشهای آماری همبستگی پیرسون و آزمون t برای دو گروه مستقل استفاده شده است. نتیجه ای که از این تحقیق بدست آمده است نشانگر آن است که هم راهبردهای شناختی و هم راهبردهای فراشناختی در موفقیت تحصیلی مؤثر می باشند و جنسیت و محل سکونت نیز در استفاده از این راهبردها مؤثر می باشد، بطوری که دانش آموزان دختر بیش از دانش آموزان پسر و دانش آموزان شهری بیش از دانش آموزان روستایی از هر دو نوع راهبرد استفاده می کنند.
فهرست شكل‌ها:
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
شكل (2-1) طبقه‌بندی انواع راهبردهای یادگیری........................................................... 13
شكل (2-2) نمونه‌ای از نقشه مفهومی............................................................................ 30
شكل (2-3) طرح شعاعی................................................................................................. 31
شكل (2-4) طرح هرمی................................................................................................... 32
شكل (2-5) طرح همپوشی............................................................................................... 32
شكل (2-6) الگوی پیشنهادی تنظیم فعالیتها و راهبردهای یادگیری............................... 44
فهرست جداول:
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
جدول (2-1) تاكتیك‌های راهبرد تكرار و مرور.............................................................. 21
جدول (2-2) تاكتیك‌های راهبرد بسط و گسترش معنایی............................................... 27
جدول (2-3) تاكتیك‌های راهبرد سازمان‌دهی................................................................ 28
جدول (4-1) فراوانی و درصد دانشآموزان براساس جنسیت و محل سكونت............. 59
جدول (4-2) فراوانی و درصد دانشآموزان براساس رشته تحصیلی و كلاس ........... 60
جدول (4-3) میانگین و انحراف معیار راهبردهای شناختی و فراشناختی براساس محل سكونت 60
جدول (4-4) آزمون همبستگی پیرسون برای مقایسه راهبردهای فراشناختی با معدل. 61
جدول (4-5) آزمون همبستگی پیرسون برای مقایسه راهبردهای شناختی با معدل...... 62
جدول (4-6) آزمون t (تی) برای مقایسه معدل دانش‌آموزانی كه بصورت توأم از راهبردهای یادگیری استفاده می‌كنند با معدل سایر دانشآموزان ............................................................................... 63
جدول (4-7) آزمون t برای مقایسه راهبردهای شناختی و فراشناختی دانشآموزان دختر با دانشآموزان پسر 64
جدول (4-8) آزمون t برای مقایسه راهبردهای شناختی و فراشناختی دانشآموزان شهری با دانشآموزان روستایی........................................................................................................................................ 65
فهرست مطالب:
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
فصل اول
موضوع پژوهش
1ـ1 مقدمه.......................................................................................................................... 2
1ـ2 بیان مسئله.................................................................................................................. 3
1ـ3 ضرورت و اهمیت پژوهش......................................................................................... 4
1ـ4 اهداف پژوهش........................................................................................................... 5
1ـ5 فرضیات و سوال پژوهش.......................................................................................... 6
1ـ6 تعریف متغیرهای پژوهش.......................................................................................... 6
فصل دوم
پیشینه نظری و عملی پژوهش
2ـ1 مقدمه....................................................................................................................... 10
2ـ2 تعریف راهبردهای یادگیری..................................................................................... 13
2ـ3 راهبردهای شناختی................................................................................................. 15
2ـ3ـ1 راهبردهای تكرار یا مرور.................................................................................... 16
روش ها و راهکارهای راهبردهای تکرار....................................................................... 17
2ـ3ـ2 راهبرد بسط و گسترش معنایی........................................................................... 21
روشها و تاكتیك‌های گسترش معنایی........................................................................... 22
2ـ3ـ3 راهبرد سازمان دهی............................................................................................ 28
روشها و راهكارهای سازمان‌دهی ............................................................................... 28
2ـ4 راهبردهای فراشناختی............................................................................................. 33
2ـ5 دانش ویژه راهبرد................................................................................................... 40
2ـ6 دانش راهبرد اسنادی............................................................................................... 40
2ـ7 تفاوت‌های جنسی در استفاده از راهبرد.................................................................. 41
2ـ8 راهبردهای یادگیری و رشد.................................................................................... 41
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
2ـ9 پیشینه عملی تحقیق................................................................................................... 45
2ـ10 پژوهش‌های خارجی ............................................................................................. 45
2ـ11 پژوهش‌های داخلی................................................................................................. 48
فصل سوم
3ـ1 مقدمه....................................................................................................................... 53
3ـ2 نوع و روش انجام پژوهش...................................................................................... 53
3ـ3 جامعه آماری........................................................................................................... 54
3ـ4 حجم نمونه .............................................................................................................. 55
3ـ5 روش نمونه‌گیری..................................................................................................... 55
3ـ6 ابزار اندازه‌گیری پژوهش........................................................................................ 55
3ـ6ـ1 پایایی.................................................................................................................... 56
3ـ6ـ2 اعتبار.................................................................................................................... 56
3ـ7 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها ................................................................................... 57
فصل چهار
تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهشی
4ـ1 مقدمه....................................................................................................................... 59
4ـ2 ویژگی های جمعیت شناختی نمونه ......................................................................... 59
4ـ3 آزمون فرضیه‌ها و سوال تحقیق.............................................................................. 61
مقدمه............................................................................................................................... 61
آزمون فرضیه اول ......................................................................................................... 61
آزمون فرضیه دوم......................................................................................................... 62
آزمون فرضیه سوم ....................................................................................................... 62
آزمون فرضیه چهارم .................................................................................................... 63
آزمون سوال تحقیق........................................................................................................ 64
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
فصل پنجم
تفسیر نتایج آزمون فرضیه‌ها و سوال تحقیق
5ـ1 مقدمه....................................................................................................................... 67
5ـ2 فرضیه اول............................................................................................................... 67
5ـ3 فرضیه دوم.............................................................................................................. 69
5ـ4 فرضیه سوم............................................................................................................. 71
5ـ5 فرضیه چهارم ......................................................................................................... 72
5ـ6 سوال تحقیق............................................................................................................. 72
5ـ7 نتیجه کلی................................................................................................................. 73
5ـ8 محدودیت های محقق............................................................................................... 73
5ـ9 پیشهادات ................................................................................................................ 73
فهرست منابع فارسی...................................................................................................... 75
فهرست منابع انگلیسی..................................................................................................... 77
ضمیمه............................................................................................................................. 79
قیمت فایل فقط 7,900 تومان
برچسب ها : بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی , راهبردهای شناختی , راهبردهای فراشناختی , موفقیت تحصیلی دانش آموزان , موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری , موفقیت تحصیلی دانش آموزان روستایی , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , پایان نامه , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق , دانلود پایان نامه
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی
دسته: علوم تربیتی بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 107 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 89
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد در این تحقیق نقش جنسیت و محل سكونت (شهر و روستا) كه در تحقیقات پیشین نتیجه قطعی در مورد نقش آنها بدست نیامده است مورد توجه قرار گرفته است
قیمت فایل فقط 7,900 تومان
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل سكونت (شهر و روستا) كه در تحقیقات پیشین نتیجه قطعی در مورد نقش آنها بدست نیامده است مورد توجه قرار گرفته است. تحقیق حاضر از نوع همبستگی است و از جمله تحقیقات کاربردی محسوب می شود. جامعه مورد نظر که دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان (شهر و روستاهای) گیلانغرب می باشد برابر 1500 نفر است که نهایتا نمونه ای 278 نفری از آن بصورت تصادفی انتخاب و مورد پژوهش قرار گرفت. تعداد نمونه براساس جدول مرگان مشخص شده است . در این پژوهش از روشهای آماری همبستگی پیرسون و آزمون t برای دو گروه مستقل استفاده شده است. نتیجه ای که از این تحقیق بدست آمده است نشانگر آن است که هم راهبردهای شناختی و هم راهبردهای فراشناختی در موفقیت تحصیلی مؤثر می باشند و جنسیت و محل سکونت نیز در استفاده از این راهبردها مؤثر می باشد، بطوری که دانش آموزان دختر بیش از دانش آموزان پسر و دانش آموزان شهری بیش از دانش آموزان روستایی از هر دو نوع راهبرد استفاده می کنند.
فهرست شكل‌ها:
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
شكل (2-1) طبقه‌بندی انواع راهبردهای یادگیری........................................................... 13
شكل (2-2) نمونه‌ای از نقشه مفهومی............................................................................ 30
شكل (2-3) طرح شعاعی................................................................................................. 31
شكل (2-4) طرح هرمی................................................................................................... 32
شكل (2-5) طرح همپوشی............................................................................................... 32
شكل (2-6) الگوی پیشنهادی تنظیم فعالیتها و راهبردهای یادگیری............................... 44
فهرست جداول:
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
جدول (2-1) تاكتیك‌های راهبرد تكرار و مرور.............................................................. 21
جدول (2-2) تاكتیك‌های راهبرد بسط و گسترش معنایی............................................... 27
جدول (2-3) تاكتیك‌های راهبرد سازمان‌دهی................................................................ 28
جدول (4-1) فراوانی و درصد دانشآموزان براساس جنسیت و محل سكونت............. 59
جدول (4-2) فراوانی و درصد دانشآموزان براساس رشته تحصیلی و كلاس ........... 60
جدول (4-3) میانگین و انحراف معیار راهبردهای شناختی و فراشناختی براساس محل سكونت 60
جدول (4-4) آزمون همبستگی پیرسون برای مقایسه راهبردهای فراشناختی با معدل. 61
جدول (4-5) آزمون همبستگی پیرسون برای مقایسه راهبردهای شناختی با معدل...... 62
جدول (4-6) آزمون t (تی) برای مقایسه معدل دانش‌آموزانی كه بصورت توأم از راهبردهای یادگیری استفاده می‌كنند با معدل سایر دانشآموزان ............................................................................... 63
جدول (4-7) آزمون t برای مقایسه راهبردهای شناختی و فراشناختی دانشآموزان دختر با دانشآموزان پسر 64
جدول (4-8) آزمون t برای مقایسه راهبردهای شناختی و فراشناختی دانشآموزان شهری با دانشآموزان روستایی........................................................................................................................................ 65
فهرست مطالب:
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
فصل اول
موضوع پژوهش
1ـ1 مقدمه.......................................................................................................................... 2
1ـ2 بیان مسئله.................................................................................................................. 3
1ـ3 ضرورت و اهمیت پژوهش......................................................................................... 4
1ـ4 اهداف پژوهش........................................................................................................... 5
1ـ5 فرضیات و سوال پژوهش.......................................................................................... 6
1ـ6 تعریف متغیرهای پژوهش.......................................................................................... 6
فصل دوم
پیشینه نظری و عملی پژوهش
2ـ1 مقدمه....................................................................................................................... 10
2ـ2 تعریف راهبردهای یادگیری..................................................................................... 13
2ـ3 راهبردهای شناختی................................................................................................. 15
2ـ3ـ1 راهبردهای تكرار یا مرور.................................................................................... 16
روش ها و راهکارهای راهبردهای تکرار....................................................................... 17
2ـ3ـ2 راهبرد بسط و گسترش معنایی........................................................................... 21
روشها و تاكتیك‌های گسترش معنایی........................................................................... 22
2ـ3ـ3 راهبرد سازمان دهی............................................................................................ 28
روشها و راهكارهای سازمان‌دهی ............................................................................... 28
2ـ4 راهبردهای فراشناختی............................................................................................. 33
2ـ5 دانش ویژه راهبرد................................................................................................... 40
2ـ6 دانش راهبرد اسنادی............................................................................................... 40
2ـ7 تفاوت‌های جنسی در استفاده از راهبرد.................................................................. 41
2ـ8 راهبردهای یادگیری و رشد.................................................................................... 41
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
2ـ9 پیشینه عملی تحقیق................................................................................................... 45
2ـ10 پژوهش‌های خارجی ............................................................................................. 45
2ـ11 پژوهش‌های داخلی................................................................................................. 48
فصل سوم
3ـ1 مقدمه....................................................................................................................... 53
3ـ2 نوع و روش انجام پژوهش...................................................................................... 53
3ـ3 جامعه آماری........................................................................................................... 54
3ـ4 حجم نمونه .............................................................................................................. 55
3ـ5 روش نمونه‌گیری..................................................................................................... 55
3ـ6 ابزار اندازه‌گیری پژوهش........................................................................................ 55
3ـ6ـ1 پایایی.................................................................................................................... 56
3ـ6ـ2 اعتبار.................................................................................................................... 56
3ـ7 روش تجزیه و تحلیل داده‌ها ................................................................................... 57
فصل چهار
تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهشی
4ـ1 مقدمه....................................................................................................................... 59
4ـ2 ویژگی های جمعیت شناختی نمونه ......................................................................... 59
4ـ3 آزمون فرضیه‌ها و سوال تحقیق.............................................................................. 61
مقدمه............................................................................................................................... 61
آزمون فرضیه اول ......................................................................................................... 61
آزمون فرضیه دوم......................................................................................................... 62
آزمون فرضیه سوم ....................................................................................................... 62
آزمون فرضیه چهارم .................................................................................................... 63
آزمون سوال تحقیق........................................................................................................ 64
عنوان ....................................................................................................................... صفحه
فصل پنجم
تفسیر نتایج آزمون فرضیه‌ها و سوال تحقیق
5ـ1 مقدمه....................................................................................................................... 67
5ـ2 فرضیه اول............................................................................................................... 67
5ـ3 فرضیه دوم.............................................................................................................. 69
5ـ4 فرضیه سوم............................................................................................................. 71
5ـ5 فرضیه چهارم ......................................................................................................... 72
5ـ6 سوال تحقیق............................................................................................................. 72
5ـ7 نتیجه کلی................................................................................................................. 73
5ـ8 محدودیت های محقق............................................................................................... 73
5ـ9 پیشهادات ................................................................................................................ 73
فهرست منابع فارسی...................................................................................................... 75
فهرست منابع انگلیسی..................................................................................................... 77
ضمیمه............................................................................................................................. 79
قیمت فایل فقط 7,900 تومان
برچسب ها : بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی , راهبردهای شناختی , راهبردهای فراشناختی , موفقیت تحصیلی دانش آموزان , موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری , موفقیت تحصیلی دانش آموزان روستایی , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , پایان نامه , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق , دانلود پایان نامه
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
azam
Google
About 28,200 results (1.12 seconds)
Search Results
رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
www.edcbmj.ir/browse.php?a_id=93
Translate this page
by کورش - 2011
هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی بود. روشها: این پژوهش از نوع همبستگی در سال ...
[PDF]رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
www.edcbmj.ir/.../p.koorosh-A-10-147-1-48a6e9f44....
Translate this page
by پرويز - 2011
ﺑﺮﺭﺳﻲ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺭﺍﻫﺒﺮﺩﻫﺎﻱ. ﺷﻨﺎﺧﺘﻲ ﻭ ﻓﺮﺍﺷﻨﺎﺧﺘﻲ ﺑﺎ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ ﺩﺭ ﺩﺍﻧﺶ. ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺷﻬﺮﻱ ﻭ ﺭﻭﺳﺘﺎﻳﻲ. ﺩﺑﻮ . ﺭﻭﺵ. :ﻫﺎ. ﺍﻳﻦ ﭘﮋﻭﻫﺶ ﺍﺯ ﻧﻮﻉ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻲ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ. ۱۳۸۵. ﺭﻭﻱ. ۲۷۸. ﺍﺯ ﺮ ﻧﻔ. ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ.
راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی
www.payanname.net/پایان-نامه-رابطه-راهبردهای-شناخ...
Translate this page
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی. استاد راهنما: دکتر مسعود شریفی. استاد مشاور: محمود حیدری.
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
sigma20.blogroom.ir/post/237
Translate this page
3 days ago - پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی - - سیگما دانلود.
دانلود پژوهش بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
www.bookgolden.com/.../دانلود-پژوهش-بررسی-رابطه...
Translate this page
... رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ميزان موفقيت تحصيلی دانشآموزان که می ... مقايسه راهبردهاي شناختي و فراشناختي دانشآموزان شهري با دانشآموزان روستايي.
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
pichaknegaar.lineblog.ir/post/4435
Translate this page
با سلام،محصول دانلودی +{{پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی}}+آماده ارائه به جویندگان عزیز ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
geysarshop.hamrahblog.com/post/598
Translate this page
Apr 1, 2016 - پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی -
پایان نامه بررسي راهبردهاي شناختي و فراشناختي و رابطه آن با ...
wikiproject.ir/products.php?623&cPath=27
Translate this page
بررسی راهبردهای شناختی و فراشناختی و رابطه آن با ميزان موفقيت تحصيلی ... مطالعه موردی دانش آموزان شهري و روستايي _ دانلود مطالب بلافاصله پس از پرداخت آنلاین ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
afaghdl.nedablog.ir/post/3984
Translate this page
Apr 2, 2016 - با سلام،محصول دانلودی +{{پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی}}+آماده ارائه ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
moradl.cloudsite.ir/پایان-نامه-بررسی-رابطه-راهبردهای-...
Translate this page
Apr 5, 2016 - دانلود مقاله - پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی - یک سایت دیگر با ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
alphagraf.nedablog.ir/post/3065
Translate this page
Mar 31, 2016 - به صفحه دانلود فایل(پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی)خوش آمدید برای ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
poroge.ir/بررسی-رابطه-راهبردهای-شناختی-و-فراشنا/
Translate this page
چکیده. تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
projenab.rozblog.com/.../-بررسی-رابطه-راهبردهای-شن...
Translate this page
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی دسته: علوم تربیتی بازدید: 15 بارفرمت فایل: doc…, بررسی ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
projhe.test.com/product-115156-پايان-نامه-بررسي-را...
Translate this page
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی در 100 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc. چکیده.
magiran.com:رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با ميزان ...
www.agrifoodmagazine.ir/view.asp?Type=pdf...l... - Translate this page
هدف از تحقيق حاضر، بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با موفقيت تحصيلي در دانشآموزان شهري و روستايي بود. روشها: اين پژوهش از نوع همبستگي در سال ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
surnafile.blogsky.com/.../پایان-نامه-بررسی-رابطه-راه...
Translate this page
Apr 1, 2016 - ... راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان .... راهبردهای شناختی و فراشناختی دانشآموزان شهری با دانشآموزان روستایی.
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
projeha.filenab.com/product-52791-aa.aspx
Translate this page
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد در این تحقیق نقش جنسیت و محل سكونت ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
payanname4u.sellfile.ir/prod-215010-پایان+نامه++بر...
Translate this page
پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی با فر.
اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی بر فرسودگی تحصیلی و ...
asj.basu.ac.ir/article_1262_205.html
Translate this page
by قنبری طلب - 2015
پرویزی، کریم (1385)؛ بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی مقطع متوسطه. دانشکده روانشناسی و علوم ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
www.kmnoor.ir/پایان-نامه-بررسی-رابطه-راهبردهای-ش...
Translate this page
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی دسته: روانشناسی بازدید: 1 بار فرمت فایل: doc حجم ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
mohsengrs.parsiblog.com/.../پايان+نامه+بررسي+رابط...
Translate this page
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی در 100 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc ...
بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با ميزان موفقيت ...
asoda-parsib.rasanetv.ir/page-553780.html
Translate this page
تحقيق حاضر به بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با موفقيت تحصيلي در دانشآموزان شهري و روستايي مي‌پردازد. در اين تحقيق نقش جنسيت و محل سکونت ...
پایان نامه رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ميزان ...
farhangian.info › مقالات و پژوهش های علمی
Translate this page
Dec 8, 2015 - دانلودمتن کامل پایان نامه با موضوع بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با ميزان موفقيت تحصيلي دانشآموزان شهري و روستايي-تعريف ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
1files.ir/product-8457-shenakhti-va-fara-shenakhti.aspx - Translate this page
قیمت فایل فقط 7,000 تومان. خرید. بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی 100 ص. پایان نامه كارشناسی ...
دانلود پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی ...
iranprozhe.ir/دانلود-پایان-نامه-بررسی-رابطه-راهبرده/
Translate this page
Jun 10, 2015 - دانلود پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ميزان موفقيت تحصيلی دانشآموزان شهری و روستايی. ارشد, روانشناسی, علوم اجتماعی ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
0t0.ir/بررسی-رابطه-راهبردهای-شناختی-و-فراشنا/
Translate this page
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی. استاد راهنما: دکتر مسعود شریفی. استاد مشاور: محمود حیدری.
بررسی رابطه راهبردهای شناختی فراشناختی با میزان موفقیت ...
akhbar3.com/.../بررسی+رابطه+راهبردهای+شناختی+و+...
Translate this page
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی ... بمپوری برنامه های متعددی برگزار شد ،به این مناسبت از دانش آموزان خواسته شد که مقاله ای در رابطه با این هفته تهیه و در .... المپیاد آزمایشی درون شهري شیمی بین چند مدارس شهرستان پارس آباد روز پنج شنبه مورخه 1394/9/12 ساعت 9 صبح ...
بررسی رابطه بین ادراک از سبک‌های فرزندپروری با راهبردهای ...
journals.pnu.ac.ir/article_1376_251.html
Translate this page
by ویسکرمی - 2014
پرویز، کورش؛ شریفی، مسعود. (1390). رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی مقطع متوسطه، فصلنامه راهبردهای ...
تاثیر آموزش راهبردهای فراشناخت بر میزان آگاهی های ... - پژوهان
research.kums.ac.ir/webdocument/load.action?...
Translate this page
بررسی رابطه ادراک از رفتار معلم با خود پنداره و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شهر ... ”بررسی مقایسه ای فراشناخت و انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر شهری و روستایی. ... “تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر افزایش یادگیری و یادداری .... اهداف تبحری و فراشناخت با موفقیت تحصیلی دانش آموزان، رابطه معنی دار مثبت ...
بررسی رابطه بزرگ سری شهری و توسعه انسانی و اقتصادی ...
https://www.researchgate.net/.../2518797... - Translate this pageResearchGate
Official Full-Text Publication: بررسی رابطه بزرگ سری شهری و توسعه انسانی و اقتصادی ... رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ميزان موفقيت تحصيلی دانشآموزان ...
OL428 -بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان ...
parsproje.com/.../2409-ol428-بررسی-رابطه-راهبردهای...
Translate this page
صفحه اصلی · پروژه و تحقیق · روانشناسی و علوم اجتماعی OL428 -بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
2016.keyarticle.ir/article/37871.html
Translate this page
Jun 7, 2015 - بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی. دسته: روانشناسی بازدید: 2 بار فرمت فایل: ...
[XLS]پایان نامه ها - دانشگاه شهید بهشتی
sbu.ac.ir/Cols/FEP/.../پایان%20نامه%20ها.xlsx
Shahid Beheshti University
2, 1, بررسی رابطه برخی عوامل مؤثر در موفقیت تحصیلی دانشجویان بورسیه ..... 80, 79, بررسی راهبردهای عمل استفاده از آموزش از راه دور برای نوسوادان بزرگ سال دوره ...... شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی مقطع ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
dl.isi5.ir/.../بررسی-رابطه-راهبردهای-شناختی-و-فراشنا...
Translate this page
Aug 8, 2015 - تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانش آموزان شهری و روستایی می پردازد. در این تحقیق نقش ...
دانلود پایان نامه بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي ...
gerivan.ir/.../دانلود-پایان-نامه-بررسي-رابطه-راهبردهاي...
Translate this page
دانلود پایان نامه بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با ميزان موفقيت تحصيلي دانشآموزان شهري و روستايي. مقدمه. هدف از آموزش كمك به ارتقاء سطح يادگيري در ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
jahanyari.mihanblog.com/post/1199
Translate this page
Sep 20, 2015 - چكیده. تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد. در این تحقیق ...
بررسی راهبردهای شناختی و فراشناختی و رابطه آن با میزان ...
www.virtoue.com/.../بررسی-راهبردهای-شناختی-و-فرا...
Translate this page
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل سکونت ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
https://selz.ir/.../141095-%D8%A8%D8%B1%D8%B1...
Translate this page
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی محدوده قیمت از 7000 تومان از فروشگاه Sidonline.ir,سیستم همکاری ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
javan30mab.3blog.ir/post-954146.html
Translate this page
چكيده. تحقيق حاضر به بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با موفقيت تحصيلي در دانشآموزان شهري و روستايي مي‌پردازد. در اين تحقيق نقش جنسيت و محل ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
trnbaran.ramzblog.ir/post/1282
Translate this page
Apr 11, 2016 - پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی - - ترنم باران.
مقاله بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان ...
blogreader.ir/.../مقاله-بررسی-رابطه-راهبردهای-شناختی... - Translate this page
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی 100 ص. پایان نامه كارشناسی ارشد روانشناسی عمومی. فصل اول.
سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه محقق اردبیلی
journals.uma.ac.ir/year_2014.html
Translate this page
رابطه ی بین حلمسأله و تابآوری با میزان رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دارای ... الگوی پیش بینی پیشرفت تحصیلی بر اساس راهبردهای شناختی و فراشناختی، جهت گیری ... بررسی مشکلات خودآموزی، برنامه ریزی درسی، ارزشیابی و عوامل برون سازمانی ..... منزله‌ی متغیرهای پیش‌بین خودکارآمدی تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی.
پایان نامه های دفاع شده : قسمت 12 | دانلود رایگان پایان نامه ...
tahghigh20.ir/پایان-نامه-های-دفاع-شده-قسمت-12/
Translate this page
Mar 27, 2016 - PR-1582 بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی ۱۰۰ ص. PR-1583 بررسی رابطه سبک ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
www.unicloob.com › ... › روان شناسي و علوم تربيتي
Translate this page
بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با ميزان موفقيت تحصيلي دانش آموزان شهري و روستايي,پروژه و پایان نامه, دانلود, رایگان,خرید, فروش, پروژه, پایان.
پرسشنامه رایگان راهبردهاي شناختي و فراشناختي - پرسشنامه ...
questionnaire1.com/پرسشنامه-رایگان-راهبردهاي-شناخ...
Translate this page
Feb 27, 2016 - این پرسشنامه شامل ۸۶ سوال بوده و با هدف بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی مقطع ...
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت ...
efile-sky.tehranblogs.ir/page-202129.html
Translate this page
بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان شهری و روستایی. هدف از آموزش کمک به ارتقاء سطح یادگیری در دانشآموزان است اما ...
بررسی راهبردهای شناختی و فراشناختی و رابطه آن با میزان ...
www.icbc.ir/.../بررسی-راهبردهای-شناختی-و-فراشناخ...
Translate this page
تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانشآموزان شهری و روستایی می‌پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل سکونت ...
رزومه - باقر غباری بناب - دانشگاه تهران
https://rtis2.ut.ac.ir/cv/bghobari/
Translate this page
مقایسه دانش آموزان ناشنوای سوم راهنمایی با دانش آموزان عادی، شاهرخ مکوند حسینی، کاربردی، .... تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر افزایش درک مطلب دانش آموزان با مشکلات .... بررسی رابطه اختلال نقص توجه و بیش فعالی با پیشرفت تحصیلی در دانش .... و استثنایی با انواع آسیب های خاص زیستی شناختی در مناطق شهری و روستایی ...
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با ...
projectdl.tinaeduc.com/.../پایان-نامه-بررسی-رابطه-راه...
Translate this page
پایان نامه بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانشآموزان شهری و روستایی. آوریل 6th, 2016 بدون دیدگاه. هموطنان گرامی سلام.
علوم تربیتی - انجام کلیه امور پایان نامه های دانشگاهی
www.cafepn.blogfa.com/post/10
Translate this page
پايان نامه بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با ميزان موفقيت تحصيلي دانشآموزان شهري و روستايي. بررسي و مقايسه ميزان افسردگي در بين دانش آموزان ...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Next
Unknown - Use precise location
- Learn more
Help Send feedback Privacy Terms
بازگشت سیامک نعمتی به دفاع راست