بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

دسته: روان شناسی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 354 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 119

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی  و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

 

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. در این پژوهش از روش همبستگی پیرسون استفاده شد. روش نمونه گیری به شیوه خوشه ای تصادفی بود. فرضیه های پژوهش بر این بود که بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و همچنین بین شخصیت و قضاوت اخلاقی و همین طور بین ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان رابطه وجود دارد. داده های به دست آمده با استفاده از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده از پژوهش در مورد فرضیه اول، مبنی بر وجود رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی، نشان داد که روان رنجوری با ارزش‌های اقتصادی و زیبایی شناسی رابطه مثبت و با ارزش‌های دانش و مذهبی رابطه منفی دارد. برون گرایی با ارزش اجتماعی رابطه مثبت و با ارزشهای زیبایی شناسی و دانش رابطه منفی دارد. تجربه پذیری با ارزش‌های زیبایی شناسی و دانش و اجتماعی رابطه مثبت و با ارزش‌های اقتصادی و وجهه خانوادگی قدرت رابطه منفی دارد. سازگاری با ارزش اجتماعی رابطه مثبت و با ارزش‌های قدرت و اقتصادی و لذّت جویانه رابطه منفی دارد. مسئولیت پذیری با ارزش‌های اجتماعی و وجهه خانوادگی رابطه مثبت و با ارزش‌های قدرت و لذّت جویانه رابطه منفی وجود دارد. نتایج در مورد فرضیه دوم، مبنی بر وجود رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و قضاوت اخلاقی  نشان داد که قضاوت اخلاقی با تجربه پذیری رابطه مثبت و با برون گرایی رابطه منفی دارد. نتایج به دست آمده در مورد فرضیه سوم، مبنی بر وجود رابطه بین ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی نشان داد که قضاوت اخلاقی با ارزش لذّت جویانه رابطه مثبت و با ارزش‌های قدرت و مذهبی رابطه منفی دارد.

 واژه های کلیدی : ویژگی‌های شخصیت، ارزش‌های شخصی، قضاوت اخلاقی

 

فهرست مطالب:

چکیده

فصل اول : کلّیات پژوهش

1-1  مقدّمه .............................................................................................................................................................. 1

2-1 بیان مسئله ....................................................................................................................................................... 2

3-1 اهمّیت و ضرورت پژوهش ................................................................................................................................ 2

4-1 اهداف پژوهش .................................................................................................................................................. 3

5-1 سؤالات پژوهش ................................................................................................................................................ 3

6-1 فرضیه ها ........................................................................................................................................................... 3

7-1 تعریف متغیّرها ................................................................................................................................................. 4

1-7-1 تعاریف مفهومی ........................................................................................................................................... 4

2-7-1 تعاریف عملیاتی ........................................................................................................................................... 6

فصل 2 : پیشینه پژوهش

1-2 شخصیت ........................................................................................................................................................... 9

1-1-2 معنا و مفهوم شخصیت ................................................................................................................................ 9

2-1-2 رویکرد صفت ............................................................................................................................................. 10

1-2-1-2 نظریه بقراط .......................................................................................................................................... 10

2-2-1-2 نظریه آلپورت ........................................................................................................................................ 11

3-2-1-2 نظریه کتل ............................................................................................................................................ 11

4-2-1-2 نظریه آیزنک ......................................................................................................................................... 11

5-2-1-2 مدل پنج عاملی ..................................................................................................................................... 12

2-2 ارزش‌های شخصی ......................................................................................................................................... 14

1-2-2 کلّیات ......................................................................................................................................................... 14

2-2-2 ارزش‌های آلپورت، ورنون، لیندزی ........................................................................................................... 15

3-2-2 نظریه شری و ورما ..................................................................................................................................... 16

3-2 قضاوت اخلاقی ............................................................................................................................................... 17

1-3-2 جنبه شناختی ........................................................................................................................................... 17

1-1-3-2 نظریة رشد اخلاقی پیاژه ...................................................................................................................... 17

2-1-3-2 نظریه رشد اخلاقی کولبرگ ................................................................................................................. 19

1-2-1-3-2 کلیات نظریه کولبرگ ....................................................................................................................... 19

2-2-1-3-2 مراحل نظریه کولبرگ ...................................................................................................................... 20

1-2-2-1-3-2 سطح 1 : اخلاق پیش قراردادی .................................................................................................. 20

1-1-2-2-1-3-2 مرحله 1 : جهت گیری اطاعت و تنبیه .................................................................................. 20

2-1-2-2-1-3-2 مرحله 2 : جهت گیری لذّت گرایانه و خودگرایانه ................................................................. 20

2-2-2-1-3-2 سطح 2: سطح اخلاق قراردادی (10 تا 13 سالگی) ................................................................... 21

1-2-2-2-1-3-2 مرحله 3 : جهت گیری پسر خوب – دختر خوب .................................................................. 21

2-2-2-2-1-3-2 مرحله 4: اخلاق احترام به قانون گذار و حفظ نظم اجتماعی................................................. 21

3-2-2-1-3-2 سطح 3 : اخلاق فوق قراردادی یا اخلاق مستقل (13 سالگی به بعد) ....................................... 22

1-3-2-2-1-3-2مرحله 5: اخلاق قراردادهای اجتماعی یا حقوق و منافع فردی و قوانین پذیرفته شده مردمی22

2-3-2-2-1-3-2 مرحله 6 : اصول اخلاقی جهانی ............................................................................................. 22

3-2-1-3-2 ویژگی‌های مراحل رشد اخلاقی از نظر کولبرگ .............................................................................. 23

4-2-1-3-2 ارزیابی نظریة کولبرگ ..................................................................................................................... 24

2-3-2 جنبه عاطفی رشد اخلاقی ........................................................................................................................ 26

1-2-3-2 نظریه روان تحلیلی فروید ..................................................................................................................... 27

3-3-2 جنبه رفتاری ............................................................................................................................................. 29

1-3-3-2 نظریة یادگیری اجتماعی ...................................................................................................................... 30

2-3-3-2 نظریة هوفمان ....................................................................................................................................... 30

4-2 پژوهش‌های داخلی و خارجی مرتبط با پژوهش ........................................................................................... 31

1-4-2 پژوهش‌های داخلی .................................................................................................................................... 31

2-4-2 پژوهش‌های خارجی .................................................................................................................................. 32

فصل سوم : روش پژوهش

1-3 جامعه آماری .................................................................................................................................................. 35

2-3 نمونه و روش نمونه گیری ............................................................................................................................. 35

3-3 ابزارهای اندازه گیری ...................................................................................................................................... 36

1-3-3 پرسشنامه شخصیت نئو(NEO) ............................................................................................................... 36

2-3-3 آزمون ارزشهای شخصی (PVQ) ............................................................................................................. 37

1-2-3-3 کلیات آزمون ارزش‌های شخصی (PVQ) ........................................................................................... 37

2-2-3-3 نمره گذاری PVQ ............................................................................................................................... 38

3-2-3-3 تفسیر نمره های ( (PVQ.................................................................................................................... 38

4-2-3-3 اعتبار (PVQ) ...................................................................................................................................... 39

5-2-3-3 پایایی PVQ ........................................................................................................................................ 39

3-3-3 ابزار اندازه گیری قضاوت اخلاقی (DIT)  ................................................................................................ 40

1-3-3-3 کلّیات آزمون قضاوت اخلاقی (DIT) .................................................................................................. 40

2-3-3-3 نمره گذاری آزمون قضاوت اخلاقی (DIT) ......................................................................................... 41

3-3-3-3 تفسیر آزمون آزمون قضاوت اخلاقی (DIT) ....................................................................................... 42

4-3-3-3 پایایی آزمون آزمون قضاوت اخلاقی (DIT) ....................................................................................... 42

4-3 روش اجرای پژوهش ...................................................................................................................................... 43

5-3 روش پژوهش ................................................................................................................................................. 43

6-3 روش تجزیه و تحلیل آماری .......................................................................................................................... 43

فصل 4 : یافته های پژوهش

1-4 یافته های توصیفی ........................................................................................................................................ 44

2-4 یافته های استنباطی ..................................................................................................................................... 52

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

1-5 خلاصه و جمع بندی ..................................................................................................................................... 63

2-5 محدودیت‌های پژوهش .................................................................................................................................. 73

3-5 پیشنهادهای پژوهشی ................................................................................................................................... 74

4-5 پیشنهادهای کاربردی .................................................................................................................................... 74

پیوست ها

پیوست 1 : فرم کوتاه پرسشنامه شخصیت نئو (NEO) ....................................................................................... 76

پیوست 2 : پرسشنامه ارزش‌های شخصی (PVQ) .............................................................................................. 80

پیوست 3 : آزمون مباحث معیّن (DIT) ............................................................................................................. 85

منابع

منابع فارسی ........................................................................................................................................................... 92

منابع انگلیسی ........................................................................................................................................................ 95

فهرست جدول‌ها

جدول (1-2) صفات فرعی مدل پنج عاملی شخصیت .......................................................................................... 14

جدول (1-3) : سوألات مربوط به هر بعد شخصیت .............................................................................................. 37

جدول (2-3) : آلفای کرونباخ آزمون ویژگی‌های شخصیت (NEO) در این پژوهش ......................................... 37

جدول (3-3) نحوه نمره گذاری PVQ ................................................................................................................. 38

جدول (4-3) نحوه تفسیر نمره های PVQ ......................................................................................................... 38

جدول (5-3) آلفای کرونباخ آزمون ارزش‌های شخصی (PVQ) در این پژوهش ..................................................... 39

جدول (6-3) : نحوه محاسبه نمره P در آزمون DIT .......................................................................................... 41

جدول (7-3) : سطح قضاوت مورد بررسی در سوألات معمّاهای آزمون DIT .................................................... 41

جدول (8-3) : تعداد افراد نمونه و ضرایب پایایی محاسبه شدة آزمون DIT ...................................................... 42

جدول (9-3) : ضریب آلفای کرونباخ DIT .......................................................................................................... 42

جدول (10-3) : ضریب آلفای کرونباخ DIT در این پژوهش .............................................................................. 42

جدول (1-4) : توزیع فراوانی نمرات قضاوت اخلاقی در بین پاسخ گویان ............................................................ 44

جدول (2-4) : توزیع فراوانی نمرات روان رنجوری در بین پاسخ گویان .............................................................. 44

جدول (3-4) : توزیع فراوانی نمرات برون گرایی در بین پاسخ گویان ................................................................. 45

جدول (4-4) : توزیع فراوانی نمرات انعطاف پذیری در بین پاسخ گویان ............................................................ 45

جدول (5-4) : توزیع فراوانی نمرات سازگاری در بین پاسخ گویان ...................................................................... 46

جدول (6-4) : توزیع فراوانی نمرات مسئولیت پذیری در بین پاسخ گویان ......................................................... 46

جدول (7-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش مذهبی در بین پاسخ گویان .............................................................. 47

جدول (8-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش اجتماعی در بین پاسخ گویان ........................................................... 47

جدول (9-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش مردمی در بین پاسخ گویان ............................................................... 48

جدول (10-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش زیبایی شناختی در بین پاسخ گویان .............................................. 48

جدول (11-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش اقتصادی در بین پاسخ گویان ......................................................... 49

جدول (12-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش دانش در بین پاسخ گویان .............................................................. 49

جدول (13-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش لذّت جویانه در بین پاسخ گویان .................................................... 50

جدول (14-4) : توزیع فراوانی نمرات قدرت در بین پاسخ گویان ........................................................................ 50

جدول (15-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش وجهة خانوادگی در بین پاسخ گویان .............................................. 51

جدول (16-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش سلامتی در بین پاسخ گویان ........................................................... 51

جدول (17-4) : آزمون معنی داری رابطة بین روان رنجوری و ارزش‌های شخصی ............................................. 52

جدول (18-4) : آزمون معنی داری رابطة بین برون گرایی و ارزش‌های شخصی ................................................ 53

جدول (19-4) : آزمون معنی داری رابطة بین انعطاف پذیری و ارزش‌های شخصی ........................................... 53

جدول (20-4) : آزمون معنی داری رابطة بین سازگاری و ارزش‌های شخصی .................................................... 54

جدول (21-4) : آزمون معنی داری رابطة بین مسئولیت پذیری و ارزش‌های شخصی ....................................... 55

جدول (22-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش مذهبی و ویژگی‌های شخصیت .................................................. 55

جدول (23-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش اجتماعی و ویژگی‌های شخصیت ............................................... 56

جدول (24-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش مردمی و ویژگی‌های شخصیت ................................................... 56

جدول (25-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش زیبایی شناختی و ویژگی‌های شخصیت .................................. 57

جدول (26-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش اقتصادی و ویژگی‌های شخصیت ............................................... 57

جدول (27-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش دانش و ویژگی‌های شخصیت ..................................................... 58

جدول (28-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش لذّت جویانه و ویژگی‌های شخصیت ......................................... 58

جدول (29-4) : رگرسیون چند متغیّره بین قدرت و ویژگی‌های شخصیت ................................................................ 59

جدول (30-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش وجهه خانوادگی و ویژگی‌های شخصیت .................................. 59

جدول (31-4) : رگرسیون چند متغیّره بین سلامتی و ویژگی‌های شخصیت ............................................................ 60

جدول (32-4) : آزمون معنی داری رابطة بین قضاوت اخلاقی و ویژگی‌های شخصیت ....................................... 60

جدول (33-4) : رگرسیون چند متغیّره بین قضاوت اخلاقی و ویژگی‌های شخصیت ............................................... 61

جدول (34-4) : آزمون معنی داری رابطة بین قضاوت اخلاقی و ارزش‌های شخصی .......................................... 61

جدول (35-4) : رگرسیون چند متغیّره بین قضاوت اخلاقی و ارزش‌های شخصی..................................................... 62

جدول (1- 5) : بحث و توضیح دربارة رابطة بین قضاوت اخلاقی و ویژگی‌های شخصیّت .................................. 65

جدول (2- 5) : بحث و توضیح دربارة رابطة بین و قضاوت اخلاقی و ویژگی‌های شخصیّت ............................... 71

جدول (3- 5) : بحث و توضیح دربارة رابطة بین قضاوت اخلاقی و ارزش‌های شخصی ......................................... 72        

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان , ویژگی‌های شخصیت , ارزش‌های شخصی , قضاوت اخلاقی , دانشجویان , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , دانلود مقاله , دانلود پژوهش , دانلود تحقیق , دانلود پروژه

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

Google
About 315,000 results (0.96 seconds)
Search Results
بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی
arshadha.ir/دانلود-پایان-نامه-ارشد-بررسی-رابطه-بین-7/
Translate this page
Apr 16, 2016 - هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دانشجویان ...
بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی ...
20maghale20.rozblog.com/.../-بررسی-رابطه-بین-ویژگیهای-شخ...
Translate this page
22 hours ago - بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان دسته: روان شناسی بازدید: 1 ...
بررسي رابطه بين ويژگي‌هاي شخصيت و ارزش‌هاي شخصي و قضاوت
satek-bi.rozblog.com/post/187
Translate this page
20 hours ago - بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت . ... شخصی. و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. 3 . بررسی ...
بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی ...
full-thesis-download.ir/.../بررسی-رابطه-بین-ویژگی‌های-شخصیت-ا...
Translate this page
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ...
فراتحلیل تحول اخلاقی در تحقیقات انجام شده طی سالهای 1365ـ1388
journals.samt.ac.ir/article_6355.html
Translate this page
هدف از این پژوهش، فراتحلیل تحول اخلاقی براساس تحقیقات انجام شده در سالهای 1365ـ .... براتون (2004) در تحقیق طولی بر روی کنش و واکنشهای اخلاقی دانشجویان تربیت ..... بنابر این، رشد قضاوت اخلاقی تابع ارزشهای فردی ،اجتماعی و دینی است وهرکس مطابق ... رشد اخلاقی به رابطة بین استدلال اخلاقی و رفتار اخلاقی مربوط می‌شود.
دانلود رایگان پایان نامه تحقیق و مقاله
tahghigh20.ir/
Translate this page
Apr 20, 2016 - رابطه استفاده از مجلات الکترونیکی آبونمان شده دانشگاه علوم پزشکی .... PR-1230 روش تحقيق – بررسي تيپ شخصيتي(درون گرا- برون گرا) در ... PR-1259 بررسي رابطه بين سن و تحول قضاوت اخلاقي دانشجويان 113 ..... بررسی ارتباط ویژگیهای شخصی باتعهد سازمانی کارکنان دانشگاه تربیت معلم سبزوار –
magiran.com: مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي، شماره 77
www.magiran.com/magtoc.asp?mgDir=ijme
Translate this page
جدول تحليل محتواي كتاب اخلاق پزشكي بر اساس نظريه سيستم ارزشي آلپورت .... بررسي محيط آموزشي اتاق هاي عمل مراكز آموزشي درماني دانشگاه هاي علوم پزشكي تهران، ايران، شهيد بهشتي از ديدگاه دستياران بيهوشي بر ..... رابطه بين ويژگي هاي شخصيتي با راهبردهاي حل مساله در دانشجويان كارشناسي پرستاري دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
روانشناسی , علوم تربیتی و اجتماعی - پرتال پروژه های دانشگاهی
parsproje.com/pn/88-ol-sa.html
Translate this page
OL913- بررسي رابطه هوش هیجانی و یادگیری سازمان در بین دانشجویان دانشگاه پیام ... OL26-ررسی اختلالات خواب در میان دانشجویان پزشکی و غیر پزشکی .... OL135-رابطه سبک زندگی با خلاقیت،شخصیت و ارزش های شخصی و مقایسه آن در خانم ها و آقایان ... OL158-بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های رهبری (رابطه مدار، ...
[PDF]دریافت فایل
www.iranculture.org/UserFiles/Rahbord/Issue_Rahbord_Farhang_No12-13.pdf
Jan 23, 1974 - هنجارها، ارزش ها و باور هاي معيار و چگونگي تحقق آن. حفاظت از ... ISC»راهبرد فرهنگ« در پايگاه استنادي علوم جهان اسالم ). قيمت: 20000 .... سنجش رابطه جامعه پذيري در دانشگاه با انگيزش تحصيلي دانشجويان. امير رستگار خالد ..... تفاوت هائي كه بين اين دو جمع بندي وجود دارد، هر دو در حوزه مورد بررســي خود جامع و. براي ورود به ...
[PDF]ﻣﺸﺨﺼﺎت ﭘﺎﯾﺎن ﻧﺎﻣﻪ ﺷﻤﺎره ﭘﺎﯾﺎن ﻧﺎﻣﻪ ﻟﻄﯿﻔﻲ، زﻫﺮه ﺑﺮرﺳ - دانشگاه اصفهان
ui.ac.ir/Dorsapax/userfiles/file/.../psyarshad.pd...
Translate this pageUniversity of Isfahan
ص. ﻧﯿﮑﻮ ﮔﻔﺘﺎرﻋﻈﯿم، ﻣﻨﺼﻮره. ﺑﺮرﺳﻲ. راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﺳﻠﺴ. ﻠ. ﻪ ﻣﺮاﺗﺐ ارزش و ﺳﻼﻣﺖ روان در. ﻣﻘﻄﻊ ﺳﻨﻲ. ١٨ ... ﺑﺮرﺳﻲ. ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ اي وﯾﮋﮔﻲ ﻫﺎي ﺷﺨﺼﯿﺘﻲ ﭘﺴﺮان ﻧﻮﺟﻮان. ١۴. -. ١٨. ﺳﺎل ﺑﺰﻫﮑﺎر و ﻋﺎدي. در ﺷﻬﺮ اﺻﻔﻬﺎن ... ﺑﺮرﺳﻲ. ﻣﯿﺰان ﺷﯿﻮع اﺧﺘﻼﻻت ﺗﻐﺬﯾﻪ (ﭘﺮﺧﻮري ﻋﺼﺒﻲ و ﺑﻲ. اﺷﺘﻬﺎﯾﻲ رواﻧﻲ)در. داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن دﺧﺘﺮ داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻬﯿﺪ .... ﺑﺮﺧﻲ از ﻋﻮاﻣﻞ ﺷﺨﺼﻲ و ﺧﺎﻧﻮادﮔﻲ ﻣﺆﺛﺮ در اﯾﻦ ..... داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﻲ ﯾﺎﺳﻮج/ ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮ: ﻫﻤﺪاد آراﻧﭙﻮر؛.
ویژگی‌ها - فایل ناب
maghale2020.filenab.com/tag-ویژگی‌ها.aspx
Translate this page
بررسی شاخص ها و ویژگی های غزل انقلاب اسلامی در آثار شاعران معاصر قادر طهماسبی(‌فرید)، علی رضا قزوه، مرتضی امیری‌اسفندقه و ... بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان.
جو - فایل ناب
maghale2020.filenab.com/tag-جو.aspx
Translate this page
19 hours ago - بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان · بررسی رابطه بین ویژگی‌های ...
Tabtiz university of medical sciences - دانشگاه علوم پزشکی تبریز
congress.tbzmed.ac.ir/6child/Archive
Translate this page
بررسی رابطه بين هوش هيجاني و سبك زندگي و میزان عزت نفس در بين دانشجويان استان ... بررسی و مقایسه ویژگی های شخصیتی و نوروتیکی مادران کودکان اوتیسم و .... تاثیر افسردگی بر روابط با همسالان در کودکان بین سنین 5 تا 6 سال شهر اصفهان. 140. .... بررسی رابطه سبک های فرزندپروری و خودکارآمدی با رشد اخلاقی دانش آموزان دوره ...
موضوع پایان نامه روانشناسی تربیتی | مشاوره پایان نامه و مقالات ISI
parsthesis.com/موضوع-پایان-نامه-روانشناسی-تربیتی/
Translate this page
بررسی رابطه ابعاد شخصیتی (پنج عامل بزرگ شخصیت شامل : روان رنجورخويي، ... بررسی رابطه بین یادگیری مشارکتی و مهارتهاي اجتماعي و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ... جامعه شناختي با پيشرفت تحصيلي در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شهركرد ... توجه به ويژگي هاي جور/ ناجور و قضاوت خوشبينانه، در دانشجويان دانشگاه اصفهان
[PDF]ﻫﺎي ﻓﺘﺎر اﺧﻼﻗﻲ در ﺑﻴﻦ ﻛﺎرﻛﻨﺎن داﻧﺸﮕﺎه ر ﺑﺮرﺳﻲ راﺑﻄﻪ ﺑﻴ
www.ensani.ir/storage/Files/20120329173446-8005-29.pdf
Translate this page
ﻧﻔﺮ از ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺳﺘﺎدي داﻧﺸﮕﺎه ﻫﺎي اﺻﻔﻬﺎن و ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﻜﻲ اﺻﻔﻬﺎن ﺑﻮد ﻛﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﻴﺮي ... ﻳﻌﻨﻲ ﺣﻤﺎﻳﺖ، رﻳﺴﻚ ﭘﺬﻳﺮي، ﭘﺎداش، ﻫﻮﻳﺖ، ﺳﺎﺧﺘﺎر،ﺻﻤﻴﻤﻴﺖ ﺑﺎ رﻓﺘﺎر اﺧﻼﻗﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن راﺑﻄﻪ ﻣﻌﻨﺎ داري ﻣﺸﺎﻫﺪه ... رﺳﻤﻲ، ﺷﺨﺼﻴﺖ و ﻧﻴﺎزﻫﺎي اﻋﻀﺎ و رﻫﺒﺮي ﺳﺎزﻣﺎن ﺣﺎﺻﻞ ﻣﻲ .... ﺷﺨﺼﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن دارد و ارزﺷﻬﺎي اﺧﻼﻗﻲ ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﻨﺪ .... ﺑﻴﻦ ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ و اﺑﻌﺎد آن ﺑﺎ دﻳﮕﺮ. وﻳﮋﮔﻲ. ﻫﺎي ﺟﻤﻌﻴﺖ. ﺷﻨﺎﺧﺘﻲ. (. ﺟﻨﺴﻴﺖ، ﺳﺎﺑﻘﻪ ﻛﺎر، ﺗﺤﺼﻴﻼت راﺑﻄﻪ وﺟ.
علوم انسانی | مرجع دانلود پایان نامه با فرمت ورد - متن کامل - همه رشته ها
www.payanname.net/category/انسانی/
Translate this page
پایان نامه بررسی رابطه بین سن و تحول قضاوت اخلاقی دانشجویان ... پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی و علوم تربیتی – دانشگاه الزهرا .... پایان نامه کارشناسی بررسی ویژگی های شخصیتی مجرمان براساس نوع جرم ...... دانلود پایان نامه ارشد : بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی · دانلود پایان نامه ارشد ...
موضوعات پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی
sharifyar.com/subject-general/
Translate this page
این فهرست جهت کمک به دانشجویان برای بررسی و اطلاع از موضوعاتی که در سال های ... بررسي مقايسه اي ويژگيهاي شخصيتي پسران نوجوان (14 تا 18 سال) بزهكار و عادي در ... در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شهركرد; بررسي رابطة بين هويت و خلاقيت در ميان ... مقطع راهنمايي شهر اصفهان; بررسي رابطه بين نظام ارزشي و خلاقيت در دانشجويان ...
پرسشنامه رایگان - پرسشنامه رایگان
questionnaire1.com/
پرسشنامه رایگان سنجش ویژگیهای اختلال شخصیت اسکیزوتایپال ... پرسشنامه رایگان بررسی علاقه مندی به فرهنگ ملی و بیگانه در بین دانشجویان ... پرسشنامه رایگان بررسی رابطه اولین قاعدگی با اضطراب و افسردگی در دختران .... پرسشنامه رایگان قضاوت اخلاقی ... پرسشنامه رایگان مقیاس باورها در مورد رابطه شخصی با خدا ...
جستجو در پایان نامه های دانشجویی دانشگاه فردوسی مشهد
thesis.um.ac.ir/index-l-fac-علوم‌تربیتی%20و%20روانشناسی.html
Translate this page
25 - اثربخشی شرطی سازی ارزشی زیر آستانه ای بر کاهش نشانه های وسواسی در ... تولید محتوای الکترونیکی در برنامه درسی دانشگاه علوم پزشکی مشهد - نویسنده: کاظمی قره چه، مهوش .... 137 - بررسی رابطه بین انگیزش تحصیلی و خودکارآمدی کامپیوتری دانشجویان ... 163 - بررسی رابطه‌ی ویژگی‌های شخصیتی، رضایت شغلی و گرایش به ...
[PDF]Relationship of Spiritual Intelligence and Self- esteem with Students ...
www.sid.ir/fa/VEWSSID/J_pdf/6007413890906.pdf
Translate this page
Archive of SID. راﺑﻄﻪ. ﻫﻮش ﻣﻌﻨﻮي و ﻋﺰت ﻧﻔﺲ ﺑﺎ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ داﻧﺶ آﻣﻮزان در. ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ. 90-89 .... ت ﻧﻔﺲ را ﯾﮏ ﻗﻀﺎوت ﺷﺨﺼﯽ از ارزش ... ﻣﯿﺰان ارزﺷﯽ ﮐﻪ ﻓﺮد ﺑﺮاي ﺗﻤﺎم ﺻﻔﺎت و ﺧﺼﻮﺻﯿﺎت ﺷﺨﺼﯽ ﺧﻮد ﻗﺎﯾﻞ ﻣﯽ ﺷﻮد، ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻣـﯽ ﮐﻨﻨـﺪ . ﺑـﻪ ...... آﻣﻮز. ان دﺑﯿﺮﺳﺘﺎﻧﻬﺎي دﺧﺘﺮاﻧﻪ ﺷﻬﺮ اﺻﻔﻬﺎن. ، ﭘﺎﯾﺎﻧﻨﺎﻣﻪ ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ ارﺷﺪ، اﺻﻔﻬﺎن. : داﻧﺸـﮕﺎه. ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ ... ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑـﯿﻦ وﯾﮋﮔﯿﻬـﺎي ﺷﺨﺼـﯿﺘﯽ ﺑﺎﺧﻼﻗﯿـﺖ و ﺧﻼﻗﯿـﺖ ﺑـﺎ.
کلبه روان شناسی - موضوع پایان نامه
hamidyaghoobi.blogfa.com/post/29
Translate this page
607 : بررسي رابطه ويژگيهاي شخصيتي و سبكهاي رهبري مديران ... 616 : بررسي روابط بين موضوعي و درون موضوعي انگيزش تحصيلي (خودكارآمدي، ارزش تكليف، ... 634 : بررسي روند برنامه ريزي فعاليت هاي فرهنگي دانشگاه هاي دولتي اصفهان طي برنامه دوم ... 652 : بررسي سلامت رواني دانشجويان ورودي سال 1375 دانشگاه علوم پزشكي كاشان
متن کامل (HTML) - دوماهنامه علمی- پژوهشی راهبــردهای آموزش در علوم پزشکی
www.edcbmj.ir/browse.php?a_id=894&sid=1&slc_lang...
Translate this page
در بررسی ویژگی‌های تدریس اثر‌بخش از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهیدصدوقی ... اخلاق حرفه‌ای تدریس شامل روابط انسانی، مهارت‌های تدریس، ویژگی‌های شخصیتی و ... در رابطه با وضعیت رعایت استانداردهای اخلاق حرفه‌ای تدریس مخصوصاً در دانشگاه ... بین دیدگاه دانشجویان در زمینه کیفیت مولفه‌های اخلاق حرفه‌ای تدریس اساتید ...
magiran.com: مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي، شماره 7
www.maaref.ir/magtoc.asp?mgID=3182&Number=7...0
Translate this page
بررسي كيفيت آموزشي دانشگاه علوم پزشكي زاهدان از ديد دانشجويان و ارائه ... و يادگيري با ويژگيهاي فردي و سوابق تحصيلي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي مشهد ..... رابطه بين عملكرد تحصيلي دانشجويان با نمره ارزشيابي استاد ..... بررسي و سازماندهي مجدد فرآيند آموزشي دوره هاي كارورزي پزشكي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان در سال 1380 ...
انجمن علمي روانشناسي باليني ایران - iran cpa
www.irancpa.com/NewsByCategory.aspx?cat=2&type=archived
[ آرشیو ] اصفهان بعد از تهران بیشترین تعداد روانشناس و مشاور را دارد ... استان اصفهان و همچنین اساتید و دانشجویان روان شناسی و مشاور برگزار شد از چهره ها و ... مدرس این کارگاه دکتر امیر شعبانی، استاد روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران ادامه مطلب. ... و انجمن علمي هيپنوتيزم باليني ايران و با همكاري انجمن بین المللی پزشکی و روان ...
مقالات دریافتی سری ششم
congress.emdad.ir/fa/page.php?rid=90
Translate this page
بررسی رابطه بین نگرش جنسیتی و انتظارات زناشویی با سازگاری زناشویی در ... پیش بینی رضایت زناشویی زوجین بر اساس هوش معنوی و قضاوت اخلاقی ... پیش بینی رضایت زناشویی براساس مولفه های هوش هیجانی و سلامت روان دانشجویان متاهل اصفهان ... با بهزیستی روانشناختی دانشجویان متاهل دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز.
[DOC]دانلود فایل
www.ebonyan.ir/Attachments/700.docx
Translate this page
شناسايي عوامل موثر و پيامدهاي رفتارهاي غير دانشگاهي در ميان استادان دانشگاه ... اخلاق در كتابداري و اطلاع رساني:مطالعه ديدگاه هاي دانشجويان علوم كتابداري و اطلاع .... بر همين اساس، هدف اصلي در اين پژوهش بررسي رابطه معنويت با وفاداري افراد در ... بدين لحاظ، هدف اين پژوهش بررسي ارتباط بين رفتار شهروندي سازماني و اخلاق كاري است.
مشاهده مقالات اولین کنفرانس سراسری توسعه پایدار در علوم تربیتی و ...
www.callforpapers.ir › انتشارات علمی
Translate this page
Jan 12, 2015 - بررسي تأثير رعايت ارزش هاي اخلاقي بر تعاملات بين معلم وشاگردان .... رابطه بين فرهنگ سازماني با تعهد سازماني كاركنان دانشگاه علوم پزشكي مازندران ... رابطه باورهاي مذهبي با شادي در معلمان مقطع ابتدايي ناحيه دو شهر اصفهان در سال .... بررسي رابطه بين ويژگي هاي شخصيتي و خلاقيت هيجاني در دانشجويان دوره ...
مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره زندگی، با مجوز سازمان نظام روانشناسی، به ...
www.mrmz.ir/متخصصان/دکتر-جعفر-حسنی
Translate this page
علوم رفتاري، دانشگاه علوم پزشکي بقيه اله (عج) ... (1387) رابطه هوش هيجاني و مشکلات بين فردي. ... رابطه راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان و ايدهپردازي خودکشي. .... بررسي قضاوت اخلاقي شخصي و غيرشخصي بر اساس ابعاد سيستم فعالساز رفتاري .... مقايسه ويژگي‌هاي شخصيتي دانشجويان استعداد درخشان و عادي بر اساس نظريه پنج ...
[PDF]بررسی وضعیت هوش‌اخلاقی دانشجویان
sccr.ir/UserFiles/Rahbord/10/9.pdf
Translate this page
را دانش بررسي و ارزش گذاري رفتارهاي آدمي مي دانند: »انواع رفتارهاي انساني مبتني بر دو. اصل توارث ... هوش اخالقی دانشجویان به توانایی هایی اشاره می کند که بر رفتار شخصی و حرفه ای ... سیادت و همکاران )1388( »رابطه بین هوش اخالقي و رهبري تیمي در مدیران آموزشي. و غیرآموزشي از دیدگاه اعضاي هیئت علمي دانشگاه علوم پزشکي اصفهان؛ ...
[PDF]ه و - معاونت تحقيقات و فناوري دانشگاه علوم پزشكي شهركرد
research.skums.ac.ir/dorsapax/userfiles/file/psycosomatic2013.pdf
May 29, 2013 - ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺰﺷﻜﻲ ﺷﻬﺮﻛﺮﺩ ﻭ ﺍﻧﺠﻤﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻠﻠﻲ ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻭ ﺭﻭﺍﻥ ﺩﺭﻣﺎﻧﻲ ﺭﺍﺯﻱ ﺍﻓﺘﺨﺎﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﺑﺎ ﻫﻤﻜﺎﺭﻱ ﻣﺮﺍﻛﺰ. ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻲ ﻭ ..... ﺭﺍﺑﻄﻪ ﻭﻳﮋﮔﻲ ﻫﺎﻱ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ ﻭ ﻣﻴﺰﺍﻥ ﻣﺎﻧﺪﮔﺎﺭﻱ ﺩﺭ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﻧﮕ. ﻬﺪﺍﺭﻧﺪﻩ.
مرکز پایان نامه - پروژ های دانشجویی ... - علوم تربیتی و روان شناسی
4223682.blogfa.com/cat-118.aspx
Translate this page
مقاله: پزشکی ... پایان نامه مقایسه کودکان تیز هوش از نظر شخصیت با کودکان عادی ..... خانواده علاقه را بروز مي دهد و فعاليتهاي شخصي و علايق فردي اعضاء خانواده را ارزش مي‌نهد». ..... پایان نامه بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی و سلامت روان در بین دانش آموزان ..... بررسی رشد قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه و همچنین مقایسه بین متولدین ...
وب سايت شخصی دکتر اسماعيل سعدی پور
saadipour.blogfa.com/
Translate this page
بررسي رابطه بين استرس و حمايت اجتماعي با آسیب‌پذیری روان -تني در معلّمان مقطع ... دومين همايش كشوري دانشجو و بهداشت رواني، دانشگاه علوم پزشكي، اول خرداد 1381. 12. ... مقایسه ویژگی‌های شخصیتی و سبک‌های هویت در دانشجویان معتاد و غیر معتاد به ..... آموزش شناختی اخلاق، شفاف سازی ارزش ها و تلفیقی بر قضاوت و رفتار اخلاقی ...
ليست مقالات سال : 1390 - دانشگاه علوم پزشکی مشهد
congress.mums.ac.ir/erepository/papers-list-by-year.php?y=1390
ابراهیم نوری تیرتاشی1، نرجس کاظمی2(1390) بررسی رابطه بین جهت گیری مذهبی و ..... و ارتباطات ICTدر دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (E). ..... دانشگاه علوم پزشکی مشهد (1390) بررسي حساسیت و ویژگی دستگاه نورسنج در ..... خدایار(1390) تاثير بازيهاي رايانه اي خشن بر قضاوت اخلاقي و رشد اجتماعي دانش ...
پایان نامه بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین وافسرد کودکان | جستجو ...
www.bloogle.ir/.../پایان+نامه+بررسی+رابطه+بین+پرخاشگری+وال...
Translate this page
دسته: علوم تربیتی فرمت فایل: doc حجم فایل: 145 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: 106 ... پایان نامه رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران .... های دانشگاه ها با استفاده از الگوی تعالی سازمانی (EFQM)پايان نامه ارشد - بررسي رابطه ... رابطه بين ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان ...
[PDF]ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ة ﺑﺮرﺳﯽ وﺿﻌﯿﺖ ﻫﻮش اﺧﻼﻗﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮑﺪ داﻧﺸ
ijee.ias.ac.ir/article_9660_bb702a1559873003e6470f5a99a480fd....
Translate this page
by امینی - ‎2015 - ‎Related articles
ﺑﺮرﺳﯽ وﺿﻌﯿﺖ ﻫﻮش اﺧﻼﻗﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮑﺪة ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ داﻧﺸﮕﺎه ﮐﺎﺷﺎن 2 .1 ... ﺑﺮاي. ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ. ﻣﺪاوم ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ. و. ﺷﺨﺼﯽ. ﺿﺮوري. اﺳﺖ. : درﺳﺘﮑﺎري. ﯾﻌ: ﻨﯽ. اﯾﺠﺎد. ﻫﻤﺎﻫﻨﮕﯽ. ﺑﯿﻦ. آﻧﭽﻪ. ﮐﻪ ... ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳﺖ ﻣﺮاﮐﺰ آﻣﻮزش ﻋﺎﻟﯽ ﺑﺎﯾﺪ در ﺗﻤﺎم ﺳﻄﻮح ﺿﻤﻦ ﺑﺮرﺳﯽ وﺿﻌﯿﺖ اﺧﻼﻗﯽ، وﯾﮋﮔﯿﻬﺎي ... ﺷﺨﺼﯿﺖ اﺧﻼﻗﯽ و ارزﺷﻬﺎ. را. در ﻣﯿﺎن داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن در اوﻟﻮﯾﺖ ﻓﻌﺎﻟﯿﺘﻬﺎي ﺧﻮد ﻗﺮار دﻫﻨﺪ . ﻫﻮش اﺧﻼﻗـﯽ .... داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ ﯾﺰد ... ﻗﻀﺎوت اﺧﻼﻗﯽ ﭘﺎﺳﺦ.
فراخوان ارسال مقاله اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و ...
www.symposia.ir/EPSCONF01=اولین-کنفرانس-ملی-توسعه-پایدا...
Translate this page
-بررسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی و در جامعه و ارائه راهبردهای نوین در این حوزه ... دانشجویان و اساتید; بررسی تأثیر رعایت ارزش های اخلاقی بر تعاملات بین معلم وشاگردان .... رابطه بین فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی مازندران .... بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و خلاقیت هیجانی در دانشجویان دوره ...
دانلود پایان نامه بررسی رابطه بین عشق مثلثی با رضایت زناشویی در ...
khabar95.ir/.../دانلود+پایان+نامه+بررسی+رابطه+بین+عشق+مثلث...
Translate this page
بررسي رابطه بين عشق مثلثي با رضايت زناشويي در بين دانشجويان متأهل در 86 صفحه ورد ... جامعه این پژوهش که نمونه ما از آن انتخاب شده کل دانشجويان خانم دانشگاه سیستان و ... دسته: روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل: doc حجم فایل: 89 کیلوبایت ...... رابطه بين ویژگی‌های شخصیت و ارزش‌های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجويان ...
[XLS]لیست پایان نامه های علوم تربیتی - دانشگاه شهید بهشتی
www.sbu.ac.ir/cols/fep/documents/.../پایان%20نامه%20ها.xl...
Shahid Beheshti University
42, 41, بررسی رابطه بین برخی از ویژگیهای اجتماعی ، اقتصادی خانواده با ... 43, 42, بررسی رابطه موضع کنترل و تیپ شخصیت ( A , B) دبیران مدارس راهنمایی شهر اصفهان با .... اثربخشی مشاوران در کمک به حل مشکلات تحصیلی - شغلی و شخصی و خانوادگی ... 86, 85, بررسی نگرش دانشجویان معلمان دوره های کارشناسی ضمن خدمت فرهنگیان ...
وب سایت تخصصی روانشناسي صنعتي و سازماني - فهرست مقاله های ارائه ...
www.siop.ir/index.php/عناوین-مقالات-علمی/3114.html
Translate this page
Aug 15, 2011 - الگوي علي رابطة حوادث صنعتي با ويژگيهاي فردي، شخصيتي و شناختي كاركنان، ... بررسي رابطه نگرشهاي شغلي با سلامت رواني در كاركنان شركت ملي نفت توليد ... ايران، 1374، دانشگاه علوم بهزيستي و توان بخشي ، انجمن روان شناسي ايران. ... بررسي رابطه قضاوت اخلاقي با سطوح تحصيلات رسمي، دومين سمينار ارائه ...
اسامي برگزيدگان - سازمان نظام پرستاری
ino.ir/tabid/1560/language/fa-IR/Default.aspx
Translate this page
سودابه جولایی, بررسی ارتباط درک پرستاران از تنش اخلاقی و رضایت شغلی ... معنوی دانشجویان پرستاری ومامایی دانشکده رازی دانشگاه علوم پزشکی کرمان ... اعظم محمدی, تبیین نکوهش قضاوت عجولانه توسط پرستاران در ارتباط با بیمار ، با کفش دیگران راه برو ... راضیه کیانی زاده, بررسی رابطه هوش معنوی و تیپ‌های ارزشی شخصیت با ...
[DOC]دانلود فایل طرح ها و پایان نامه ها - دانشگاه علامه طباطبایی
www.atu.ac.ir/Files/76/News/smbmm.docxAllameh Tabataba'i University
"بررسی سیر و پیامد سایکوز ناشی از شیشه در مقایسه با سایر اختلالات ... (قلیان، سیگار و مشروبات الکلی) در بین دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی کشور بیشتر از ..... عوامل غیرمستقیم شامل رفتارها و ویژگیهای شخصی دارای پایه و اساس ژنتیکی مانند ..... یک معتاد، قیود اجتماعی، عرف، اخلاق و ارزشهای اجتماعی را به هیچ میگیرد و به ...
[PDF]ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻭﻳﮋﮔﻲ ﻫﺎﻱ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ ﺯﻭﺟﻴﻦ ﻣﺘﻌﺎﺭﺽ ﻭ ﻋﺎﺩﻱ ﺑﺎ ﺍ
www.sjfm.ir/files/site1/user.../damabi-A-10-342-36-6f26ab1.pdf
Translate this page
by Z Hosseini - ‎2013 - ‎Related articles
ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﺎﺿﺮ ﺩﺭ ﺻﺪﺩ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ﺗﺎ ﻭﻳﮋﮔﻲ ﻫﺎﻱ ﺷــﺨﺼﻴﺘﻲ ﺩﺭ ﺑﻴﻦ ﺯﻭﺝ ﻫﺎﻱ ﻣﺘﻌﺎﺭﺽ ﻭ ... ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺯﻭﺝ ﻫﺎﻱ ﻣﺘﻌﺎﺭﺽ 53 ﺯﻭﺝ ﻭ ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﺯﻭﺝ ﻫﺎﻱ ﻋﺎﺩﻱ ﻧﻴﺰ 53 ﺭﻭﺵ ﺑﺮﺭﺳــﻲ : ... za.ho61@yahoo.com ﻧﻮﻳﺴﻨﺪﻩ ﭘﺎﺳﺨﮕﻮ: ﺍﺻﻔﻬﺎﻥ، ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﺍﺻﻔﻬﺎﻥ، ﺩﺍﻧﺸﻜﺪﻩ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺮﺑﻴﺘﻲ ﻭ ﺭﻭﺍﻥ ﺷﻨﺎﺳﻲ ... ﻣﺠﻠﻪ ﻋﻠﻤﻲ ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ / ﺩﻭﺭﻩ 19، ﺷﻤﺎﺭﻩ 4 ﻭ 1، ﺯﻣﺴﺘﺎﻥ 91 ﻭ ﺑﻬﺎﺭ 92 ... ﻛﻴﻔﻴﺖ ﺯﻧﺎﺷــﻮﻳﻲ ﻣﻄﺮﺡ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ؛ ﺩﻳﺪﮔﺎﻩ ﺩﺭﻭﻥ ﺷﺨﺼﻲ ﻭ ﺩﻳﺪﮔﺎﻩ ﺑﺮﻭﻥ.
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - کدهای اخلاقی پرپوزال های مصوب
portal.uswr.ac.ir/index.aspx?fkeyid=&siteid=1&pageid=7914&siteid=1
بررسي رابطه آگاهي از حقايق دوران سالمندي و نگرش به سالمندي با استرس شغلي در مراقبان .... و پرستاران شاغل در مراکز آموزشي درماني وابسته به دانشگاههاي علوم پزشکي شهر تهران ... بررسي ويژگيهاي روانسنجي نسخه فارسي ابزار شناخت سالمندان در معرض خطر ... و سنجش آن (مطالعه موردي بين دانشجويان دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي.
[PDF]ﺑﺮﺭﺳﯽ ﺗﺠﺎﺭﺏ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﻳﺎﻥ ﺍﺯ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺩﺭﺳﯽ ﻣﺴﺘﺘﺮ ﺩﺭ ﺩ - پژوهش در پزشکی
pejouhesh.sbmu.ac.ir/article-1-43-en.pdf
Translate this page
by S Sh - ‎2003 - ‎Cited by 2 - ‎Related articles
ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﻋﻠﻮﻡ ﭘﺰﺷﻜﻲ. ﺍﺻﻔﻬﺎﻥ. ﭼﻜﻴﺪﻩ. ﺳﺎﺑﻘﻪ ﻭ ﻫﺪﻑ. : ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ. ﺗﺎﺛﻴﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺩﺭﺳﻲ ﻣﺴﺘﺘﺮ ﻭ ﺍﻫﻤﻴﺖ ﺁﻥ ﺩﺭ ... ﻧﺘﻴﺠﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪ ﻛﻪ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﺍﺕ، ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻭ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺩﺭ ﺩﺭﻙ ﺁﻧﻬﺎ ﺍﺯ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺩﺭﺳﻲ ﻣﺴﺘﺘﺮ ﻣﺆﺛﺮ ﺍﺳﺖ ... ﭼﻮﻥ ﺍﺧﻼﻕ ﺣﺮﻓﻪ ﺍﻱ، ﺍﺭﺯﺷﻬﺎﻱ ﺍﺧﻼﻗﻲ، ﻧﻘﺸﻬﺎﻱ. ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ ﺣﺮﻓﻪ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﮔﻲ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﻓ. ﺮﺩ، ﺍﺭﺯﺷﻬﺎ، ... ﻛﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﺩﺭ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ. ﺑﻴﻦ ﻛﺎﺭﻛﻨﺎﻥ ﻭ ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﻳﺎﻥ ﻭ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﺍﻳﻦ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺮ ﻳﺎﺩﮔﻴﺮﻱ. ﺩﺍﻧﺸﺠﻮﻳﺎﻥ .... ﺷﺪ ﺗﺎ ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑ.
دانش پرستاری: از کلاس درس تا جامعه - آموزش و ارزيابي اخلاق حرفه‌اي در ...
jouybari.blogfa.com/post/4244
Translate this page
دانشگاه علوم پزشكي اصفهان ... اگرچه مدرسين آموزش پزشكي تلاش در آموزش ارزشهاي حرفه‌اي به فراگيران خود دارند، ... كه در ميان آنها از همه مهمتر اولويت دادن به بيمار و نفع وي در مقابل منافع شخصي است. ... ویژگی های حرفه ای گری: ... دوئن 2006: برنامه‌درسي پنهان يادگيري است كه دانشجويان از طريق ماهيت وساختار ... تعامل بين مدرس و يادگيرنده
نسخه مناسب چاپ - کافه دانشجو | پایان نامه تحقیق مقاله و پروژه آماده
www.cafedaneshju.com/printable.php?price_list
Translate this page
بررسی رابطه بین واحدهای ژئومورفولوژی و اشکال فرسایشی در حوضه آبخیز ..... بررسی رشد قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه و همچنین مقایسه بین متولدین .... مقايسه ويژگيهاي شخصيتي در بين دانشجويان با نگرش مثبت و منفي به مواد ... و غیر شاغل مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی, 29,000تومان.
Aftabgardan - کدام دانشگاه بروم؟ دولتی؟ آزاد؟ علمی-کاربردی؟ غیرانتفاعی؟
aftab.cc/article/932
Translate this page
طبیعی است که در دانشگاه‌های دولتی نظارت بر روی اساتید و دانشجویان بیشتر است و ... دانشجویان این دانشگاه معمولاً استعداد بیشتری نسبت به علمی-کاربردی و ... سؤال این است که بین دانشگاه آزاد و علمی-کاربردی کدام را انتخاب کنیم؟ .... دانشگاه هایی هم که مهر وزارت علوم روی مدارکشان درج می شود (دولتی، غیرانتفاعی، ... 7 دانشگاه اصفهان
بررسی رابطه هوش اخلاقی مدیران با مدیریت خادمیت در مدارس شهرستان ...
jinev.iaut.ac.ir/article_520845_111717.html
Translate this page
نتایج نشان دادند که بین هوش اخلاقی و مؤلفه‌های آن با خادمیت مدیران مدارس شهرستان ... یک بررسی، موانع توانمندسازی که یکی از ویژگی‌های رهبری خدمتگزار است را این گونه ... را بیشتر براساساحساس و توجه آن شرکت به ارزش ها مورد قضاوت و داوری قرار می دهند. ... دانشگاه علوم پزشکی اصفهان» نشان دادند که: 1- بین مؤلفه‌های هوش اخلاقی مدیران ...
پایان نامه ارشد - موضوعات جدید پایان نامه های روانشناسی 2
www.pishnahade.blogfa.com/post/12
Translate this page
بررسي مقايسه اي ويژگيهاي شخصيتي پسران نوجوان بزهكار و عادي در شهر اصفهان ... جامعه شناختي با پيشرفت تحصيلي در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شهركرد · بررسي رابطة بين هويت و خلاقيت در ميان دانشجويان سال اول دانشگاه تبريز ... بررسي رابطه بين نظام ارزشي و خلاقيت در دانشجويان سال اول دوره روزانه دانشگاه اصفهان.
ازدواج شرم‌آور زنی با پسر 23 ساله‌اش/ ثروت واقعي "بابک زنجاني" چقدر ...
www.yjc.ir › سیاسی › سایر حوزه‌ها
Translate this page
خبرگزاری فرانسه نوشت: ریش و سبیل شخصیت‌های کارتونی "والت دیزنی" با هدف ... او در دادگاه گفت مدت سه سال است با پسر خود رابطه نامشروع دارد و پول زیادی خرج کرده .... چرا می‌خواهید با حمام کردن عموحاجی، جذابیت‌های او را از بین ببرید؟ ..... به گزارش نواندیش، این شهروند سوری 38 ساله که دانشجوی دانشگاه حلب بوده است، ..... این بررسی
    1   
2
   
3
   
4
   
5
   
6
   
7
   
8
   
Next
Unknown - Use precise location
 - Learn more  
Help Send feedback Privacy Terms