تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی

در مورد كودكان استثنایی باید گفت كه به طور كلی دستگاه عصبی كودك به درجه رشد و كمال بزرگسالان نرسیده و چون رشد ادامه دارد و به عبارت در حال تغییر و تحول است لذا رفتار نیز به همان منوال در تحول و تغییر خواهد بود در كودكان استثنایی واكنشها ویژگی های خاص دارند، چون كودك رشد فكری كامل ندارد لذا نمی تواند بر رفتارهای خود مانند بزرگسالان كنترل داشته باشد

در مورد كودكان استثنایی باید گفت كه به طور كلی دستگاه عصبی كودك به درجه رشد و كمال بزرگسالان نرسیده و چون رشد ادامه دارد و به عبارت در حال تغییر و تحول است لذا رفتار نیز به همان منوال در تحول و تغییر خواهد بود. در كودكان استثنایی واكنشها ویژگی های خاص دارند، چون كودك رشد فكری كامل ندارد لذا نمی تواند بر رفتارهای خود مانند بزرگسالان كنترل داشته باشد یا اگر عمل خلافی از او سر زند احساس گناه و تقصیر كند.

این كودكان در مقابل فشارهای زندگی واكنشهای نسبتاً سریع و شدید نشان می دهند و به همان سرعت هم وقتی نشانه های زندگی از بین رفت بهبود می یابند. از آنجا كه وابسته و متكی به دیگران هستند و در واقع از نظر شخصیتی نارس و نابالغند لذا در مقابل فشار و ناراحتی تنها كاری كه خواهند كرد اختلالات رفتاری است كه وسیلة بیان كودك است.

اگر كودك سن كمتری داشته باشد در ارتباط با دیگران بیشتر در زحمت بوده و حتی وقتی قادر به تكلم است چون دایره اطلاع بر لغات محدود است و اصولاً قادر به درك و بیان مفاهیم كلی نیست و در بیان احساسات خود دچار مشكل است لذا اختلالات رفتاری و روانی شدیدتری از خود نشان می دهد.

زبان كودك را نه دیگران می فهمند و نه پزشك معالج. كودك نمی تواند از احساسات خود مانند ترس و اضطراب، احساس محرومیت و شكست صحبت كند ولی می تواند آنها را به زبان علائم جسمانی مانند بیقراری، امتناع از رفتن به مدرسه بهانه گیری و نظایر آن بیان كند.

پس پررفتار غیر عادی كودك یا علائم جسمانی را به خصوص اگر علت بخصوص نداشته باشد باید به عنوان واكنش نسبت به شرایطی كه در اطراف اوست در نظر گرفت.

كودك باید از مراحل مختلف رشد عبور كند، توقف یا عدم رشد كافی و به اصطلاح تثبیت كه در كودك خیلی شایع است موجب اختلال به درجات مختلف می شود و كودك در مقابله با مرحله بعدی رشد دچار مشكل می شود، كه بررسی و كشف اختلالات رفتاری كودكان و تغییر علائم روانی آنان یكی از مشكلات مهم روان شناسی و روان پزشكی كودك است.

لغت استثنایی اصولاً یك اصطلاح آموزشی است و مربیان آموزش و پرورش و مشاوران راهنمایی در زمرة اولین كسانی هستند كه به محدودیتهای یادگیری، عاطفی، شخصیتی، اجتماعی و مشكلات این افراد پی می برند و باید نسبت به رفع آنها با روشهای موجود و همچنین پیشگیری از اقدامات آتی اقدام نمایند.

در اینكه تمام كودكان افراد استثنایی هستند شكی نیست. هیچ كودكی عیناً شبیه كودك دیگر نیست و هر كودكی خصوصیات منحصر به فرد خود را دارد، اگرچه این وضع تنها در كودكان صدق نمی كند ولی عده ای از كودكان به اندازه ای با كودكان دیگر فرق دارند كه باید توجه مخصوص به آنها مبذول داشت. این انحراف به طور كلی در تمام خصوصیات جسمانی، عاطفی، عقلانی و اجتماعی آنها دیده می شود كه باعث اشكال و مانعی بزرگ در سازگاری آنها با محیط اجتماع می گردد و به همین منظور به این دسته از افراد اجتماع استثنایی می گویند.

به طور كلی این كودكان را از 3 نظر مورد مطالعه قرار می دهند:

1) آنهایی كه از بدو تولد به علت ناراحتی های ارثی واختلالات مادرزادی بیماری مشخصی دارند مانند سندرم دان، هیدروسفالی، میكروسفالی و ...

2) كسانی كه از ابتدا با وسایل تشخیص می توان به بیماری آنها پی برد مانند:

دررفتگی مادرزادی لگن، اختلالات متابولیكی و اختلالات غدد مترشحه داخلی (هیپوتیروئیدیسم)

3) افرادی كه نقص عضو و بیماری آنها در طول رشد كودك مشخص می شود مانند: فلج مغزی، عقب ماندگی ذهنی، اختلالات شنوایی، بینایی و وجود ضایعات و آسیبهای مغزی مختصر كه باعث اختلال در عملكرد مغز مانند اختلال Minimal brain dysfunction در خواندن، نوشتن، حافظه و سازگاری و ... كودك می شود.

نكتة مهم این كه پیروزی و موفقیت بیمار فقط به میزان معلولیت بستگی ندارد بلكه میزان تواناییهای بیمار در به حركت در آوردن اعضای سالم برای جبران قسمتهای ناتوان، میزان فعالیت و پشتكار، محیط خانواده و كاردانی مربیان نیز در این امر دخالت دارند.

در میان كودكان استثنائی، یعنی افرادی كه به لحاظ ویژگیهای خاص جسمانی، ذهنی، عاطفی و روانی، در برخورداری مطلوب از تسهیلات و امكانات مختلف جامعه، بویژه آموزش و پرورش نیازمند توجه و حمایت فوق العاده می باشند. كودكان و دانش آموزان عقب مانده ذهنی به واسطه همان پیچیدگی خاص پدیده هوش و عقب ماندگی هوشی جایگاه قابل ملاحظه ای دارند.

تاریخ گذشته ما نشان می دهد كه وظیفه كودكان عقب مانده ذهنی به عهده خانواده او و مؤسسات خصوصی بوده است ولی امروزه عرفا به عنوان یك وظیفه مدرسه پذیرفته است.

آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ذهنی با استفاده از روش های مناسب هم برای فرد و هم برای جامعه ارزشمند است.

عقب مانده های ذهنی در سایه یك برنامه آموزشی كه مطابق نیازها و استعدادهای آنها تعیین شده باشد می توانند: 1) زندگی كاملتر و از نظر شخصی رضایت بخشتری را بگذرانند.

2) شناخت بهتری از مسائل خود به دست آورده و سازگاری بیشتری نسبت به آنها از خودشان نشان دهند.

3) از نظر اجتماعی پیشرفت كنند.

4) از نظر اقتصادی استقلال بیشتری كسب نمایند.

آموزش دادن كودكان عقب مانده ذهنی هم از نظر دولت و هم از نظر جامعه كاری است مقرون به صرفه هزینه هایی كه دولت برای تهیه برنامه های آموزشی این كودكان متحمل می شود تا بتواند در آینده به طور كامل یا به طور نسبی از خود مراقبت نماید كمتر از مبالغی است كه برای نگهداری آنها در مؤسسات و انجمن های دولتی ویژه عقب مانده ها اختصاص داده می شود.

مطالب موجود درباره كودكان استثنایی از منابع گوناگون تهیه شده است زیرا این كودكان مورد علاقه پزشكان روان شناسان و جامعه شناسان و سایر كسانی می باشند كه در زمینه های مربوط كار می كنند.

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه 3

تاریخچه كودكان ع.ذ 10

تعلیم و تربیت چیست؟ 21

مراحل هدف های آموزشی 22

طبقه بندی هد فهای تربیتی در حیطه یادگیری 24

سطوح یادگیری در حیطه شناختی 26

سطوح یادگیری در حیطه عاطفی 26

سطوح یادگیری در حیطة روانی – حركتی 27

تعریف آموزش 28

تعریف یادگیری 28

مقایسه آموزشی و یادگیری 29

فصل دوم:مشخصات محل كارورزی

مشخصات محل كارورزی و مدرسه 33

مشخصات دانش آموزان 36

برنامه هفتگی كلاس 37

مشخصات كلاس 37

سطح تحصیلات معلمان و كاركنان مدرسه 38

فصل سوم: درس علوم

مشاهدة تدریس درس علوم 40

فعالیتهای مربوط به ارائه درس 44

جدول طرح درس علوم 46

گزارش تدریس علوم 47

جدول طرح درس علوم 53

سؤالات امتحان 54

فصل چها رم درس فارسی

مشاهده تدریس درس فارسی 57

فعالیتهای مربوط به ارائه درس 60

جدول طرح درس فارسی 63

گزارش تدریس فارسی 64

جدول طرح درس 70

سؤالات امتحانی و نتایج آن 71

فصل پنجم: درس ریاضی

مشاهده تدریس درس ریاضی 74

جدول طرح درس ریاضی 77

فعالیتهای مربوط به ارائه درس 78

گزارش تدریس ریاضی 80

جدول طرح درس ریاضی 84

سؤالات امتحان ریاضی و تحلیل آنها 85

نتیجه گیری

برچسب ها : تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی , تدریس , مقطع ابتدائی , كودكان عقب مانده ذهنی , یادگیری , آموزش

تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی

در مورد كودكان استثنایی باید گفت كه به طور كلی دستگاه عصبی كودك به درجه رشد و كمال بزرگسالان نرسیده و چون رشد ادامه دارد و به عبارت در حال تغییر و تحول است لذا رفتار نیز به همان منوال در تحول و تغییر خواهد بود در كودكان استثنایی واكنشها ویژگی های خاص دارند، چون كودك رشد فكری كامل ندارد لذا نمی تواند بر رفتارهای خود مانند بزرگسالان كنترل داشته باشد

در مورد كودكان استثنایی باید گفت كه به طور كلی دستگاه عصبی كودك به درجه رشد و كمال بزرگسالان نرسیده و چون رشد ادامه دارد و به عبارت در حال تغییر و تحول است لذا رفتار نیز به همان منوال در تحول و تغییر خواهد بود. در كودكان استثنایی واكنشها ویژگی های خاص دارند، چون كودك رشد فكری كامل ندارد لذا نمی تواند بر رفتارهای خود مانند بزرگسالان كنترل داشته باشد یا اگر عمل خلافی از او سر زند احساس گناه و تقصیر كند.

این كودكان در مقابل فشارهای زندگی واكنشهای نسبتاً سریع و شدید نشان می دهند و به همان سرعت هم وقتی نشانه های زندگی از بین رفت بهبود می یابند. از آنجا كه وابسته و متكی به دیگران هستند و در واقع از نظر شخصیتی نارس و نابالغند لذا در مقابل فشار و ناراحتی تنها كاری كه خواهند كرد اختلالات رفتاری است كه وسیلة بیان كودك است.

اگر كودك سن كمتری داشته باشد در ارتباط با دیگران بیشتر در زحمت بوده و حتی وقتی قادر به تكلم است چون دایره اطلاع بر لغات محدود است و اصولاً قادر به درك و بیان مفاهیم كلی نیست و در بیان احساسات خود دچار مشكل است لذا اختلالات رفتاری و روانی شدیدتری از خود نشان می دهد.

زبان كودك را نه دیگران می فهمند و نه پزشك معالج. كودك نمی تواند از احساسات خود مانند ترس و اضطراب، احساس محرومیت و شكست صحبت كند ولی می تواند آنها را به زبان علائم جسمانی مانند بیقراری، امتناع از رفتن به مدرسه بهانه گیری و نظایر آن بیان كند.

پس پررفتار غیر عادی كودك یا علائم جسمانی را به خصوص اگر علت بخصوص نداشته باشد باید به عنوان واكنش نسبت به شرایطی كه در اطراف اوست در نظر گرفت.

كودك باید از مراحل مختلف رشد عبور كند، توقف یا عدم رشد كافی و به اصطلاح تثبیت كه در كودك خیلی شایع است موجب اختلال به درجات مختلف می شود و كودك در مقابله با مرحله بعدی رشد دچار مشكل می شود، كه بررسی و كشف اختلالات رفتاری كودكان و تغییر علائم روانی آنان یكی از مشكلات مهم روان شناسی و روان پزشكی كودك است.

لغت استثنایی اصولاً یك اصطلاح آموزشی است و مربیان آموزش و پرورش و مشاوران راهنمایی در زمرة اولین كسانی هستند كه به محدودیتهای یادگیری، عاطفی، شخصیتی، اجتماعی و مشكلات این افراد پی می برند و باید نسبت به رفع آنها با روشهای موجود و همچنین پیشگیری از اقدامات آتی اقدام نمایند.

در اینكه تمام كودكان افراد استثنایی هستند شكی نیست. هیچ كودكی عیناً شبیه كودك دیگر نیست و هر كودكی خصوصیات منحصر به فرد خود را دارد، اگرچه این وضع تنها در كودكان صدق نمی كند ولی عده ای از كودكان به اندازه ای با كودكان دیگر فرق دارند كه باید توجه مخصوص به آنها مبذول داشت. این انحراف به طور كلی در تمام خصوصیات جسمانی، عاطفی، عقلانی و اجتماعی آنها دیده می شود كه باعث اشكال و مانعی بزرگ در سازگاری آنها با محیط اجتماع می گردد و به همین منظور به این دسته از افراد اجتماع استثنایی می گویند.

به طور كلی این كودكان را از 3 نظر مورد مطالعه قرار می دهند:

1) آنهایی كه از بدو تولد به علت ناراحتی های ارثی واختلالات مادرزادی بیماری مشخصی دارند مانند سندرم دان، هیدروسفالی، میكروسفالی و ...

2) كسانی كه از ابتدا با وسایل تشخیص می توان به بیماری آنها پی برد مانند:

دررفتگی مادرزادی لگن، اختلالات متابولیكی و اختلالات غدد مترشحه داخلی (هیپوتیروئیدیسم)

3) افرادی كه نقص عضو و بیماری آنها در طول رشد كودك مشخص می شود مانند: فلج مغزی، عقب ماندگی ذهنی، اختلالات شنوایی، بینایی و وجود ضایعات و آسیبهای مغزی مختصر كه باعث اختلال در عملكرد مغز مانند اختلال Minimal brain dysfunction در خواندن، نوشتن، حافظه و سازگاری و ... كودك می شود.

نكتة مهم این كه پیروزی و موفقیت بیمار فقط به میزان معلولیت بستگی ندارد بلكه میزان تواناییهای بیمار در به حركت در آوردن اعضای سالم برای جبران قسمتهای ناتوان، میزان فعالیت و پشتكار، محیط خانواده و كاردانی مربیان نیز در این امر دخالت دارند.

در میان كودكان استثنائی، یعنی افرادی كه به لحاظ ویژگیهای خاص جسمانی، ذهنی، عاطفی و روانی، در برخورداری مطلوب از تسهیلات و امكانات مختلف جامعه، بویژه آموزش و پرورش نیازمند توجه و حمایت فوق العاده می باشند. كودكان و دانش آموزان عقب مانده ذهنی به واسطه همان پیچیدگی خاص پدیده هوش و عقب ماندگی هوشی جایگاه قابل ملاحظه ای دارند.

تاریخ گذشته ما نشان می دهد كه وظیفه كودكان عقب مانده ذهنی به عهده خانواده او و مؤسسات خصوصی بوده است ولی امروزه عرفا به عنوان یك وظیفه مدرسه پذیرفته است.

آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ذهنی با استفاده از روش های مناسب هم برای فرد و هم برای جامعه ارزشمند است.

عقب مانده های ذهنی در سایه یك برنامه آموزشی كه مطابق نیازها و استعدادهای آنها تعیین شده باشد می توانند: 1) زندگی كاملتر و از نظر شخصی رضایت بخشتری را بگذرانند.

2) شناخت بهتری از مسائل خود به دست آورده و سازگاری بیشتری نسبت به آنها از خودشان نشان دهند.

3) از نظر اجتماعی پیشرفت كنند.

4) از نظر اقتصادی استقلال بیشتری كسب نمایند.

آموزش دادن كودكان عقب مانده ذهنی هم از نظر دولت و هم از نظر جامعه كاری است مقرون به صرفه هزینه هایی كه دولت برای تهیه برنامه های آموزشی این كودكان متحمل می شود تا بتواند در آینده به طور كامل یا به طور نسبی از خود مراقبت نماید كمتر از مبالغی است كه برای نگهداری آنها در مؤسسات و انجمن های دولتی ویژه عقب مانده ها اختصاص داده می شود.

مطالب موجود درباره كودكان استثنایی از منابع گوناگون تهیه شده است زیرا این كودكان مورد علاقه پزشكان روان شناسان و جامعه شناسان و سایر كسانی می باشند كه در زمینه های مربوط كار می كنند.

فهرست مطالب

فصل اول

مقدمه 3

تاریخچه كودكان ع.ذ 10

تعلیم و تربیت چیست؟ 21

مراحل هدف های آموزشی 22

طبقه بندی هد فهای تربیتی در حیطه یادگیری 24

سطوح یادگیری در حیطه شناختی 26

سطوح یادگیری در حیطه عاطفی 26

سطوح یادگیری در حیطة روانی – حركتی 27

تعریف آموزش 28

تعریف یادگیری 28

مقایسه آموزشی و یادگیری 29

فصل دوم:مشخصات محل كارورزی

مشخصات محل كارورزی و مدرسه 33

مشخصات دانش آموزان 36

برنامه هفتگی كلاس 37

مشخصات كلاس 37

سطح تحصیلات معلمان و كاركنان مدرسه 38

فصل سوم: درس علوم

مشاهدة تدریس درس علوم 40

فعالیتهای مربوط به ارائه درس 44

جدول طرح درس علوم 46

گزارش تدریس علوم 47

جدول طرح درس علوم 53

سؤالات امتحان 54

فصل چها رم درس فارسی

مشاهده تدریس درس فارسی 57

فعالیتهای مربوط به ارائه درس 60

جدول طرح درس فارسی 63

گزارش تدریس فارسی 64

جدول طرح درس 70

سؤالات امتحانی و نتایج آن 71

فصل پنجم: درس ریاضی

مشاهده تدریس درس ریاضی 74

جدول طرح درس ریاضی 77

فعالیتهای مربوط به ارائه درس 78

گزارش تدریس ریاضی 80

جدول طرح درس ریاضی 84

سؤالات امتحان ریاضی و تحلیل آنها 85

نتیجه گیری

برچسب ها : تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی , تدریس , مقطع ابتدائی , كودكان عقب مانده ذهنی , یادگیری , آموزش

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

azam
Google
About 383,000 results (4.01 seconds)
Search Results
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - جهان نمودار
jahanemudar.aslblog.ir/post/2218
Translate this page
2 days ago - لحظات خوشی را برای شما آرزومندیم اینک شما با جستجوی ((تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی)) وارد صفحه فروش فایل دانلودی -تدریس در ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - صفحه اصلي
thesis.cero.ir/product-311266-تدريس-در-مقطع-ابتدائ...
Translate this page
دانلود مقاله تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی کسب درآمد اینترنتی دانلود مقاله دانلود نرم افزار دانلود اندروید دانلود پایان نامه دانلود پروژه دانلود پرسشنامه ...
مقاله تدریس در مقطع ابتدایی (دانش آموزان کم توان ذهنی)
bankmaghale.ir/مقاله-تدریس-در-مقطع-ابتدایی-دانش-آ...
Translate this page
مقاله تدریس در مقطع ابتدایی (دانش آموزان کم توان ذهنی) مربوطه به صورت فایل ورد word و ... ۱- افروز، غلامعلی، روانشناسی و توانبخشی کودکان آهسته گام ( عقب مانده ذهنی ) ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی چهارشنبه 08 ...
projenab.rozblog.com/.../-تدریس-در-مقطع-ابتدائی-ك...
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی دسته: علوم تربیتی بازدید: 5 بارفرمت فایل: doc حجم فایل: 80 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 90 در مورد كودكان…, ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - پکیج اموزشی
matinshop.hamrahblog.com/post/225
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی. در مورد كودكان استثنایی باید گفت كه به طور كلی دستگاه عصبی كودك به درجه رشد و كمال بزرگسالان نرسیده و چون رشد ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - صفحه اصلی
baharshekuf.nedablog.ir/post/1824
Translate this page
Apr 21, 2016 - لحظات خوشی را برای شما آرزومندیم اینک شما با جستجوی ((تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی)) وارد صفحه فروش فایل دانلودی -تدریس در ...
تدریس در مقطع ابتدائی برای كودكان عقب مانده ذهنی | تحقیق ...
porogeha.ir/مقاله-تدریس-در-مقطع-ابتدائی-برای-كودكا/
Translate this page
مقدمه. در مورد کودکان استثنایی باید گفت که به طور کلی دستگاه عصبی کودک به درجه رشد و کمال بزرگسالان نرسیده و چون رشد ادامه دارد و به عبارت در حال تغییر و ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - انعکاس آب
reflectab.fablogs.ir/post/1967
Translate this page
Apr 20, 2016 - لحظات خوشی را برای شما آرزومندیم اینک شما با جستجوی ((تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی)) وارد صفحه فروش فایل دانلودی -تدریس در ...
آی الکسا | تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - هدیه
shoptoon-rzb.i-alexa.ir/page-30892.html
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی. دسته: علوم تربیتی فرمت فایل: doc حجم فایل: 80 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 90. در مورد كودكان استثنایی باید ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی | برترین های نت
sev.shiektarinha.ir/.../تدریس%20در%20مقطع%20ابتد...
Translate this page
تدريس در مقطع ابتدائي كودكان عقب مانده ذهني دانلود مقاله تدريس در مقطع ابتدائي كودكان عقب مانده ذهني در 94 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc دسته بندی
دانلود پایان نامه تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی
www.tak-ir.org › ... › پایان نامه رشته علوم تربیتی
Translate this page
موضوع پایان نامه : تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی; مربوط به رشته : علوم تربیتی; فرمت اجرایی : در قالب word; تعداد صفحات : ۹۷ صفحه ...
دانلود تحقیق آماده رشته روانشناسی - تدريس در مقطع ابتدائي ...
stufile.ir/...تدريس-در-مقطع-ابتدائي-كودكان-عقب-مانده...
Translate this page
تدريس در مقطع ابتدائي كودكان عقب مانده ذهني - با فرمت قابل ویرایش word.
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی
www.kmnoor.ir/.../تدریس-در-مقطع-ابتدائی-كودكان-ع...
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی دسته: علوم تربیتی بازدید: ۱ بار فرمت فایل: doc حجم فایل: ۸۰ کیلوبایت تعداد صفحات فایل: ۹۰. در مورد کودکان ...
دانلود پروژه کارورزی تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ...
filedar.ir/301
Translate this page
Feb 24, 2016 - فایل حاضر پروژه در خصوص تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی میباشد که میتواند به عنوان مقاله نیز مورد استفاده قرار گیرد. این فایل در…
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - بهترین های روز
www.bestofday.ir/reader/text/201604151541188626
Translate this page
Apr 15, 2016 - دسته: علوم تربیتی فرمت فایل: doc حجم فایل: 80 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 90 در باره کودکان استثنایی باید گفت که به طور کلی دستگاه ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - مقاله
www.1v2.ir/.../تدریس-در-مقطع-ابتدائی-كودكان-عقب-...
Translate this page
Feb 23, 2016 - تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی. تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی دسته: علوم تربیتی بازدید: ۱ بار فرمت فایل: doc
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی
download.fileforooshi.ir/تدریس-در-مقطع-ابتدائی-كو...
Translate this page
Feb 20, 2016 - دسته: علوم تربیتی بازدید: ۱۳ بار فرمت فایل: doc حجم فایل: ۸۰ کیلوبایت تعداد صفحات فایل: ۹۰. در مورد كودكان استثنایی باید گفت كه به طور ...
روش تدریس ریاضیات به کودکان کم توان ذهنی - روان شناسی و ...
tisiz.blogfa.com/post-33.aspx
Translate this page
سياهه ي رياضيات براي كودكان عقب مانده ذهني در مقطع ابتدايي: ادراك شكل خزانه لغات نماد عددي اعداد اصلي اعداد ترتيبي اندازه گيري پول و قيمت محاسبات عددي و حل مسئله.
کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر - پژوهشگاه علوم و فناوری ...
ganj.irandoc.ac.ir/dashboard?...کودکان+عقب+مانده+ذهن...
Translate this page
... در کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر پسر پایه پنجم دوره ابتدایی شهر شیراز بود. ... نمونه مورد پژوهش60 نفر از دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیرپسر پایه پ .
تأثیر نقاشی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان دختر عقب مانده ...
rehabilitationj.uswr.ac.ir/browse.php?a...A...
Translate this page
by نزادی کاشانی - ‎2011
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنايی دانشگاه علوم بهزیستی و ... دانش آموزان دختر عقب مانده ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی شهرستان کرج می باشد.
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - نــــاب فایــــــل ...
www.nabfile.larktoon.ir/.../تدریس-در-مقطع-ابتدائی-...
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی , تدریس , مقطع ابتدائی , كودكان عقب مانده ذهنی , یادگیری , آموزش,تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی.
مسافر - عقب مانده ذهنی - blogfa.com
parvinsabz.blogfa.com/post/71
Translate this page
مسافر - عقب مانده ذهنی - در کوی نیکنامان ما را گذر ندادند گر تو نمی پسندی تغییر ده قضا را. ... تحصيلات خود را در مقطع ابتدايي به پايان برسانند وبه حرفه آموزي مشغول گردند. آموزش كودكان عقب مانده ذهني تاريخچه آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ذهني :
تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی - جدیدترین سایت
jadidtarinsite.com/تدریس-در-مقطع-ابتدائی-کودکان-ع...
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی دسته: علوم تربیتی بازدید: ۷ بار فرمت فایل: doc حجم فایل: ۸۰ کیلوبایت تعداد صفحات فایل: ۹۰. در مورد کودکان ...
خطرناک‌ترین عاملی که کودکان را عقب‌مانده ذهنی می‌کند
niyaysh.blogfa.com/cat-5.aspx
Translate this page
در این تحقیق علل حین تولد، تاثیر کمی در ایجاد عقب ماندگی ذهنی کودکان داشته‌اند. ... با توجه به بالا بودن هزینه آموزش، نگهداری و توانبخشی کودکان معلول، مخارجی اضافی .... عادی مقطع ابتدایی در سالن اجتماعات مرکز آموزشی نیایش قوچان برگزار گردید.
پایان نامه تدریس در مقطع ابتدائی برای کودکان عقب مانده ذهنی ...
www.30570.ir › file
Translate this page
دررشته علوم تربيتي – آموزش و پرورش كودكانعقب مانده ذهني. فهرست مطالب: عنوان صفحه. فصل اول. مقدمه 3. تاريخچه كودكان ع.ذ 10. تعليم و تربيت چيست؟ 21. مراحل هدف ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی | شیک ترین ها
myfilse.shictarinha.ir/page-7531.html
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی دسته: علوم تربیتی بازدید: 1 بار فرمت فایل: doc حجم فایل: 80 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 90 در مورد كودكان ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - صفحه اصلی
cero73.bistarinha.ir/page-90035.html
Translate this page
دانلود مقاله تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی در 94 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc. دسته بندی, روانشناسی و علوم تربیتی. بازدید ها, 0.
[DOC]پژوهش در حيطه كودكان استثنايي - پژوهشگاه مطالعات وزارت ...
www.rie.ir/uploads/tarhhaestesna88.doc
ارزشيابي مقدماتي آموزش و پرورش تلفيقي دانش آموزان دچار آسيب شنوايي ... طرح سنجش در زمينه جايگزيني آموزشي كودكان عقب مانده ذهني كارايي ندارد . ... جامعة آماري شامل دانش آموزان ناشنوا مقطع آمادگي و اول ابتدايي مقـدماتي از مراكـز آموزشـي ناشـنوايان و دانش ...
تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی - وب آرشیو
webarchiver.ir/.../تدریس-در-مقطع-ابتدائی-کودکان-ع...
Translate this page
Feb 24, 2016 - تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی ۴ اسفند ۱۳۹۴. تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی دسته: علوم تربیتی بازدید: ۳ بار
تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی :: دی جی پروژه
digiproje.blog.ir/.../تدریس-در-مقطع-ابتدایی-کودکان-...
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی در مورد کودکان استثنایی باید گفت که به طور کلی دستگاه عصبی کودک به درجه رشد و کمال بزرگسالان نرسیده و چون ...
تدریس در مقطع ابتدائی (کودکان عقب مانده ذهنی و آموزش آنها ...
www.persian-vb.org/.../تدریس-در-مقطع-ابتدائی-(کو...
Translate this page
تدريس در مقطع ابتدائي (كودكان عقب مانده ذهني و آموزش آنها)
ایسنا - اجباری بودن پیش‌دبستانی برای نوآموزان کم توان ذهنی
www.isna.ir/.../اجباری-بودن-پیش-دبستانی-برای-نوآم...
Translate this page
Jul 20, 2013 - با اعلام افزایش پوشش تحصیلی کودکان عقب مانده ذهنی عنوان شد: ... پیش دبستانی و ابتدایی کودکان کم توان ذهنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی ...
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - صفحه اصلی
imasoft.bestarinha.ir/.../تدریس+در+مقطع+ابتدائی+كو...
Translate this page
فایل حاضر پروژه در خصوص تدريس در مقطع ابتدائي كودكان عقب مانده ذهني میباشد که میتواند به عنوان مقاله نیز مورد استفاده قرار گیرد. این فایل در 90 صفحه تهیه شده ...
رزومه - باقر غباری بناب - دانشگاه تهران
https://rtis2.ut.ac.ir/cv/bghobari/
Translate this page
دکتری, ---, روانشناسی کودکان استثنایی, ویسکانیسین- مدیسون امریکا .... در دانش اموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی، الهه میراخورلی، کاربردی، دانشکده ...
تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی
alinemati91-bs.seeblog.ir/page-655349.html
Translate this page
تدریس در مقطع ابتدائی کودکان عقب مانده ذهنی. در مورد کودکان استثنایی باید گفت که به طور کلی دستگاه عصبی کودک به درجه رشد و کمال بزرگسالان نرسیده و چون ...
پایان نامه تدريس در مقطع ابتدایی کودکان عقب مانده ذهنی | طرح ...
bumsconf1391.ir/.../پایان-نامه-تدريس-در-مقطع-ابتدا...
Translate this page
پایان نامه تدریس در مقطع ابتدایی کودکان عقب مانده ذهنی. برای دریافت درجه کارشناسی. دررشته علوم تربیتی – آموزش و پرورش کودکان عقب مانده ذهنی. مقدمه.
آموزش و پرورش کودکان ابتدایی - کم توان ذهنی
sirvanahmadi.blogfa.com/post/2/
Translate this page
در اینجا ما کودک استثنایی را به عنوان کودکی تعریف می کنیم که با کودکان متوسط و. طبیعی در زمینه ی ویژگی های ذهنی٬توانایی های حسی٬توانایی های ارتباطی٬رفتار ...
پایان نامه تدریس در مقطع ابتدائی برای کودکان عقب مانده ذهنی
payanname4u.test.com/prod-214812-پایان+نامه+تدر...
Translate this page
پایان نامه كارشناسي دررشته علوم تربيتي – آموزش و پرورش كودكانعقب مانده ذهني تدریس در مقطع ابتدائی برای کودکان عقب مانده ذهنی با فرمت ورد و.
آموزش و پرورش کودکان عقب مانده ذهنی (تدریس در مقطع ابتدائی)
www.unicloob.com › ... › روان شناسی و علوم تربیتی
Translate this page
آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ذهني (تدريس در مقطع ابتدائي),,روانشناسی,روان شناسی,علوم تربیتی, روانشناسي,دانلود, خرید, فروش, , .doc, word, office, , download,
تدریس در مقطع ابتدائی كودكان عقب مانده ذهنی - FileBay
filebay.gdk.mx/تدریس-در-مقطع-ابتدائی-كودكان-عقب...
Translate this page
Feb 24, 2016 - در مورد كودكان استثنایی باید گفت كه به طور كلی دستگاه عصبی كودك به درجه رشد و كمال بزرگسالان نرسیده و چون رشد ادامه دارد و به عبارت در حال ...
پایان نامه تدریس در مقطع ابتدائی برای کودکان عقب مانده ذهنی |
good-file.ir/پایان-نامه-تدریس-در-مقطع-ابتدائی-برای-... - Translate this page
Oct 19, 2015 - فرمت:word(قابل ويرايش)تعداد صفحات:121 پایان نامهبراي دريافت درجه كارشناسي دررشته علوم تربيتي – آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ذهني ...
تحقیق درباره کودکان عقب مانده ذهنی
www.asemankafinet.ir/.../تحقیق-درباره-کودکان-عقب...
Translate this page
کودکان عقب مانده ذهنی تاریخچه تعریف علل كودكان كم‌هوش، توجه بسیاری از دست‌اندركاران مانند ... در كسب موضوعات درس بالاتر از كلاس دوم ابتدایی ناتوان است. ... برای زندگی مستقل آینده و سازش برای انجام مهارت‌های شغلی در دوره جوانی، قابل آموزش نیست.
پایان نامه تدریس در مقطع ابتدائی برای کودکان عقب مانده ذهنی ...
modlib.ir/.../پایان-نامه-تدریس-در-مقطع-ابتدائی-برای...
Translate this page
Dec 7, 2015 - دررشته علوم تربيتي – آموزش و پرورش كودكانعقب مانده ذهني. فهرست مطالب: عنوان صفحه. فصل اول. مقدمه 3. تاريخچه كودكان ع.ذ 10. تعليم و تربيت ...
کارآموزی و کارورزی روانشناسی: آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ...
www.marketcloob.com/.../کارآموزی-و-کارورزی-روانش...
Translate this page
کارآموزی و کارورزی روانشناسی: آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ذهني (تدريس در مقطع ابتدائي), ,فصل اول , مقدمه3 ,تاريخچه كودكان عذ10 ,تعليم و تربيت چيست؟21 ...
دانلود گزارش کارورزی رشته علوم تربیتی تدریس در مقطع ...
test.mefiles.ir/.../دانلود_گزارش_کارورزی_رشته_علوم_...
Translate this page
... گزارش کارورزی رشته علوم تربیتی تدریس در مقطع ابتدایی ( کم توان ذهنی ) ... و اهداف آموزشی و ویژگی های کودکان عقب مانده ذهنی که اهم این هدفها به شرح ( رسیدن به خود ...
پایان نامه تدریس در مقطع ابتدایی( دانش آموزان کم توان ذهنی )
www.esfkharid.ir › ... › رشته روانشناسی(پایان نامه)
Translate this page
پایان نامه تدریس در مقطع ابتدایی( دانش آموزان کم توان ذهنی ) ... در حقیقت باید توجه داشت که عقب ماندگی ذهنی همانند مرض یا بیماری نیستو کودکان و بزرگسالان هرگز به ...
پایان نامه تدریس در مقطع ابتدائی برای کودکان عقب مانده ذهنی ...
master-file.ir/.../پایان-نامه-تدریس-در-مقطع-ابتدائی-ب... - Translate this page
Oct 1, 2015 - فرمت:word(قابل ويرايش)تعداد صفحات:121 پایان نامهبراي دريافت درجه كارشناسي دررشته علوم تربيتي – آموزش و پرورش كودكان عقب مانده ذهني ...
دانلود تحقیق رشته روانشناسی بایگانی - بازاریابی بهترین ...
behfiles.ir/tag/دانلود-تحقیق-رشته-روانشناسی/
Translate this page
دانلود تحقیق با عنوان تدريس در مقطع ابتدائي كودكان عقب مانده ذهني - word ... word تعداد صفحات: 84 صفحه فهرست عنوان صفحه فصل اول مقدمه 3 تاريخچه كودكان ع.ذ .
سرای امید - آشنایی با رشته‌های آموزش و پرورش کودکان ...
s-farahmand.blogfa.com/post-8.aspx
Translate this page
با توجه به اهمیتی که این مقطع سنی در زندگی هر شخص دارد آموزش‌ها و برنامه های تربیتی این رشته و گرایش در تحکیم پایه و ... 8)کارشناس وزارت آموزش و پرورش برای مدارس ابتدایی ... 5)رشته علوم تربیتی- گرایش آموزش و پرورش کودکان عقب‌مانده ذهنی.
پرتال جامع علوم انسانی-غلامعلی افروز
www.ensani.ir/fa/2519/profile.aspx
Translate this page
حوزه (های) تخصصی: کودکان عقب مانده ذهنی • شناخت • دبستان ... تاثیر نرم افزار آموزش مفاهیم پایه ریاضی (امید) به دانش آموزان با نشانگان داون مقطع ابتدایی شهر تهران.

    1   
2
   
3
   
4
   
5
   
6
   
7
   
8
   
9
   
10
   
Next
Unknown - Use precise location
 - Learn more  
Help Send feedback Privacy Terms