تاثیر بیداری اسلامی در تغییر سیاسی کشورهای تونس، مصر و لیبی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 412 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 143

وقوع جنبش‌های اخیر کشورهای خاورمیانه و جهان عرب، که از اعتراضات مردمی در تونس آغاز و دامنه آن کشورهای مصر، لیبی، یمن، بحرین و غیره کشیده شده، برخی از نقد و تحلیل‌ها را پیرامون ماهیت این تحولات، علل، انگیزه و زمینه‌های رخدادهای گذشته و حال درکشورهای یادشده مطرح می‌کند،

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

تاثیر بیداری اسلامی در تغییر سیاسی کشورهای تونس، مصر و لیبی

 

   وقوع جنبش‌های اخیر کشورهای خاورمیانه و جهان عرب، که از اعتراضات مردمی در تونس آغاز و دامنه آن کشورهای مصر، لیبی، یمن، بحرین و غیره کشیده شده، برخی از نقد و تحلیل‌ها را پیرامون ماهیت این تحولات، علل، انگیزه و زمینه‌های رخدادهای گذشته و حال درکشورهای یادشده مطرح می‌کند، در این خصوص تحلیل‌ها و تعابیر متفاوتی در مورد این خیزش‌ها به کار می‌رود که حاکی از برداشت‌ها و تفاسیر گوناگون گاه متعارض است. گذشته از مباحثی مثل خیزش اسلامی یا بهار عربی، تعابیر دیگری نیز به کار می‌رود که عبارتند از: جنبش‌های دموکراسی­خواهی، بنیادگرایی رادیکال، دگرگونی سازنده خاورمیانه، رادیکالیسم سیاسی و...

       بسیاری از اندیشمندان سعی کرده‌اند از جنبه‌های ویژه در پرتو دیدگاه‌های گوناگون به بررسی علت، چرایی و دلایل خیزش در کشورهای عربی بپردازند، دسته‌ای نقش گروه‌های سیاسی در انقلاب دست گذاشته‌اند و شمار دیگری به نقش عوامل بیرونی وکسانی نقش شبکه‌های اجتماعی و کسانی دیگر به عوامل اجتماعی و اقتصادی پرداخته‌اند، در مورد اتفاقات اخیر شکل گرفته در کشورهای شمال آفریقا، اگر چه تحلیل‌های متنوع و مختلفی ارائه شده است، اما به اعتقاد اکثریت اندیشمندان این تحولات دارای بن­مایه‌های قوی اسلامی می‌باشد، از همین رو است که عنوان بیداری اسلامی برای توصیف آن برگزیده شده است.

واژگان کلیدی: بیداری اسلامی، جنبش‌های اسلامی، تغییر سیاسی، کشورهای شمال آفریقا، تونس، مصر، لیبی

 

فهرست مطالب

 

فصل اول :مفاهیم و کلیات تحقیق

1 ـ 1 : مقدمه ............................................................................... ........................................................13  

1 ـ 2 : بیان مسئله .............................................................................................................................. 14

1-3: اهمیت و ضرورت تحقیق...........................................................................................................  15

1-4: اهداف تحقیق............................................................................................................................. 15

1-4-1: هدف اصلی تحقیق .................................................................................................................15

1-4-2: اهداف فرعی تحقیق........................................................................................................ ..... 16

1-5:سئوالات تحقیق........................................................................................................................... 16

1-5-1:سئوال اصلی.تحقیق................................................................................................................ 16

1-5-2:سئوالات فرعی........................................................................................................................ 16

1-6: روش شناسی تحقیق...................................................................................................................16  

1-6-1: روش تحقیق............................................................................................................................ 16

1-6-2: جامعه آماری............................................................................................................................17

1-6-3: روش نمونه­گیری ....................................................................................................................17

1-6-4: ابزار گردآوری داده‌ها............................................................................................................. 18

1-6-5:روش تجزیه و تحلیل............................................................................................................... 18

1-7:پیشینه تحقیق............................................................................................................................... 18

1-7-1: کتاب .......................................................................................................................................... 19

1 ـ 7 ـ 2: پایان نامه................................................................................................................................20

1 ـ 7 ـ 3: مقالات....................................................................................................................................22

1-8:محدودیت‌های تحقیق.................................................................................................................... 24

1-9:تعریف مفاهیم................................................................................................................................. 25

1-10: سازماندهی پژوهش...................................................................................................................... 30

فصل دوم : مبانی نظری تحقیق

2-1: مقدمه ............................................................................................................................................ 32

2-2:بررسی پیشینه‌ی نظریات کلان روابط بین­الملل  ........................................................................ 33

2-3: چارچوب تحلیلی نظریه سازه­انگاری ......................................................................................... 35

2 ـ 4: سازه انگاری و تحولات جهان عرب.............................................................................................41

فصل سوم : تاریخچه بیداری اسلامی

3-1: مقدمه ........................................................................................................................................... 43

3-2:پیشینه بیداری اسلامی................................................................................................................. 45

3-3: تاریخچه شکل­گیری جنبش‌های اسلامی .................................................................................. 47

3 ـ 4: اهداف مشترک جنبش‌های اسلامی............................................................................................49

3-5: گرایش و دوره‌های تاریخی جنبش‌های اسلامی ......................................................................... 51

3-5-1:گرایش تمدن­گرا-غرب­گرا........................................................................................................ 52

3-5-2: گرایش تمدن­گرا-اسلام­گرا..................................................................................................... 53

3-5-3:گرایش اسلام­گرایی سنتی ...................................................................................................... 54

3 ـ 5 ـ 4:  گرایش اسلام­گرایی اصول­گرا.............................................................................................55

3-6:  درآمدی بر اسلام سیاسی      .....................................................................................................57

3-6-1:مبانی بیداری اسلام سیاسی......................................................................................................58

3-6-2: عوامل ظهور اسلام سیاسی......................................................................................................59

3-6-3: تفاوت اسلام سیاسی با جریان بنیادگرایی ............................................................................59

فصل چهارم – بیداری اسلامی : تونس

4-1:مقدمه: .............................................................................................................................................62

4-2:درآمدی بر تاریخ سیاسی تونس................................................................................................... 62

4-3:تونس پیش از انقلاب .....................................................................................................................63

4-4: ویژگی‌های اساسی نظام سیاسی تونس در دوران حکومت بن­علی ............................................64

4-4-1:دیکتاتوری حزبی........................................................................................................................64

4-4-2: اقتدارگرایی و شخصی بودن قدرت.........................................................................................65

4-4-3:فساد گسترده............................................................................................................................65

4 ـ 4 ـ 4: سیاست سازش با رژیم صهیونیستی.................................................................................. 65

4-4-5:سکولاریسم و سیاست ضدیت با دین........................................................ .... ........................66

4-5:بیداری اسلامی در تونس................................................................................................................69

4-5-1:بررسی دیدگاه‌های گروه‌های اسلامی و نقش آن‌ها در نهضت اسلامی تونس...........................70

فصل پنجم: بیداری اسلامی: مصر

5-1: مقدمه.............................................................................................................................................75

5-2:وضعیت و موقعیت  مصر.................................................................................................................75

5 ـ 3 : تاریخ سیاسی مصر.....................................................................................................................76

5-4:راهی برای آغاز تحولات بنیادین در مصر ....................................................................................78

5-5: عزتی که لگدکوب شد..................................................................................................................78

5-6:موج اسلام­گرایی.............................................................................................................................81

5-7:مهم‌ترین ویژگی‌های حکومت مبارک ..........................................................................................82

5-7-1:فرسودگی حکومت و عدم گردش نخبگان................................................................................82

5-7-2: شخصی بودن قدرت.................................................................................................................82

5-7-3: دموکراسی ظاهری و سرکوب سیاسی....................................................................................82

5-7-4:اقتدارگرایی مبتنی بر هژمونی حزب حاکم: ...........................................................................83

5 ـ 7 ـ 5: سیاست مبارزه با گروه‌های اسلام­گرایان........................................................................... 83

 5 ـ 7 ـ 6: سیاست سازش با رژیم صهیونیستی..................................................................................85

5-7-7:فساد گسترده در طبقه حاکم ..................................................................................................85

5-8:چگونگی آغاز حرکت‌های انقلابی در مصر....................................................................................87

5-9:بررسی دیدگاه‌های اخوان­المسلمین و نقش آن‌ها در تحولات مصر..............................................90

5 ـ 10: عوامل سقوط مرسی و آینده اسلام­گرایان در مصر...................................................................94

فصل ششم – بیداری اسلامی: لیبی

6-1:مقدمه ..............................................................................................................................................98

6-2: وضعیت و موقعیت لیبی ...............................................................................................................98

6 ـ 3: تاریخ سیاسی لیبی......................................................................................................................99

6-4:ساختار سیاسی-اجتماعی لیبی....................................................................................................100

6-5:ویژگی‌های حکومت قذافی ...........................................................................................................102

6-5-1:اتکا به شبکه‌های قبیلگی و خویشاوندی فقدان نهادهای مدرن.............................................102

6-5-2:اقتدارگرایی و سرکوب سیاسی................................................................................................103

6 ـ 5 ـ 3: مبارزه با گروه‌های اسلام­گرا................................................................................................103

6-5-4: فساد گسترده..........................................................................................................................103

6 ـ 6: بیداری اسلامی در لیبی..............................................................................................................105

6-7: چگونگی آغاز حرکت‌های مردمی در لیبی .................................................................................106

6-8: عوامل شکل­گیری این حرکت‌ها..................................................................................................107

6 ـ9: شاخصه‌های مهم انقلاب لیبی.....................................................................................................107

6  ـ 9 ـ 1: جنگ داخلی .......................................................................................................................108

6 ـ 9 ـ 2:  حمایت ناتو از انقلابیون .....................................................................................................109

 6 ـ 9 ـ 3:  حمایت قطر و عربستان سعودی.........................................................................................109

 6 ـ 9 ـ 4:  اسلام سنتی ، مشروعیت بخش مبارزه مردم ....................................................................110

 6 ـ 9 ـ 5:  کشته شدن قذافی و پسرش...............................................................................................110

6-10:مواضع و نقش گرو­ه­ها به ویژه اخوان­المسلمین در تحولات لیبی................................................111

فصل هفتم: جمع ­بندی، نتایج و پیشنهادها                                                              

7-1: مقدمه ...........................................................................................................................................115

7 ـ 2: جمع­بندی....................................................................................................................................115

7 ـ 3: نتایج تحقیق..............................................................................................................................126

 7 ـ4: پیشنهادها.................................................. ...............................................................................130

منابع و مآخذ.........................................................................................................................................133

 

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : تاثیر بیداری اسلامی در تغییر سیاسی کشورهای تونس، مصر و لیبی , بیداری اسلامی , تغییر سیاسی , کشورهای , تونس , مصر , لیبی , جنبش‌های اسلامی , کشورهای شمال آفریقا , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

انبار IT

دسته: کامپیوتر
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 7852 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 92

این محصول در قالب فایل word و در 92 صفحه تهیه و تنظیم شده است

قیمت فایل فقط 9,200 تومان

انبار IT

 

توجه :

 

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

چكیده

امروزه با وجودی كه پیشرفت علم ، هنوز هستند سازمان  هایی هستند که  به دلیل عدم توجه لازم ، مشكلاتی جدی برای خویش بوجود می آورند . نیمی از این بی توجهی ناشی از عدم فعالیت  افراد است . اینكه این عدم فعالیت از كجا ناشی می شود بستگی به دلایلی دارد كه دلایل آن در این مقطع برای ما مهم نیست و فقط باید در صدد کاهش بروز مشکلات برآییم . بنابراین طرحی را پیشنهاد كردیم كه هدف آن افزایش سطح آگاهی عمومی افراد جامعه نسبت به خطراتی است كه جامعه را تهدید می كند . هر چند كه مدت زمان طولانی ایی برای  تكمیل این طرح لازم است اما از نظر ما عنوان كردن آن و انجام قسمتی از آن هم جزئی از هدف اصلی است . در این پایانامه به تعریف طرح اولیه ، مدل تحلیل و طراحی و پیاده سازی این طرح پرداخته شده است . این سامانه سیستمی است برای ذخیره قطعات کامپیوتری ،و به روز کردن آن، كه تمامی سازمان به آن احتیاج دارند. در آن از  مفاهیم مربوط به طبقه بندی اطلاعات استفاده كردیم ، اما در سیستم فعلی طبقه بندی به صورت خودكار انجام نمی شود . در تحلیل و طراحی ، دیاگرام های مربوط به پروسه مهندسی نرم افزار و مهندسی نیازمندیها را بدست آورده ایم و در مرحله پیاده سازی از چهارچوب .NET استفاده كرده ایم .

نكته قابل توجه اینكه همیشه جا برای بهتر شدن و با كیفیت تر شدن وجود دارد و تعریف این طرح و پیاده سازی آن نیز از این قضیه مستثنی نیست . بنابراین برآن شدیم تا پژوهش و كار تحقیقاتی ایی در زمینه بهبود بخشی این طرح انجام دهیم كه حاصل این تحقیق و پژوهش كمك می كند تا در كارهای آتی ایی كه بر روی این طرح انجام خواهد شد ، به نتایج رضایت بخش و بهتری برسیم . در این راستا تحقیقاتی در زمینه طبقه بندی اطلاعات متنی و روشهای یادگیری ماشینی به منظور اعمال طبقه بندی اتوماتیك متن در كارهای آتی ، انجام دادیم .

 

فهرست مطالب

 

فصل اول

مقدمه .................................................................................................................. 1

معرفی سیستم انبار ................................................................................................................................................ 1                                                                                                  

آماده سازی محیط توسعه......................................................................................................................................... 1

قابلیت های سیستم................................................................................................................................................. 2

فاز تشریح .............................................................................................................................................................. 2

1.    Introduction

1.1     Purpose 3

1.2     Scope   3

1.3     Definitions, Acronyms, and Abbreviations     3

2.    Positioning     3

2.1     Business Opportunity       4

2.2     Problem Statement    4

2.3     Product Position Statement 4

3.    Stakeholder and User Descriptions  4

3.1     Market Demographics   4

3.2     Stakeholder Summary 5

3.3     User Summary 5

3.4     User Environment 5

3.5     Stakeholder Profiles 5

3.6     Key Stakeholder or User Needs 7

ویژ گی های محصول............................................................................................................................................ 6 

ریسک.................................................................................................................................................................... 6 

فصل دوم

فازساخت  construction................................................................................................................................ 7

UML چیست ؟  ................................................................................................................................................. 7

دیاگرام UML  ..................................................................................................................................................... 8

Use Case. ..................................................................................................................................................... 8

class diagram........................................................................................................................................... 12

object  diagrams .................................................................................................................................. 13

state chart diagram  ........................................................................................................................... 14

چرا نمودارهای حالت مهم هستند؟ ........................................................................................................................ 14

Static Structure .................................................................................................................................... 15

sequence diagram  .............................................................................................................................. 23

پیامها  ................................................................................................................................................................ 23

activitydiagram diagrams: ............................................................................................................ 25

تصمیمات ............................................................................................................................................................ 26

نمودار همکاری .................................................................................................................................................... 28

نمودار جزء .......................................................................................................................................................... 28

deployment diagram.......................................................................................................................... 28

دیاگرام بسته  ...................................................................................................................................................... 29

یادداشتها.............................................................................................................................................................. 30

چرا این همه نمودارهای مختلف؟  ......................................................................................................................... 30                                                              

Collaboration diagram....................................................................................................................... 31

فصل سوم

الگوریتم................................................................................................................................................................ 32

مراحل پنج گانه ................................................................................................................................................... 33

مرحله مقداردهی اولیه .......................................................................................................................................... 33

 مرحله ورودی  ................................................................................................................................................... 33

مرحله پردازش...................................................................................................................................................... 34

مرحله خروجی...................................................................................................................................................... 34

مرحله پاکسازی  ( Cleanup )......................................................................................................................... 35

پالایش یک طرفه  ............................................................................................................................................. 36

فصل چهارم

پیاده سازی........................................................................................................................................................... 37

دیاگرام های موجود برای سیستم انبار..................................................................................................................... 40

کد های مربوط به فرم اصلی................................................................................................................................. 48

منوی فایل........................................................................................................................................................... 49

گزینه کالاها ی موجو د در انبار.............................................................................................................................. 49

کدهای مربوط به فرم کالا های وارد شده  ............................................................................................................ 53

کدهای مربوط به فرم کالاهای خارج شده ............................................................................................................. 61

کدهای مربوط به فرم نمایش جستجو..................................................................................................................... 66

منوی گزارش........................................................................................................................................................ 67                                                                                       

منوی ویرایش  .................................................................................................................................................... 67

منوی ثبت نام ..................................................................................................................................................... 73

کدهای مربوط به فرم ثبت نام   ........................................................................................................................... 74

کدهای مربوط به فرم نمایش کالاها ..................................................................................................................... 76

کدهای مربوط به فرم چاپ کالا ها   .................................................................................................................... 76

کدهای نمایش جستجو  ....................................................................................................................................... 77

فصل پنجم

 Web saite................................................................................................................................................... 80

ورود به سیستم   ................................................................................................................................................. 80

صفحه اصلی......................................................................................................................................................... 81

کالاهای موجود در انبار.......................................................................................................................................... 81

کالاهای خارج شده   ........................................................................................................................................... 82

منابع       83

فهرست اشکال ،جداول و نمودارها

نمودارها:

use case diagram ...................................................................................................................................... 11

   class diagram.......................................................................................................................................... 13

   Object  diagrams................................................................................................................................... 13

Sequnce diagram...................................................................................................................................... 25

.activitydiagram ....................................................................................................................................... 25

26................................................................................................ Component diagram

 

جداول:

37........................................................................... Product name نام کالا:

جدول نوع کالا  product type...................................................................................................................... 38

جدول ظرفیت   product size........................................................................................................................ 38

جدول کالاهایی که وارد می شوند:give  ............................................................................................................. 39

جدول کالاهایی که خارج می شوند: take............................................................................................................. 39

جدول کالاهای موجود در انبار:  product.......................................................................................................... 39

جدول کاربران سیستم..................................................................................................................................... 40

دیاگرام کالاهای وارد شده مربوط به جدول  give................................................................................................. 40

دیاگرام کالاهای خارج شده مربوط به جدول Take................................................................................................ 41

دیگرام کالاهای موجود در انبار مربوط به جدول   produ..................................................................................... 41

اشکال:

فرم ورود به سیستم شکل(1) ............................................................................................................................... 45

منوی فایل شکل(2)  ........................................................................................................................................... 45

منوی ویرایش شکل(3)  ....................................................................................................................................... 46

منوی گزارش شکل(4) ......................................................................................................................................... 46

منوی ثبت نام شکل(5) ....................................................................................................................................... 46         

گزینه کالاها ی موجو د در انبار شکل(6)  ............................................................................................................. 50

نمایش کالاهای موجوددرانبارشکل( 7) .................................................................................................................. 51

گزارش موجودی انبار شکل(8) ............................................................................................................................. 52    

کالاهای وارد شده شکل (9) ................................................................................................................................ 57

پیغام حذف شکل(10)........................................................................................................................................... 58

نمایش کالاهای وارد شده شکل (12)..................................................................................................................... 58

گزارش کالاهای وارد شده شکل (13).................................................................................................................... 59   

گزینه کالاهای خارج شده شکل (14)..................................................................................................................... 60

گزینه جستجو شکل (15)...................................................................................................................................... 65

نمایش جستجو شکل (16).................................................................................................................................... 65

منوی ویرایش شکل (17)..................................................................................................................................... 68

منوی ثبت نام شکل (18)..................................................................................................................................... 74

قیمت فایل فقط 9,200 تومان

برچسب ها : انبار IT , دانلود پروژه انبار IT , دانلود تحقیق انبار IT , دانلود مقاله انبار IT , دانلود پژوهش انبار IT , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق , , دانلود پایان نامه انبار IT , دانلود رساله انبار IT

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

کتاب رمان ایرانی همسفر

دسته: کتاب داستان و رمان
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 2479 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 252

این محصول در 252 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده استفروشگاه فایل فروشگاهی است که شما می توانید محصولات مجازی مورد نیاز خود را تهیه کنید

قیمت فایل فقط 4,500 تومان

کتاب رمان ایرانی همسفر

توضیحات محصول

قسمتی از رمان...

سایه بون ماشینو آوردم پایین و عینک آفتابیمو رو صورتم جابجا کردم که کمتر آفتاب تو چشمم بخوره، ولی بازم کارساز نبود و همچنان نور چشمامو اذیت می کرد. صدای ضب ماشینو بلندتر کردم و سعی کردم حواسمو بدم به جاده و اینقدر با نور خورشید کل کل نکنم و اونم هی رومو کم کنه! به خط کشی سفید رنگ جاده نگاه می کردم و تو خیالات خودم غرق بودم که یهو صدای بلند بیتا حواسمو جمع کرد …

نوع فایلPDF :

  سایز:2.42 mb

252 تعداد صفحه:

قیمت فایل فقط 4,500 تومان

برچسب ها : کتاب رمان ایرانی همسفر , دانلود رمان , دانلود رمان ایرانی , دانلود رمان عاشقانه , رمان ایرانی همسفر , رمان ایرانی جدید همسفر , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

طراحی سایت آژانس مسافرتی ( سیستم رزرو بلیت )

دسته: کامپیوتر
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 11450 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 105

این محصول در قالب فایل word و در 105 صفحه تهیه و تنظیم شده است

قیمت فایل فقط 5,300 تومان

طراحی سایت آژانس مسافرتی ( سیستم رزرو بلیت )

 

توجه :

 

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

پیش گفتار

امروزه، همه ما شاهد رشد روز افزون علوم مختلف در تمامی زمینه های زندگی خود هستیم و در این بین رشد و اهمیت علم کامپیوتر بر کسی پوشیده نیست.

با وجود رشد سریع تکنولوژی و صنعتی و ماشینی شدن زندگی امروزی، سعی می شود تا جاییکه امکان دارد در وقت صرفه جویی گردد. اینترنتی شدن بسیاری از کارها نیز، خود گویای همین امر است.

بنابراین ما نیز سعی کردیم تا به نوعی در این امر سهیم باشیم و اقدام به طراحی سیستمی نمودیم که بتواند از طریق اینترنت بلیت را برای افراد رزرو کند.

هدف ما از طراحی چنین سیستمی این بود که اولا در وقت افراد صرفه جویی گردد و افراد بتوانند در هر زمان و در هر مکان ( خانه، اداره، تاکسی و ... ) که فرصت آن را یافتند اقدام به تهیه بلیت نموده و ثانیا اینکه توانسته باشیم با برداشتن گامی هر چند کوچک ایران عزیز را به سوی دنیای عظیم تکنولوژی امروزی سوق دهیم و ما نیز سهمی در این زمینه داشته باشیم.

 انشاءا... 

 

فهــرست مطالب

 

موضوع                                                                              صفحه

پیش گفتار

فصل اول : تكنیك های انجام پروژه

معرفی پروژه..................................................................................................................................................... 1

اهداف پروژه..................................................................................................................................................... 1

روش انجام پروژه.............................................................................................................................................. 2

تكنیك های طراحی صفحات وب.................................................................................................................... 3

فصل دوم : ASP

Active Server Page چیست ؟................................................................................................................ 6

شروع كار با Active Server Pages ........................................................................................................ 7

ساخت صفحات پویا......................................................................................................................................... 7

اجرای صفحات ASP ..................................................................................................................................... 8

تنظیمات سرویس دهنده اطلاعات اینترنت.................................................................................................... 9

   نصب IIS در ویندوز 2000 ...................................................................................................................... 9

   نصب IIS در ویندوز XP ......................................................................................................................... 11

به كار گیری FrontPage ............................................................................................................................ 12

ایجاد اولین صفحات ASP خودتان................................................................................................................ 13

آشنایی با اسكریپت های ASP ..................................................................................................................... 14

Data types یا انواع داده ای......................................................................................................................... 14

كار با متغیر ها................................................................................................................................................. 14

عملگرهای مقایسه .......................................................................................................................................... 15

عملگرهای منطقی........................................................................................................................................... 15

ساختار كنترلی منطق شرطی......................................................................................................................... 15

ساختار كنترلی منطق حلقوی......................................................................................................................... 16

ساختار كنترلی منطق انشعابی........................................................................................................................ 17

استفاده از سابروتین ها..................................................................................................................................... 18

استفاده از توابع................................................................................................................................................. 18

كار كردن با آبجكت ها.................................................................................................................................... 19

توابع Write  و Redirect ........................................................................................................................... 19

فــرم ها........................................................................................................................................................... 20

بانك اطلاعاتی................................................................................................................................................. 21

ارتباط با یك بانك اطلاعاتی........................................................................................................................... 21

كار كردن با بانك های اطلاعاتی با استفاده از ASP .................................................................................... 22

آبجكت Recordset ..................................................................................................................................... 24

متد Open .................................................................................................................................................... 24

استفاده از adovbs.inc ................................................................................................................................ 25

درج كردن ركورد ها......................................................................................................................................... 26

به روز رسانی ركورد ها.................................................................................................................................... 26

حذف ركورد ها................................................................................................................................................ 27

فصل سوم : Access 2003

بخش اول : مقدمه ای بر بانك های اطلاعاتی مبتنی بر ارتباط و اكسس 2003 .......................................... 28

   بانك اطلاعاتی رابطه ای چیست ؟.............................................................................................................. 28

   چه نوع كار هایی می توان با اكسس انجام داد ؟......................................................................................... 28

   اجرای اكسس............................................................................................................................................... 29

   باز كردن یك بانك اطلاعاتی موجود........................................................................................................... 30

   میز كار اكسس............................................................................................................................................. 31

   پنجره اصلی بانك اطلاعاتی......................................................................................................................... 32

   نمایی از اجرای بانك اطلاعاتی.................................................................................................................... 34

   جدول : انبار داده......................................................................................................................................... 34

   ارتباط ها : متصل كردن جدول ها به یكدیگر............................................................................................ 37

   بستن یك بانك اطلاعاتی اكسس................................................................................................................ 38

بخش دوم : كار با بانك های اطلاعاتی موجود و اشیای آنها........................................................................... 38

   دیدن جدول ها............................................................................................................................................ 38

   باز كردن یك جدول در اكسس................................................................................................................... 38

   ویرایش داده های جدول.............................................................................................................................. 38

   تغییر دادن داده های جدول........................................................................................................................ 39

   پاك كردن محتوای فیلد............................................................................................................................. 39

   لغو تغییرات.................................................................................................................................................. 39

   لغو تغییرات انجام شده بر روی فیلد جاری................................................................................................. 39

   لغو تغییرات بعد از جابه جا شدن بین فیلد ها........................................................................................... 40

   لغو تغییرات بعد از ذخیره كردن یك ركورد............................................................................................... 40

   اضافه كردن ركورد به جدول....................................................................................................................... 40

   پاك كردن ركورد ها.................................................................................................................................... 41

   انتخاب یك یا چند ركورد........................................................................................................................... 41

   پاك كردن ركورد های انتخاب شده............................................................................................................ 42

بخش سوم : ساختن بانك های اطلاعاتی و اشیای درون آنها......................................................................... 43

   ساختن جداول............................................................................................................................................. 43

      ساختن یك جدول جدید........................................................................................................................ 43

      ساختن جدول از صفر.............................................................................................................................. 43

   انتخاب نوع داده مناسب.............................................................................................................................. 46

بخش چهارم : جدول های ایجاد شده در این پروژه........................................................................................ 50

فصل چهارم : پیاده سازی

مقدمه............................................................................................................................................................... 53

صفحه اصلی و اجرایی سایت ( frame.htm ) ............................................................................................. 53

بنر سایت ( baner.html ) .......................................................................................................................... 54

صفحه اصلی ( HomePage ) سایت ( main.html ) .............................................................................. 55

صفحات رزرو بلیط........................................................................................................................................... 56

صفحات كنسل كردن بلیط............................................................................................................................. 62

صفحات مدیریت سایت................................................................................................................................... 66

صفحات متعلق به لینك های داخل بنر.......................................................................................................... 70

فصل پنجم : تجزیه و تحلیل

روندنمای رزرو بلیط......................................................................................................................................... 73

روندنمای لغو بلیط.......................................................................................................................................... 74

روندنمای مدیر سایت...................................................................................................................................... 75

نمودار جریان مستندات................................................................................................................................... 76

نمودار سطح صفر ( C.D. ) .......................................................................................................................... 76

نمودار سطح اول ( D.F.D. منطقی ) برای رزرو و كنسل............................................................................. 77

نمودار سطح اول ( D.F.D. منطقی ) برای مدیر سایت............................................................................... 78

نمودار سطح دوم ( D.F.D. منطقی ) .......................................................................................................... 79

پایگاه داده ( Data Base ).......................................................................................................................... 80

Data Dictionary ( D.D.) .................................................................................................................... 82

   دیكشنری ساختار داده................................................................................................................................. 82

   دیكشنری اجزاء داده.................................................................................................................................... 84

نمودار نهاد _ رابطه ( E.R.D. ) .................................................................................................................. 87

كنترل ها.......................................................................................................................................................... 88

دیكشنری پردازش داده ( P.D.E. ) ............................................................................................................. 89

Structure Chart ...................................................................................................................................... 90

منابع مورد استفاده

قیمت فایل فقط 5,300 تومان

برچسب ها : طراحی سایت آژانس مسافرتی ( سیستم رزرو بلیت ) , دانلود پروژه طراحی سایت آژانس مسافرتی , دانلود تحقیق طراحی سایت آژانس مسافرتی , دانلود پژوهش طراحی سایت آژانس مسافرتی , دانلود مقاله طراحی سایت آژانس مسافرتی , دانلود پایان نامه طراحی سایت آژانس مسافرتی , دانلود رساله طراحی سایت آژانس مسافرتی , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

کتاب رمان شب بارانی

دسته: کتاب داستان و رمان
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 1281 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 207

این محصول در 207 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده استفروشگاه فایل فروشگاهی است که شما می توانید محصولات مجازی مورد نیاز خود را تهیه کنید

قیمت فایل فقط 3,800 تومان

کتاب رمان شب بارانی

 

 

نام کتاب : شب بارانی                  نویسنده : سوین زمانی

قسمتی از رمان

دزدگیر ماشینو زدمو سوار شدم… ای جان… چه حالی می ده آدم سوار ماشین خودش شه, الان یعنی در پوست خودم نمی گنجیدم….همین طوری با ذوق پشت فرمون نشسته بودمو داشتم ماشینو نگاه می کردم. آخه تازگیا بابا واسم یه آی سی خوشگل سفید واسه تولدم خریده بود … یعنی همین اول کار فکر کنم ماشین داغون شد اینقدر که من باهاش ور می رفتم, داشتم فرمون و اینا رو چک می کردم که با ضربه ای کهبه ماشین خورد دو متر پریدمو سرم خورد به سقف ماشین… آخ مامان سرم! دستمو بردم رو سرم و سرمو مالیدم و در همون حالت سرمو چرخوندم سمت پنجره ماشین, یه نگاه کردم دیدم باراد? و داره هر هر می خنده! قاطی کرده بودما! شیشه ماشین کشیدم پایین و با
عصبانیت گفتم:
– کوفت! زیر خاک بخندی! مرض داری مگه تو؟؟
– آخی آجی کوچولو… ترسیدی؟؟ نتر س کاریت ندارم! آخه تو مگه ماشین ندیده ای؟؟ سوار شدی همین طوری داری ماشینو
می خوری با چشات, درارم قفل کردی, باز کن ببینم…
– حالا اگه باز نکنم چی می شه؟؟
– من که می دونم باز می کنی…
– نمی کنم.
– باشه خودت خواستی…!
و تو یه حرکت ناگهانی دستشو از پنجره ماشین اورد تو سوییچو با یه حرکت برداشت و یه گاز سریع از لپم گرفت و رفت, یه لحظه کپ کردم....  

نوع فایل:PDF

  سایز:1.25 mb

 تعداد صفحه:207

 

قیمت فایل فقط 3,800 تومان

برچسب ها : کتاب رمان شب بارانی , رمان ایرانی رمان ایرانی جدید رمان جدید رمان شب بارانی ، , رمان عاشقانه، فروشگاه اینترنتی کوثر، فروشگاه اینترنتی ، فروشگاه کوثر ، کسب درآمد اینترنتی ، کسب درآمد از اینترنت ،همکاری در فروش فایل ، سیستم فروشگاه دهی ، کارافرینی ،کسب و کار، کارافرینی وکسب درامد، خرید آنلاین , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

کتاب رمان شیدای من

دسته: کتاب داستان و رمان
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 1745 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 346

این محصول در 346 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده استفروشگاه فایل فروشگاهی است که شما می توانید محصولات مجازی مورد نیاز خود را تهیه کنید

قیمت فایل فقط 4,500 تومان

کتاب رمان شیدای من


قسمتی از داستان

خسته و کوفته دستگیره ی درو چرخوندم و وارد خونه شدم. این جا چقدر شلوغه، چه خبره؟ با هیجان خودمو رسوندم به سارا جون که داشت به یکی از خانم های اون جا یه چیزیو می گفت.
سلام سارا جون، این جا چه خبره؟
برگشت و بهم لبخند زد.
سلام عزیزم کی اومدی؟
همین الان، نگفتین؟
اگه گفتی کی داره میاد؟
یه کم فکر کردم؛ وقتی به نتیجه ای نرسیدم شونه هامو به علامت ندونستن انداختم بالا.
نمی دونم، بگید دیگه.
شاهرخ داره برمی گرده ایران.
تموم تنم یخ کرد. شاهرخ؟ شوکه شدم و فکر کنم سارا جون اینو فهمید.
حالت خوبه شیدا؟
با گیجی سرمو تکون دادم.
ها، آره آره، خوبم.
بعد لبخندی کم جون زدم.
به سلامتی، حتما خیلی خوشحالین؟
آره، پس چی؟ پسرم داره بعد از این همه سال برمی گرده ایران که بمونه پیشمون.
خیلی خوبه سارا جون. امم، من میرم تو اتاقم لباسامو عوض کنم.
باشه عزیزم برو، برای نهار صدات می کنم.
باشه.
کیفمو گرفتم تو دستم و با تنی خسته و فکری مشغول از پله ها رفتم بالا. درو باز کردم و خودمو انداختم تو اتاقم. کیفو پرت کردم یه گوشه و دگمه های مانتومو یکی یکی باز کردم. نشستم رو تختم و ناخودآگاه ذهنم پر کشید به گذشته.

نوع فایل:PDF

  سایز:1.70 mb

 تعداد صفحه:346

قیمت فایل فقط 4,500 تومان

برچسب ها : کتاب رمان شیدای من , دانلود رمان موبایل رمان ایرانی رمان ایرانی جدید رمان جدید رمان شیدای من رمان عاشقانه، فروشگاه اینترنتی کوثر، فروشگاه اینترنتی ، فروشگاه کوثر ، کسب درآمد اینترنتی ، کسب درآمد از اینترنت ،همکاری در فروش فایل ، سیستم فروشگاه دهی ، کارافرینی ،کسب و کار، کارافرینی وکسب درامد، خرید آنلاین , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

کتاب رمان شرط می بندم

دسته: کتاب داستان و رمان
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 1967 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 290

این محصول در 290 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده استفروشگاه فایل فروشگاهی است که شما می توانید محصولات مجازی مورد نیاز خود را تهیه کنید

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

کتاب رمان شرط می بندم


قسمتی از رمان

شرط می بندم…
و حرف آخر اینکه من قول میدم و پای زندگیم شرط می بندم!
سینا و علی با تعجب به من نگاه کردند، انگار حرفهامو باور نداشتن. سینا با اعتراض گفت: ببین متین شرطی میذاری که خیلی سنگینته… حالا بیا روی یه چیز دیگه شرط ببند. من پیشنهاد میکنم رو جیبت شرط ببندی. اینجوری ما هم بیشتر راضی هستیم و زدند زیر خنده…پس منو مسخره میکردند
-ا? ا? ا? بی انصافی نکن سینا…چه کار به جیبش داریم بچه رو، گناه داره همین که عاشق بشه و با اشک و زاری دنبال دختره بدوه ما بهش بخندیم کلیه…
محمد بعد از گفتن این حرف به بقیه چشمکی زد و همه با هم خندیدیم اما خنده اونا منو مصمم تر می کرد که حتما بهشون ثابت کنم….
بحث ما سر عشق و عاشقی بود. گاهی با بچه ها می نشستیم جلوی مغازه بابای سینا که یه سوپرمارکت بزرگ بود و چند تا هم فروشنده داشت پاتوق ما از پنج سال پیش اونجا بود.سینا و علی و محمد از بهترین دوستام بودن . حاضر بودم زندگیمو براشون بدم…همیشه هم با هاشون کل کل میکردم تا سعی کنن حرفهامو از دریچه دید و ذهن من ببینن…که دنیا رو جوری ببینن که من می بینم که کاش این کارو نمی کردم…
– هی متین به چی فکر میکنی؟اگه پشیمون شدی بگو چیز خوردم غلط کردم بره پی کارش ما هم خودمونو میزنیم به خریت که مثلا نشنیدیم.با این حرف سینا جری تر شدم، چشمامو تنگ کردم و گفتم:
– من که سر حرف خودم هستم، عشق احمقانه ترین چیزیه که امروزه آدم بخواد وقتشو پاش بذاره. من خودم از صبح تا شب بیکارم همش با مامان و بابام و خواهر و برادرای قد و نیم قد در گیرم و دعوا دارم به خاطر بیکاریم که همه رو ذله کرده اما با  همو وقتی رو که به بطالت میگذره حاضر نیستم پای عشق و عاشقی مسخره بذارم…آدم دست رو هر کسی بذاره چندتا تجربه شکست داشته با این حساب باید بشینه و دل شکسته ترمیم کنه که به دل خودش قالبش کنه اونوقته که حتی خودشم نمیفهمه چه گندی به دلش زده و اصلا حساب کار دل از دستش در میره… من بهتون قول دادم و پای قولم هستم که حتی اگه پای عشق و عاشقی هم برم بازم عاشق نمیشم. شماها بیچاره این که فکر میکنین امروزه چیزی به اسم عشق واقعی وجود خارجی داره، اینقدر در حق این کلمه مقدس ظلم شده که معنی امروزه اش شده “هوس” . اونم یه هوس زودگذر که شده دلیل افسردگی خیلی از کسایی که به جای اینکه وقت عشق و عاشقی شون باشه وقت خاله بازیشونه.به جای شادی و خنده همه نشستن پای رمانهای عاشقانه ای که واسه بچه محصل ها داره کم کم جای کتابهای درسی رو هم میگیره… رمان رو هم بگردی پر از عاشق و معشوقهایی شده که زندگیشون رو واسه هم میدن و زندگی رو فقط تو گفتن دوست دارم خلاصه کردن که مثلا همه چی با گفتن این جمله حل میشه…یه زندگی رویایی که آرزوی هر خواننده ایه…این یعنی چی؟ یعنی فاجعه زندگی ما… ما جونها زندگیمونو باختیم.. رویا هامونو تو رمانها می بینیم، چیزهایی که واسه ما اصل شده هموناییه که تو رمانها نوشتن..واسه همین تحت تاثیر

نوع فایل:PDF

  سایز:1.92 mb

 تعداد صفحه:290

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

برچسب ها : کتاب رمان شرط می بندم , دانلود رمان دانلود رمان ایرانی دانلود رمان شرط میبندم دانلود رمان عاشقانه ، فروشگاه اینترنتی کوثر، فروشگاه اینترنتی ، فروشگاه کوثر ، کسب درآمد اینترنتی ، کسب درآمد از اینترنت ،همکاری در فروش فایل ، سیستم فروشگاه دهی ، کارافرینی ،کسب و کار، کارافرینی وکسب درامد، خرید آنلاین , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دان

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

کتاب رمان شکنجه گر

دسته: کتاب داستان و رمان
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 1244 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 208

این محصول در 208 صفحه با فرمت پی دی اف تهیه شده است فروشگاه فایل فروشگاهی است که شما می توانید محصولات مجازی مورد نیاز خود را تهیه کنید

قیمت فایل فقط 3,800 تومان

 کتاب رمان شکنجه گر



توضیحات محصول

 کتاب : شکنجه گر     

نویسنده : ش.تیموری

قسمتی از داستان:

زل زده بودم به ته سیگار بین انگشتام و به صدای دعوای بابا و مامانم گوش میدادم.زندگی من زندگی آرومی نبود.کسی از ظاهر سرد و بی تفاوتم پی به مشکلاتم نمیبرد.دوست نداشتم بقیه بهم ترحم کنند.
بوی سوخته ی فیلتر سیگار توی دماغم پیچید.سرفه ای کردم و از پنجره انداختمش بیرون.آخرای تابستون بود و هوا بهتراز قبل شده بود.دیگه لازم نبود از شدت گرما جلوی کولر بخوابم.خیلی راحت خوابم میبرد.
نفس عمیقی کشیدم و به صدای مامانم گوش دادم. مامان_ببین حامد خستم کردی. ۲۵ ساله که باهات زندگی کردم.با همه چیت ساختم.اما دیگه نمیتونم این اخلاق گندتو تحمل کنم.میفهمی؟!همش توهین.همش تحقیر.همش جنگ اعصاب.بابا منم آدمم.به خدا از دست تو ضعف اعصاب گرفتم.به من رحم نمیکنی به اون دختر رحم کن که تازه اول جوونیشه.به جای اینکه یه محیط آرومو براش درست کنیم همش داریم میزنیم توی سر و کله ی هم.بهتره از هم دور باشیم.اینجوری بهتره. از شنیدن حرف های مامانم پوزخندی زدم و زیر لب گفتم:خودتم همچین بیگناه نیستی مامی جون. همین حرفو بابا بهش زد.
بابا_خودتم همچین بی تقصیر نیستی معصوم.من بد.من گند دماغ.من عصبی.تو که ادعات میشه یه بار شده بری سراغ دخترت ببینی داره چیکار میکنه؟با کیا میره و میاد؟اگه من نباشم تو اصلا خونه نیستی.دائم با این رفیقات جلسه و میتینگ داری.پول من زیادی کرده.باید بابت قر و فر تو کلی پول خرج کنم.خرج اون دختر طفل معصوم از تو کمتره. از این دعواهای همیشگی شون خسته شده بودم.تنها بودم و هیچ خواهر و برادری نداشتم تا حداقل یک ذره درد دلم سبک بشه.بتونم باهاشون حرف بزنم و آروم بشم.همیشه تنها بودم.از وقتی یادمه خودم بودم و خودم.هیچوقت با مامانم مثل مامان پری ،دوستم صمیمی نبودم.گاهی وقتا به قدری به پری حسودیم میشد که حد نداشت.اون با مادرش راحت و بدون هیچ ترسی حرف میزد.از اتفاقات روزمره تا مزاحمت پسرهای دانشکده.همه رو تعریف میکرد .اما من چی؟کسی رو نداشتم.با اینکه دل خوشی از والدینم نداشتم اما بابا رو ترجیح میدادم.به جای مامانم بهم محبت میکرد.همیشه سعی  میکرد بهترین ها رو برام بخره.هیچوقت نمیفهمیدم دلیل اون همه محبت بابام و بی تفاوتی مامانم چیه.

نوع فایل:PDF

  سایز:1.21 mb

 تعداد صفحه:208

قیمت فایل فقط 3,800 تومان

برچسب ها : کتاب رمان شکنجه گر , دانلود رمان موبایل ، رمان ایرانی ، رمان ایرانی جدید ، رمان جدید ، رمان عاشقانه ، دانلود کتاب رمان شکنجه گر ، فروشگاه اینترنتی کوثر، فروشگاه اینترنتی ، فروشگاه کوثر ، کسب درآمد اینترنتی ، کسب درآمد از اینترنت ،همکاری در فروش فایل ، سیستم فروشگاه دهی ، کارافرینی ،کسب و کار، کارافرینی وکسب درامد، خرید آنلاین , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژ

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

تأثیر تاریخ کاشت بر عملکرد و اجزای عملکرد ارقام جو در شرایط آب و هوایی حمیدیه

دسته: مهندسی کشاورزی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 1814 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 128

به ­منظور بررسی اثر تاریخ کاشت و ارقام مختلف بر عملکرد و اجزای عملکرد دانه جو آزمایشی به صورت فاکتوریل در قالب طرح بلوک­های کامل تصادفی و در سه تکرار در سال زراعی 9190 در اهواز به اجرا در آمد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

تأثیر تاریخ کاشت بر عملکرد و اجزای عملکرد ارقام جو در شرایط آب و هوایی حمیدیه

 

به ­منظور بررسی اثر تاریخ کاشت و ارقام مختلف بر عملکرد و اجزای عملکرد دانه جو آزمایشی به صورت فاکتوریل در قالب طرح بلوک­های کامل تصادفی و در سه تکرار در سال زراعی 91-90 در اهواز به اجرا در آمد. در این آزمایش سطوح مختلف تاریخ کاشت شامل دهم آذر، بیست و پنجم آذر و دهم دی ماه و ارقام مختلف جو شامل جنوب، 10سراسری و نیمروز بود. مقایسات میانگین در پایان آزمایش در سطوح 1% و 5% به­وسیله آزمون چند دامنه­ای دانکن انجام شد. بر اساس نتایج به­دست آمده اثر تاریخ کاشت بر روی صفاتی مانند تعداد سنبله در متر­مربع، عملکرد اقتصادی دانه، عملکرد بیولوژیکی، شاخص برداشت و ارتفاع معنی­داری بود. با تأخیر در کاشت تعداد دانه در سنبله ، عملکرد بیولوژیکی، ارتفاع نهایی گیاه و درجه خوابیدگی کاهش و صفاتی مانند تعداد سنبله در متر­مربع، وزن هزار دانه، عملکرد اقتصادی دانه، شاخص برداشت افزایش یافت. اثر رقم در همه صفات بجز عملكرد بیولوژیك معنی­دار بود. بیشترین تعداد سنبله در متر­مربع، وزن هزار دانه و وزن هکتولیتر در رقم نیمروز حاصل شد ولی تعداد دانه در سنبله این رقم حدأقل بود. بیشترین عملکرد دانه و شاخص برداشت نیز در رقم جنوب مشاهده گردید. نتایج تجزیه همبستگی نشان داد كه در بین صفات مختلف تعداد سنبله، عملكرد بیولوژیك و شاخص برداشت بیشترین همبستگی را با عملكرد دانه داشتند. نتایج حاصل از تجزیه مؤلفه های اصلی نشان داد كه  سه عامل اول بیشترین مقدار واریانس را به خود اختصاص دادند و سه مؤلفه جمعاً 99/93 درصد از كل تنوع را توجیه نمودند. همچنین نتایج نشان داد که تعداد سنبله و عملكرد دانه در  یك گروه قرار گرفتند. به­طور کلی و با توجه به جمیع شرایط و نتایج به­دست آمده بهترین شرایط برای حصول حدأکثر عملکرد دانه جو تاریخ کاشت دوم و بهترین رقم، رقم جنوب تشخیص داده شد و تعداد سنبله مهمترین جزء عملكرد بود. 

کلید واژگان: ارقام جو، تاریخ کاشت، عملکرد دانه

 

فهرست مطالب

 

چکیده:. 1

فصل اول

1-1- مقدمه. 2

1-2- اهمیت مصرف غلات. 4

1-3- اهمیت مصرف جو. 5

1-4- ارزش غذایی جو. 7

1-5- وضعیت سطح زیر کشت و تولید جو در جهان، ایران و خوزستان   10

1-5-1- نواحی کشت جو و موقعیت آن در جهان. 10

1- 6- اهمیت تاریخ كاشت مناسب. 17

1-7- عوامل اکولوژیکی مؤثر بر رشد جو. 19

1-7-1-  حرارت. 19

1-7-2- رطوبت. 20

1-7-3-  نور. 20

1-7-4- خاک. 21

1- 8 - اهداف تحقیق. 22

فصل دوم

2-1- تأثیر تاریخ کاشت مطلوب. 24

2-2- تأثیر تاریخ کاشت و رقم بر عملکرد و اجزاء عملکرد. 25

2-3- عملكرد و اجزاء عملکرد. 30

2-3-1- تعداد سنبله در واحد سطح. 31

2-3-2- تعداد دانه در سنبله. 33

2-3-3- وزن دانه. 35

2-4- روابط بین عملکرد و اجزاء عملکرد. 37

2-5- خوابیدگی. 38

2-6- ارتفاع بوته. 42

فصل سوم

3-1- موقعیت جغرافیایی و وضعیت اقلیمی محل اجرای آزمایش. 44

3-2- مشخصات فیزیكی و شیمیایی خاك محل آزمایش. 44

3-3- روش آزمایش. 45

3-3-1- طرح آزمایشی. 45

3-3-2- نقشه طرح آزمایش. 45

3-3-3- تیمارهای آزمایش. 45

3-4- مواد آزمایش. 46

3-4-1- رقم جنوب یا گلوریا. 46

3-4-2- رقم 10سراسری. 47

3-4-3- رقم نیمروز. 47

3-5- مراحل اجرای آزمایش. 48

3-6- خصوصیات مورد اندازه گیری. 49

3-6-1- عملكرد بیولوژیكی. 49

3-6-2- عملکرد دانه. 50

3-6-3- ضریب برداشت. 50

3-6-4- تعداد سنبله در واحد سطح. 50

3-6-5- تعداد دانه در سنبله. 50

3-6-6- وزن هزاردانه. 50

3-6-6- ارتفاع نهایی بوته. 51

3-6-7- میزان خوابیدگی (ورس). 51

3-6-8- محاسبات آماری. 52

3-6-8-1- تجزیه واریانس و مقایسه میانگین­ها. 52

3-6-8-2- تجزیه همبستگی بین صفات. 52

3-6-8-3- رسم نمودارها. 52

فصل چهارم

4-1- عملکرد و اجزای عملکرد. 54

4-1-1- تعداد سنبله در مترمربع. 54

4-1-2- تعداد دانه در سنبله. 60

4-1-3- وزن هزاردانه. 63

4-1-4- عملکرد دانه. 66

4-1-5-  عملکرد بیولوژیکی. 72

4-1-6- شاخص برداشت. 75

4-1-7- ارتفاع گیاه. 77

4-1-8- درجه خوابیدگی. 81

4-1-9- وزن هکتولیتر. 84

4-2- روابط بین صفات. 88

4-2-1- تعداد سنبله در مترمربع. 88

4-2-2- تعداد دانه در سنبله. 88

4-2-3- وزن هزار دانه. 89

4-2-4- عملکرد اقتصادی دانه. 90

4-2-5- عملکرد بیولوژیکی. 90

4-2-6- شاخص برداشت. 91

4-2-7- ارتفاع گیاه. 91

4-2-8- درجه خوابیدگی. 91

4-2-9- وزن هکتولیتر. 92

4-3- تجزیه مؤلفه های اصلی. 93

نتیجه گیری. 97

پیشنهادات. 98

فهرست منابع فارسی. 99

فهرست منابع انگلیسی.

فهرست جداول

جدول 1-1-ارزش غذایی برخی ترکیبات دانه جو در مقایسه آن با سایر غلات 7

جدول 1-2-مقایسه ترکیب شیمیایی و انرژی قابل متابولیسم در جو بدون پوشینه و جو معمولی................................ 10

جدول 1-3-وضعیت سطح تولید و عملکرد جو در دهه 82-1373 12

جدول 1-4-سطح زیر کشت جو در کشورهای جهان در سال 1991 14

جدول 1-5-تولید جو در جهان ........................ 14

جدول 1-6-تولید جو در کشورهای جهان در سال 1991..... 15

جدول 1-7-رتبه بندی استان­های تولید کننده جو در سال­های82-1372  16

جدول 3-1-خصوصیات فیزیکی و شیمیایی خاک............. 43

جدول 4-1-نتایج تجزیه واریانس صفات مورد ارزیابی در آزمایش 55

 ادامه جدول 4-1 .................................. 90

جدول 4-2-ضرایب همبستگی بین عملکرد و اجزای عملکرد و صفات مورد بررسی.................................................. 97

جدول 4-3-ریشه­های مشخصه، نسبت واریانس توجیه شده توسط هر مؤلفه و نسبت تجمعی آن، ضرائب همبستگی بین سه مؤلفه اول و صفات در تیمارهای مورد مطالعه............................................ 98

فهرست نمودارها

نمودار 4-1-اثر تیمار تاریخ کاشت بر تعداد سنبله در مترمربع    57

نمودار 4-2-اثر تیمار رقم بر تعداد سنبله در متر­مربع 59

نمودار 4-3-اثر تاریخ کاشت و رقم بر تعداد سنبله در متر­مربع    60

نمودار 4-4-اثر تاریخ کاشت بر تعداد دانه در سنبله . 61

نمودار 4-5-اثر تیمار رقم بر تعداد دانه در سنبله... 62

نمودار 4-6-اثر تاریخ کاشت و رقم بر تعداد دانه در سنبله   63

نمودار 4-7-اثر تیمار تاریخ کاشت بر وزن هزاردانه... 65

نمودار 4-8-اثر تیمار رقم بر وزن هزار دانه......... 67

نمودار 4-9-اثر تاریخ کاشت و رقم بر وزن هزار دانه.. 68

نمودار 4-10-اثر تیمار تاریخ کاشت بر عملکرد دانه... 69

نمودار 4-11-اثر تیمار رقم بر عملکرد دانه.......... 72

نمودار 4-12-اثر تاریخ کاشت و رقم بر عملکرد دانه... 73

نمودار 4-13-اثر تیمار تاریخ کاشت بر عملکرد بیولوژیکی 75

نمودار 4-14-اثر تیمار رقم بر عملکرد بیولوژیکی..... 76

نمودار 4-15-اثر تیمار تاریخ کاشت و رقم بر عملکرد بیولوژیکی   77

نمودار 4-16-اثر تیمار تاریخ کاشت بر شاخص برداشت... 78

نمودار 4-17-اثر تیمار رقم بر شاخص برداشت.......... 79

نمودار 4-18-اثر تاریخ کاشت و رقم بر شاخص برداشت... 80

نمودار 4-19-اثر تاریخ کاشت بر ارتفاع گیاه......... 81

نمودار 4-20-اثر تیمار رقم بر ارتفاع گیاه.......... 82

نمودار 4-21-اثر تاریخ کاشت و رقم بر ارتفاع گیاه... 83

نمودار 4-22-اثر تیمار تاریخ کاشت بر درجه خوابیدگی. 84

نمودار 4-23-اثر تیمار رقم بر درجه خوابیدگی  ...... 85

نمودار 4-24-اثر تاریخ کاشت و رقم بر درجه خوابیدگی  86

نمودار 4-25-اثر تاریخ کاشت بر وزن هکتولیتر  ...... 87

نمودار 4-26-اثر تیمار رقم بر وزن هکتولیتر......... 89

نمودار 4-27-اثر تاریخ کاشت و رقم بر وزن هکتولیتر  89

 

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : تأثیر تاریخ کاشت بر عملکرد و اجزای عملکرد ارقام جو در شرایط آب و هوایی حمیدیه , تاریخ کاشت , عملکرد , اجزای عملکرد , ارقام جو , شرایط آب و هوایی , حمیدیه , عملکرد دانه , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

نقش مدیریت برگزاری مسابقات بر بروز رفتارهای نابهنجار در تماشاگران تیمهای فوتبال سپاهان و ذوب آهن اصفهان

دسته: مدیریت
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 166 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 136

پژوهش حاضر با هدف نقش عوامل مدیریتی برگزاری مسابقات بربروز رفتار های نا بهنجار در تماشاگران تیم های فوتبال سپاهان و ذوب آهن اصفهان انتخاب شدکه در این تحقیق اوباشگری ،پرخاشگری و خشونت مورد بررسی قرار گرفت

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

نقش مدیریت برگزاری مسابقات بر بروز رفتارهای نابهنجار در تماشاگران تیمهای فوتبال سپاهان و ذوب آهن اصفهان

 

پژوهش حاضر با هدف نقش عوامل مدیریتی برگزاری مسابقات بربروز رفتار های  نا بهنجار در تماشاگران تیم های فوتبال سپاهان و ذوب آهن اصفهان انتخاب شدکه در این تحقیق اوباشگری ،پرخاشگری و خشونت مورد بررسی قرار گرفت. در این تحقیق تاثیر محیط ورزشگاه، رسانه های گروهی ،داوری و زمان برگزاری مسابقات مورد بررسی قرار گرفت در‌پژوهش ‌حاضر ‌جهت ‌سنجش ‌سوالهای ‌پژوهش ‌از‌ پرسشنامه ‌محقق‌ساخته ‌استفاده ‌شدکه پرسشنامه‌های‌مذکوردارای‌سوال‌های ‌پنج‌گزینه‌ای (کاملا موافقم، موافقم، تاحدودی ‌موافقم، مخالفم، کاملا مخالفم) می‌باشد پرسشنامه اولیه با 27 سوال به چند تن از اساتید و متخصصان داده شد که در نهایت آنها بر روی 24 سوال از پرسشنامه ای تماشاگران اتفاق نظر داشتند که بدین ترتیب روایی محتوایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت و جهت سنجش پایایی پرسشنامه از ضریب الفای کرونباخ استفاده شد که بنابرمحاسبه بعمل آمده، ضریب پایایی پرسشنامه  86/0 بدست آمد که ضریب مطلوبی بود. از آنجایی که جامعه آماری تماشاگران، مسابقات فوتبال  بود،انجام یک مطالعه مقدماتی بر روی گروهی از افراد جامعه به منظور ،تعیین واریانس جامعه ضرورت داشت که در نهایت حجم نمونه محاسبه شده برای تماشاگران برابر با 797 نفر شد. به منظور تحلیل استنباطی داده های بدست آمده از ابزار اندازه گیری از روشهای من ویتنی،كراسكال والیس و فریدمن  استفاده شد. بررسی یافته های کلی نشان داد،ازنظرتماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال تیم های ورزشی سپاهان وذوب آهن محیط ورزشگاه می تواند بیشترین نقش را در بروز رفتارهای نا بهنجار  داشته باشد. همچنین در این تحقیق تفاوت بین نظرات تماشاگران تیمها در مورد عامل محیط ورزشگاه،زمان برگزاری مسابقه، نحوه داوری و رسانه های ورزشی در بروز رفتارهای نابهنجار بررسی می‌گردد.

واژه‌های کلیدی:

رفتارهای نا بهنجار، اوباشگری، خشونت، پرخاشگری، فوتبال، تماشاگر

 

 فهرست مطالب

 

چکیده

فصل اول: مقدمه ومعرفی پژوهش

مقدمه............................................. 2

1-1 بیان مساله.................................... 4

1- 2 اهمیت و ارزش پژوهش............................ 6

1-3 اهداف تحقیق................................... 8

1-3-1هدف کلی...................................... 8

1-3-2 اهداف اختصاصی............................... 8

1-4 فرضیات ویژه پژوهش............................. 9

1-5 قلمرو تحقیق................................... 9

1-5-1 قلمرو مکانی................................. 9

1-5- 2 قلمرو زمانی................................ 9

1-6 محدودیت های پژوهش............................ 10

1-7 واژه هاواصطلاحات کلیدی ....................... 10

1-7-1 فوتبال..................................... 10

1-7-2 رفتارهای نابهنجار.......................... 11

1-7-3 عوامل مدیریتی.............................. 11

1-7-4 تماشاگر.................................... 11

1-7-5 پرخاشگری................................... 11

1-7-6 خشونت...................................... 12

1-7-7 اوباشگری................................... 12

فصل دوم: ادبیات تحقیق

مقدمه............................................ 14

2-1 مبانی نظری تحقیق............................. 14

2-1-1 رفتارهای نابهنجار.......................... 14

2-1-2عوامل رفتار نابهنجار درجامعه................ 15

2-1-2-1نقش خانواده............................... 15

2-1-2-2 عوامل اجتماعی............................ 16

2-1-2-3عوامل اقتصادی............................. 16

2-1-2-4نقش دوستان وهمسالان........................ 17

2-1-2-5عوامل روانشناختی.......................... 17

2-1-2-6علتهای دیگر نابهنجاری..................... 17

2-1-3عوامل رفتارنابهنجار در ورزشگاه.............. 19

2-1-3-1عامل محیط ورزشگاه......................... 19

2-1-3-2عامل نحوه ی داوری......................... 19

2-1-3-3عامل رسانه های ورزشی...................... 20

2-1-3-4عامل زمان برگزاری مسابقه.................. 21

2-1-2 اوباشگری................................... 22

2-1-3 خشونت...................................... 24

2-1-4 پرخاشگری................................... 24

2-1-4-1 تعریف پرخاشگری........................... 24

2-1-4-2 نظریه های پرخاشگری در ورزش............... 29

2-1-4-2-1 نظریه غرایز............................ 30

2-1-4-2-2 نظریه یادگیری اجتماعی................. 31.

2-1-4-2-3 نظریه تخلیه............................ 33

2-1-4-2-4 نظریه ناكامی ـ پرخاشگری................ 34

2-1-4-2-5 نظریه تجدیدنظر ناكامی ـ پرخاشگری....... 35

2-1-4-3 انواع پرخاشگری در ورزش................... 36

2-1-4-4 عوامل اثر گذار در پرخاشگری ورزشی......... 38

2-1-4-5پرخاشگری در فوتبال ایران.................. 47

2-2 پیشینه تحقیق................................. 51

2-2-1 تحقیقات داخل کشور.......................... 51

2-2-2 تحقیقات خارج کشور.......................... 53

فصل سوم: روش شناسی پژوهش

مقدمه............................................ 56

3-1 روش پژوهش.................................... 57

3-2 جامعه آماری.................................. 57

3-3 حجم نمونه.................................... 58

3-4 روش نمونه گیری............................... 59

3-5 ابزار اندازه گیری............................ 59

3-6 روایی پرسشنامه............................... 60

3-7 پایایی پرسشنامه.............................. 61

3-8 روشهای تجزیه و تحلیل داده ها................. 62

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل آماری

مقدمه............................................ 64

4-1 بررسی ویژگی های توصیفی گروه نمونه............ 64

4-2  بررسی ویژگی های استنباطی گرونمونه........... 70

4-2-1 فرضیه اول.................................. 70

4-2-2 فرضیه دوم.................................. 71

4-2-3 فرضیه سوم.................................. 72

4-2-4 فرضیه چهارم................................ 73

4-2-5 فرضیه پنجم................................. 74

4-2-6 فرضیه ششم.................................. 74

4-2-7 فرضیه هفتم................................. 75

4-2-8 فرضیه هشتم................................. 78

4-2-9 فرضیه نهم.................................. 76

4-2-10 فرضیه دهم................................. 77

4-2-11 فرضیه یازدهم.............................. 78

4-2-12 فرضیه دوازدهم............................. 78

4-2-13 فرضیه سیزدهم.............................. 79

4-2-14 فرضیه چهاردهم............................. 80

4-2-15 فرضیه پانزدهم............................. 80

4-2-16 فرضیه شانزدهم............................. 81

4-2-17 فرضیه هفدهم............................... 82

4-2-19 فرضیه نوزدهم.............................. 83

4-2-20 فرضیه بیستم............................... 84

4-2-21 فرضیه بیست ویکم........................... 84

4-2-22 فرضیه بیست ودوم........................... 85

4-2-23 فرضیه بیست وسوم........................... 85

4-2-24 فرضیه بیست وچهارم......................... 86

4-2-25 فرضیه بیست وپنجم.......................... 87

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

مقدمه............................................ 89

خلاصه تحقیق....................................... 90

5-1 بحث و نتیجه گیری فرضیه های پژوهش............. 95

5-1-1 فرضیه اول.................................. 95

5-1-2 فرضیه دوم.................................. 96

5-1-3 فرضیه سوم.................................. 99

5-1-4 فرضیه چهارم............................... 100

5-1-5 فرضیه پنجم................................ 103

5-1-6 فرضیه ششم................................. 105

5-2 پیشنهادهای کاربردی.......................... 106

5-3 پیشنهاد های پژوهشی.......................... 107

5-4 استفاده کنندگان از نتیجه پایان نامه......... 108

فهرست منابع..................................... 109

پیوست ها

چکیده لاتین

فهرست جداول

جدول3-1 مؤلفه های پرسشنامه و سوالات مربوط به  تماشاگران   60

جدول4-1 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران....... 64

جدول4-2 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس سن.......................................... 65

جدول4-3 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس شغل......................................... 66

جدول4-4 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس تحصیلات...................................... 67

جدول4-5 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس تاهل........................................ 68

جدول4-6 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس در آمد...................................... 69

فهرست نمودارها

نمودار3-1 مؤلفه های پرسشنامه و سوالات مربوط به  تماشاگران 60

نمودار 4-1 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس سن....................................... 65

نمودار 4-2 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس شغل...................................... 66

نمودار 4-3 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس تحصیلات................................... 67

نمودار 4-4 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس تاهل..................................... 68

نمودار 4-5 توزیع فراوانی گروه نمونه تماشاگران مسابقات ورزشی فوتبال بر اساس درآمد.................................... 69

 

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : نقش مدیریت برگزاری مسابقات بر بروز رفتارهای نابهنجار در تماشاگران تیمهای فوتبال سپاهان و ذوب آهن اصفهان , مدیریت برگزاری مسابقات , بروز رفتارهای نابهنجار , تماشاگران , تیمهای فوتبال , سپاهان , ذوب آهن , اصفهان , رفتارهای نا بهنجار , اوباشگری , خشونت , پرخاشگری , فوتبال , تماشاگر , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

اثر فعالیت مورچه ها و آهوان بر ویژگیهای بیولوژیکی و آنزیمی خاک در پارک ملی کلاه قاضی

دسته: مهندسی کشاورزی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 7098 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 90

پارک ملی کلاه­قاضی یکی از بهترین زیستگاه­های حیات­وحش در ایران است که در جنوب شرقی اصفهان واقع شده است یکی از گونه­های فعال علف­خوار در این منطقه آهوی ایرانی(Gazelle subguturosa) می­باشد مورچه جمع کننده بذر از گونه Messor sp نیز یکی دیگر از گونه­های فعال این منطقه است

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

اثر فعالیت مورچه ها و آهوان بر ویژگیهای بیولوژیکی و آنزیمی خاک در پارک ملی کلاه قاضی

 

پارک ملی کلاه­قاضی یکی از بهترین زیستگاه­های حیات­وحش در ایران است که در جنوب شرقی اصفهان واقع شده است. یکی از گونه­های فعال علف­خوار در این منطقه آهوی ایرانی(Gazelle subguturosa) می­باشد.  مورچه جمع کننده بذر از گونه Messor. sp نیز یکی دیگر از گونه­های فعال این منطقه است. فعالیت این دوگونه (لانه­سازی مورچه­ها و تجمع سرگین آهوان) به دلیل وقوع برهم­کنش بین آن­ها می­تواند باعث تغیرات موضعی در خصوصیات فیزیکی، شیمیایی و بیولوژیک خاک در طول زمان شود. از آنجایی که شاخص­های بیولوژیک نسبت به تغییرات خاکی به سرعت عکس­العمل نشان می­دهند، اندازه­گیری این شاخص­ها کمک زیادی به شناخت تغییراتی که تحت تأثیر فعالیت آهوان و مورچه­ها در خاک این منطقه بوجود آمده است، می­کند. به همین منظور در منطقه کلاه قاضی 4 سایت مشخص شد که در هر سایت 5 حوزه فعالیت وجود داشت [حوزه شاهد (غیاب آهو- غیاب مورچه)C ، حوزه لانه مورچه (حضور مورچه- غیاب آهو)A ، حوزه تجمع سرگین آهوان (حضور آهو- غیاب مورچه) G، حوزه تجمع سرگین آهو در کنار لانه مورچه و نمونه برداری از لانه­های مورچه A/A+G، حوزه تجمع سرگین آهو در کنار لانه مورچه و نمونه برداری از تجمع سرگین­های آهوG/A+G  ]. سپس از هر کدام از حوزه­ها نمونه­گیری شد، به طوری کلی 20 نمونه خاک تهیه گردید. بافت خاک، pH، هدایت الکتریکی، آهک، کربن آلی و نیتروژن کل خاک­ها تعیین گردید. بافت کلیه خاک­ها لومی شنی بوده و جزو خاک­های آهکی قرار گرفتند. نیتروژن آلی محلول، نیتروژن معدنی اولیه، معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی و بی­هوازی، نیتروژن توده زنده میکروبی، فعالیت آنزیم­های ال- آسپاراجیناز، ال گلوتامیناز و اوره آز به عنوان شاخص­های بیولوژیک اندازه­گیری شدند. نتایج تجزیه واریانس نشان داد که فعالیت آهوان و مورچه­ها باعث تغییرات معنی­داری بر خصوصیات مورد مطالعه شد. کمترین میزان  ECخاک، کربن آلی، نیتروژن کل، نیتروژن آلی محلول، شاخص بی هوازی معدنی شدن نیتروژن، فعالیت آنزیم­اوره آز، فعالیت آنزیم­ال -آسپاراژیناز و فعالیت آنزیم­ال –گلوتامیناز در تمام سایت­ها درحوزه شاهد مشاهده شد. در حوزه  G/A+Gیکی از سایت­ها به جای معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی، ایموبیلیزاسیون مشاهده شد. با توجه به همبستگی­های ساده مشخص شد که معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی و بی­هوازی با تعدادی پارامترهای بیوشیمیایی و آنزیمی خاک همبستگی نشان دادند، لذا برای ارائه بهترین مدل برای تخمین پتانسیل معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی و بی­هوازی در خاک­های مورد مطالعه در منطقه کلاه قاضی، رگرسیون چند متغیره گام به گام انجام شد، تا سهم هر یک از این پارامترها در توجیه تغییرات مدل مشخص شود. نتایج رگرسیون گام به گام بین معدنی شدن نیتروژن در شرایط بی­هوازی و پارامترهای بیولوژیک نشان داد که مهم­ترین پارامترهای ورودی به مدل نیتروژن آلی محلول و نسبت نیتروژن معدنی اولیه به نیتروژن کل بودند. نتایج رگرسیون گام به گام برای معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی نشان دادکه ازبین ویژگی­های بیولوژیک ارائه شده به مدل فعالیت آنزیم ال -گلوتامیناز، نیتروژن معدنی اولیه، نیتروژن توده زنده میکروبی، فعالیت آنزیم ال -آسپاراژینازو نسبت کربن به نیتروژن به ترتیب وارد مدل شدند. به منظور تفکیک اثر ویژگی­های اندازه­گیری شده بر معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی و بی­هوازی با استفاده از نرم افزار Path2آنالیز مسیر صورت گرفت. نتایج نشان داد که همبستگی بین شاخص بی­هوازی معدنی شدن نیتروژن و نیتروژن آلی محلول بیشتر به خاطر اثر مستقیم  SONبر این فرایند است و در درجه بعدی کربن آلی و بعد از آن نیتروژن کل خاک در این همبستگی سهیم بوده­اند. هم­چنین همبستگی بین معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی با نیتروژن کل، نیتروژن توده زنده میکروبی، نیتروژن معدنی و آنزیم ال -گلوتامیناز بیشتر به صورت مستقیم و همبستگی بین معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی با آنزیم­های اوره آز و ال-آسپاراجیناز به صورت غیر مستقیم و از طریق اثر نیتروژن معدنی بود. تجزیه­های تبعیضی نشان داد که حوزه­های مختلف در ارتباط با صفات مورد بررسی تأثیرات یکسانی برجای نگذاشته­اند. به عبارت دیگر فعالیت دو گونه آهو و مورچه در حوزه­ها به خوبی توانسته­اند تمایز قابل توجهی در ویژگی­های اندازه­گیری شده بوجود آورند، چرا که محدوده پراکنش حوزه­ها همپوشانی با یکدیگر نداشتند. نتایج تجزیه به مؤلفه­های اصلی نشان داد که بردارهای مربوط به متغیرهای کربن آلی، نیتروژن کل، فعالیت آمیدوهیدرولازها دارای راستا و جهت یکسانی بوده که نشان­دهنده ارتباط قوی بین این متغیرهاست. بین کربنات کلسیم خاک و دیگر متغیرها ارتباط بسیار کم و از نوع منفی وجود داشت. همبستگی معنی­دار منفی بین نیتروژن توده زنده میکروبی با هدایت الکتریکی خاک و pH خاک مشاهده شد. به طورکلی نتیجه­گیری می­شود که مجموع فعالیت آهوان و مورچه­های جمع کننده بذر در این مناطق بر سرعت بازچرخ نیتروژن در خاک از طریق عوامل مستقیم یا غیر مستقیم موثر بوده و حداقل بخشی از رشد سریعتر گیاهان و تنوع زیستی غنی گیاهان در این مناطق موضعی را باید به نیتروژن قابل جذب بیشتری که از طریق فرآیند معدنی شدن نیتروژن بوسیله واکنش­های آنزیمی حاصل می­شود، معطوف نمود.

کلمات کلیدی: آهوایرانی ( Gazelle subguturosa)، مورچه جمع­کننده بذر از گونه Messor. sp، منطقه کلاه قاضی، آمیدوهیدرولازها، معدنی شدن نیتروژن

 

فهرست مطالب

 

فهرست مطالب   

فهرست شکل ها یازده

فهرست جدول ها دوازده

چکیده. 1

فصل اول: مقدمه و بررسی منابع

1-کلیات و بررسی منابع 2

1-1-تأثیر فعالیت مورچه­ها بر رشد گیاهان و خصوصیات خاکی.. 3

1-2-تأثیر علف­خواران بر اکوسیستم­های خاکی و مرتع. 6

1-3- تأثیر علف خواران بر میکروارگانیسم­های خاک.... 6

1- 4- برهم­کنش فعالیت علف­خواران و جانوران ریزجثه. 7

1-5-مورچه­های برداشت کننده بذر. 9

1-6- آهوی ایرانی.. 10

1-7-اجزای اکوسیستم خاکی.. 10

1-8- نیتروژن در خاک.... 11

1-9- نیتروژن آلی محلول.. 11

1-10- معدنی شدن نیتروژن 12

1-11- عوامل مؤثر بر معدنی شدن نیتروژن 13

1-12- توده زنده میکروبی 14

1-13-آنزیم­ها در خاک.... 15

1-13-1-آنزیم ال -آسپاراجیناز. 16

1-13-2- آنزیم ال -گلوتامیناز. 17

1-13-3-آنزیم اوره­آز 17

1-14- عوامل مؤثر بر فعالیت آنزیم­ها 17

1-15- فرضیات و اهداف 19

1-15-1- فرضیات... 19

1-15-2-اهداف... 19

فصل دوم: مواد و روش­ها

2-1- معرفی منطقه مورد مطالعه 20

2-2- نمونه­برداری.. 21

2-3- آماده سازی نمونه­ها 23

2-4- تعیین برخی خصوصیات فیزیکی و شیمیایی خاک 23

2-4-1-pHخاک 23

2-4-2- قابلیت هدایت الکتریکی خاک (EC). 23

2-4-3- کربنات کلسیم معادل (آهک) خاک 23

2-4-4- بافت خاک 23

2-4-5-کربن آلی خاک.... 23

2-4-6- نیتروژن کل خاک 23

2-5-اندازه­گیری نیتروژن آلی محلول(SON). 24

2-6-اندازه­گیری معدنی شدن نیتروژن در شرایط بی­هوازی (شاخص بی­هوازی معدنی شدن نیتروژن ) 24

2-7-اندازه­گیری معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی 24

2-8-اندازه­گیری نیتروژن توده زنده میکروبی 25

2-9-اندازه­گیری فعالیت آنزیم ال-آسپاراجیناز 26

2-10- اندازه­گیری فعالیت آنزیم ال-گلوتامیناز. 26

2-11- اندازه­گیری فعالیت آنزیم اوره­آز. 27

2-12- طرح آزمایش و تجزیه و تحلیل آماری.. 27

فصل سوم: نتایج و بحث

3-1-خصوصیات خاک­های مورد مطالعه 29

3-2-دامنه مقادیر خصوصیات شیمیایی و بیوشیمیایی حوزه­ها 29

3-3- پاسخ هدایت الکتریکی(EC) خاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 32

3-4-پاسخpHخاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 32

3-5- پاسخ کربنات کلسیم معادل خاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 34

3-6- پاسخ کربن آلی خاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 37

3-7- پاسخ نیتروژن کل خاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 39

3-8- پاسخ نیتروژن آلی محلول خاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 41

3-9- پاسخ نیتروژن معدنی خاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 43

3-10- پاسخ نسبت کربن به نیتروژن خاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 43

3-11- پاسخ نسبت نیتروژن معدنی به نیتروژن کل خاک به فعالیت آهوان و مورچه­ها 46

3-12- پاسخ معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی به فعالیت آهوان و مورچه­ها 48

3-13- پاسخ شاخص بی هوازی معدنی شدن نیتروژن به فعالیت آهوان و مورچه­ها 48

3-14- پاسخ نیتروژن توده زنده میکروبی به فعالیت آهوان و مورچه­ها 50

3-15- پاسخ فعالیت آنزیم اوره­آز به فعالیت آهوان و مورچه­ها 52

3-16- پاسخ فعالیت آنزیم ال-آسپاراجیناز به فعالیت آهوان و مورچه­ها 54

3-17- پاسخ فعالیت آنزیم ال-گلوتامیناز به فعالیت آهوان و مورچه­ها 57

3-18- همبستگی­های ساده خطی  59

3-18-1- همبستگی بین ویژگی­های فیزیکی و شیمیایی خاک­ها 59

3-18-2- همبستگی بین ویژگی­های فیزیکی و شیمایی خاک­ها با صفات بیولوژیکی اندازه­گیری شده 60

3-18-3- همبستگی بین صفات بیولوژیکی اندازه­گیری شده. 63

3-19- آنالیز مسیر(تحلیل علیت). 65

3-19-1-آنالیز مسیر برای متغیر وابسته معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی 65

3-19-2- آنالیز مسیر برای متغیر وابسته شاخص بی­هوازی معدنی شدن نیتروژن 66

3-20-رگرسیون چند متغیره 69

3-20-1- رگرسیون چند متغیره جهت تخمین معدنی شدن نیتروژن در شطرایط هوازی 69

3-20-2-رگرسیون چند متغیره جهت تخمین شاخص بی­هوازی معدنی شدن نیتروژن.. 70

3-21- تحلیل تأثیر حوزه­ها بر ویژگی­های مورد بررسی با استفاده از روش تجزیه­های تبعیضی.. 70

3-22-تحلیل اطلاعات به کمک روش تجزیه به عامل­ها بر اساس مؤلفه­های اصلی.. 71

فصل چهارم: نتیجه­گیری و پیشنهادها

4-1- نتیجه­گیری.. 73

4-2- پیشنهادها 74

4-5- توصیه کاربردی.. 74

پیوست­ها 75

فهرست منابع. 78

 

فهرست شکل­ها

شکل 1-1- شمایی کلی از نحوه نمونه برداری در منطقه کلاه قاضی.. 22

شکل 3-1- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه  بر هدایت الکتریکی (dS m^-1) 33

شکل 3-2-اثر اصلی سایت،حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر pH خاک ها 35

شکل 3-3- اثراصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر کربنات کلسیم معادل (g kg^-1). 36

شکل 3-4- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر میزان کربن آلی خاک (g kg^-1). 38

شکل 3-5-اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر میزان نیتروژن کل خاک (g kg^-1). 40

شکل 3-6- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر میزان نیتروژن آلی محلول خاک ها (mg kg^-1). 42

شکل 3-7- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر میزان نیتروژن معدنی اولیه خاک ها (mg kg^-1). 44

شکل 3-8- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر میزان نسبت کربن به نیتروژن خاک­ها 45

شکل 3-9- اثر اصلی سایت، حوزه واثر متقابل سایت و حوزه بر میزان نسبت نیتروژن معدنی به نیتروژن کل خاک­ها 47

شکل 3-10- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی(mg N kg^-1). 49

شکل 3-11- اثر اصلی سایت، حوزه و اثرمتقابل سایت وحوزه بر شاخص بی­هوازی معدنی شدن نیتروژنmg NH₄⁺-Nkg^-1). 51

شکل 3-12- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر میزان نیتروژن توه زنده میکروبی (mg N kg^-1). 53

شکل 3-13-اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر  فعالیت آنزیم اوره آز(mg NH₄⁺-N kg^-1 h^-1). 55

شکل 3-14- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر فعالیت آنزیم ال-آسپاراجیناز(mg NH₄⁺-N kg^-1 h^-1) 56

شکل 3-15- اثر اصلی سایت، حوزه و اثر متقابل سایت و حوزه بر فعالیت آنزیم ال-گلوتامیناز(mg NH₄⁺-N kg^-1 h^-1). 58

شکل 3-16- تجزیه های تبعیضی اثر حوزه­ها بر ویژگی های اندازه گیری شده. 71

شکل 3-17- تجزیه به مؤلفه های اصلی برای متغیرهای اندازه گیری شده. 72

فهرست جدول­ها

جدول 3-1- برخی ویژگی­های فیزیکی و شیمایی خاک­های مورد مطالعه. 29

جدول 3-2- دامنه مقادیر ویژگی های اتدازه گیری شده در خاک های مورد مطالعه 30

جدول 3-3- تجزیه واریانس تأثیرسایت وحوزه بربرخی خصوصیات اندازه­گیری شده در خاک­های مورد مطالعه 31

جدول 3-4 - ماتریس همبستگی بین ویژگی های فیزیکی و شیمیایی در خاک های مورد مطالعه 59

جدول 3-5- همبستگی بین ویژگی های فیزیکی و شیمایی با صفات بیولوژیکی در خاک های مورد مطالعه 62

جدول 3-6- ماتریس همبستگی بین صفات بیولوژیکی اندازه گیری شده در خاک های مورد مطالعه. 64

جدول 3-7- نتایج تجزیه مسیر برای متغیر وابسته معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی در خاک های مورد بررسی.. 67

جدول 3-8- نتایج تجزیه مسیر برای متغیر وابسته شاخص بی هوازی معدنی شدن نیتروژن در خاک های مورد بررسی.. 68

جدول 3-9-نتایج رگرسیون چند متغیره جهت تخمین معدنی شدن نیتروژن در شرایط هوازی.. 69

جدول 3-10-نتایج رگرسیون چند متغیره جهت تخمین شاخص بی هوازی معدنی شدن نیتروژن.. 70

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : اثر فعالیت مورچه ها و آهوان بر ویژگیهای بیولوژیکی و آنزیمی خاک در پارک ملی کلاه قاضی , فعالیت مورچه ها , آهوان , ویژگیهای بیولوژیکی , آنزیمی خاک , پارک ملی کلاه قاضی , آهوایرانی , Gazelle subguturosa , مورچه جمع­کننده بذر از گونه Messor sp , منطقه کلاه قاضی , آمیدوهیدرولازها , معدنی شدن نیتروژن , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

اثر آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت هیجانی و خلاقیت شناختی دانش آموزان دختر پایه سوم دوره اول دبیرستان

دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 270 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 112

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت شناختی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان می­باشد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

اثر آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت هیجانی و خلاقیت شناختی دانش آموزان دختر پایه سوم دوره اول دبیرستان

 

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت شناختی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان می­باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه­ ی دانش آموزان دختر سال سوم دوره اول دبیرستان که در سال تحصیلی 93-92در شهر ایوان مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می داد. پس از اجرای پیش آزمون، تعداد 30 نفر از دانش آموزانی که در هر دو پرسشنامه نمره ی پایین کسب کردند، به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی (15نفر) و کنترل (15نفر) قرار گرفتند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش آزمون خلاقیت شناختی عابدی و پرسشنامه خلاقیت هیجانی آوریل بود. جلسات آموزشی توانمندسازی روانشناختی به مدت 8 جلسه 60 دقیقه ای روی گروه آزمایش اجرا گردید، ولی بر گروه کنترل مداخله ای اعمال نشد. بعد از اتمام جلسات آموزشی، بلافاصله پس آزمون از هر دو گروه به عمل آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها در دو مرحله اجرای آزمون در دو گروه آزمایش و کنترل اثربخشی آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت شناختی و خلاقیت هیجانی را با 99/0اطمینان تأیید کرد.

واژگان کلیدی:توانمندسازی روانشناختی، خلاقیت شناختی، خلاقیت هیجانی.

 

فهرست مطالب

 

فصل اول: کلیات پژوهش

1-1-مقدمه. 2

2-1-بیان مسئله. 5

3-1-اهمیت و ضرورت پژوهش.... 8

4-1-اهداف پژوهش.... 10

1-4-1-هدف کلی.. 10

2-4-1-اهداف جزئی.. 11

5-1-فرضیه های پژوهش.... 11

1-5-1-فرضیه اصلی.. 11

2-5-1-فرضیه های فرعی.. 11

6-1-تعریف نظری و عملیاتی مفاهیم.. 11

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه ی پژوهش

1-2-خلاقیت... 15

1-1-2-تعاریف خلاقیت... 15

2-1-2-عوامل مؤثر بر خلاقیت... 16

3-1-2-نظریه های روانشناختی خلاقیت... 16

نظریه تداعی گرایی و رفتارگرایی.. 16

نظریه شناخت گرایی.. 17

نظریه گشتالت... 18

رویکرد روانکاوی.. 18

رویکرد انسان گرایان. 19

رویکرد رشدی.. 19

رویکرد نوروپسیکولوژی.. 20

رویکرد مرحله ای و مؤلفه ای.. 20

رویکرد فرهنگ نگر. 21

رویکرد بوم شناسی.. 22

رویکرد تکاملی.. 22

رویکرد سیستم ها 23

رویکرد روان سنجی.. 24

2-2-خلاقیت شناختی.. 25

1-2-2-ابعاد خلاقیت شناختی.. 25

2-2-2-مراحل خلاقیت شناختی.. 26

3-2-خلاقیت هیجانی.. 28

1-3-2-مؤلفه های خلاقیت هیجانی.. 29

2-3-2-ویژگی‌هایی از افراد خلاق هیجانی.. 31

4-2-توانمندسازی روانشناختی.. 32

1-4-2-ابعاد توانمندسازی روانشناختی.. 32

2-4-2- ویژگی های افراد توانمند. 36

3-4-2-مدل شناختی توماس و ولتهوس درباره ی توانمند سازی روانشناختی.. 37

5-2- نتیجه گیری.. 40

6-2-پژوهش های انجام شده. 42

1-6-2-پژوهش های انجام شده داخلی.. 42

2-6-2-پژوهش های انجام شده خارجی.. 44

فصل سوم: روش پژوهش

1-3- طرح پژوهش.... 47

2-3- جامعه آماری.. 47

3-3- روش نمونه گیری و تعداد نمونه. 47

4-3- ابزارهای پژوهش.... 47

1-4-3- پرسشنامه خلاقیت شناختی.. 47

2-4-3-  پرسشنامه خلاقیت هیجانی.. 49

5-3- ملاک ورود و خروج از پژوهش.... 50

6-3- روش پژوهش و شیوه ی اجرای آن. 50

1-6-3- ساختار جلسات... 51

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

1-4-یافته های توصیفی: 53

2-4-یافته های استنباطی پژوهش.... 57

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

1-5-بحث و نتیجه گیری.. 64

2-5-محدودیت های پژوهش.... 69

3-5-پیشنهاد های پژوهش.... 69

1-3-5-پیشنهاد های پژوهشی.. 69

2-3-5-پیشنهاد های کاربردی.. 69

منابع فارسی.. 71

    منابع لاتین...............................................................................................................................................74

ضمائم و پیوست ها

فهرست جداول

جدول1-4: تعداد شر کت کنندگان در دو گروه کنترل وآزمایش... 53

جدول 2-4: توزیع فروانی  گروه نمونه  بر اساس تحصیلات مادر. 53

جدول 3-4: توزیع فروانی گروه نمونه بر اساس تحصیلات پدر. 54

جدول4-4 : میانگین وانحراف استاندارد خلاقیت شناختی و هیجانی در دو گروه کنترل وآزمایش    55

جدول5-4: آزمون کالمگروف اسمیرنف برای بررسی مفروضه ی نرمال بودن متغیر های خلاقیت شناختی و هیجانی در دو گروه کنترل و آزمایش 57

جدول6-4.: آزمون F لوین برای بررسی مفروضه یکسانی واریانس ها در دو گروه کنترل وآزمایش    58

جدول7-4:  آزمون واریانس (اثرپیلایی) بر ای بررسی شیب رگرسیون در در دو گروه. 58

جدول8-4: آزمون ام باکس برای بررسی مفروضه ی برابری ماتریسه ای کوواریانس در دو گروه  58

جدول 9-4:  نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیری (آزمون اثر پیلایی)  بین دو گروه بر روی نمرات  تعدیل شدۀ خلاقیت هیجانی و شناختی.. 59

جدول10-4: نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری در متن تحلیل کوواریانس چندمتغیری بر روی نمرات تعدیل شدۀ متغیر های خلاقیت شناختی و هیجانی بین دو گروه. 59

جدول11-4: آزمون F لوین برای بررسی مفروضه یکسانی واریانس ها در دو گروه کنترل وآزمایش    60

جدول12-4:  آزمون واریانس بر ای بررسی شیب رگرسیون در متغیر خلاقیت شناختی در دو گروه  60

جدول 13-4: نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری بر روی نمرات تعدیل شدۀ متغیر خلاقیت شناختی بین دو گروه  61

جدول14-4:  آزمون F لوین برای بررسی مفروضه یکسانی واریانس ها در دو گروه کنترل وآزمایش    61

جدول15-4: آزمون واریانس بر ای بررسی شیب رگرسیون در متغیر خلاقیت هیجانی در دو گروه  62

جدول16-4:  نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری بر روی نمرات تعدیل شدۀ متغیر خلاقیت هیجانی بین دو گروه  62

فهرست نمودارها

نمودار1-4: نمودار توزیع فراوانی شرکت کنندگان بر اساس متغیر تحصیلات مادر...................................54

نمودار2-4: نمودار فراونی شرکت کنندگان براساس متغیر تحصیلات پدر........................................55

نمودار3-4: مقایسه ی میانگین های دو متغیر خلاقیت هیجانی و خلاقیت شناختی در دوگروه...................56

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : اثر آموزش توانمندسازی روانشناختی بر خلاقیت هیجانی و خلاقیت شناختی دانش آموزان دختر پایه سوم دوره اول دبیرستان , آموزش , توانمندسازی روانشناختی , خلاقیت هیجانی , خلاقیت شناختی , دانش آموزان , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

تاثیر تاریخ کاشت بر عملکرد، اجزای عملکرد و برخی از خصوصیات فیزیولوژیکی ارقام کلزا

دسته: مهندسی کشاورزی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 755 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 108

به منظور بررسی تاثیر تاریخ کاشت بر عملکرد، اجزای عملکرد و برخی از خصوصیات فیزیولوژیکی ارقام مختلف کلزا، آزمایشی به صورت فاکتوریل در قالب بلوکهای کامل تصادفی در سال زراعی 1388 در مرکز خدمات جهاد کشاورزی مشگین غربی انجام شد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

تاثیر تاریخ کاشت بر عملکرد، اجزای عملکرد و برخی از خصوصیات فیزیولوژیکی ارقام کلزا

 

   به منظور بررسی تاثیر تاریخ کاشت بر عملکرد، اجزای عملکرد و برخی از خصوصیات فیزیولوژیکی ارقام مختلف کلزا، آزمایشی به صورت فاکتوریل در قالب بلوکهای کامل تصادفی در سال زراعی 1388 در مرکز خدمات جهاد کشاورزی مشگین غربی انجام شد. تیمارهای مورد بررسی شامل چهار تاریخ کاشت به فاصله زمانی 15 روز (10 فروردین،25 فروردین،                                                                                                     9 اردیبهشت و 24 اردیبهشت) و سه رقم کلزای بهاره (ساری گول، هایولا401 و RDF003) بودند. تجزیه واریانس داده ها نشان داد که مراحل رشدی 50 درصد سبز شدن، سبز کامل، ساقه دهی، شاخه دهی، شروع گل دهی،50 درصد گل دهی،        50 درصد غلاف دهی، طول دوره گل دهی، طول دوره زایشی و کل دوره رشد و صفات تعداد ساقه اصلی، تعداد شاخه اولیه، تعداد خورجین در ساقه، تعداد خورجین در شاخه، ارتفاع بوته، فاصله اولین غلاف از خاک، تعداد خورجین در بوته، تعداد دانه در خورجین، وزن هزار دانه، عملکرد دانه، طول خورجین، قطر خورجین، درصد دانه های پوک، عملکرد بیولوژیک، شاخص برداشت ،عملکرد کاه و کلش، درصد روغن و عملکرد روغن تحت تاثیر تاریخ کاشت قرار داشتند. مراحل 50 درصد سبز شدن، سبز کامل، ساقه دهی، شاخه دهی، شروع گل دهی، 50 درصد گل دهی، 50 درصد غلاف دهی، طول دوره زایشی و کل دوره رشد و صفات ارتفاع بوته، فاصله اولین غلاف از خاک، تعداد خورجین در بوته، وزن هزار دانه، عملکرد دانه، طول خورجین، درصد دانه های پوک، عملکرد بیولوژیک، عملکرد کاه و کلش، درصد روغن و عملکرد روغن تحت تاثیر رقم قرار داشتند و مراحل 50 درصد سبز شدن، ساقه دهی، شاخه دهی، 50 درصد گل دهی، 50 درصد غلاف دهی و طول دوره گل دهی و صفات تعداد ساقه اصلی، ارتفاع بوته، فاصله اولین غلاف از خاک، تعداد دانه در خورجین، عملکرد دانه، عملکرد بیولوژیک و عملکرد روغن تحت تاثیر اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم قرار داشتند. نتایج حاصله نشان داد که بهترین عملکرد اقتصادی از تاریخ کاشت اول (10 فروردین) به دست آمده و بیشترین عملکرد روغن نیز از تاریخ کاشت 10 فروردین و از رقم هایولا401 بدست آمد. رقم هایولا 401 هم از نظر عملکرد و هم از نظر زودرس بودن برای منطقه مورد آزمایش مناسب تر می باشد. رقم هایولا401 ازTDM ، CGR و RGR بالاتری نسبت به دو رقم دیگر برخوردار بوده و مقدار TDM و CGR در تاریخ کاشت اول    (10 فروردین) بیشتر از سایر تاریخ های کاشت بوده و در دیگر تاریخ های کاشت به ترتیب تاریخ کاشت کم شده اند.

کلید واژه ها: تاریخ کاشت، رقم، کلزا، عملکرد، اجزای عملکرد

 

فهرست مطالب :

 

عنوان .......................................... صفحه

فصل اول: مقدمه و مروی بر پژوهشهای گذشته 1

1-1- مقدمه 2

1-2- مشخصات گیاه شناسی 3

1-3- ارزش غذایی و مواد تشکیل دهنده کلزا 6

1-4- آب و هوای مناسب برای کشت کلزا و سازگاری آن 6

1-5- تاثیر تاریخ کاشت و رقم بر روی عملکرد و اجزای عملکرد و مراحل فنولوژیک در کلزا 8

1-6- اثر تاریخ کاشت و رقم بر روی صفات فیزیولوژیک در کلزا 15

فصل دوم: مواد و روش ها 20

2-1- موقعیت جغرافیایی محل مورد آزمایش 21

2-2- خصوصیات خاک شناسی محل اجرای آزمایش 21

2-3- رقم 22

2-4- طرح آزمایشی 22

2-5- عملیات زراعی 23

2-6- برداشت 23

2-7- اندازه گیری صفات 24

2-7-1- آنالیز رشد 24

2-7-2- عملکرد و اجزای عملکرد و برخی از صفات مورفولوژیک: 24

2-7-3- صفات فنولوژیک : 25

2-7-4- درصد روغن 26

2-7-5- عملکرد روغن 27

2-8- تجزیه واریانس و مقایسه میانگین ها 27

فصل سوم: نتایج و بحث 28

3-1- صفات کمی کلزا.. 29

3-1-1- صفات فنولوژیکی کلزا 29

3-1-2- خصوصیات مرفولوژیکی 44

3-1-3- عملکرد و اجزای عملکرد 52

3-1-4- صفات زراعی مرتبط با افزایش عملکرد 59

3-2- صفات کیفی کلزا 66

3-2-1- درصد روغن 66

3-2-2- عملکرد روغن 67

3-3- آنالیز رشد 70

3-3-1- تجمع ماه خشک (TDM) 70

3-3-2- سرعت رشد محصول (CGR) 73

3-3-3- سرعت رشد نسبی (RGR) 76

3-4- نتیجه گیری 80

3-5- پیشنهادات 81

فهرست منابع 82

فهرست جداول

جدول 2-1- مشخصات خاک شناسی محل مورد آزمایش.............. 21

جدول 3-1- تجزیه واریانس تاثیر تاریخ های مختلف کاشت در ارقام مختلف بر مراحل مختلف فنولوژیک کلزا  ................................... 35

جدول 3-2- جدول مقایسات میانگین صفات فنولوژیک در تاریخ های مختلف کاشت در ارقام کلزا ............................................. 35

جدول 3-3- ادامه جدول تجزیه واریانس تاثیر تاریخ های مختلف کاشت در ارقام مختلف بر مراحل مختلف فنولوژیک کلزا  .................... 42

جدول 3-4- ادامه جدول تجزیه واریانس تاثیر تاریخ های مختلف کاشت در ارقام مختلف کلزا  ............................................ 42

جدول 3-5- تجزیه واریانس تاثیر تاریخ های مختلف کاشت در ارقام مختلف کلزا بر خصوصیات مرفولوژیکی...................................... 50

جدول 3-6- مقایسات میانگین خصوصیات مرفولوژیک............. 50

جدول 3-7- تجزیه واریانس تاثیر تاریخ های مختلف کاشت در ارقام مختلف کلزا بر عملکرد و اجزای عملکرد .................................. 57

جدول 3-8- مقایسات میانگین عملکرد و اجزای عملکرد......... 58

جدول 3-9- تجزیه واریانس تاثیر تاریخ های مختلف کاشت در ارقام مختلف کلزا بر صفات زراعی مرتبط در افزایش عملکرد....................... 64

جدول 3-10- مقایسات میانگین صفات مرتبط با عملکرد دانه.... 65

جدول 3-11 – جدول تجزیه واریانس تاثیر تاریخ های مختلف کاشت در ارقام مختلف بر درصد و عملکرد روغن کلزا ............................. 68

جدول 3-12 – جدول مقایسات میانگین درصد و عملکرد  روغن در تاریخ های مختلف کاشت در ارقام مختلف کلزا ............................... 69

جدول 3-13- معادله های رگرسیونی برازش شده بین شاخص های مورد مطالعه و تیمارهای آزمایشی........................................ 79

فهرست اشکال

شکل  3-1- نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت روز تا 50 درصد سبز شدن ................................................ 36

شکل 3-2- نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت روز تا شروع ساقه دهی..................................................... 36

شکل 3-3- نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت روز تا شاخه دهی 37

شکل 3-4-  نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت روز تا 50 درصد گلدهی................................................... 43

شکل 3-5- نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت روز تا 50 درصد غلاف دهی..................................................... 43

شکل 3-6- اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت طول دوره گلدهی    44

شکل 3-7- نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت تعداد ساقه اصلی 51

شکل 3-8- نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت ارتفاع بوته 51

شکل 3-9 – نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت فاصله اولین غلاف از خاک.................................................. 52

شکل 3-10- نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت تعداد دانه در خورجین.................................................. 58

شکل 3-11- نمودار اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی صفت عملکرد دانه    59

شکل 3-12 – اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی عملکرد بیولوژیک در کلزا  65

شکل 3-13 – اثر متقابل تاریخ کاشت در رقم بر روی عملکردروغن در کلزا  69

شکل 3-14- روند تغییرات تجمع ماده خشک کل در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت اول..................................................... 71

شکل 3-15- نمودار روند تغییرات تجمع ماده خشک کل در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت دوم.......................................... 72

شکل 3-16- نمودار روند تغییرات تجمع ماده خشک کل در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت سوم.......................................... 72

شکل 3-17- نمودار روند تغییرات تجمع ماده خشک کل در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت

چهارم ........... 73

 

 شکل 3-18- نمودار روند تغییرات سرعت رشد محصول  در ارقام مورد مطالعه در تاریخ

کاشت چهارم ............................................. 74

شکل 3-19- نمودار روند تغییرات سرعت رشد محصول  در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت دوم ......................................... 74

شکل 3-20- نمودار روند تغییرات سرعت رشد محصول  در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت سوم ......................................... 74

شکل 3-21- نمودار روند تغییرات سرعت رشد محصول  در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت چهارم ....................................... 74

شکل 3-22- نمودار روند تغییرات سرعت رشد نسبی در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت اول  .............................................. 76

شکل 3-23- نمودار روند تغییرات سرعت رشد نسبی در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت دوم ............................................... 76

شکل 3-24- نمودار روند تغییرات سرعت رشد نسبی در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت سوم................................................ 77

شکل 3-25- نمودار روند تغییرات سرعت رشد نسبی در ارقام مورد مطالعه در تاریخ کاشت چهارم ............................................. 78

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : تاثیر تاریخ کاشت بر عملکرد، اجزای عملکرد و برخی از خصوصیات فیزیولوژیکی ارقام کلزا , تاریخ کاشت , عملکرد , اجزای عملکرد , خصوصیات فیزیولوژیکی , ارقام کلزا , رقم , کلز , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

جایگاه پاکستان درسیاست خارجی آمریکا بعدازجنگ سرد تا پایان دوران بوش

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 263 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 136

پاکستان با توجه به موقعیت استراتژیکش در منطقه از سوی قدرتهای مرکزی همواره مورد توجه وافر قرار داشته استطیفی از روابط گرم و دوستانه تا سرد و خنثی در رابطه امریکا و پاکستان از بدو تاسیس این کشور وجود داشته است

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

جایگاه پاکستان درسیاست خارجی آمریکا بعدازجنگ سرد تا پایان دوران بوش

 

پاکستان با توجه به موقعیت استراتژیکش در منطقه از سوی قدرتهای مرکزی همواره مورد توجه وافر قرار داشته است.طیفی از روابط گرم و دوستانه تا سرد و خنثی در رابطه امریکا و پاکستان از بدو تاسیس این کشور وجود داشته است.تحقیق حاضر با طرح این سئوال که پایان جنگ سرد چه تاثیری بر جایگاه پاکستان در سیاست خارجی امریکا داشته است؟این فرضیه را مطرح می کند که جایگاه مهم ژئوپلتیک پاکستان در دوران جنگ سرد به یک جایگاه بی اهمیت اقتصادی در دوران بعد از جنگ سرد و مجددا به یک جایگاه مهم ژئوپلتیک در دوران بعد از 11 سپتامبر در سیاست خارجی آمریکا تغییر کرده است.برای اثبات این فرضیه از تئوری نوواقعگرایی و اهمیت الزامات ساختاری بهره گرفته شده است.به این ترتیب که نزول یا صعود جایگاه پاکستان مستقیما به تغییرات ساختاری ربط دارد.به این معنا که با ایجاد نظام تک قطبی بعد از جنگ سرد،این رفتارها و گرایشات قطب مسلط بوده است که سلسله مراتب موضوعات ساختاری را و در نهایت ماهیت ساختار راتعیین می کرده است.رفتار امریکا در دهه 90 سبب سلطه موضوعات اقتصادی و در بعد از 11 سپتامبر سبب اهمیت موضوعات سیاسی و امنیتی گردید به همین دلیل هم در ساختاری با اهمیت موضوعات اقتصادی،کشوری مانند پاکستان به دلیل عدم ظرفیتهای لازم نمی تواند دارای جایگاه چندانی باشد و برعکس در ساختاری با سلطه موضوعات سیاسی و امنیتی این جایگاه ترفیع می یابد.

 

فهرست مطالب

 

چکیده............................................................ 1

فصل اول : کلیات پژوهش

1-1- بیان مساله.................................................. 3

1-2- سوالات پژوهش................................................. 4

1-2-1- سوال اصلی............................................... 4

۱-2-2- سوالات فرعی.............................................. 4

۱-3- فرضیات پژوهش................................................ 4

1-3-1- فرضیه اصلی.............................................. 4

1-3-2- فرضیه های فرعی.......................................... 4

۱-4- متغییرهای پژوهش............................................. 5

۱-5-اهمیت و فایده پژوهش.......................................... 5

۱-6- اهداف پژوهش................................................. 6

۱-7- قلمرو پژوهش................................................. 6

۱-8- روش پژوهش................................................... 6

1-9 - ادبیات موضوع وسوابق پژوهش.................................. 7

1-10- جنبه جدید بودن و نوآوری درپژوهش:.......................... 21

11-۱- مفاهیم پژوهش.............................................. 21

فصل دوم : چارچوب تئوریک و نظری

۲-1- مقدمه...................................................... 25

۲-۲-بخش اول:روابط ایالات متحده وپاکستان درطول جنگ سرد............ 25

۲-۲-1- اهمیت نظریه های روابط بین الملل........................ 25

۲-۲-۲-رویکرد نئورئالیسم....................................... 25

۲-۲-3-نظریه والتز............................................. 26

۲-۲-4-عقیده نئورئالیست ها..................................... 27

۲-۲-5-ساختار نظام بین الملل از دیدگاه والتز................... 27

۲-3-بخش دوم:آنارشی بین المللی................................... 29

1-۳-۲-نظریه رابرت جارویس وپاول................................ 30

۲-4-بخش سوم : انچه که از نئورئالیسم می گیریم.................... 31

۲-4-1-نظام تک قطبی در دهه۹۰ُ و۲۰۰۰............................. 33

 

فصل سوم : پیشینه پژوهش

۳-1-بخش اول :پیشینه روابط ایالات متحده وپاکستان تا پایان جنگ سرد. 36

3-1-1  از1947) تاسیس پاکستان (تا 1953............................ 36

2-۱-۳- ظهوردالس (1954تا1958).................................. 42

۳-1-3- کودتای محمدایوب خان(1958تا1970)........................ 45

۳-1-4-از ظهور جدید کشور بنگلادش ( 1971 تا 1972 )................ 49

۳-1-5-ازظهورذوالفقارعلی بوتو(1973تا1977)...................... 50

۳-1-6-جنگ شوروی درافغانستان................................... 45

۳-1-7- ظهورضیاءالحق (1977 تا1987 )............................ 46

۳-1-8- از1988 ) ظهوربی نظیربوتو ( تا1991......................... 50

۳-2- بخش دوم :روابط پاکستان و آمریکا از بعد از جنگ سرد تا سال 2001 54

۳-2-1- درآمدی بر اقتصاد پاکستان............................... 55

۳-2-2- شرکای اقتصادی.......................................... 59

۳-2-3-رابطه اقتصادی آمریکا و پاکستان بعد از پایان جنگ سرد تا2001 66

۳-2-4- قراردادها.............................................. 68

۳-2-5-کمک ها.................................................. 68

۳-2-6- تحریم ها............................................... 68

۳-2-7- نتیجه.................................................. 69

فصل چهارم : تاثیرحادثه11سپتامبر برروابط آمریکا و پاکستان

4-1- بخش اول :تأثیر حادثه 11 سپتامبر بر روابط آمریکا و پاکستان.. 72

۴-2- مقدمه...................................................... 72

۴-3- بخش دوم :چالش های امنیتی موجود در منطقه پاکستان............ 72

4-3-1- دولت ورشکسته........................................... 72

4-3-2- قومیت گرایی............................................ 73

4-3-3 - افراط گرایی و تروریسم................................. 76

۴-۳-۴- واگرایی فزآینده امنیتی................................. 79

4-3-5- شبکه های مافیا و قاچاق................................. 80

4-3-6- عقب افتادگی و فقدان نهادهای دموکراتیک دولت پاکستان..... 81

4-3-7 - بحران های منطقه ای.................................... 81

۴-۴- بخش سوم : موضوعات بحث انگیز در روابط آمریکا و پاکستان پس از 11 سپتامبر     82

4-4-1-  مسأله کشمیر........................................... 82

4-4-2- بحث اتمی و سلاح های هسته ای............................. 85

4-4-3-  تروریسم و بنیاد گرایی اسلامی........................... 92

4-4-5- نتیجه................................................. 104

 

فصل پنجم : نتیجه گیری

5-1- نتیجه گیری نهایی.......................................... 108

منابع......................................................... 111

الف)منابع فارسی.............................................. 111

ب)منابع انگلیسی.............................................. 114

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : جایگاه پاکستان درسیاست خارجی آمریکا بعدازجنگ سرد تا پایان دوران بوش , پاکستان , سیاست خارجی آمریکا , بعدازجنگ سرد , پایان دوران بوش , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

ارزیابی GIS مبنای آسیبپذیری مساكن شهری در برابر زلزله با استفاده از AHP

دسته: جغرافیا
بازدید: 3 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 6314 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 101

گسل‌های بزرگ و فعال واقع در شرق شهر میناب از مهم‌ترین عوامل تكتونیكی منطقه محسوب می‌شوند که در سال‌های گذشته زلزله‌های متعدد و شدیدی را به وجود آورده است

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

ارزیابی GIS مبنای آسیبپذیری مساكن شهری در برابر زلزله  با استفاده از AHP

 

گسل‌های بزرگ و فعال واقع در شرق شهر میناب از مهم‌ترین عوامل تكتونیكی منطقه محسوب می‌شوند که در سال‌های گذشته زلزله‌های متعدد و شدیدی را به وجود آورده است و فعالیت آنها در آینده ممكن است خسارات سنگینی را به بار آورد. لذا شهر میناب و بویژه بافت فرسوده آن از ریسك‌پذیری بالایی در مقابل زلزله برخوردار است. در تحقیق حاضر، با تلفیق GIS و AHP و معرفی شاخص‌های آسیب‌پذیری، به بررسی وضعیت کنونی بافت فرسوده شهر میناب از نظر میزان آسیب‌پذیری در برابر زلزله پرداخته و نواحی آسیب‌پذیر مشخص شد. داده‌های مورد نیاز از جمله شبکه معابر شهری، کاربری‌ها، تراکم جمعیت، مشخصات سازه‌ای و ... گردآوری و جهت ایجاد پایگاه داده آماده‌سازی شدند. سپس با توجه به حجم انبوه شاخص‌های مکانی، جهت حصول به اطلاعات برای اخذ تصمیم، داده‌ها با استفاده از GIS و روش  AHPپردازش و نقشه نهایی آسیب‌پذیری بافت فرسوده تولید شده و مناطق با درجات مختلف آسیب‌ مشخص گردید. بر اساس این نقشه، محلات شیخ آباد، شهید عباسپور، پاکوه، باغ ملک، جوی باریکو و جنگجنگو بافت فرسوده (محلات قدیمی) به عنوان محدوده‌های با آسیب‌پذیری زیاد مشخص شده‌اند. این در حالی است که محلات پاکوه و باغ ملک جز تراکم‌های بالای جمعیتی در منطقه بافت فرسوده محسوب می‌شوند. نتایج تحقیق حاضر نشان می‌دهد که بخش عمده‌ای از آسیب‌های ناشی از زلزله، بدلیل فرسوده بودن و مقاومت کم ساختمان‌ها، ریزدانگی ساختمان‌ها و معابر کم عرض می‌باشد که این امر لزوم اتخاذ تصمیمات ویژه‌ای را در جهت کاهش آسیب و مدیریت بحران مشخص می‌نماید. در بحث زلزله و شهر، سیستم GIS با قابلیت جمع‌آوری داده‌های مکانی و توصیفی، ذخیره‌سازی، تغییر و تحول، تحلیل، مدل‌سازی و نمایش اطلاعات مکانی به همراه اطلاعات غیرمکانی می‌تواند به عنوان علم و فن‌آوری بهینه در جهت ساماندهی و تجزیه و تحلیل جامع و سریع اطلاعات و کمک به اخذ تصمیمات سریع و در عین حال صحیح در مدیریت بحران مورد استفاده قرار گیرد.

 کلید واژه: زلزله، آسیب‌پذیری، سیستم اطلاعات جغرافیایی، تحلیل سلسله مراتبی، بافت فرسوده شهر میناب.

 

 فهرست مطالب

1

فصل اول.. 8

1-1. مقدمه. 9

1-2. بیان مسأله. 9

سؤال‌های اصلی تحقیق.. 10

1-3. اهمیت و ضرورت تحقیق.. 10

1-4. پیشینه تحقیق.. 36

1-5. فرضیه‌های تحقیق.. 11

1-6. اهداف اساسی تحقیق.. 11

1-7. جمع‌بندی كلی.. 11

2 فصل دوم. 12

2-1. شهرها و مخاطرات طبیعی 13

2-2. خطر زلزله در شهرها 13

2-2-1. خطر زلزله. 13

2-2-2. آسیب‌پذیری در زلزله. 14

2-2-3. بحران زلزله: 14

2-3. انواع بحران.. 15

2-4. زلزله و بحران ناشی از آن.. 15

2-5. منابع لرزه‌ای.. 16

2-6. شدت و بزرگی زلزله. 16

2-7. آسیب‌ها و خسارات ناشی از زلزله. 16

2-7-1. خسارات وارد بر زمین: 17

2-7-2. خسارت وارد بر سازه‌ها 17

2-7-2-1. خسارت وارد بر ساختمان‌ها 18

2-7-2-2. خسارت وارد بر سازه‌های غیر ساختمانی.. 18

2-7-2-3. خسارت وارد بر شریان‌های حیاتی.. 18

2-7-2-4. خسارات ناشی از حوادث ثانویه. 18

2-8. گسترش فیزیکی شهرها و افزایش آسیب‌پذیری.. 18

2-8-1. ایمنی شهری.. 19

2-8-2. آسیب‌پذیری شهری.. 20

2-8-3. ساختار شهر. 20

2-8-4. بافت شهر. 21

2-9. فرسایش و فرسودگی.. 23

2-10. عوامل مؤثر در آسیب‌پذیری لرزه‌ای شهرها 23

2-10-1. تحلیل آسیب‌پذیری کالبدی.. 25

2-11. برنامه‌ریزی شهری و آسیب‌پذیری شهرها 25

2-12. ارتباط بین کاربری زمین و آسیب‌پذیری در برابر زلزله. 26

2-13. مدیریت بحران.. 27

2-14. نقش GIS در مدیریت بحران.. 28

2-14-1. GIS و فاز کاهش اثرات.. 29

2-14-2. GIS و فاز آمادگی.. 29

2-14-3. GIS و فاز پاسخگویی.. 29

2-14-4. GIS و فاز بازسازی.. 30

2-15. نقش برنامه‌ریزی شهری در مدیریت بحران (زلزله) 30

2-16. تصمیم‌گیری.. 30

2-16-1. تصمیم‌گیری مکانی.. 31

2-16-1-1. تصمیم‌گیری چند معیاره (MCDM) 31

2-16-1-1-1. مدل‌های گسسته و پیوسته. 33

2-16-1-1-2. مدل های جبرانی و غیر جبرانی.. 33

2-16-1-1-3. نمونه‌های فردی و گروهی.. 33

2-17. روش‌های‌ وزن‌دهی‌: 34

2-17-1. فرآیند تحلیل سلسله‌مراتبی( (AHP. 34

2-18. مجموعه‌های فازی و عارضه‌های فازی.. 35

3 فصل سوم. 42

3-1. موقعیت جغرافیایی شهر میناب.. 43

3-1-1. ویژگی‌های طبیعی و زمین‌شناسی منطقه. 44

3-1-2. اقلیم شهر میناب.. 45

3-2. بلایای طبیعی به ویژه مسائل مربوط به زلزله‌خیزی و جایگاه اراضی در مدیریت بحران.. 46

3-3. نظام فضایی و تقسیمات كالبدی شهر میناب.. 46

3-4. معرفی كلی بافت‌های فرسوده و مسئله‌دار شهر میناب.. 47

3-5. گونه‌بندی بافت‌های فرسوده شهر میناب.. 47

3-5-1. بافت قدیمی.. 48

3-5-2. بافت میانی.. 48

3-5-3. بافت حاشیه‌ای جدید. 48

3-6. بررسی زیرساخت‌های شهری.. 49

3-7. بررسی کاربری‌های بافت فرسوده شهر. 49

3-8. ایجاد پایگاه اطلاعاتی.. 51

3-8-1. گردآوری و آماده‌سازی داده. 51

3-8-2. طراحی پایگاه اطلاعاتی.. 52

3-9. تلفیق روش تصمیم‌گیری چندمعیاره (MCDM) و سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) 52

3-10. انتخاب معیارهای ارزیابی آسیب‌پذیری.. 53

3-10-1. آسیب‌پذیری ناشی از تراكم جمعیتی محله‌های بافت فرسوده. 54

3-10-2. آسیب‌پذیری ناشی از میزان دسترسی به فضاهای باز. 57

3-10-3. آسیب‌پذیری ناشی از جنس مصالح و عمر سازه‌ها 58

3-10-4. آسیب‌پذیری ناشی از ریزدانگی بافت ساختمانی (مساحت قطعات) 60

3-10-5. آسیب‌پذیری ناشی از تعداد طبقات.. 62

3-10-6. دسترسی به شبکه معابر و تأثیر آن بر میزان آسیب‌پذیری.. 63

3-10-7. آسیب‌پذیری ناشی از ناسازگاری کاربری‌ها 64

3-11. وزن‌دهی معیارها و قواعد تصمیم‌گیری چندمعیاری.. 65

3-11-1. روش مبتنی بر مقایسه دو به دو. 66

3-11-1-1. ساختن سلسله‌مراتب... 66

3-11-1-2. مقایسه زوجی و محاسبه وزن.. 66

3-11-1-3. محاسبه نرخ ناسازگاری.. 67

3-11-1-3-1. میانگین بردار ناسازگاری.. 68

3-11-1-3-2. محاسبه شاخص ناسازگاری.. 68

3-11-1-3-3. محاسبه شاخص ناسازگاری ماترس تصادفی.. 68

3-11-1-3-4. محاسبه نرخ ناسازگاری.. 69

3-12. فازی‌سازی لایه‌ها 69

3-13. نتیجه‌گیری.. 70

4 فصل چهارم. 71

4-1. تحلیل آسیب‌پذیری در برابر زلزله به تفکیک شاخص‌های معرفی شده در تحقیق.. 72

4-1-1. ‌‌ آسیب‌پذیری ناشی از تراکم جمعیت... 72

4-1-2. آسیب‌پذیری ناشی از دسترسی به فضاهای باز. 73

4-1-3. آسیب‌پذیری ناشی از قدمت ساختمان‌ها 73

4-1-4. آسیب‌پذیری ناشی از جنس مصالح ساختمان‌ها 74

4-1-5. آسیب‌پذیری ناشی از ریزدانگی بافت‌های ساختمانی.. 75

4-1-6. آسیب‌پذیری ناشی از تعداد طبقات طبقات ساختمان.. 76

4-1-7. عدم دسترسی به معابر شهری و آسیب‌پذیری ناشی از زلزله. 77

4-1-8. آسیب‌پذیری ناشی از ناسازگاری کاربری‌های همجوار. 78

4-2. محاسبه‌‌ی وزن‌های شاخص‌ها 80

4-3. پهنه‌بندی آسیب‌پذیری منطقه. 82

4-4. فازی‌سازی لایه‌های اطلاعاتی.. 83

4-4-1. عملگر فازی AND.. 88

5 فصل پنجم.. 89

5-1. جمع‌بندی و نتیجه‌گیری.. 90

5-2. آزمون فرضیه‌ها‌ی تحقیق.. 91

5-3. محدودیت‌ تحقیق.. 92

5-4. پیشنهادها 92

5-5. منابع.. 93

فهرست جدول‌ها

 

جدول 2-1 انواع خرابی‌های زمین در برابر زلزله. 17

جدول 2-2 ارزیابی مختلف قطعه‌بندی هنگام و بعد از وقوع زلزله. 22

جدول 2-3- رابطه‌ی درجه‌ی آسیب‌پذیری و انواع بافت‌های شهری. 23

جدول 2-4- متغیرهای مؤثر بر آسیب‌پذیری لرزه‌ای شهرها. 24

جدول 3-1- آمار مربوط به زمین لرزه‌های روی داده در استان هرمزگان  و از جمله شهر میناب طی 10 سال گذشته. 46

جدول 3-2 سطح و سهم کاربری‌های مختلف بافت فرسوده شهر میناب براساس طرح بهسازی بافت مسأله‌دار شهر میناب سال 1388. 51

جدول 3-5 طبقات دسترسی به فضای باز و آسیب‌پذیری. 59

جدول 3-6  مصالح بنا در محدوده بافت فرسوده شهر میناب براساس طرح بهسازی بافت مسأله‌دار شهر میناب سال 1388. 60

جدول 3-7  قدمت ابنیه در محدوده بافت فرسوده شهر میناب براساس طرح بهسازی بافت مسأله‌دار شهر میناب سال 1388. 61

جدول 3-8  طبقات مصالح و عمر ساختمانی و آسیب‌پذیری. 61

جدول 3-9 کلاس‌های قطعات تفکیکی مساحت و آسیب‌پذیری. 62

جدول 3-10 تعداد طبقات ساختمان‌ها و آسیب‌پذیری براساس طرح بهسازی بافت مسأله‌دار شهر میناب سال 1388. 63

جدول 3-11 سلسله مراتب معابر شهری و آسیب‌پذیری. 65

جدول 3-12 فاصله از کاربری‌های خطرزا و آسیب‌پذیری . 66

جدول 3-13: مقادیر ترجیحات برای مقایسات زوجی. 68

جدول 3-14: شاخص ناسازگاری ماتریس تصادفی. 69

جدول (4-1): محاسبه وزن نهایی معیارها . 82

جدول 4-2: آسیب‌پذیری حاصل از ترکیب متغیرها‌ 83

جدول 4‑3 نوع تابع فازی جهت استانداردسازی نقشه‌های معیار در منطق فازی   84

  فهرست شکل‌ها

شکل 3-1 نقشه موقعیت جغرافیایی شهر میناب.. 46

 شکل3-2- نقشه کاربری اراضی مختلف بافت فرسوده شهر میناب 53

شکل3-3- نقشه تراکم جمعیتی بافت فرسوده 59

شکل 3-4- نقشه فضاهای باز محدوده بافت فرسوده 60

شکل 3-5- نقشه جنس مصالح بافت فرسوده  61

شکل 3-6- نقشه قدمت ابنیه بافت فرسوده  62

شکل 3-7- نقشه مساحت قطعات ساختمانی منطقه. 64

شکل 3-8- نقشه تعداد طبقات بافت فرسوده 65

شکل 3-9- شبکه معابر شهری منطقه 66

شکل 3-10- موقعیت نقاط خطرزا در بافت فرسوده 68

شکل4-1- نقشه آسیب‌پذیری ناشی از افزایش تراکم جمعیت.. 75

شکل 4-2- نقشه آسیب‌پذیری ناشی از دوری از فضاهای باز عمومی.. 76

شکل 4-3- نقشه آسیب‌پذیری ناشی از قدمت سازه 77

شکل 4-4- نقشه آسیب‌پذیری ناشی از نوع مصالح ساختمانی.. 78

شکل 4-5- نقشه آسیب‌پذیری ناشی از ریزدانگی بافت ساختمان 79

شکل 4-6- نقشه آسیب‌پذیری ناشی از تعداد طبقات.. 80

شکل 4-7- نقشه دسترسی به معابر شهری و تأثیر آن بر میزان آسیب‌پذیری.. 81

کل 4-8- ماتریس سازگاری کاربری‌ها با در نظر گرفتن عوامل مخاطره انگیز در زلزله 82

شکل 4-9- نقشه آسیب‌پذیری ناشی از ناسازگاری کاربری‌ها 83

شکل 4-10- نمودار محاسبه وزن‌ها در نرم‌افزار Expert Choice. 84

شکل 4-11- نقشه پهنه‌بندی آسیب‌پذیری بافت فرسوده شهر میناب به روش AHP. 85

شکل 4-12- نقشه فازی تراکم جمعیت.. 87

شکل 4-13- نقشه فازی تعداد طبقات ساختمان. 87

شکل 4-14- نقشه فازی مساحت قطعات ساختمان. 88

شکل 4-15- نقشه فازی سازگاری کاربری‌ها 88

شکل 4-16- نقشه فازی دسترسی به فضای باز 89

شکل 4-17- نقشه فازی قدمت بنا 89

شکل 4-18- نقشه فازی مصالح ساختمان. 90

شکل 4-19- نقشه فازی دسترسی به معابر. 90

شکل 4-20- نقشه آسیب‌پذیری بافت فرسوده شهر میناب به روش Fuzzy AND. 91

 

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : ارزیابی GIS مبنای آسیبپذیری مساكن شهری در برابر زلزله با استفاده از AHP , GIS , آسیب پذیری , مساكن شهری , سیستم اطلاعات جغرافیایی , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق , , تحلیل سلسله مراتبی , بافت فرسوده شهر میناب , زلزله , AHP

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

بررسی اثر تبدیل مراتع به اراضی کشاورزی بر ذخیره کربن

دسته: محیط زیست
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 10724 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 111

قرن بیستم، رشد جمعیت انسانی، افزایش بازده های کشاورزی و کاهش اراضی را تجربه کرده است تغییر اقلیم و افزایش درجه حرارت یكی از مسایل مهم زیست محیطی بشر به حساب می آید

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بررسی اثر تبدیل مراتع به اراضی کشاورزی بر ذخیره کربن

 

قرن بیستم، رشد جمعیت انسانی، افزایش بازده های کشاورزی و کاهش اراضی را تجربه کرده است. تغییر اقلیم و افزایش درجه حرارت یكی از مسایل مهم زیست محیطی بشر به حساب می آید كه در سالهای اخیر توجه بسیاری از دانشمندان و حتی عموم مردم را به خود جلب كرده است. محققین بر این باورند که عامل اصلی گرما دی اکسید کربن است. ترسیب بیولوژیک کربن به وسیله زیتوده گیاهی و خاک تحت آن ساده ترین و عملی ترین راه کار است. در این میان درمنه زارها به عنوان یکی از وسیعترین اکوسیستم های مرتعی که 28 درصد مساحت کشور را در برگرفته است و به صورت کمربندی مناطق بیابانی و کویری ایران را احاطه کردند و یکی از گزینه های مناسب ترسیب کربن مناطق خشک و نیمه خشک می باشد از اهمیت خاصی برخوردار هستند. خاک، یکی از مهمترین اجزای این اکوسیستم ها، در مقیاس جهانی سومین مخزن ذخیره کربن و در توازن جهانی کربن و ترسیب مجدد آن نقش بسزایی دارد. با انقلاب صنعتی، تقریبا40 % از مراتع جهان به عنوان اراضی زراعی مدیریت شدند. تبدیل سیستم ها از مرتع به زمین کشاورزی در کشور ما نیز در حال افزایش است و بخش زیادی از مراتع به زمین کشاورزی (کشت گونه های درختی مثمر و غیر مثمر)، کشت محصولات زراعی گندم و جو، عملیات خاک ورزی..)تبدیل شده است. در درمنه زارهای استان سمنان نیز درمنه زارهای تبدیل شده­ی زیادی وجود دارد. لذا در این تحقیق به منظور براورد ذخیره کربن درمنه زار و درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی و بررسی اثر تبدیل مراتع به اراضی زراعی آبی بر میزان ذخیره کربن، 6 تیمار شامل (1) درمنه زار،  درمنه زار تبدیل شده به (2)زمین جو زراعی آبی، (3) زمین آیش 2 ساله (خیار)، (4) زمین زراعی آبی ذرت ،(5) زمین زراعی آبی جو،  (6) زمین زراعی رها شده در منطقه یی 5 کیلومتر قبل از ایوانکی و 4 تیمار شامل (1)درمنه زار، (2) زمین زراعی آبی خربزه، (3) زمین زراعی آبی خربزه، (4) زمین زراعی آبی ذرت در منطقه یی 8 کیلومتر بعد از ایوانکی و 4 تیمار شامل (1)درمنه زار، (2) اراضی زراعی یونجه کاری شده، (3) ذرت و (4) زمین زراعی آبی جو در منطقه سرخه انتخاب گردید. نمونه برداری از پوشش گیاهی در هر تیمار به روش تصادفی- سیستماتیک در قالب 20 تا 30 پلات 1 متر مربعی در طول 2 تا 3 ترانسکت 200 متری انجام شد. در هر پلات درصد پوشش تاجی، تراکم، طول و عرض و ارتفاع هر پایه ، بیوماس اندام زیرزمینی و هوایی تعیین شد. به منظور براورد بیوماس اندام هوایی و زیرزمینی از معادلات بدست آمده در تحقیق های قبلی در منطقه استفاده گردید. در بخش گیاه ، کربن آلی ، ازت محاسبه شد. در بخش خاک، درصد رس، سیلت و ماسه، وزن مخصوص ظاهری، کربن آلی، اسیدیته، هدایت الکتریکی، نیتروژن ، درصد سنگ و سنگریزه در عمق 0-50 سانتی متری در 5 پروفیل در درمنه زارها و 3 نمونه در اراضی زراعی آبی و در مجموع در 50 نمونه اندازه گیری شد.

 جهت بررسی اثر اقدامات کشاورزی در درمنه­زارها بر میزان ذخیره کربن از آزمون تی استیودنت مستقل استفاده گردید. به منظور مقایسه میانگین ذخیره کربن در بین کاربری­های مختلف و همچنین مقایسه میزان ذخیره کربن در 3 منطقه مورد بررسی از آزمون تجزیه واریانس استفاده گردید. نتایج نشان داد که توان ذخیره کربن با حداقل و حداکثر در درمنه زارهای استان سمنان به ترتیب  18.2 و 2/78 تن در هکتار در مناطق مختلف متفاوت و معنی دار می­باشد. تغییر کاربری اراضی از درمنه زار به جو، ذرت، آیش، اراضی رها شده در منطقه اول و تبدیل به ذرت و خربزه در منطقه دوم و تبدیل به یونجه در منطقه سوم تاثیر قابل توجهی در افزایش کمی کربن ذخیره شده در اکوسیستم داشت، اما تغییر کاربری به جو و ذرت در منطقه سوم موجب کاهش ذخایر کربن گردید. به طور کلی نتایج بیانگر آنست که اثر کشاورزی در درمنه­زار بر میزان ذخیره کربن در منطقه اول ایوانکی در سطح 1 درصد معنی دار و در منطقه دوم ایوانکی در سطح 5 درصد و در منطقه سرخه غیر معنی دار و در نهایت بدون تفکیک مکان با اطمینان 99 درصد معنی دار گردید.

کلمات کلیدی: تبدیل اراضی، ذخیره کربن، درمنه­زار، اراضی زراعی، خصوصیات خاک، استان سمنان

 

فهرست مطالب

 

چکیده.......................................................  1

فصل اول

1-­ کلیات ..................................................... 2

1 -1- مقدمه........................................................ 3

1-2- اهداف تحقیق ........................................ 6

1-3- فرضیه تحقیق ............................ 6

فصل دوم

2- مرور منابع ........................................ 8

2-1- چرخه کربن آلی و ذخیره کربن آلی خاک و اکوسیستم .................................8

2-2- ذخیره کربن آلی در خاک های مناطق خشک.........................................9

2-3- عوامل ترسیب کربن در خاک­های خشک ....................................... 13  

2-4- اثرات تغییر کاربری اراضی بر ذخیره کربن آلی خاک و اکوسیستم ............................. 14

2-5- مقایسه خصوصیات فیزیکوشیمیایی خاک و خصوصیات گیاه با میزان ذخیره کربن در آنها.................... 21

2-6- جمع بندی  ................................. 23

فصل سوم

3- مواد و روش­ها ................................................ 24

3-1-  معرفی منطقه مورد مطالعه ..................................................................................................................... 25

3-1-1- منطقه ایوانکی .................................................................................................................................... 25

3-1-2- منطقه سرخه........................................................................................................................................ 25

3-2-پارامترهای اقلیمی .................................................................................................................................... 27

3-2-1- دما....................................................................................................................................................... 27

3-2-2- بارش.................................................................................................................................................. 28

3-2-3- باد....................................................................................................................................................... 28

3-2-4- اقلیم.................................................................................................................................................... 28

3-2-5-جمع بندی............................................................................................................................................29

3-3- پوشش گیاهی ........................................................................................................................................ 32

3-3-1- درمنه دشتی (Artemisia seiberi) .............................................................................................. 32

3-4- روش تحقیق .......................................................................................................................................... 33

3-4-1-نمونه برداری ...................................................................................................................................... 33

3-4-2- عملیات آزمایشگاهی ..........................................................................................................................34

3-4-2-1- عملیات ازمایشگاهی مربوط به پوشش گیاهی ...............................................................................34

3-4-2-2- عملیات ازمایشگاهی مربوط به خاک............................................................................................. 34

3-4-3- عملیات آماری ................................................................................................................................... 35

فصل چهارم

4- نتایج ........................................................................................................................................................... 36

4-1-    تشریح تیمارهای مورد مطالعه (اراضی زراعی آبی و درمنه زارها) به تفکیک ناحیه ...................................................37

4-1-1- ناحیه اول ایوانکی.................................................................................................................................37

4-1-1-1 درمنه­زار.............................................................................................................................................37

4-1-1-2 درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی آبی با محصول جو................................................................37

4-1-1-3- درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی آبی با محصول خیار(2 سال آیش) .....................................38

4-1-1-4- درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی آبی با محصول ذرت...........................................................38

4-1-1-5- درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی رها شده..............................................................................38

4-1-2-ناحیه دوم ایوانکی..................................................................................................................................39

4-1-2-1- درمنه­زار...........................................................................................................................................39

4-1-2-2- درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی آبی با محصول خربزه..........................................................39

4-1-2-3- درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی آبی با محصول ذرت...........................................................39

4-1-3 - ناحیه سرخه.........................................................................................................................................40

4-1-3-1- درمنه­زار...........................................................................................................................................40

4-1-3-2- درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی آبی با محصول یونجه..........................................................40

4-1-3-3- درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی آبی با محصول ذرت...........................................................40

4-1-3-4- درمنه زار تبدیل شده به اراضی زراعی آبی با محصول جو دایر.......................................................41

4-2-    مقایسه مقدار ذخیره کربن و ازت اکوسیستم در کاربری های مختلف .....................................................41

4-3-    مقایسه خصوصیات خاک در کاربری های مختلف...................................................................................49

4-4-   بررسی اثر تبدیل درمنه زار به اراضی زراعی آبی بر میزان ذخیره کربن و تثبیت ازت..............................52

4-4-1- ناحیه اول ایوانکی................................................................................................................................52

4-4-2- ناحیه دوم ایوانکی................................................................................................................................53

4-4-3- ناحیه سرخه.........................................................................................................................................54

4- 5  اثر کلی (زراعت آبی )بر ذخیره کربن و تثبیت ازت در درمنه زارهای استان سمنان.................................56

4-6- اثر تبدیل اراضی مرتعی به اراضی زراعی بر مشخصات خاک................................................................. 57

4-7- جمع بندی................................................................................................................................................58

4-7- اثر تبدیل کاربری اراضی از درمنه زار به اراضی زراعی آبی بر ذخیره کربن.............................................58

4-8-    مشخصات پوشش گیاهی و خاک در رویشگاههای درمنه­زار................................................................... 58

4-8-1- ناحیه اول در ایوانکی.......................................................................................................................... 58

4-8-1-1- بخش بیوماس اندام هوایی.............................................................................................................. 58

4-8-1-2- بخش بیوماس اندام زیر زمینی (ریشه) .......................................................................................... 59

4-8-1-3      بیوماس کل........................................................................................................................................ 59

4-8-2-    ناحیه دوم در ایوانکی........................................................................................................................... 59

4-8-2-1      بخش بیوماس اندام هوایی................................................................................................................ 59

4-8-2-2      بخش بیوماس اندام زیر زمینی (ریشه) ............................................................................................. 59

4-8-2-3         بیوماس کل.......................................................................................................................................59

4-8-2-4         بخش خاک .....................................................................................................................................59

4-8-3      ناحیه سرخه...........................................................................................................................................59

4-8-3-1      بخش بیوماس اندام هوایی.....................................................................................................................59

4-8-3-2  بخش بیوماس اندام زیر زمینی (ریشه) ...................................................................................................59

4-8-3-3  بیوماس کل...........................................................................................................................................60

4-9-           مقایسه میزان ترسیب کربن اندام­ها...................................................................................................................60

4-10 مقایسه میزان کربن و ازت در 3 ناحیه رویشی......................................................................................................60

فصل پنجم

5- بحث و نتیجه­گیری ..................................................................................................................................... 67

5-1- بررسی میزان کربن آلی و ازت گونه درمنه دشتی.................................................................................... 68

5-2- میزان ذخیره کربن و ازت در 3 ناحیه رویشگاهی................................................................................... 69

5-3- اثر تبدیل درمنه زار به اراضی زراعی برمیزان ذخیره کربن ..................................................................... 69

5-4- نتایج آزمون تجزیه واریانس برای مقایسه میزان ذخیره کربن خاک و گیاه در بین کاربری های مختلف........................... 71

5-5- نتیجه­گیری ............................................................................................................................................. 71

5-6- پیشنهادات .............................................................................................................................................. 72

منابع ................................................................................................................................................................. 74

پیوست ..............................................................................................................................................................89

چکیده انگلیسی.................................................................................................................................................98

فهرست جداول

جدول 3-1: پارامترهای اقلیمی در مناطق مورد مطالعه در استان سمنان............................................................ 30

جدول3-2: لیست فلورستیک گونه­های موجود در مناطق مورد مطالعه............................................................. 32

جدول4-1: نتایج تجزیه واریانس مقدار ذخیره کربن در کاربری های  مختلف.................................................42

جدول4-2: مقایسه کربن و ازت ذخیره شده در بین تیمارهای اراضی زراعی و درمنه زار (شاهد) در نواحی استان به طور جداگانه.........................................................................................................................................44

جدول4- 3: میانگین کربن و ازت اکوسیستم (تن در هکتار) در تیمارهای مختلف مطالعاتی.............................45

جدول 4-4: نتایج آزمون تجزیه واریانس برای مقایسه خصوصیات خاک در بین کاربری­های مختلف اراضی..52

جدول 4-5: مقایسه اثر تبدیل اراضی درمنه زار به اراضی زراعی آبی بر کربن ترسیب شده در ناحیه ایوانکی (ناحیه اول و دوم) و سرخه............................................................................................................................... 55

جدول4-6: مقایسه اثر تبدیل درمنه زار به اراضی زراعی  آبی  بر ازت تثبیت شده در ناحیه ایوانکی (ناحیه اول و دوم) و سرخه................................................................................................................................................. 55

جدول4- 7: مقایسه اثر (زراعت آبی) بر ذخیره کربن و ازت در درمنه زارهای استان سمنان........................... 56

جدول 4-8: تاثیر اقدامات زراعی در درمنه زارهای استان سمنان بر مشخصات خاک...................................... 57

جدول4-9: مقایسه میزان ترسیب کربن بین اندام های هوایی و زیر زمینی....................................................... 60

جدول4-10: مقایسه کربن و ازت ترسیب شده در اندام هوایی، زیر زمینی، خاک درمنه زار در 3 زیر ناحیه رویشی در استان سمنان..................................................................................................................................... 61

جدول4-11: مقایسه خصوصیات محیطی در رویشگاههای مختلف در استان سمنان........................................ 62

جدول4-12: مقایسه خصوصیات خاک در مناطق مختلف رویشی در استان سمنان.......................................... 63

فهرست اشکال

شکل 3-1:  موقعیت جغرافیایی مناطق مورد مطالعه در استان سمنان................................................................ 26

شکل 3- 2: موقعیت ایستگاههای هواشناسی ................................................................................................... 30

شکل3- 3: آمبروترمیک ایستگاه سینوپتیک سمنان در سال 88-89................................................................... 31

شکل3- 4: آمبروترمیک ایستگاه سینوپتیک گرمسار در سال 88-89................................................................. 31

شکل4-1: مقایسه میانگین کربن کل در کاربری های مختلف در 3 رویشگاه  (تن در هکتار) ......................... 46

شکل4-2: مقایسه میانگین کربن کل اکوسیستم در کاربری های مختلف در رویشگاه اول (تن در هکتار).........46

شکل4-3: مقایسه میانگین درصد کربن در کاربری های مختلف در رویشگاه اول .......................................... 47

شکل4-4: مقایسه میانگین درصد ازت در کاربری های مختلف در رویشگاه دوم ........................................... 47

شکل4-5: مقایسه میانگین درصد کربن در کاربری های مختلف در رویشگاه سوم.......................................... 48

شکل4- 6: مقایسه میانگین درصد ازت در کاربری های مختلف در رویشگاه سوم.......................................... 48

شکل4-7: مقایسه میانگین ازت کل اکوسیستم در کاربری های مختلف در رویشگاه سوم (تن در هکتار)

(حروف مشابه بیانگر عدم تفاوت معنی دار بین تیمارها.....................................................................................49

شکل4-8: مقایسه میانگین درصد پوشش تاجی  در نواحی رویشگاهی استان سمنان (مناطق شاهد) با آزمون دانکن در سطح 5درصد..................................................................................................................................... 64

شکل4-9: مقایسه میانگین درصد تراکم در نواحی رویشگاهی استان سمنان (مناطق شاهد) با آزمون دانکن در سطح 5درصد..................................................................................................................................................... 64

شکل4-10: مقایسه میانگین درصد کربن آلی در نواحی رویشگاهی استان سمنان (مناطق شاهد) با آزمون دانکن در سطح............................................................................................................................................................. 65

شکل4-11: مقایسه میانگین درصد سنگ و سنگریزه  در نواحی رویشگاهی استان سمنان (مناطق شاهد) با آزمون دانکن در سطح 5درصد.............................................................................................................................................................. 65

شکل4-12: مقایسه میانگین هدایت الکتریکی در نواحی رویشگاهی استان سمنان (مناطق شاهد) با آزمون دانکن در سطح 5درصد................................................................................................................................................ 66

شکل4-13: مقایسه میانگین کربن(تن در هکتار) در نواحی رویشگاهی استان سمنان (مناطق شاهد) با آزمون دانکن در سطح 5درصد..................................................................................................................................... 66

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی اثر تبدیل مراتع به اراضی کشاورزی بر ذخیره کربن , تبدیل , مراتع , اراضی کشاورزی , ذخیره کربن , تبدیل اراضی , درمنه­ زار , اراضی زراعی , خصوصیات خاک , استان سمنان , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

همترازسازی نمرات هوشی بر اساس پارامترهای قدرت تشخیص، سطح دشواری و توانایی

دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 279 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 122

هدف پژوهش حاضر همترازسازی نمرات هوشی به دست آمده از دو فرم A و B آزمون هوشی کتل با توجه به پارامترهای cba سوالات و توانایی افراد است، تا بر اساس آن بتوان معادل هر یک از نمرات هوشی فرم A را از روی فرم B پیدا کرد هدف دیگر پژوهش بررسی این موضوع است که آیا وقتی فرم A قبل از فرم B روی افراد واحدی اجرا می شود نمرات خام فرم B بالا می رود؟

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

همترازسازی نمرات هوشی بر اساس پارامترهای قدرت تشخیص، سطح دشواری و توانایی

 

هدف پژوهش حاضر همترازسازی نمرات هوشی به دست آمده از دو فرم A و B آزمون هوشی کتل با توجه به پارامترهای c,b,a سوالات و توانایی افراد است، تا بر اساس آن بتوان معادل هر یک از نمرات هوشی فرم A را از روی فرم B پیدا کرد. هدف دیگر پژوهش بررسی این موضوع است که آیا وقتی فرم A قبل از فرم B روی افراد واحدی اجرا می شود نمرات خام فرم B بالا می رود؟

برای این منظور در مجموعه 200 نفر به عنوان واحد نمونه پژوهش از کل پیش دانشگاهی پسر شهر سقز به روش نمونه گیری تصادفی خودشه ای انتخاب شدند، که پس از حذف نمونه هایی که به هر دلیل نا مناسب تشخیص داده شدند، حجم نهایی نمونه به 180 نفر رسید. به ترتیب فرم A و با فاصله زمانی یک هفته فرم B روی همه آزمودنی ها اجرا شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، ابتدا پایایی هر یک از ابزار اندازه گیری (فرم A و فرم B آزمون هوشی کتل مقیاس 3) با روش آلفای کرونباخ برآورد شد؛ که ضریب پایایی برای فرم A و فرم B به ترتیب 740/0 و 801/0 بدست آمد که نشان می دهد هر دو تست از پایایی کافی برای همتراز سازی برخوردارند. سپس برای تعیین تفاوت بین میانگین نمرات خام فرم B به گونه معناداری بالاتر از میانگین نمرات خام فرم A است (به دلیل اینکه اجرای فرم A و سپس فرم باعث یادگیری می شود و اثر ترتیب و تمرین ایجاد می کند).

در ادامه پارامترهای سوال و توانایی افراد بر اساس مدل سه پارامتری در هر دو تست با استفاده از برنامه BILOG-MG برآورد گردید؛ ودر انتها با استفاده از همین برنامه نمرات هوشی دو فرم A و B آزمون هوشی کتل بر اساس پارامترهای سوالات و توانایی های برآورد شده افراد، همتراز گردید که نتایج آن در جدول مربوطه ارائه شده است .

 

واژگان کلیدی:

همتراز سازی ،پارامترضریب تشخیص، پارامتر دشواری، پارامتر حدس و گمان، پارامتر توانایی افراد، آزمون هوشی کتل، مدل سه پارامتری و میانگین .

 

  فهرست مطالب

 

مقدمه. 2

بیان مساله. 4

سوالات پژوهش... 5

ضرورت و اهمیت پژوهش... 6

اهداف پژوهش... 7

تعاریف واژگان (مفهوم عملیات ) 7

نظریه کلاسیک اندازه گیری.. 11

محدودیت های نظریه کلاسیک.. 13

1- وابستگی پارامترهای  سوال به نمونه آزمونی. 13

2- وابستگی پارامتر توانایی افراد به نمونه سوالات آزمون. 13

3- محدودیت دیگر تعریف فرض آزمون های موازی است ؛ 13

4- خطاهای تصادفی اندازه گیری 14

5- دیگر محدوده نظریه کلاسیک به شیوه طرح و ساختن تست بر می گردد، 14

نظریه های جدید اندازه گیری.. 14

مفروضه های اصلی مدل های سوال- پاسخ (IRT) 15

تک بعدی بودن. 15

استقلال موضعی (شرطی) 16

نظریه صفت مکنون و ارتباط آن با IRT. 17

انواع مدل براساس تعداد پارامتر. 19

1- مدل منطقی تک پارامتری (مدل راش) 20

2- مدل منطقی دو پارامتری.. 21

3- مدل منطقی سه پارامتری.. 21

4- مدل منطقی چهار پارامتری.. 22

همترازسازی تست.. 25

ویژگی ها و پیش نیازهای همتراز سازی.. 26

طرح های جمع آوری داده ها برای همترازسازی.. 29

1) طرح تك گروهی. 29

2) طرح یك گروهی با موازنه. 30

3) طرح گروه های تصادفی. 30

4) طرح گروه های تصادفی با سوالات مشترك 31

5) طرح گروه های غیر همسان باسوالات مشترك.. 31

انواع روش های همترازسازی (نمرات مشاهده شده) در مدل كلاسیك.. 33

1- همترازسازی میانگین. 33

2- همترازسازی خطی. 34

3) روش همترازسازی همصدک.. 36

منابع خطا در همترازسازی.. 40

1) خطای تصادفی همتراز سازی.. 40

2) خطای نظام دار همتراز سازی.. 40

هموارسازی (در همترازسازی همصدک) 41

روش های همترازسازی در نظریة سوال- پاسخ. 42

ارزشیابی نتایج همترازسازی.. 47

پایایی. 47

روش های برآورد پایایی. 48

1) بازآزمایی. 48

2) اجرای آزمون های همتا یا معادل. 49

3) روش دو نیمه کردن آزمون. 49

عوامل موثر در پایایی تست.. 50

اعتبار 50

ارزیابی هوش.. 51

هوش چیست؟ 52

نظریه های هوش.. 52

نظریه های کلاسیک.. 52

نظریة اسپیرمن. 53

نظریۀ تواناییهای ذهنی اولیۀ ثرستون. 55

نظریه گیلفورد. 56

الگوهای سلسله مراتبی. 57

نظریه کتل درباره هوش متبلور وهوش سیال. 58

نظریه کارول. 60

نظریه های تحولی هوش.. 60

نظریه رشد شناختی پیاژه 61

مرحله حسی – حرکتی (از تولد تا دوسالگی): 61

مرحله پیش عملیاتی (2 تا 6 سالگی): 61

مرحله عملیاتی عینی (7 تا 12 سالگی): 61

مرحله عملیاتی صوری (12 سال به بالا): 62

پردازش اطلاعات و نظریه های بیولوژیک هوش.. 62

نظریه جنسن. 63

نظریه استرنبرگ.. 63

نظریه هوش های چندگانه گاردنر. 64

نظریه داس، ناگلیری و کربای.. 64

رابطه آزمون ها و نظریه های هوش.. 65

مطالعات انجام شده درباره موضوع پژوهش... 66

جامعه آماری.. 69

نمونه و روش نمونه گیری.. 69

روش پژوهش... 69

ابزار پژوهش... 70

پایایی و اعتبار 72

روش جمع آوری داده ها 73

روش تجزیه و تحلیل داده ها 73

داده های توصیفی. 75

سوال 1 :   آیا بین میانگین نمرات حاصل از فرم هایA و Bتفاوت وجود دارد؟ 77

سوال 2:  آیا همبستگی دو فرم A وB جهت همتراز سازی کافی است؟ 78

سوال 3 : آیا بین پایایی فرم   Bو Aکتل تفاوت وجود دارد؟ 80

سوال 4: هر یک از نمرات فرم A در مقیاس 3 آزمون هوش کتل معادل چه نمره ای در فرم B این مقیاس است ؟ 86

مقدمه. 97

بحث و نتیجه گیری.. 98

محدودیت های پژوهش... 102

پیشنهادهای پژوهش... 103

منابع فارسی

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : همترازسازی نمرات هوشی بر اساس پارامترهای قدرت تشخیص، سطح دشواری و توانایی , همتراز سازی , پارامترضریب تشخیص , پارامتر دشواری , پارامتر حدس و گمان , پارامتر توانایی افراد , آزمون هوشی کتل , مدل سه پارامتری و میانگین , نمرات هوشی , قدرت تشخیص , سطح دشواری , توانایی , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

ارزیابی عوامل استقرار مدارس هوشمند از دیدگاه مدیران و دانش آموزان مقطع دوم متوسطه

دسته: مدیریت
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 320 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 108

مدرسه هوشمند مدرسه‌ای فیزیکی است و کنترل و مدیریت آن، مبتنی بر فناوری کامپیوتر و شبکه انجام می‌گیرد و محتوای اکثر دروس آن الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

ارزیابی  عوامل  استقرار مدارس  هوشمند  از دیدگاه  مدیران       و دانش آموزان مقطع دوم  متوسطه

 

مدرسه هوشمند مدرسه‌ای فیزیکی است و کنترل و مدیریت آن، مبتنی بر فناوری کامپیوتر و شبکه انجام می‌گیرد و محتوای اکثر دروس آن الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است  ودر آن روند اجرای کلیه فرآیند ها اعم از مدیریت، نظارت، کنترل، یاددهی-یادگیری، منابع کمک آموزشی، ارزشیابی وامور دفتری مبتنی بر فناوری اطلاعات وارتباطات و درجهت بهبود نظام آموزشی و تربیتی پژوهش محور طراحی شده است. هدف از تحقیق حاضر ارزیابی استقرار عوامل مدارس هوشمند ازدیدگاه مدیران ودانش آموزان مقطع دوم متوسطه مدارس کاشان وآران وبیدگل است.هدف دیگر مقایسه این ابعاد از دیدگاه مدیران ودانش آموزان است.روش تحقیق توصیفی-پیمایشی است.نمونه آماری  با استفاده ازروش سرشماری شامل 25 مدیر و135 دانش آموز مدارس هوشمند است.ابزار تحقیق پرسشنامه 28 گویه ای با 5 بعد در طیف لیکرت تنظیم شده است.با استفاده ازنرم افزارspss  در دوبخش آمار توصیفی واستنباطی داده ها مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند.یافته ها نشان داد بین دیدگاه مدیران ودانش آموزان در وضعیت مطلوب عوامل استقرار مدارس هوشمند تفاوت معنادار وجود دارد.از نظر مدیران زیرساخت های فناوری اطلاعات و توانمند سازی معلمان مدارس هوشمند دروضعیت مطلوبی قرار ندارد.از دیدگاه مدیران ودانش آموزان مدیریت یکپارچه رایانه ای، ارتباط بادیگر مدارس ومحیط یاددهی-یادگیری مدارس هوشمند دروضعیت مطلوبی قرار دارد.

واژگان کلیدی:

مدارس هوشمند-زیرساخت فناوری اطلاعات-ارتباط رایانه ای-مدیریت یکپارچه –توانمندسازی معلمان-محیط یاددهی-یادگیری

فهرست مطالب 

 

فصل اول: کلیات تحقیق                                                                                                                

مقدمه.............................................................................................................................. 2

1-1-بیان مسئله................................................................................................................ 3

1-2-اهمیت وضرورت موضوع.......................................................................................... 5

1-3-اهداف تحقیق.......................................................................................................... 7

1-4- سوال های تحقیق..................................................................................................... 8

1-5- فرضیه های تحقیق................................................................................................... 9

1-6-  قلمرو تحقیق.......................................................................................................... 9

1-7-مدل مفهومی تحقیق.................................................................................................. 10

1-8- تعریف عملیاتی اصطلاحات تحقیق............................................................................ 10

فصل دوم:مبانی نظری تحقیق

مقدمه ........................................................................................................................... 14

2-1.  تاریخچه پیدایش مدارس هوشمند .......................................................................... 14

2-2  .  تاریخچه آموزش با کمک فناوری در ایران ............................................................ 16

2-3. تعریف مدرسه هوشمند ........................................................................... 17

2-4 . اهداف مدرسه هوشمند........................................................................................... 18

2-5. مفهوم هوشمند سازی ............................................................................................. 20

2-6. ویژگی های مدارس هوشمند ................................................................................... 20

2-7. ضرورت هوشمندسازی مدارس  .............................................................................. 21

2-8. فواید کلاس هوشمند .............................................................................................. 24

2-9 . ابزار  مدرسه هوشمند..........................................................................................................25

2-10. ساختار مدرسه هوشمند ......................................................................................... 26

2-11. پیشتازان ایجاد مدرسه هوشمند  ............................................................................. 27

2-12. معلمین مدارس هوشمند .......................................................................................... 28

2-13.  دانش‌آموزان مدارس هوشمند.................................................................................. 29

2-14. ابعاد فناوری در مدارس هوشمند .............................................................................. 30

2-15. كاركردهای عمده مدارس هوشمند .......................................................................... 34

2-16. تئوری ومبانی نظری ............................................................................................... ....35

2-17. نقش فناوری اطلاعات در مدارس هوشمند ................................................................ ....37

2-18. آموزش هوشمند در مدرسه هوشمند ......................................................................... ....39

2-19. مسئولیتها و مهارتهای حرفه ای در مدارس هوشمند..................................................................40

2-20.فناوری مدارس هوشمند...........................................................................................................44

 2-21.یادگیری الکترونیکی در مدارس هوشمند................................................................................48

2-22.دلایل عدم شکل گیری مدارس هوشمند..................................................................................51

2-23.پیشینه تحقیق...........................................................................................................................53

فصل سوم:روش تحقیق

مقدمه................................................................................................................................ 59

3-1. روش تحقیق............................................................................................................ ..59

3-2.جامعه آماری............................................................................................................. ..60

3-3.حجم نمونه و نمونه گیری........................................................................................... ..61

3-4.روش گردآوری اطلاعات........................................................................................... ..61

3-5.ابزار گردآوری داده ها............................................................................................... ..61

3-6.روایی و پایایی پرسشنامه............................................................................................. ..62

3-7.روش تجزیه وتحلیل داده ها........................................................................................ ..63

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده های تحقیق

مقدمه.............................................................................................................................. ..66

4-1.  آمار توصیفی.......................................................................................................... ..67

4-1-1.توزیع متغیر زیرساخت های فناوری......................................................................................67

 4-1-3.توزیع متغیر محیط یاددهی-یادگیری....................................................................... ..69

4-1-5.توزیع متغیرمعلمان آموزش دیده............................................................................... ..70

 4-1-7.توزیع متغیر نظام ارتباطات..................................................................................... ..72

 4-1-9.توزیع متغیر مدیریت.............................................................................................. ..73

 4-2.آمار استنباطی........................................................................................................... ..75

4-2-1.آزمون نرمال بودن متغیرها....................................................................................................75

4-2-2.تحلیل عاملی........................................................................................................................76

4-2-3.آزمون فرضیات..................................................................................................................77

4-2-4.آزمون فرضیات فرعی.........................................................................................................78

فصل پنجم: نتیجه گیری

مقدمه.............................................................................................................................. 83

5-1 .نتایج تحقیق............................................................................................................. 83

5-2 .پیشنهادها................................................................................................................. 87

5-2-1.پیشنهادات کاربردی............................................................................................... 87

5-2-2.پیشنهادات پژوهشی................................................................................................ 89

5-3.محدودیتها................................................................................................................ 90

پیوست

پرسشنامه......................................................................................................................... .92

spss............................................................................................................................. .94

منابع فارسی..................................................................................................................... 105

منابع لاتین....................................................................................................................... 108

فهرست جداول

 جدول2-1.ارتباط اهداف کلی با نقش مدارس هوشمند......................................................... 19

 جدول3-1.جامعه آماری .................................................................................................. 60

 جدول3-2.جامعه آماری................................................................................................... 60

 جدول3-3. شماره گویه های پرسشنامه .............................................................................. 62

 جدول3-3.آلفای کرنباخ.................................................................................................. 63

 جدول4-1-1.توزیع فراوانی زیرساخت فناوری ................................................................... 67

 جدول 4-1-2.آمار توصیفی زیرساخت های فناوری............................................................ 68

 جدول4-1-3.توزیع فراوانی محیط  یاددهی-یادگیری ......................................................... 69

 جدول4-1-4.آمار توصیفی محیط یاددهی-یادگیری ........................................................... 70

  جدول4-1-5.توزیع فراوانی معلمان آموزش دیده................................................................ 70

  جدول4-1-6.آمارتوصیفی معلمان آموزش دیده................................................................. 71

  جدول4-1-7.توزیع فراوانی نظام ارتباطات ....................................................................... 72

 جدول 4-1-8.آمار توصیفی نظام ارتباطی .......................................................................... 73

  جدول4-1-9.توزیع فراوانی مدیریت................................................................................. 73

 جدول4-1-10.آمار توصیفی مدیریت................................................................................ 74

 جدول 4-2-1.آزمون کلموگروف-اسمیرنوف ................................................................... 75

  جدول4-2-2-1.آزمون kmo......................................................................................... 77

 جدول4-2-2-2 اشتراک استخراجی..............................................................................................77

 جدول 4-2-2-3 عوامل استخراجی...............................................................................................78

جدول4-2-1.آزمون t....................................................................................................... 78

 جدول4-2-2.آزمون t...................................................................................................... 78

  جدول4-2-3.آزمون t..................................................................................................... 79

 جدول4-2-4.آزمون t ..................................................................................................... 79

   جدول4-2-5.آزمون t.................................................................................................... 80

   جدول4-2-4.آزمون t.................................................................................................... 81

فهرست شکل ها

1-1.مدل مفهومی..........................................................................................................................10

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : ارزیابی عوامل استقرار مدارس هوشمند از دیدگاه مدیران و دانش آموزان مقطع دوم متوسطه , مدارس هوشمند , زیرساخت فناوری اطلاعات , ارتباط رایانه ای , مدیریت یکپارچه , توانمندسازی معلمان , محیط یاددهی , یادگیری , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

بررسی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی شهرشیراز بر اساس الگوی بوکویتز و ویلیامز

دسته: علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 487 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 113

پژوهش حاضر با هدف بررسی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش بر اساس الگوی بوکویتز و ویلیامز درمیان کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی شهرشیراز در سال 1391 انجام شده است

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بررسی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی شهرشیراز بر اساس الگوی بوکویتز و ویلیامز

 

پژوهش حاضر با هدف بررسی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش بر اساس الگوی بوکویتز و ویلیامز درمیان کتابداران کتابخانه‌های دانشگاهی شهرشیراز در سال 1391 انجام شده است. جامعه‌ی مورد مطالعه در این پژوهش شامل کلیه‌ی کتابداران کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی و آزاد شهر شیراز در سال 1391 بود که تمامی این افراد (127 نفر) به عنوان نمونه‌ی پژوهشی درنظر گرفته شدند. ابزار پژوهشی مورد استفاده، پرسشنامه‌ی تشخیص مدیریت دانش شامل 67 پرسش و در طیف 5 درجه‌ای لیکرت می‌باشد. ضریب پایایی آلفای کرونباخ که برای محاسبه‌ی همسانی درونی پرسشنامه استفاده گردید برای کل سؤالات 967/0 به دست آمد. با توجه به کل شماری، داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS (نسخه ی 16) در سطح آمار توصیفی، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌های پژوهش نشان داد که به جز میانگین فعالیت کسب دانش که در حد متوسطی قرار دارد میانگین سایر فعالیت ها شامل کاربرد، یادگیری، تسهیم و مبادله، ارزیابی، ایجاد و تثبیت و استفاده‌ی بهینه از دانش، پایین‌تر از حد متوسط می باشد و به طورکلی فرایند مدیریت دانش بر پایه ی الگوی بوکویتز و ویلیامز در کتابخانه‌های دانشگاهی شهر شیراز، از وضعیت مطلوب فاصله‌ی بسیاری دارد و لذا تجدید نظر در برنامه‌های مدیریت دانش در این کتابخانه‌ها امری ضروری می‌باشد.

کلید واژه‌ها: مدیریت دانش، کتابداران، کتابخانه‌های دانشگاهی، الگوی بوکویتز و ویلیامز

 

   فهرست مطالب

 

فصل اول: مقدمه

1-1. بیان مسئله. 5

1-2. اهمیت پژوهش.... 6

1-3. اهداف پژوهش.... 10

فصل دوم: ادبیات تحقیق

2-1. مقدمه. 10

2-2. مبانی نظری.. 10

2-2-1. مفهوم دانش.... 10

2-2-2. انواع دانش.... 12

2-2-3. سیری در تاریخچه‌ی مدیریت دانش.... 14

2-2-4. مدیریت دانش.... 15

2-2-5. الگوهای مدیریت دانش.... 17

2-2-6. الگوی بوکویتز و ویلیامز. 20

2-2-7. فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش بر اساس الگوی بوکویتز و ویلیامز. 21

2-2-8. اصول مدیریت دانش.... 24

2-2-9. عوامل موفقیت مدیریت دانش.... 27

2-2-10. عوامل حیاتی موفقیت مدیریت دانش از دیدگاه بوکوویتز و ویلیامز. 27

2-2-11. موانع مدیرت دانش.... 29

2-2-12. اهداف مدیریت دانش.... 30

2-2-13. کتابخانه‌های دانشگاهی.. 31

2-2-14. نقش کتابداران و اطلاع رسانان در مدیریت دانش.... 32

2-3. مرور پیشینه. 34

2-3-1. تحقیقات انجام شده در داخل کشور. 34

2-3-2. تحقیقات انجام شده در خارج از کشور. 39

2-3-3. جمع بندی پیشینه. 42

2-4. سؤالات پژوهش.... 43

2-5. تعاریف مفهومی.. 44

2-6. تعاریف عملیاتی.. 45

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

3-1. مقدمه. 48

3-2. روش پژوهش.... 48

3-3. جامعه‌ی آماری.. 48

3-4. ابزار پژوهش.... 49

3-5. روایی پرسشنامه. 50

3-6. پایایی پرسشنامه. 50

3-7. نحوه‌ی اجرای پرسشنامه و جمع آوری داده‌ها 51

3-8. روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 52

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1. مقدمه. 54

4-2. یافته‌های پژوهش.... 54

4-2-1. توزیع آزمودنی‌ها بر حسب جنسیت، سابفه ی کاری، رشته‌ی تحصیلی، میزان تحصیلات و کتابخانه های دانشگاه ها 54

4-2-2. یافته‌های مربوط به سؤالات پژوهش.... 56

4-2-2-1. سؤال اول تحقیق 57

4-2-2-2. سؤال دوم تحقیق.. 58

4-2-2-3. سؤال سوم تحقیق.. 59

4-2-2-4. سؤال چهارم تحقیق.. 60

4-2-2-5. سؤال پنجم تحقیق.. 63

4-2-2-6. سؤال ششم تحقیق.. 65

4-2-2-7. سؤال هفتم تحقیق.. 66

4-2-2-8. سؤال هشتم تحقیق.. 68

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1. مقدمه. 71

5-2. بحث، نتایج و نتیجه گیری.. 71

5-2-1. سؤال اول تحقیق.. 72

5-2-2. سؤال دوم تحقیق.. 73

5-2-3. سؤال سوم تحقیق.. 74

5-2-4. سؤال چهارم تحقیق.. 76

5-2-5. سؤال پنجم تحقیق.. 77

5-2-6. سؤال ششم تحقیق.. 79

5-2-7. سؤال هفتم تحقیق.. 80

5-2-8. سؤال هشتم تحقیق.. 82

5-2-9. نتایج.. 84

5-2-10. نتیجه گیری.. 85

5-3. پیشنهادها 86

5-3-1. پیشنهادهای پژوهش.... 86

5-3-2. پیشنهادهایی برای پژوهش‌های آتی.. 90

فهرست منابع و مآخذ

منابع فارسی.. 92

منابع انگلیسی.. 99

پیوست... 105

فهرست جدول‌ها

جدول شماره 2-1. گاه شمار مدیریت دانش.... 15

جدول شماره 2-2. الگوهای مدیریت دانش.... 19

جدول شماره 2-3. عوامل حیاتی موفقیت مدیریت دانش از دیدگاه دانشمندان مختلف... 28

جدول شماره 3-1. همبستگی مؤلفه‌های پرسشنامه با نمره‌ی کل (N=119) 50

جدول شماره 3-2. آزمون پایایی با استفاده از محاسبه‌ی ضریب آلفای کرونباخ.. 51

جدول شماره 4-1. توزیع آزمودنی‌های بر حسب جنسیت... 55

جدول شماره 4-2. توزیع آزمودنی‌ها بر حسب سابقه‌ی کاری.. 55

جدول شماره 4-3. توزیع آزمودنی‌ها بر حسب رشته‌ی تحصیلی.. 55

جدول شماره 4-4. توزیع آزمودنی‌ها بر حسب میزان تحصیلات.. 56

جدول شماره 4-5. توزیع آزمودنی‌ها بر حسب کتابخانه های دانشگاه ها 56

جدول شماره 4-6. میانگین و انحراف معیار فعالیت کسب دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر شیراز  57

جدول شماره 4-7. میانگین فعالیت کسب دانش به تفکیک کتابخانه های دانشگاه ها 58

جدول شماره 4-8. میانگین و انحراف معیار فعالیت کاربرد دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر شیراز.. 59

جدول شماره 4-9. میانگین فعالیت کاربرد دانش به تفکیک کتابخانه های دانشگاه ها 60

جدول شماره 4-10 . میانگین و انحراف معیار فعالیت یادگیری از فرایند دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر شیراز  611

جدول شماره 4-11. میانگین فعالیت یادگیری از فرایند دانش به تفکیک کتابخانه های دانشگاه ها 61

جدول شماره 4-12. میانگین و انحراف معیار فعالیت تسهیم و مبادله ی دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر شیراز  62

 جدول شماره 4-13. میانگین فعالیت تسهیم و مبادله ی دانش به تفکیک کتابخانه های دانشگاه ها 63

جدول شماره 4-14. میانگین و انحراف معیار فعالیت ارزیابی دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر شیراز  63

جدول شماره 4-15. میانگین فعالیت ارزیابی دانش به تفکیک کتابخانه های دانشگاه ها 64

جدول شماره 4-16. میانگین و انحراف معیار فعالیت ایجاد وتثبیت  دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر شیراز  65

جدول شماره 4-17. میانگین فعالیت ایجاد و تثبیت دانش به تفکیک کتابخانه های دانشگاه ها 66

جدول شماره 4-18. میانگین و انحراف معیار فعالیت استفاده ی بهینه از دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر شیراز  67

جدول شماره 4-19. میانگین فعالیت استفاده ی بهینه از دانش به تفکیک کتابخانه های دانشگاه ها 67

جدول شماره 4-20. میانگین و انحراف معیار فعالیت های مربوط به مدیریت دانش در کتابخانه های دانشگاهی شهر شیراز  68

جدول شماره 4-21. میانگین فعالیت  های مربوط به مدیریت دانش به تفکیک کتابخانه های دانشگاه ها 69

فهرست شکل‌ها و تصویرها

شکل شماره 2-1. هرم دانش.... 11

شکل شماره 2-2. الگوی بوکویتز و ویلیامز. 24

شکل شماره 2-3. ارتباط فرایندهای مدیریت دانش وتواناسازها از دیدگاه بوکویتز و ویلیامز. 27

شکل شماره 4-1. نمودار هیستوگرام فعالیت کسب  دانش.... 57

شکل شماره 4-2. نمودار هیستوگرام فعالیت کاربرد دانش.... 59

شکل شماره 4-3. نمودار هیستوگرام فعالیت یادگیری از فرایند دانش.... 61

شکل شماره 4-4. نمودار هیستوگرام فعالیت تسهیم و مبادله ی دانش.... 62

شکل شماره 4-5. نمودار هیستوگرام ارزیابی دانش.... 64

شکل شماره 4-6. نمودار هیستوگرام ایجاد و ثبیت دانش.... 65

شکل شماره 4-7. نمودار هیستوگرام فعالیت استفاده ی بهینه از دانش.... 67

شکل شماره 4-8. نمودار هیستوگرام فعالیت های مربوط به مدیریت دانش.... 68

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی فعالیت‌های مربوط به مدیریت دانش در کتابخانه‌های دانشگاهی شهرشیراز بر اساس الگوی بوکویتز و ویلیامز , مدیریت دانش , کتابخانه‌های دانشگاهی , الگوی بوکویتز و ویلیامز , کتابدارن , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

بررسی عوامل موثر بر شایسته سالاری در صنعت لاستیك

دسته: مدیریت
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 392 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 130

هدف اصلی این پژوهش، عوامل موثر بر شایسته سالاری در صنعت لاستیك است به این منظور، كارشناسان صنعت لاستیك برابر با 2600 نفر به عنوان جامعه آماری لحاظ و مورد مطالعه قرار گرفته‌اند

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بررسی عوامل موثر بر شایسته سالاری در صنعت لاستیك

 

هدف اصلی این پژوهش، عوامل موثر بر شایسته سالاری در صنعت لاستیك است. به این منظور، كارشناسان صنعت لاستیك برابر با 2600 نفر به عنوان جامعه آماری لحاظ و مورد مطالعه قرار گرفته‌اند. با استفاده از فرمول نمونه گیری از جواع محدود، تعداد 335 نفر به عنوان حجم نمونه تعیین شده است. به لحاظ روش‌شناسی، پژوهش از نوع پیمایشی- كاربردی بوده و مبتنی ‌بر روش‌های توصیفی است. داده‌های مورد نیاز، از طریق پرسشنامه محقق­ساخته و بر اساس
شاخص ها و مدل مفهومی، جمع‌آوری گردید. در بومی­سازی این مقیاس­ها، ادبیات مفهومی ملحوظ شده و سؤالات و عوامل استخراج­، تنظیم، اعتباریابی، تثبیت و توزیع گردید. اعتبار محتوای عوامل احصاء­شده با نظر خبرگان تأیید گردید. پایایی سنجه نیز به روش آلفای کرونباخ محاسبه و تأیید شد. یافته‌های کمی پژوهش در نرم‌افزارهای آماری، تأییدكننده فرضیه­ها و الگوی پیشنهادی پژوهش بودند، به این معنی كه رابطه تمامی عوامل موثر بر شایسته سالاری مورد تأیید بوده، لذا عوامل احصاء­شده تبیین­کننده­های مناسبی از توسعه فرهنگ شایسته سالاری بوده­اند.

 واژگان‌کلیدی: شایسته سالاری، شایسته گزینی، شایسته پروری، شایسته داری

 

فهرست مطالب

 

عنوان

	صفحه
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1مقدمه	3
2-1 بیان مسئله	4
3-1 اهمیت و ضرورت انجام تحقیق	7
4-1 اهداف تحقیق	10
1-4-1 هدف کلی	10
2-4-1 هدف اختصاصی	10
5-1 پرسش تحقیق	10
6-1 مدل مفهومی تحقیق	11
7-1 فرضیه تحقیق	12
8-1 روش تحقیق	12
1-8-1 جامعه آماری و حجم نمونه	12
9-1 قلمرو زمانی و مكانی تحقیق	13
10-1 تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها و اصطلاحات پژوهش	13
1-10-1: شایسته سالاری	13
2-10-1 شایسته گزینی	14
3-10-1 شایسته پروری	15
4-10-1 شایسته داری	15
11-1 ساختار تحقیق	16
فصل دوم: مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق
1-2 مقدمه	17
2-2 بخش اول مفاهیم نظری و تئوریک تحقیق	18
1-2-2- تعریف شایستگی	18
1-1-2-2 ضرورت‏های شایسته سالاری	30
2-1-2-2 مبانی و اصول شایسته سالاری	30
3-1-2-2 محدودیت‏های شایسته سالاری	31
4-1-2-2 ابعاد شایسته‏ سالاری	32
5-1-2-2  شایسته‏خواهی	33
6-1-2-2 شایسته‏یابی	34
7-1-2-2 شایسته گزینی	35
8-1-2-2  شایسته‏گماری	38
9-1-2-2  شایسته‏پروری	39
10-1-2-2 شایسته‏داری	40
11-1-2-2 بررسی و مقایسه فراگرد شایسته سالاری و ناشایسته	44
12-1-2-2 شایسته سالاری و دامنه سازمانی آن	47
3-2 بخش دوم جامعه آماری تحقیق (صنعت لاستیک)	49
1-3-2 معرفی صنعت لاستیك	49
1-1-3-2 شركت لاستیك البرز (كیان تایر)	50
2-1-3-2 شركت ایران یاسا تایر ورابر	50
3-1-3-2 شركت ایران تایر	51
4-1-3-2 لاستیك دنا	51
5-1-3-2 شركت لاستیك پارس	52
6-1-3-2 گروه صنعتی بارز (مجتمع صنایع لاستیك كرمان)	52
7-1-3-2 شركت آرتاویل تایر	52
8-1-3-2 شركت لاستیك یزد (یزد تایر)	53
9-1-3-2 شركت كویر تایر	53
4-2 پیشینه تحقیق	54
1-4-2 تحقیق های داخلی	54
2-4-2 تحقیق های خارجی	56
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
1-3 مقدمه	59
2-3 روش تحقیق	59
3-3   جامعه آماری و روش نمونه گیری	60
4-3 ابزار گرد آوری و روش جمع‌آوری داده‌ها	61
5-3 روایی (اعتبار)	63
6-3 پایایی (اعتماد پذیری)	63
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده­ها(یافته­ها)
1-4 مقدمه	67
2-4 بخش اول: ویژگی های جمعیت شناختی پاسخ دهندگان	68
1-2-4 توزیع افراد نمونه برحسب گروه سنی	69
2-2-4 توزیع افراد نمونه بر حسب میزان تحصیلات	70
3-2-4 توزیع افراد نمونه بر حسب سابقة کار	72
4-2-4 بررسی نرمال بودن داده­ها	73
3-4 آزمون فرضیه اول	76
4-4 آزمون فرضیه دوم	78
5-4 آزمون فرضیه سوم	80
6-4 اولویت­بندی عوامل موثر بر شایسته سالاری در صنعت لاستیك به ترتیب اهمیت	82
فصل پنجم: نتیجه­گیری و پیشنهادها
1-5 مقدمه	85
2-5 مرور فصول تحقیق	86
3-5 نتیجه گیری تحقیق	87
4-5 نتایج فرضیه ها و مقایسه آن با تحقیق های پیشین	88
5-5 محدودیت های تحقیق	88
6-5 پیشنهادها	89
1-6-5 پیشنهادهای مبتنی بر نتایج و یافته های پژوهش	89
1-1-6-5 پیشنهادهای مبتنی بر فرضیه اول	89
2-1-6-5 پیشنهادهای مبتنی بر فرضیه دوم	90
3-1-6-5 پیشنهادهای مبتنی بر فرضیه سوم	91
2-6-5 پیشنهادها به پژوهشگران آتی	92
فهرست منابع	95
پیوست ها	101

فهرست جدول­ها

عنوان	صفحه
جدول 1-3 مولفه ها و پرسش های مربوط به هر بعد	60
جدول 2-3 پایایی پرسشنامه	63
جدول 3-3 ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه به تفکیک متغیرها	64
جدول 1-4 توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب جنسیت	68
جدول 2-4 توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب گروه سنی	69
جدول 3-4 توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب میزان تحصیلات	70
جدول 4-4 توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب سابقه کار	72
جدول 5-4 بررسی نرمال بودن توزیع داده ها	74
جدول 6-4 آزمون فریدمن بین متغیرهای شایسته گزینی و شایسته سالاری	76
جدول 7-4 الویت بندی سوالات مربوط به متغیر شایسته گزینی	77
جدول 8-4 آزمون فریدمن بین متغیرهای شایسته پروری و شایسته سالاری	78
جدول 9-4 الویت بندی سوالات مربوط به متغیر شایسته پروری	79
جدول 10-4 آزمون فریدمن بین متغیرهای شایسته داری و شایسته سالاری	80
جدول 11-4 الویت بندی سوالات مربوط به م تغیر شایسته داری	81
جدول12-4 نتایج حاصل از آزمون فریدمن	82
جدول13-4 مقایسه میانگین رتبه هریک از عوامل	83
جدول(1-5) نتایج آزمون فرضیه ها	85

فهرست شکل­ها و نمودارها

شکل 5-1 مدل مفهومی تحقیق	11
نمودار 1-4  توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب جنسیت	67
نمودار 2-4  توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب گروه سنی	68
نمودار 3-4  توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب میزان تحصیلات	70
نمودار 4-4  توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب سابقه کار	71
جدول(1-5) نتایج آزمون فرضیه ها	84

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی عوامل موثر بر شایسته سالاری در صنعت لاستیك , شایسته سالاری , صنعت لاستیك , شایسته گزینی , شایسته پروری , شایسته داری , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

بررسی تاریخ کاشت و محلول پاشی کود "بر" برکیفیت، عملکرد تک بوته و عملکرد واحدسطح درکشت شلغم

دسته: مهندسی کشاورزی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 6862 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 107

این پژوهش به‌ منظور بررسی تاریخ کاشت و محلول پاشی بر بر کیفیت، عملکرد تک بوته و تولید در واحد سطح شلغم (Brassica rapa L) در نجف آباد یاسوج بصورت فاکتوریل در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی با دو تیمار زمانی و کود در چهار تکرار انجام شد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بررسی تاریخ کاشت و محلول پاشی کود "بر" برکیفیت، عملکرد تک بوته و عملکرد واحدسطح درکشت شلغم

 

این پژوهش به‌ منظور بررسی تاریخ کاشت و محلول پاشی "بر" بر کیفیت، عملکرد تک بوته و تولید در واحد سطح شلغم (Brassica rapa L.) در نجف آباد یاسوج بصورت فاکتوریل در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی با دو تیمار زمانی و کود در چهار تکرار انجام شده کود "بر" در چهار سطح یک بار، دو بار، سه بار و چهار بار محلول پاشی با غلظت یک در هزار (گرم کود خالص در هکتار) و تاریخ کاشت در روزهای 1، 8، 15 و 22 خرداد انجام شد. نتایج آزمایش نشان داد که کاربرد تاریخ کشت زودتر باعث افزایش معنی دار عملکرد غده، وزن تر برگ و خشک برگ شلغم(Brassica rapa L.) گردید(p<%1). اما کاربرد کود  "بر" باعث افزایش معنی دار عملکرد غده، وزن تر برگ، وزن خشک برگ و وزن مخصوص  شلغم نگردید(p>%1). بیشترین اثر افزایشی تاریخ کشت بهاره بر عملکرد غده، وزن تر و خشک برگ شلغم اغلب در سطح، ) D₄تاریخ کشت چهارم)، به دست آمده است. همچنین اثر متقابل تیمارهای تاریخ کشت- محلول پاشی کود"بر" بر وزن تر برگ، وزن خشک برگ در گیاه شلغم درسطح برهمکنشی)D₄B₄تاریخ کشت چهارم + چهار بار محلول پاشی "بر")، دارای بیشترین اثر افزایشی می باشد. به این ترتیب سطح D₄B₄، بازخوردی عالی از ترکیب تیمارهای تاریخ کشت بهاره و تعداد کودپاشی "بر" می باشد. جالب این که وزن مخصوص شلغم در این سطح کمترین میانگین را دارد و با سایر صفات  مورد بررسی در این تحقیق دارای رابطه ی معکوس می باشد. در اکثر صفات مورد ارزیابی کاربرد تاریخ چهارم کشت(22/03/91 ) به همراه محلول پاشی کود "بر" (بیش از یک بار4،3،2 بار) سبب افزایش عملکرد و اجزای عملکرد شلغم گردید. عملكرد غده شلغم همبستگی مثبت و معنی­داری با وزن خشک برگ (**982/0=r)، و  همچنین  عملكرد غده همبستگی مثبت و معنی­داری با وزن تر برگ (**940/0=r)، داشت. در ضمن همبستگی وزن مخصوص با عملكرد غده، وزن خشک برگ، وزن تر برگ منفی می باشد.(حدود**85/0- =r)

کلمات کلیدی:

 شلغم .Brassica rapa L، تاریخ کاشت، "بر"، عملکرد.

فهرست مطالب
چکیده فصل اول:  مقدمه وکلیات..............................................................................	1 2
1-1- مقدمه.....................................................................................................................................	3
1-2- فرضیه های تحقیق............................................................................................................	5
1-3- اهداف تحقیق.....................................................................................................................	5
1-4- کلیات گیاه شناسی شلغم.................................................................................................	6
1-5- مشخصات شلغم مورد مطالعه.........................................................................................	8
1-5-1-گل ها...........................................................................................................................	8
1-5-2- ریشه...........................................................................................................................	9
1-5-3- ارتفاع گیاه..................................................................................................................	13
1-5-4- برگ.............................................................................................................................	13
1-5-5- ساقه.............................................................................................................................	14
1-5-6- طول عمر......................................................................................................................	14
1-5-7- تركیبات شیمیایی شلغم رقم Brassica rapa L......................................	15
1-5-8- خواص دارویی شلغم رقم Brassica rapa L................................................	16
1-5-9- قسمت های مورد استفاده شلغم Brassica rapa L....................................	17
1-5-10-  مضرات شلغم Brassica rapa L...............................................................	17

 

1-6- کشت و تولید شلغم(شرایط آب و هوایی کشت شلغم)...........................................	19
1-7- شرایط اقلیمی برای کشت و تیمار نمودن شلغم.......................................................	19
1-8- طریقه بذر..............................................................................................................................	20
1-9- وقت بذر شلغم...............................................................................................................	20
1-10- مقدار کود...........................................................................................................................	21
1-11- آبیاری..................................................................................................................................	21
1-12- جمع آوری و نگهداری محصولات...............................................................................	22
1-13- تجارت شلغم....................................................................................................................	22
1-14- اهمیت جهانی گونه های براسیکا( شلغم)...................................................................	23
1-15-  مهمترین عوامل  انتخاب شلغم و افزایش تولید.......................................................	24
1-16- دلایل بررسی تاریخ کاشت شلغم..................................................................................	25
1-17- کود های شیمیایی و محلول پاشی با بر.....................................................................	25
1-17-1-  خواص شیمیایی بر) (B.....................................................................................	26
1-17-1-1- کودهای عناصرکم محلول پاشی..................................................................	28
1-17-1-2-  بر در  خاک ها.................................................................................................	29
1-17-1-3- فراکسیون ها....................................................................................................	29
1-17-1-4-  بر در گیاهان....................................................................................................	30
1-17-1-5-  دلایل بررسی بر در گیاهان(شلغم).............................................................	30

 

 

فصل دوم:  مروری بر تحقیقات انجام شده........................................................	33
2-1- تحقیقات انجام شده..........................................................................................................	34
2-1-1- تحقیقات انجام شده در خارج کشور.....................................................................	34
2-1-2- تحقیقات انجام شده در داخل کشور..................................................................	42
فصل سوم:  مواد وروش ها...............................................................................	51
3-1- موقعیت جغرافیایی محل آزمایش....................................................................................	52
3-2-آب وهوای منطقه..................................................................................................................	52
3-3- خصوصیات فیزیکی و شیمیایی خاک...........................................................................	54
3-4- مشخصات طرح آزمایش.....................................................................................................	55
3-5- تیمار های آزمایش..............................................................................................................	57
3-6- مراحل اجرای آزمایش........................................................................................................	58
3-7- صفات مورد اندازه گیری....................................................................................................	59
3-7-1- عملکرد غده ها (کیلو گرم در هکتار).................................................................	59
3-7-2-  عملکرد وزن تر برگ(کیلو گرم در هکتار).......................................................	59
3-7-3- عملکرد وزن خشک برگ(کیلو گرم در هکتار)................................................	59
3-9- محاسبه های آماری...........................................................................................................	60

 

فصل چهارم:   نتایج و بحث و پیشنهادات..........................................................	61
4- نتایج و بحث و پیشنهادات......................................................................................................	62
4-1- اثرتیمارهای تاریخ کشت بر عملکرد غده درگیاه شلغم.............................................	62
4-2- اثرتیمارهای تاریخ کشت بر وزن تر برگ درگیاه شلغم..............................................	63
4-3- اثرتیمارهای تاریخ کشت بر وزن خشک برگ درگیاه شلغم.......................................	64
4-4- اثرتیمارهای تاریخ کشت بر وزن مخصوص درگیاه شلغم...........................................	65
4-5- اثرتیمارهای دفعات محلول پاشی کود بر بر عملکرد غده درگیاه شلغم................	66
4-6- اثرتیمارهای دفعات محلول پاشی کود بر بر وزن تر برگ درگیاه شلغم................	67
4-7- اثرتیمارهای دفعات محلول پاشی کود بر بر وزن خشک برگ درگیاه شلغم.......	68
4-8- اثرتیمارهای دفعات محلول پاشی کود بر بر وزن مخصوص درگیاه شلغم.............	69
4-9- اثر متقابل سطوح تاریخ کشت و دفعات کود پاشی بر بر عملکرد غده..................	70
4-10- اثر متقابل سطوح تاریخ کشت و دفعات کود پاشی بر بر وزن تر برگ..................	71
4-11- اثر متقابل سطوح تاریخ کشت و دفعات کود پاشی بر بر وزن خشک برگ.......	72
4-12- اثر متقابل سطوح تاریخ کشت و دفعات کود پاشی بر بر وزن مخصوص..........	73
4-13- همبستگی بین صفات مورد بررسی...........................................................................	77
4-14-  نتیجه گیری.....................................................................................................................	78
4-15- پیشنهادها..........................................................................................................................	81
فهرست منابع...................................................................................................................................

 

فهرست جدول ها و فهرست شکل ها
جدول شماره 1-1- بیلان بر .........................................................................................................		30
جدول2-1- میزان ورود و شستشوی  "بر" در خاک .............................................................		34
شكل 3-1: روند تغییرات حداقل، حداكثر و میانگین دما در فصل رشد.............................		53
جدول 3-1- درجه حرارت هوای شهرستان یاسوج................................................................		53
جدول 3- 1- میزان رطوبت نسبی هوای شهرستان یاسوج...................................................		53
جدول 3-3- پارامترهای تجزیه ماكرو..........................................................................................		54
جدول 3-4- پارامترهای تجزیه میكرو..........................................................................................		54
جدول 3-5- توصیه كودی خاك...................................................................................................		54
جدول شماره 3-6- نماد چگونگی اجرای طرح.........................................................................		56
جدول 3-7- تیمار های آزمایش....................................................................................................		57
جدول 4-1- تجزیه واریانس دو عامله صفات مورد اندازگیری در شلغم.............................		74
جدول 4-2- تجزیه واریانس یک عامله تاریخ کشت- صفات مورد اندازگیری...................		74
جدول 4-3- تجزیه واریانس یک عامله محلول  پاشی بر- صفات مورد اندازگیری..........		75
جدول 4-4- مقایسه میانگین برخی صفات مورد بررسی در شلغم تحت تاثیر تاریخ کشت و  محلول پاشی با بر.............................................................................................................		75
جدول 4-5- مقایسه تعداد روز در عملیات کشاورزی از مرحله کاشت تا رسیدگی در شلغم در تاریخ های کشت مختلف................................................................................................		76
جدول 4- 6- تحلیل همبستگی بین صفات مورد بررسی در شلغم.....................................		77
فهرست نمودارها
نمودار 4-1- اثرتیمارهای تاریخ کشت بر عملکرد غده درگیاه شلغم...................................	62
نمودار 4-2- اثرتیمارهای تاریخ کشت بر وزن تر برگ درگیاه شلغم...................................	63
نمودار 4-3- اثرتیمارهای تاریخ کشت بر وزن خشک برگ درگیاه شلغم...........................	64
نمودار 4-4- اثرتیمارهای تاریخ کشت بر وزن مخصوص درگیاه شلغم...............................	65
نمودار 4-5- اثرتیمارهای دفعات محلول پاشی کود بر بر عملکرد غده درگیاه شلغم.....	66
نمودار 4-6- اثرتیمارهای دفعات محلول پاشی کود بر بر وزن تر برگ درگیاه شلغم.....	67
نمودار 4-7- اثرتیمارهای دفعات محلول پاشی کود بر بر وزن خشک برگ درگیاه شلغم	68
نمودار 4-8- اثرتیمارهای دفعات محلول پاشی کود بر بر وزن مخصوص درگیاه شلغم..	69
نمودار 4-9- اثر متقابل سطوح تاریخ کشت و دفعات کود پاشی بر بر عملکرد غده در گیاه شلغم............................................................................................................................................	70
نمودار 4-10- اثر متقابل سطوح تاریخ کشت و دفعات کود پاشی بر بر وزن تر برگ در گیاه شلغم............................................................................................................................................	71
نمودار 4-11 اثر متقابل سطوح تاریخ کشت و دفعات کود پاشی بر بر وزن خشک برگ در گیاه شلغم......................................................................................................................................	72
نمودار 4-12- اثر متقابل سطوح تاریخ کشت و دفعات کود پاشی بر بر وزن مخصوص در گیاه شلغم......................................................................................................................................	73

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی تاریخ کاشت و محلول پاشی کود "بر" برکیفیت، عملکرد تک بوته و عملکرد واحدسطح درکشت شلغم , تاریخ کاشت , محلول پاشی , کود بر , کیفیت , عملکرد , تک بوته , عملکرد واحدسطح , کشت شلغم , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

بررسی نظرات متخصصین اطلاع رسانی در مورد اضافه بار اطلاعاتی وب

دسته: کتابداری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 3284 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 192

امروزه، یکی از مهم‌ترین موضوعات در زمینه مدیریت اطلاعات، مسئله‌ای است که از آن به عنوان «اضافه بار اطلاعات» یاد می‌شود با ظهور اینترنت اهمیت اضافه بار اطلاعات دو چندان شده است

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

 بررسی نظرات متخصصین اطلاع رسانی در مورد اضافه بار اطلاعاتی وب

 

     امروزه، یکی از مهم‌ترین موضوعات در زمینه مدیریت اطلاعات، مسئله‌ای است که از آن به عنوان «اضافه بار اطلاعات» یاد می‌شود. با ظهور اینترنت اهمیت اضافه بار اطلاعات دو چندان شده است. این پژوهش به بررسی نظرات متخصصین اطلاع رسانی در مورد اضافه بار اطلاعاتی وب جهت ارائه راهکارهای بهتر و مناسبتر برای رفع و کنترل اضافه بار اطلاعاتی وب، می‌پردازد. در این پژوهش که جامعه آن کتابداران و متخصصان  اطلاع رسانی عضو گروه بحث دانشگاه فردوسی مشهد است از دو روش تحلیل محتوا و روش پیمایشی استفاده شده و  ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه مبتنی بر وب می باشد. همچنین به منظور پربارتر بودن پژوهش نظرات متخصصین فناوری اطلاعات نیز جویا شد. با توجه به نتایج پژوهش، نظرات متخصصین اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات در بسیاری موارد نزدیک به یکدیگر بوده‎اند. از نظر هر دو گروه وجود اطلاعات تکراری، وجود اطلاعات غلط و نادرست، وجود اطلاعات بی‌ربط از دید كاربر، وجود اطلاعات بی ارزش از دید كاربر از مهمترین عوامل ایجاد اضافه بار اطلاعاتی هستند. بسیاری از آنان معتقد بودند که اضافه بار اطلاعاتی در زمانی که فعالانه به دنبال موضوع مورد جستجوی خود هستند رخ می‌دهد. اتلاف وقت، تأخیر در تصمیم‌گیری، خستگی اطلاعاتی و اتلاف هزینه از مهمترین اثرات اضافه بار اطلاعاتی از دیدگاه هر دو گروه هستند. همچنین آنان عوامل ابزاری مانند وجین و حذف اطلاعات غیر مرتبط، استفاده از محیطهای رابط کاربری مناسب در بازیابی اطلاعات، استفاده از راهنماهای موضوعی و زبانهای كنترل شده، استفاده از فیلترینگ و کنترل راههای شیوه‌های دریافت اطلاعات، استفاده از سیستمهای خبره و هوشمند مانند سیستمهای پیشنهاد دهنده و هم عوامل سازمانی مانند دقت در ورود اطلاعات، آموزش مهارتهای فنی و علمی‌‌افراد در بازیابی اطلاعات ارزشمند، توسعه استانداردهای ذخیره و بازیابی اطلاعات را در کنترل و رفع اضافه بار اطلاعاتی مؤثر دانسته‌اند. در این پژوهش نیز مشخص شد که بین برخی مشخصات دموگرافیک افراد نظیر سن ، جنس، نوع کتابخانه ای که افراد در آن مشغول به کارند و برخی عوامل و اثرات اضافه بار اطلاعاتی رابطه معنادار وجود دارد.

کلید واژه‌ها : اضافه بار اطلاعاتی، وب، متخصصین اطلاع رسانی، سرریز اطلاعات

 

 فهرست مطالب

 

فصل اول:كلیات پژوهش

مقدمه 1

1-1 شرح و بیان مساله پژوهشی 2

1-2 اهمیت و ارزش تحقیق 4

1-3 کاربرد نتایج تحقیق 5

1-4 اهداف تحقیق 6

1-4-1هدف اصلی 6

1-4-2 اهداف فرعی 6

1-5 سوالات پژوهش 6

1-5-1 سوال اصلی 6

1-5-2  سوالات فرعی 6

1-6 تعاریف مفهو‌می‌و عملیاتی تحقیق 7

1-6-1 تعاریف مفهومی 7

1-6-1-1 مفهوم اضافه بار اطلاعاتی در وب................ 7

1-6-2 تعاریف عملیاتی ................................ 8

1-6-2-1 ایجاد اضافه بار اطلاعاتی در وب................ 8

1-6-2-1 ایجاد اضافه بار اطلاعاتی در وب 8

1-6-2-2 تاثیر اضافه بار اطلاعاتی در محیط وب 9

1-6-2-3 کنترل اضافه بار اطلاعاتی در وب 9

1-6-2-4 مواجه شدن فرد با اضافه بار اطلاعاتی در وب 10

1-6-2-5 تعدیل اضافه بار اطلاعاتی در وب 10

1-7 خلاصه فصل 10

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

مقدمه 12

2-1 مبانی و رویكردهای نظری........................... 13

 

2-1-1 مفهوم اضافه بار اطلاعاتی 15

2-1-2 عوامل موثر بر ایجاد اضافه بار اطلاعاتی 18

2-1-2-1 اشخاص ....................................... 18

2-1-2-2 فن‌آوری....................................... 18

2-1-2-3 سازمان....................................... 19

2-1-2-4 ویژگی اطلاعات................................. 19

2-1-3 عوامل موثر بر ایجاد اضافه باراطلاعاتی وب 20

2-1-3-1 فقدان ساختار واحد و استاندارد برای ذخیره‌سازی و انتشاراطلاعات 20

2-1-3-2 عدم ثبات در منابع اینترنتی................... 21

2-1-3-3 تغییر نشانی منابع............................ 21

2-1-3-4 مشكلات ناشی از موتورهای جستجو................. 21

2-1-4 تاثیر اضافه بار اطلاعاتی بر کاربران 23

2-1-4-1 تأثیر بر سلامت جسمی........................... 23

2-1-4-2 تأثیر بر سلامت روانی.......................... 24

2-1-4-3 تأثیر بر جامعه............................... 24

2-1-4-4 تأثیربر هزینه‌های اقتصادی و زمانی............. 25

2-1-4-5 تأثیربر سیستم‌های اطلاعاتی..................... 25

2-1-4-6 تأثیر بر سازمان.............................. 26

2-1-5 عوامل موثر بر کنترل  اضافه بار اطلاعاتی وب 26

2-1-5-1 تصفیه........................................ 26

2-1-5-2 تلخیص........................................ 27

2-1-6 عوامل مؤثر بر كنترل اضافه بار اطلاعاتی وب....... 27

2-1-6-1 فرامتن....................................... 27

2-1-6-2 فراپیوندها................................... 28

2-1-6-4 گوفر‌ها....................................... 29

2-1-6-5 محیط رابط كاربر.............................. 30

2-1-6-6 استفاده از عوامل هوشمند...................... 31

2-1-6-7 واژگان كنترل شده............................. 32

2-1-6-8 وب 2......................................... 32

2-1-6-8-1 آر اس اس................................... 33

2-1-6-8-2 وبلاگ....................................... 33

2-1-6-8-3 ویكی­ها..................................... 34

2-1-6-8-4 پادكست­ها................................... 34

2-1-6-8-5 شبكه‌های اجتماعی............................ 34

2-1-6-8-6 رده‌بندی مردمی.............................. 35

2-1-6-8-7 فناوری تلفیقی وب 2......................... 36

2-1-6-9 حلقه‌ها....................................... 36

2-1-6-10 فناوری فشار................................. 37

2-1-6-11 درگاه....................................... 37

2-1-7 عوامل موثر بر مواجه با اضافه بار اطلاعاتی 38

2-1-7-1 عوامل مرتبط با نظام بازیابی و امكانات آن..... 38

2-1-7-2 عوامل مرتبط با كاربر......................... 38

2-1-7-3 عوامل مرتبط با موضوع جستجو................... 40

2-1-7-4 سایر عوامل مثل محیط جستجو،‌نوع كامپیوتر و نرم‌افزار و غیره   41

2-1-8 رویكردهای موثر در رفع اضافه بار اطلاعاتی 41

2-1-8-1 موتورهای جستجو............................... 42

2-1-8-2 استفاده از دایركتوری‌ها....................... 43

2-1-8-3 استفاده از روشهای جستجوی مناسب............... 44

2-1-8-4 استفاده از نرم‌افزارهای هوشمند................ 44

2-1-8-5 وب معنایی.................................... 44

2-1-8-6 استفاده از طرحهای رده‌بندی.................... 45

2-1-8-7 فهرست‌های وبی................................. 46

2-1-9عوامل موثر در تعدیل اضافه بار اطلاعاتی 46

2-1-9-1 رویكردهای نمایه سازی درمحیط وب............... 46

 

2-1-9-2 مدیریت دانش در سازمان........................ 47

2-1-9-3  ارتباطات سازمانی............................ 48

2-1-9-4 استفاده از فناوری اطلاعات در سازمان........... 48

2-1-9-5 سامانه‌های نرم افزاری......................... 49

2-2 مرورنوشتارها..................................... 49

2-2-1 پژوهشهای انجام شده در ایران.................... 49

2-2-2 پژوهشهای انجام شده در خارج از كشور............. 53

2-2-3 جمع بندی از پیشینه............................. 58

2-3 خلاصه فصل......................................... 59

فصل سوم: روش پژوهش

مقدمه 60

3-1 روش پژوهش 60

3-2جامعه پژوهش 61

3-3-نمونه گیری و تعیین حجم نمونه 61

3-4 ابزار گردآوری اطلاعات: 61

3-5 روایی و پایایی ابزار گردآوری اطلاعات 62

3-7  خلاصه فصل 63

فصل چهارم: یافته‌های حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1 ویژ گی های جمعیت شناختی گروه نمونه 65

بررسی سوالات پژوهش 70

4-2 سوال اول: عوامل مؤثر در ایجاد اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی چیست؟ 70

4-3  سوال دوم: اضافه بار اطلاعاتی چه تاثیری بر کاربران آن، از نظر  متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی دارد؟ 72

4-4 سوال سوم: عوامل مؤثر در رفع اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی چیست؟ 74

 4-5 سوال چهارم: عوامل مؤثر در کنترل اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی چیست؟ 75

4-6سوال پنجم: چه عوامل فردی در مواجه شدن با اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی موثر است؟ 77

4-7 :سوال ششم: راههای موثر در تعدیل اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی چیست؟ 79

4-8 سوال هفتم: بین اضافه بار اطلاعاتی و مشخصات دموگرافیک کاربران چه ارتباطی وجود دارد؟ 80

4-9یافته‌های جانبی 103

4-9-1 مشخصات جمعیت شناختی متخصصان فناوری اطلاعات وآی تی    103

4-10  سوال کلی پژوهش 143

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1عوامل مؤثر در ایجاد اضافه بار اطلاعاتی 144

5-2  تاثیر اضافه بار اطلاعاتی  بر کاربران 146

5-3عوامل مؤثر در رفع اضافه بار اطلاعاتی 149

5-4 عوامل مؤثر در کنترل اضافه بار اطلاعاتی 151

5-5 عواملی فردی در مواجه  شدن با اضافه بار اطلاعاتی... 152

5-6 راههای موثر در تعدیل اضافه بار اطلاعاتی 154

5-7- ارتباط بین مشخصات دموگرافیك كتابداران ومتخصصین اطلاع رسانی و نظرات آنها در مورد اضافه بار اطلاعاتی 156

5-8 نتیجه گیری کلی 166

5-9 محدودیتهای تحقیق 167

5-10 پیشنهادها و رهنمودهای پژوهش 167

5-10-1 پیشنهادهای کاربردی 167

5-10-2 پیشنهادهای پژوهشی 168

فهرست شكل‌ها

شكل 2-1 مفهوم اضافه بار اطلاعاتی............................................................................................................... 16

شكل 4-1 توزیع نمونه آماری بر حسب جنسیت متخصصان اطلاع‌رسانی................................................... 65

شكل4-2 توزیع نمونه آماری بر حسب میزان تحصیلات متخصصان اطلاع‌رسانی....................................... 66

شكل 4-3 توزیع نمونه آماری بر حسب رشته تحصیلی متخصصان اطلاع‌رسانی......................................... 67

شكل 4-4 توزیع نمونه آماری بر حسب سن متخصصان اطلاع‌رسانی........................................................... 67

شكل 4-5 توزیع نمونه آماری بر حسب سابقه کار متخصصان اطلاع‌رسانی................................................. 68

شكل 4-6 توزیع نمونه آماری بر حسب نوع کتابخانه..................................................................................... 70

شكل 4-7 توزیع نمونه آماری بر حسب بخش کتابخانه................................................................................. 70

شكل4-8 عوامل مؤثر در ایجاد اضافه بار اطلاعاتی........................................................................................ 70

شكل4-9 تأثیر اضافه بار اطلاعاتی بر کاربران................................................................................................. 73

شكل 4-10عوامل مؤثر دررفع اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی................ 74

شكل 4-11عوامل مؤثر دررفع اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی................ 76

شكل 4-12 عوامل فردی در مواجه شدن با اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی         78

شكل 4-13 عوامل مؤثر در تعدیل اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین کتابداری و اطلاع رسانی......... 79

 شكل 4-14 توزیع نمونه آماری بر حسب جنسیت متخصصان آی تی....................................................... 103

شكل 4-15 توزیع نمونه آماری بر حسب میزان تحصیلات متخصصان آی تی.......................................... 104

شكل 4-16 توزیع نمونه آماری بر حسب رشته تحصیلی متخصصان فناوری اطلاعات.............................. 105

شكل 4-17 توزیع نمونه آماری بر حسب سن متخصصان فناوری اطلاعات............................................... 105

شكل 4-18 توزیع نمونه آماری بر حسب سابقه کار متخصصان فناوری اطلاعات...................................... 106

شكل 4-19 عوامل مؤثر در ایجاد اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین فناوری اطلاعات....................... 106

شكل 4-20 تأثیر اضافه بار اطلاعاتی بر کاربران اینترنت، از نظر  متخصصین فناوری اطلاعات............... 107

شكل 4-21 عوامل مؤثر دررفع اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین فناوری اطلاعات........................... 108

شكل 4-22 عوامل مؤثر در کنترل اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین فناوری اطلاعات.................. 109

شكل 4-23 عوامل فردی در مواجه شدن با اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین فناوری اطلاعات.. 110

شكل 4-24 رویكردهای موثر در تعدیل اضافه بار اطلاعاتی از نظر متخصصین فناوری اطلاعات......... 111

فهرست جدول‌ها

جدول 4-1 توزیع فراوانی آزمودنیها به تفکیک جنسیت متخصصان اطلاع‌رسانی........................................... 65

جدول 4-2 توزیع فراوانی آزمودنیها بر حسب میزان تحصیلات متخصصان اطلاع‌رسانی............................... 66

جدول 4-3 توزیع فراوانی آزمودنیها به تفکیک رشته تحصیلی متخصصان اطلاع‌رسانی................................. 66

جدول 4-4 توزیع فراوانی آزمودنیها به تفکیک سن متخصصان اطلاع‌رسانی.................................................. 67

جدول 4-5 توزیع فراوانی آزمودنیها به تفکیک سابقه کار متخصصان اطلاع‌رسانی......................................... 68

جدول 4-6 توزیع فراوانی آزمودنیها به تفکیک نوع کتابخانه............................................................................. 68

جدول 4-7 توزیع فراوانی آزمودنیها به تفکیک بخش کتابخانه......................................................................... 69

جدول 4-8 آزمون تک متغیری کلموگورف اسمیرنف برای میزان نرمال بودن داده‌های کتابداران................ 81

جدول 4-9 رابطه بین جنسیت كتابداران و عناصر ذكر شده در پرسشنامه..................................................... 81

جدول4-10 رابطه بین سن کتابداران و عناصر ذکر شده در پرسشنامه ......................................................... 84

جدول 4-11 رابطه بین رشته تحصیلی و عناصر ذکر شده در پرسشنامه........................................................ 88

جدول 4-12 رابطه بین میزان تحصیلات کتابداران و عناصر ذکر شده در پرسشنامه.................................... 91

جدول 4-13 رابطه بین سابقه کار کتابداران و عناصر ذکر شده در پرسشنامه................................................ 95

جدول 4-14 رابطه بین نوع کتابخانه و عناصر ذکر شده در پرسشنامه ........................................................... 99

جدول 4-15 توزیع آزمودنیهای فناوری اطلاعات به تفکیک جنسیت متخصصان آی تی ........................... 103

جدول 4-16 توزیع فراوانی آزمودنی ها بر حسب میزان تحصیلاتی فناوری اطلاعات................................... 104

جدول 4-17 توزیع فراوانی ازمودنیها به تفکیک رشته تحصیلی متخصصان فناوری اطلاعات...................... 104

جدول 4-18 توزیع فرآوانی آزمودنیها به تفکیک سن متخصصان فناوری اطلاعات  .................................... 105

جدول 4-19 توزیع ازمودنیها به تفکیک سابقه کار متخصصان فناوری اطلاعات .......................................... 105

جدول 4-20 آزمون تک متغیری کلموگورف اسمیرنف برای تعیین نرمال بودن داده‌های متخصصان فناوری اطلاعات          112

جدول4-21 آزمون یومن ویتنی برای تعیین رابطه بین جنسیت متخصصان فناوری اطلاعات و عناصر ذکر شده در پرسشنامه          112

جدول 4-22 رابطه بین سن متخصصان فناوری اطلاعات و عناصر ذکر شده در پرسشنامه......................... 117

جدول4-23 رابطه بین رشته تحصیلی متخصصان فناوری اطلاعات و عناصر ذکر شده در پرسشنامه......... 123

جدول 4-24 رابطه بین میزان تحصیلات متخصصان فناوری اطلاعات و عناصر ذکر شده در پرسشنامه.... 127

جدول 4-25 رابطه بین سابقه کار متخصصان فناوری اطلاعات و عناصر ذکر شده در پرسشنامه................ 132

جدول 4-26 رابطه بین گرایش متخصصان فناوری اطلاعات و عناصر ذکر شده در پرسشنامه.................... 137

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی نظرات متخصصین اطلاع رسانی در مورد اضافه بار اطلاعاتی وب , متخصصین اطلاع رسانی , اضافه بار اطلاعاتی وب , اضافه بار اطلاعاتی , وب , متخصصین اطلاع رسانی , سرریز اطلاعات , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

مقایسه علایق، اولویتها و نیازمندیهای ورزشی روستاییان شهرستان بردسکن و بخشهای انابد و شهرآباد

دسته: مدیریت
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 626 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 108

هدف كلی این تحقیق مقایسه علایق، اولویت­ رشته های ورزشی مورد علاقه و نیازمندی­های ورزشی ساکنان روستاهای شهرستان بردسکن و بخش­های شهرآباد و انابد بود بدین منظور، ورزش­های مورد علاقه و فعال، نگرش در مورد شرکت در ورزش، وضعیت مشارکت، نیازمندی­های ورزشی، نوع برنامه ورزشی و رسانه مورد استفاده در گروه های جامعه شناختی مختلف روستاییان مقایسه و بررسی شد

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

مقایسه علایق، اولویتها و نیازمندیهای ورزشی روستاییان شهرستان بردسکن و بخشهای انابد و شهرآباد

 

هدف كلی این تحقیق مقایسه علایق، اولویت­ رشته های ورزشی مورد علاقه و نیازمندی­های ورزشی ساکنان روستاهای شهرستان بردسکن و بخش­های شهرآباد و انابد بود. بدین منظور، ورزش­های مورد علاقه و فعال، نگرش در مورد شرکت در ورزش، وضعیت مشارکت، نیازمندی­های ورزشی، نوع برنامه ورزشی و رسانه مورد استفاده در گروه های جامعه شناختی مختلف روستاییان مقایسه و بررسی شد.

روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع پیمایشی و به لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه روستاییان شهرستان بردسکن (واقع در استان خراسان رضوی) بود که بر اساس آمار تعداد آنها برابر 40424 نفر بود. حجم نمونه آماری طبق جدول مورگان برابر 382 نفر تعیین شد که برای انتخاب این تعداد، از روش نمونه­گیری خوشه­ای تصادفی استفاده شد. به منظور گردآوری داده­های تحقیق، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که از مطالعات پیشین اقتباس و با توجه به محیط مورد نظر تعدیل شده بود. روایی پرسشنامه­های تحقیق توسط 10 تن از اساتید صاحب نظر تأیید شد. پایایی آن نیز، در مطالعه راهنما با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برابر 79/0 به دست آمد. داده­های به دست­آمده با استفاده از آزمون­های آمار توصیفی شامل شاخص­های گرایش مرکزی و پراکندگی و آمار استنباطی شامل آزمون کالموگروف اسمیرنوف، آزمون t مستقل، آنوا و خی2 پیرسون انجام شد. کلیه آزمون­های آماری با استفاده از نرم­افزار آماریspss  انجام شد.

نتایج نشان داد که 4/58 از پاسخگویان، ورزش­های بومی محلی را به ورزش­های مدرن ترجیح می­دادند. به علاوه، پاسخگویان امکانات ورزشی روستای خود را کم می­دانستند که بین نظر آنها در مورد میزان این نیازمندی­ها بر اساس سن، جنسیت و تحصیلات اختلاف معنی­داری وجود داشت. همچنین، بین نگرش روستاییان در مورد شرکت در ورزش بر اساس جنسیت تفاوت معنی­داری وجود نداشت؛ اما بر اساس سن و تحصیلات اختلاف معنی­داری مشاهده شد. بین نظر روستاییان در مورد نوع برنامۀ ورزشی و رسانه مورد استفاده­شان نیز بر اساس سن، جنسیت و تحصیلات اختلاف معنی­داری وجود داشت.

واژگان کلیدی:

ورزش روستایی، نیازمندی، علایق ورزشی، رسانه، برنامه ورزشی تلویزیونی، نگرش، مشارکت ورزشی

 

فهرست مطالب

 

فصل اول: مقدمه و معرفی

1-1.مقدمه ................2

1-2. بیان مسأله 3

1-3. اهمیت و ضرورت پژوهش 5

1-4. اهداف 6

1-4-1. هدف 6

1-4-2. اهداف اختصاصی 6

1-5.  فرضیه های پژوهش 7

1-6. تعریف واژه ها و اصطلاحات 7

الف) تعاریف مفهومی 7

ب) تعاریف عملیاتی 8

فصل دوم: پیشینه و مبانی نظری

2-1. مقدمه: 11

2-2. تعریف روستا 11

2-3. شغل و سبک زندگی روستاییان: 12

2-4. نقش فنآوری اطلاعات و ارتباطات در روستا: 13

2-5. اهمیت توسعه روستاها و نقش ورزش  و بازیهای بومی محلی در توسعه پایدار روستاها: 15

2-6. ورزش روستایی 19

2-7. ورزش همگانی: 21

2-8. نقش بازیهای بومی ومحلی در ابعاد مختلف زندگی 24

2-9. شكل های اجتماعی فعالیت بدنی 24

2-10. نیاز 25

2-11. نیازسنجی 27

2-12. ضرورت و انگیزههای نیازسنجی 28

2-13. کاربرد نیازسنجی 29

2-14. نیازسنجی ورزشی 29

2-15. تعریف نگرش: 30

2-16. تحقیقات انجام شده در داخل کشور: 31

2-17.  تحقیقات انجام شده در خارج از کشور 36

2-18. جمع بندی 40

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

3-1.  مقدمه: 42

3-2. روش اجرای پژوهش 42

3-3. جامعه مورد پژوهش 42

3-4.   نمونه و روش نمونه گیری 43

3-5. ابزار اندازه گیری داده ها: 43

3-6. روش جمع آوری داده ها 44

3-7. روش تحلیل  یافته ها 44

فصل چهارم : یافته های تحقیق

4-1. مقدمه 46

4-2. یافتههای توصیفی 46

4-2-1. ویژگیهای فردی 46

4-2-1-1. نحوه توزیع نمونه تحت بررسی بر اساس متغیرهای دموگرافیک 46

4-3-1. اولویت ورزش های مورد علاقه 50

4-3-2. مشارکت در ورزش 51

4-3-2-1. نوع مشارکت 51

4-3-2-1 رشته ورزشی 51

4-3-3. وضعیت استفاده از رسانه 53

4-3-3-1. نوع رسانه 53

4-3-4. اهداف روستاییان از تماشای تلویزیون 53

4-3-5. میزان رضایت روستاییان از کیفیت برنامه های ورزشی تلویزیون 54

4-3-5. وضعیت نیاز روستاییان به امکانات ورزشی 54

4-4. یافته های استنباطی 55

4-4-1. فرضیات تحقیق 55

4-4-1-1. فرضیه اول تحقیق 55

4-4-1-2. فرضیه دوم تحقیق 56

4-4-1-3. فرضیه سوم تحقیق 57

4-4-1-4. فرضیه چهارم تحقیق 58

4-4-1-5. فرضیه پنجم تحقیق 59

4-4-1-6. فرضیه ششم تحقیق 60

4-4-1-7. فرضیه هفتم تحقیق 61

4-4-1-9. فرضیه نهم تحقیق 63

4-4-1-10. فرضیه دهم تحقیق 65

4-4-1-11. فرضیه یازدهم تحقیق 65

4-4-1-12. فرضیه دوازدهم تحقیق 66

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1. مقدمه: 69

5-2. خلاصه تحقیق: 69

5-3. یافته های تحقیق: 70

5-3-1. یافته های توصیفی 70

5-3-2. یافته های استنباطی 71

5-5. محدوده های تحقیق: 79

5-6. محدودیت های تحقیق: 79

5-7. پیشنهادهای تحقیق 80

5-7-1. پیشنهادهای برخاسته از تحقیق: 80

5-7-2. پیشنهادهای برای تحقیقات آینده: 81

منابع: 69

منابع فارسی 69

منابع لاتین: 74

سایت ها 76

فهرست شکلها

شکل (2-1): ابعاد توسعه پایدار روستایی (برقی و قنبری، 1389) 14

شکل (2-2): تأثیر فعالیت­های ورزشی بر توسعه پایدار روستایی (نقوی و همکاران، 1391) 18

شکل (2-3): نمودار مفهومی تفاوت بازی، گیمها و ورزش (عظیمی، 1388) 25

شکل (2-4) تقدم و تأخر نیاز (الوانی، 1345) 26

فهرست جدولها

جدول 3-1. آزمون پایایی متغیرهای تحقیق 44

جدول  (4-1): توصیف گروه سنی جامعه مورد مطالعه 46

جدول 4-2: توصیف جنسیت جامعه مورد مطالعه 47

جدول 4-3: توصیف وضعیت تاهل جامعه مورد مطالعه 47

جدول  (4-4): توصیف فراوانی پاسخگویان به تفکیک بخش­های موجود در شهرستان 47

جدول  (4-5): توصیف تعداد فرزندان جامعه مورد مطالعه 48

جدول  (4-6): آمار توصیفی مربوط به تحصیلات 48

جدول شماره (4-7): توصیف وضعیت اشتغال جامعه مورد مطالعه 49

جدول شماره (4-8): توصیف میزان درآمد جامعه مورد مطالعه 49

جدول (4-9): اولویت ورزش­های فعال در روستاهای شهرستان بردسکن 50

جدول (4-10): اولویت ورزش­های ترجیحی در روستاهای شهرستان بردسکن 50

جدول (4-11): نوع مشارکت پاسخدهنده­های فعال در ورزش 51

جدول (4-12): شکل مشارکت (نوع ورزش) پاسخدهنده­های فعال 52

جدول (4-13): میزان مشارکت روستاییان فعال در ورزش  (دفعات فعالیت در هفته) 52

جدول (4-14): نوع رسانه مورد استفاده روستاییان 53

جدول (4-15): اهداف تماشای برنامه­های ورزشی تلویزیون در بین روستاییان 54

جدول (4-16)، میزان رضایت روستاییان از کیفیت برنامه­های ورزشی تلویزیون 54

جدول (4-17): میزان نیازمندی روستاهای شهرستان بردسکن به امکانات ورزشی 55

جدول (4-18) رسانۀ مورد استفاده روستاییان بر حسب جنسیت آنها 55

جدول  (4-19) نتایج آزمون خی2 برای تعیین تفاوت نوع رسانۀ مورد استفاده بر حسب جنسیت 56

جدول (4-20) رسانۀ مورد استفاده روستاییان بر حسب تحصیلات آنها 56

جدول (4-21) نتایج آزمون خی2 برای تعیین تفاوت نوع رسانۀ مورد استفاده بر حسب سن 57

جدول (4-22) رسانۀ مورد استفاده روستاییان بر حسب تحصیلات آنها 57

جدول (4-23) نتایج آزمون خی2 برای تعیین تفاوت نوع رسانۀ مورد استفاده بر حسب تحصیلات 58

جدول (4-24) رسانۀ مورد استفاده روستاییان بر حسب جنسیت آنها 58

جدول (4-25) نتایج آزمون خی2 برای تعیین تفاوت نوع برنامۀ مورد استفاده بر حسب جنسیت 59

جدول (4-26): میزان علاقه روستاییان نسبت به برنامه­های ورزشی بر حسب سن آنها 59

جدول (4-27): آزمون خی2 برای تعیین ارتباط بین سن و نوع برنامه ورزشی مورد علاقۀ روستاییان 60

جدول (4-28): توصیف فراوانی علاقه روستاییان نسبت به برنامه­های ورزشی بر حسب سطح تحصیلی آنها 60

جدول (4-29) آزمون خی2 برای تعیین اختلاف بین سطح تحصیلی و نوع برنامه ورزشی مورد علاقۀ روستاییان 61

جدول (4-30): مقایسه نظر روستاییان در مورد میزان  نیازمندی امکانات ورزشی روستا بر اساس جنسیت 61

جدول) 4-31( نتایج آزمون Anova نظر روستاییان در مورد میزان نیازمندی امکانات ورزشی روستا بر اساس سن 62

جدول) 4-32( نتایج آزمون LSD برای نظر روستاییان در مورد میزان نیازمندی­های ورزشی روستا بر اساس سن 63

جدول )4-33 (نتایج آزمون Anova نظر روستاییان در مورد میزان نیازمندی­های ورزشی روستا بر اساس تحصیلات 64

جدول 4-34، نتایج آزمون LSD برای نظر روستاییان در مورد میزان نیازمندی­های ورزشی روستا بر اساس سن 64

جدول (4-35): مقایسه نظر روستاییان در مورد  شرکت در ورزش بر حسب جنسیت 65

جدول 4-36، نتایج آزمون Anova در مورد نگرش گروه­های سنی مختلف روستاییان نسبت به شرکت در ورزش 65

جدول 4-37، نتایج آزمون LSD نگرش روستاییان در مورد شرکت در ورزش بر اساس سن 66

جدول 4-38، نتایج آزمون Anova نگرش روستاییان در مورد شرکت در ورزش بر اساس تحصیلات 67

جدول 4-39، نتایج آزمون LSD برای نظر روستاییان در مورد میزان نیازمندی­های ورزشی روستا بر اساس سن

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : مقایسه علایق، اولویتها و نیازمندیهای ورزشی روستاییان شهرستان بردسکن و بخشهای انابد و شهرآباد , علایق , اولویتها , نیازمندیهای ورزشی , روستاییان , ورزش روستایی , نیازمندی , علایق ورزشی , رسانه , برنامه ورزشی تلویزیونی , نگرش , مشارکت ورزشی , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

بررسی امکان بیوسنتز نانوذرات طلا و نقره در چند رقم گیاه یونجه در شرایط درون شیشه

دسته: مهندسی کشاورزی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 7914 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 107

آنچه که امروزه تحت عنوان نانو تکنولوژی مطرح است آشنا شدن و کنترل کردن بسیاری از پدیده ها در ابعاد اتمی و آنگسترمی می باشد از طرفی استفاده از روش های ایمن و دوست دار طبیعت یکی از چالش های مهم در عصر کنونی است که باید به آن توجه ویژه داشت

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

بررسی امکان بیوسنتز نانوذرات طلا و نقره در چند رقم گیاه یونجه در شرایط درون شیشه

 

آنچه که امروزه تحت عنوان نانو تکنولوژی مطرح است آشنا شدن و کنترل کردن بسیاری از پدیده ها در ابعاد اتمی و آنگسترمی می باشد. از طرفی استفاده از روش های ایمن و دوست دار طبیعت یکی از چالش های مهم در عصر کنونی است که باید به آن توجه ویژه داشت. میکروب­ها و گیاهان به طور ذاتی دارای قابلیت کاهش فلزات از طریق مسیرهای متابولیک ویژه خود هستند. بر این اساس در مطالعه حاضر گیاه یونجه به منظور تولید نانوذرات طلا و نقره مورد استفاده قرار گرفته است. گیاهان به مدت 24،48 و72 ساعت در محلول تتراکلرواوریت (1،2 و3 میلی مولار) و نیترات نقره (5/5، 5/6، 5/7 میلی مولار) قرار گرفتند تا بتوان از طریق نمونه گیری هر 24 ساعت یک بار زمانی که گیاه تولید ذرات در مقیاس نانو می کند شناسایی شود این آزمایش در سه تکرار بر روی سه رقم نیکشهری، همدانی و یزدی گیاه یونجه انجام شد ،گیاهان از طریق طیف سنجی ماورای بنفش- مرئی (جهت تشخیص وجود نانوذرات طلا و نقره) و میکروسکوپ الکترونی نگاره همراه با طیف سنج عنصری اشعه ایکس (جهت شناسایی نوع، اندازه و شکل نانوذرات)،دستگاه نانوپارتیکل آنالایزر (جهت تعیین میانگین قطر دینامیکی کل ذرات) انجام شد با آزمایشات انجام شده وتولید نانوذرات طلا ونقره در گیاه یونجه اثبات شد. این روش سنتز بیولوژیکی از لحاظ محیط زیست ایمن می باشند چون فاقد فراورده های فرعی سمی می باشد.

کلمات کلیدی: سنتز بیولوژیک، میکروسکوپ الکترونی روبشی، نانو ذرات طلا.

 

فهرست مطالب

 

فصل اول: مقدمه

1-1- مقدمه.................................................................................................................. 1

فصل دوم: مرور منابع

2-1- فناوری نانو........................................................................................................... 4

2-2- تعاریف فناوری نانو و گستره آن............................................................................. 6

2-3- نانوبیوتکنولوژی.................................................................................................... 8

2-3-1مزیت­های توسعه نانوبیوتکنولوژی.......................................................................... 9

2-4- ابزار­های اندازه­گیری در سطح نانو........................................................................... 10

2-4-1- دستگاه اندازه‌گیری جذب نور............................................................................ 10

2-4-1-1- کاربردهای طیف سنجی جذبی ...................................................................... 10

2-4-2- دستگاه طیف سنجی عنصری اشعه ایکس............................................................. 11

2-4-3- میکروسکوپ الکترونی روبشی .......................................................................... 11

2-4-3-1- استفاده‌های عمومی ...................................................................................... 12

2-4-3-2- اندازه نمونه ها.............................................................................................. 12

2-4-3-3- آماده‌سازی نمونه ها...................................................................................... 12

2-4-3-4- محدودیت‌ها................................................................................................. 13

2-4-4- دستگاه تفرق دینامیکی نور لیزر.......................................................................... 13

2-4-5- اسپکترومتری جذب اتمی................................................................................... 16

2-4-6-طیف سنج پراش اشعه ایکس............................................................................... 17

2-4-6-1-تولید خطوط طیفی پرتو ایکس ....................................................................... 17

2-4-6-2 پراش پرتو ایکس............................................................................................ 18

2-4-6-3-روش­های پراش پرتو ایکس............................................................................ 18

2-4-6-4-کاربردها....................................................................................................... 19

2-5- طلا..................................................................................................................... 19

2-5-1- استخراج طلا.................................................................................................... 19

2-5-2- خواص و موارد کاربرد طلا................................................................................ 20

2-5-3- خواص نانوذرات طلا......................................................................................... 20

2-5-4- کاربردهای نانوذرات طلا................................................................................... 21

2-5-4-1- کاربردهای نانوذرات طلا در شیمی به عنوان کاتالیزور....................................... 21

2-5-4-2- کاربرد نانوذرات طلا در پزشکی..................................................................... 21

2-6- نقره..................................................................................................................... 22

2-6-1- خصوصیات نقره............................................................................................... 22

2-6-2- کاربردها.......................................................................................................... 22

2-6-3- مواجهه با نقره................................................................................................... 23

2-6-4- سازوکار سمیت نقره......................................................................................... 23

2-7- نیترات نقره.......................................................................................................... 24

2-7-1- خصوصیات...................................................................................................... 24

2-7-2- مواجهه و سمیت................................................................................................ 24

2-8- نانوذرات نقره فلزی............................................................................................... 24

2-8-1- تعریف............................................................................................................. 24

2-8-2- کاربردها.......................................................................................................... 24

2-8-3- سازوکار سمیت................................................................................................ 25

2-8-4- پیشگیری از سمیت............................................................................................ 25

2-9-روش­های تولید نانوذرات........................................................................................ 26

2-9-1-سنتز فاز بخار..................................................................................................... 26

2-9-2-الکتروشیمیایی................................................................................................... 27

2-9-3-فوتولیز.............................................................................................................. 27

2-09-4کاهش شیمیایی................................................................................................. 27

2-9-5-روش آسیاب مکانیکی........................................................................................ 27

2-9-6-روش تشعشع برای تولید نانو ذرات....................................................................... 28

2-9-7 روش قوس الکتریتی برای تولید نانو ذرات ............................................................. 29

2-9-8 تولید نانوذرات در محیط پلاسما........................................................................... 30

2-10- عصاره گیاهان و روش­های استخراج عصاره ها....................................................... 33

2-10-1- روش­های استخراج مواد گیاهی......................................................................... 33

2-10-1-1- ماسراسیون(خیس کردن).............................................................................. 34

2-10-1-1-1- دستور خیس کردن................................................................................. 35

2-10-1-2- لیکسیوپاسیون( پرکولاسیون)........................................................................ 35

2-10-1-3- خیساندن در حرارت.................................................................................... 37

2-10-1-4- دم کردن.................................................................................................... 37

2-10-1-5- عصاره گیری با حرارت با دستگاه سوکسله.................................................... 38

2-11 مروری بر پژوهش­های پیشین.................................................................................. 38

2-11- 1- سنتز نانوذرات طلا در باکتری­ها....................................................................... 39

2-11-2- سنتز نانوذرات طلا دراکتینومایست.................................................................... 40

2-11-3- سنتز نانوذرات طلا در مخمر............................................................................. 41

2-11-4- سنتز نانوذرات طلا در قارچ­ها........................................................................... 41

2-11-5- سنتز نانوذرات طلا در گیاهان .......................................................................... 42

2-12- نقره................................................................................................................... 42

2-12-1- استفاده از باكتری‌ها در سنتز نانوذرات نقره........................................................ 42

2-12-2- استفاده از مخمر در سنتز نانوذرات نقره.............................................................. 43

2-12-3- استفاده از قارچ­ها در سنتز نانوذرات نقره ........................................................... 43

2-12-4- استفاده ازگیاهان در سنتز نانوذرات نقره ............................................................ 43

فصل سوم: مواد و روش‌ها

3-1-گونه­های گیاهی مورد استفاده.................................................................................. 45

3-2- طرز تهیه محلول­های ذخیره عناصر غذایی در محیط کشت ........................................ 45

3-2-1- طرز تهیه محلول­های ذخیره عناصر پر مصرف و کم مصرف محیط کشت MS......... 45

3-2-2 -محلول ذخیره آهن............................................................................................ 47

3-2-3- محلول ذخیره ویتامین­ها و اسید­های­آمینه............................................................... 47

3-2-4- طرز تهیه محیط کشت MS................................................................................. 47

3-2-5 -تهیه محلول ذخیره طلا....................................................................................... 48

3-2-6 -تهیه محلول ذخیره نقره...................................................................................... 48

3-3 -ضد عفونی کردن بذور.......................................................................................... 48

3-4 -جمع آوری گیاه برای تهیه عصاره........................................................................... 49

3-4-1 -عصاره گیری.................................................................................................... 49

3-5- تهیه نمونه جهت آنالیز با دستگاه اسپکتروفوتومتری جذب اتمی ................................. 49

3-6 -تهیه نمونه جهت آنالیز با دستگا­ههای اسپکتروفوتومتری  UV-visiblو دستگاه نانوپارتیکل آنالیزر            50

3-7- تهیه نمونه جهت آنالیز با میکروسکوپ الکترونی روبشی............................................ 50

3-8- آنالیز کانی شناسی به روش XRD.......................................................................... 50

فصل چهارم: نتیجه و بحث

4-1- نتایج وجود یون­های طلا و نقره در گیاه یونجه نسبت به نمونه شاهد توسط اسپکتروفتومتری جذب اتمی   52

4-2 -تعیین جذب نانوذرات طلا و نقره توسط اسپکتروفتومتری UV-visible......................... 53

4-3- الگوی طیف XRD نانوذرات طلا و نقره.................................................................. 54

4-4- نتایج تفرق دینامیکی نور لیزر توسط دستگاه نانوپارتیکل آنالایزر................................ 55

4-4-1- تجزیه واریانس صفت مورد بررسی..................................................................... 55

4-5- نتایج میکروسکوپ الکترونی روبشی....................................................................... 68

4-6- پیشنهادات............................................................................................................ 69

فصل پنجم: منابع

منابع............................................................................................................................. 70

پیوست......................................................................................................................... 77

قیمت فایل فقط 16,900 تومان

برچسب ها : بررسی امکان بیوسنتز نانوذرات طلا و نقره در چند رقم گیاه یونجه در شرایط درون شیشه , بیوسنتز , نانوذرات , طلا , نقره , رقم , گیاه , یونجه , شرایط درون شیشه , سنتز بیولوژیک , میکروسکوپ الکترونی روبشی , نانو ذرات طلا , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

اعتماد به نفس

دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 49 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 46

اعتماد به نفس چگونگی نگرش و قضاوت شما درباره خودتان است این عبارت ارزشها و اعتقادات و باز خوردهای شما شکل توصیف می کند گرچه ارتباطات و تجارب به ارزشها و بازخوردهای شما شکل میدهد اما در نهایت همه چیز وابسته به نظر خودتان است

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

اعتماد به نفس




با دانلود این مقاله با شیوه های اعتماد به نفس اشنا می شوید تا در زندگیتان با اعتماد به نفس بالا رشد کنید.

   1-   اعتماد به نفس اساس تمام موفقیتها و کامیابی های بزرگ است .

2-   افراد معمولی امید و آرزو دارند ولی افراد جسور و خود ساخته ، هدف و برنامه .

3-  آرزوهای بزرگ در سر بپروران تنها آرزهای بزرگ هستند که قدرت دارتد تو را به فکر کردن و الهام گرفتن و ادارند .

4-  افرادی که اعتماد به نفس دارند خودشان را با دیگران مقایسه نمی کنند آنها تنها خودشان را با بهترین افرادی که می توانند باشد مقایسه می کننند .

 1-               رفتار و نگرش مثبت نسبت به خودتان یکی از روش های بزرگ ایجاد اعتماد به نفس است .

2-               لازم نیست با آن چه که هستی فرق داشته باشی فقط لازم است بیشتر از شخصی باشی که قبلاً     بوده ای .

1-       

1-               اعتماد به نفس در بیرون با زندگی صادقانه در درون آغاز می شود .

2-               طوری زندگی کن که احترام افرادی را که محترم می شماری به دست آوری وحفظ کنی .

3-               پای بندی و تعهد به یک هدف واحد بینان گذار اعتماد به نفس شماست .

برای برداشتن اعتماد به نفس بالا لازم است که همیشه زندگی کردن با ارزش بالاتر رابه ارزش پایین ترجیح دهی

مقدمه

اعتماد به نفس با احساس ارزشمند بودن احساسی شکننده و قابل نوسان است که از یک روزبه روز دیگر در تغییراست . از خلال دهها سال مطالعات روانشناسی در می یابیم که اعتماد به نفس با درس گرفتن از اشتباها و تکیه بر نقاط قوت شکل می گیرد .

نکته در خور توجه اینکه می توان اعتماد به نفس خود را تقویت کرد و از آن در راه پیشرفت استفاده کرد .

در واقع «اعتماد به نفس » قانون طلایی روانشناسی برای غلبهبر انواع مشکلات و دستیابی به پیشرفت و بهرورزی در زندگی است .

اعتماد به نفس چیزی فراتر از یک مؤلفه یا خصیصه شخصیت و وجود آدمی است . عنصری غالب که در هر فکر ،آرزو، خیال یا رفتاری جلوه گر می شود و نوع ارتباط ما را با اشخاص و دنیای پیرامون شکل می دهد .

کودکان و حتی همه ی آنهایی که اعتماد به نفس ندارند از معاشرت با دیگران پرهیز می کنند و گمان دارند در این زمینه دچار ضرر و زیان خواهند شد . وقتی هم معاشرتی دست دهد جرأت و اعتمادی ندارند تا استقلال رأی و نظر خود را حفظ کنند ، روحیه متزلزل شان آنها را وادار به تبعیت و تسلیم در برابر دیگران خواهند کرد ، امری که معلوم نیست همیشه به سود آنان باشد .

این افراد دوست  ندارند در میان جمع حاضر شوند از آن جهت که مبادا نقاط ضعف شان علنی گردد و بی اهمیتی شان بر ملا و آشکار گردد . به دیگران بی اعتمادند و به صداقت و صفای هیچکس اعتماد ندارند . ز مورد سئوال قرار گرفتن می گریزند ، مزاحم والدینند ، در همه کارها به آنان مراجعه می کنند ، استقلال رأی و رفتار ندارند ؛ می خواهند دیگران روع کنند و آنها دنباله رو باشند ، جرأتشان مرده و پیشروی شان ملاحضه کارانه و کند است .

مبحث " اعتماد به نفس "یکی از مباحث پیچیده است که در رابطه با انسان ها می توان در مورد آن سخنان بسیاری گفت .

اعتماد به نفس یعنی این که شما احساسات ، عقاید و افکار خود را باور داشته باشید و بتوانید بدون نگرانی از عدم موفقیت با تحقیقر و سرزنش دیگران ، آنها را بیان کنید یا به مرحله اجرا درآورید .

از آن جا که ما انسانها ، موجوداتی اجتماعی هستیم ، برقراری ارتباط نیازی ضروری در زندگی ما به شمار می رود ؛ اما گاه پاره ای از اندیشه های نادرست که در جان ما ریشه دواتده و اعتماد به نفس ما را پایین آورده است ، مانع ورود فعالانه ی ما به عرصه ی اجتماع می گردد . به عنوان مثال اگر شما فکر می کنید کع تنها درصورتی ارزشمندید که هیچ اشتباهی نداشته باید و هیچ کسی را ناراحت نکرده باشید ، خواه ناخواه از بیم آن که مورد انتقاد دیگران قرار بگیرید ، از درگیر شدن با مسائل اجتماعی پرهیز خواهید کرد .

اعتماد به نفس چیست ؟

اعتماد به نفس چگونگی نگرش و قضاوت شما درباره خودتان است . این عبارت ارزشها و اعتقادات و باز خوردهای شما شکل توصیف می کند . گرچه ارتباطات و تجارب به ارزشها و بازخوردهای شما شکل میدهد اما در نهایت همه چیز وابسته به نظر خودتان است .

– نکاتی در مورد اعتماد به نفس

1-1-اعتماد به نفس یعنی مطابق میل خود زندگی کردن

1. هرچقدر کارتان را بهتر انجام دهید خودتان را بیشتر خواهید داشت و اعتماد به نفستان نیز بیشتر خواهد شد .

4. درست در همین موقعیتی که هستید با تمام توان و امکاناتتان کار کنید .

5. شما قابلیت آن را دارید که در هر کاری که برایتان ارزشمند است خیلی خوب عمل کنید .

6. احساس رشد و پیشرفت مداوم منبع شگفت انگیزی برای ایجاد انگیزه و اعتماد به نفس است .

7-..................

نوع فایل: word

  سایز:49.9kb

 تعداد صفحه:46

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

برچسب ها : اعتماد به نفس , دانلود تحقیق اعتماد به نفس ، دانلود، تحقیق اعتماد به نفس ، دانلود تحقیق ، اعتماد به نفس ، فروشگاه اینترنتی کوثر، فروشگاه اینترنتی ، فروشگاه کوثر ، کسب درآمد اینترنتی ، کسب درآمد از اینترنت ،همکاری در فروش فایل ، سیستم فروشگاه دهی ، کارافرینی ،کسب و کار، کارافرینی وکسب درامد، خرید آنلاین , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

کتاب ریشه های روانی رفتار کودک

دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 120 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 108

هوش را در برابر غریزه و عادت قرار می دهند چه این دو سازگاری ارثی یا کسبی هستند با مقتضیات تکراری ولیکن هوش ، از همان اقدامات کورانه و مبتنی بر آزمایش و خطا بسیار مقدماتی ، آغاز می کند

قیمت فایل فقط 4,200 تومان

کتاب  ریشه های روانی رفتار کودک




ناشر : معاونت فرهنگی آستان قدس رضوی  

تاریخ نشر : چاپ اول 1373

ویراستار : احمد رضئانی – محمود الیاسی

نام کتاب : ریشه های روانی رفتار کودک

مؤلف : روبرت لافون

مترجم : دکتر محمد حسین سروری

قسمتی ازفهرست

1-  هوش چیست

2-  تعریف هوش

3-  تعریف هوش – تعریف تربیتی هوش – تعریف تحلیلی هوش – تعریف کاربردی هوش

4-  تاریخچه مطالعات مربوط به هوش

5-  ارزشیابی هوش

6-  ارزشیابی هنجاری

7-  هوش و سازگاری زیستی

8-  مقام هوش در سازمان ذهنی

9-  ماهیت سازگار کننده ی هوش

10-  استقلال یا اشتقاقات مستقیم

11-  مؤلفه های هوش هیجانی

12-هوش مصنوعی چیست

13-تاریخ هوش مصنوعی

14-  افق های هوش مصنوعی

15-  برای افزایش هوش

16-چگونه هوشی دارید

مقدمه

پدیده هوش بارزترین فعالیت توان ذهنی در بشر می باشد که قدرت سازگاری او را در محیط میسر می سازد.

از نظر فیزیولوژی : هوش پدیده ای است که در اثر فعالیت یافته های قشر خارجی مغز آشکار می گردد و از نظر روانی نقش انطباقی و سازگاری موجود را با شرایط محیطی و زیستی خود بر عهده دارد.

اساس انتقال آن وسیله توارث و از راه ژن ها است ولی عوامل تربیتی در شکوفا شدن آن نقش دارد.

 1-   هوش چیست ؟

هوش عامل مخصوصی نیست که قابل مقایسه با یک ماشین الکتریکی کم و بیش پیچیده و دارای حافظه ای باشد تا در مقابل سؤالاتی که از آن بعمل می آید بصورت اتوماتیک و خودکار پاسخ مشخص داشته باشد .

هوش حاصل عوامل متعددی است که امکان جمع آوری ، گردآوری و کاربرد را به معنی کلمه لاتین legere که مترادف هوش علمی است و همچنین امکان انتخاب تعریف و ایجاد را از کلمه لاتین interlegere که مترادف هوش نظری است فراهم می کند . کلمه هوش پیش از آنکه یک مفهوم علمی دقیق باشد شامل یک مفهوم ساده در موارد استعمال روزانه است .

2- تعریف هوش

کمتر موضوعی در روانشناسی بوده که تا آن اندازه که درباره هوش مطلب نوشته شده است درباره آن نوشته ای بتوان یافت ، با این حال عجیب این است که هنوز تعریفی از هوش که همگان آن را پذیرفته باشند وجود ندارد . تردیدی نیست که مفاهیم مختلف درباره ماهیت هوش بر نظراتی که درباره ی مناسبترین روشها برای ارزشیابی آن ، ثبات یا قابلیت تغییر آن ، و استفاده از آن در پیش بینی رفتارهای دیگر وجود دارد تأثیر می گذارد.

نظرات گوناگون درباره هوش بر این سه مسله متمرکز بوده است . اول، آیا هوش یک کارکرد واحد و تعمیم یافته است ، یا آنکه از مجموعه ای از تواناییهای نسبتاً جدا از هم تشکیل یافته است ؟

اگر هوش یک کارکرد تعمیم یافته باشد یک کودک باهوش باید در تکلیفهای هوشی متفاوت عملکرد خوبی داشته باشد ، و اگر از عوامل جدا از هم تشگیل یافته ، فرد باید بتواند در بعضی تکلیفهای شناختی یا در حوزه هایی معین عملکردی برتر داشته باشد اما در سایرتکلیفهای شناختی عکس این نتیجه عاید شود.

دوم،تاچه اندازه هوش قابل تغییر است ؟آیا این عوامل ارثی است که در درجه نخست رشد هوشی را تعیین می کنند و یا آن که رشد هوشی بیشتر به تجارب یادگیری در محیطهایی که فرد در معرض میزان متفاوتی محرک یا محرومیت قرار می گیرد بستکی دارد؟ سر انجام ،آیا هوش یک سازه ،ویژگی ، توانایی ، یا استعدادی زیر بنایی است که هرگز نمی توان آنرا به طور مستقیم ارزشیابی کرد ،یا آنکه تنها باید آن را بر حسب عملکرد فرد در آزمونهای شناختی خاص نمره ای که او در یک آزمون هوشی خاص تحت شرایطی ویژه می گیرد.

تعریف هوش : به زعم عده ای نظیر کلاپارد و استرن ، هوش یک سازگاری ذهنی است با مقتضیات جدید . بدین ترتیب هوش را در برابر غریزه و عادت قرار می دهند چه این دو سازگاری ارثی یا کسبی هستند با مقتضیات تکراری ولیکن هوش ، از همان اقدامات کورانه و مبتنی بر آزمایش و خطا بسیار مقدماتی ، آغاز می کند.

به عقیده ی بوهلر که ساختهای ذهنی را نیز به سه دسته تقسیم می کند و آن غریزه ، تربیت و هوش است . هوش فقط زمانی ظاهر می شود که فهم ناگهانی دست دهد و حال آنکه آزمایش و خطا به ترتیب و کارآموزی مربوط است.

کوهلر عقیده دارد که : هوش خاص اعمالی است که با بازساخت ناگهانی توام باشند نه کورمال کورمال و آزمایش و خطا .

انواع آزمونهای هوش

تست بینه به عنوان قدیمی ترین آزمون برای سنجش هوش شناخته می شود که آزمون استنفرد – بینه شکل تجدید نظر شده است که به فارسی نیز برگردانده شده است . تست ریون از دیگر آزمونهای هوش است که به لحاظ سهولت اجرا معروف است . آزمون وکسلر که آزمونی پیشرفته برای سنجش ابعاد مختلف هوش است ، آزمون دقیقی است که برای گروهای سنی خردسالان و کودکان و بزرگسالان فرمهای مجزایی دارد .

طبقات هوش

با توجه به نمرات حاصل از اجزای آزمونهای هوشی و تعیین بهره هوشی ، افراد در طبقات مختلفی قرار می گیرند . در طبقه بندی های گذشته افراد دارای هوش پایین در طبقات کودن ، کانا و کامیو قرار می گرفتند . امروزه دیگر این طبقه بندی رایج نیست و از طبقه بندی عقب مانده ذهنی ، بهره هوشی پایین ، متوسط و بالا استفاده می شود .

نوع فایل: word

  سایز:93 kb

 تعداد صفحه:108

قیمت فایل فقط 4,200 تومان

برچسب ها : کتاب ریشه های روانی رفتار کودک , دانلود کتاب ریشه های روانی رفتار کودک ، دانلود، کتاب ریشه های روانی رفتار کودک ، دانلود کتاب ، ریشه های روانی رفتار کودک ، تعریف هوش ، فروشگاه اینترنتی کوثر، فروشگاه اینترنتی ، فروشگاه کوثر ، کسب درآمد اینترنتی ، کسب درآمد از اینترنت ،همکاری در فروش فایل ، سیستم فروشگاه دهی ، کارافرینی ،پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژو

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

حراجی الکترونیکی تحت وب

دسته: کامپیوتر
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 6088 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 40

این محصول در قالب فایل word و در 40 صفحه تهیه و تنظیم شده است

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

حراجی الکترونیکی تحت وب

 

توجه :

 

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

عناوین :

مقدمه
فصل اول
تجارت الکترونیکی
کسب و کار الکترونیک ; یک الزام جهانی
مقدمه
کسب وکار الکترونیک
تجارت الکترونیک
تفاوت کسب و کار الکترونیک و تجارت الکترونیک
انواع کسب و کار الکترونیک
شیوه کسب و کار الکترونیک
مزایای استفاده از کسب و کار الکترونیک
معایب کسب و کار الکترونیک
فصل دوم
مروری بر ابزارهای 2005 Visual Studio
مروری بر ASP.NET
زبان ها و ابزار های زبان
Notepad.NET
Visual Studio. NET
زبان های NET .دیگر
معماری ASP.NET
ویژگی های پیشین
فرم های وب
کنترل سرویس دهنده
سرویس های وب
Caching (حافظه پنهان)
بهینه سازی پیکر بندی
بهینه سازی مدیریت وضعیت
امنیت
قابلیت اطمینان بهینه سازی شده
فصل سوم
طراحی و پیاده سازی
ثبت نام مشتری
قسمت دوم ثبت نام مشتری
ثبت نام اجناس
قسمت دوم ثبت نام اجناس
جستجو جنس
در خواست جنس
قسمت دوم درخواست جنس
بانک های اطلاعاتی استفاده شده
فصل چهارم
طریقه نصب برنامه
نحوه خراخوانی بانک اطلاعاتی در ASP.Net
ایجاد یک صفحه جدید در Asp.Net ((Web from
هدف از انجام این پروژه
منابع

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

برچسب ها : حراجی الکترونیکی تحت وب , دانلود پروژه حراجی الکترونیکی تحت وب , دانلود تحقیق حراجی الکترونیکی تحت وب , دانلود مقاله حراجی الکترونیکی تحت وب , دانلود پژوهش حراجی الکترونیکی تحت وب , دانلود پایان نامه حراجی الکترونیکی تحت وب , دانلود رساله حراجی الکترونیکی تحت وب , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

مقاله روان شناسی شخصیت فرهنگی چیست؟

دسته: روان شناسی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 40 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 43

با فرمت ورد در 43 صفحه تهیه شده «افراد بشری در همه جا الگوهای برجسته ی محلی شباهت های درون گروهی در رفتار و اندیشه همراه با تفاوت های عمیق درون گروهی نشان می دهند» این شباهت های درون گروهی و بین گروه های مختلف می تواند ( از هر نوع جسمی روان شناختی رفتاری یا نگرشی) باشد این پدیده ها اغلب اختلافات فرهنگی نامیده می شود

قیمت فایل فقط 3,600 تومان

روان شناسی شخصیت فرهنگ  

 

 

توضیحات محصول

 

روان شناسی شخصیت فرهنگی چیست؟

 

قبل از پرداختن به بحث خوب است فرهنگ را به طور مختصر تعریف كرد. بگذارید با یك مشاهده آغاز كنیم «افراد بشری در همه جا الگوهای برجسته ی محلی شباهت های درون گروهی در رفتار و اندیشه همراه با تفاوت های عمیق درون گروهی نشان می دهند.» این شباهت های درون گروهی و بین گروه های مختلف می تواند ( از هر نوع- جسمی- روان شناختی- رفتاری یا نگرشی) باشد. این پدیده ها اغلب اختلافات فرهنگی نامیده می شود. 


حوزه ی فرهنگی و اجتماعی
سرخپوستان یانوماهوی ونزوئلا سرپناهی موقتی برپا می كنند كه از آنجا به دنبال غذا گشت زنی می كنند و به شكار حیوانات می پردازند. وقتی این پناهگاه ها خالی از غذا می شود، حركت كرده و در جای دیگری ساكن می شوند. در یك روز خاص مردان در هنگام سحر جمع شده و تداركات حمله به یك دهكده ی مجاور را فراهم می سازند. گروه دلواپس و نگران هستند. مردان طرف مهاجم در خطر آسیب هستند و یك مرد ترسو ممكن است سرباز زند و با گفتن اینكه خار در پایش فرو رفته است از حمله شانه خالی كند. مردانی كه اغلب این كار را زیاد انجام می دهند شهرت خود را به خطر می اندازند. برای یك یانوماهو هیچ چیز بیشتر از عمل نامردی و ترسویی نمی تواند شهرت و اعتبارش را خراب كند.
تخلفات فرهنگی( یك مثال)
رویدادهای زیر را درنظر بگیرید:
1-یكی از اعضای خانواده شما منظماً گوشت گوساله می خورد ( خوردن گوشت گوساله توسط یكی از اعضای خانواده ی شما)
2-یك زن متاهل جوان بدون خبر شوهرش تنها به سینما می رود. وقتی به خانه بر می گردد شوهرش به او می گوید اگر دوباره این كار را بكنی آنقدر می زنمت تا كبود شوی او دوباره این كار را تكرار می كند و شوهرش او را به شدت كتك می زند ( زدن زن توسط شوهر )
3-مرد فقیری بعد از اینكه در یك تصادف به شدت آسیب می بیند به بیمارستان می رود. بیمارستان از درمان او خودداری می كند چون نمی تواند هزینه ی آن را بپردازد.
( خودداری بیمارستان)

 

WORD نوع فایل:

 

  سایز:40.3Kb

 

تعداد صفحه:43

 

قیمت فایل فقط 3,600 تومان

برچسب ها : مقاله روان شناسی شخصیت فرهنگی چیست؟ , دانلود مقاله روان شناسی شخصیت فرهنگی , ، دانلود مقاله , ،روان شناسی شخصیت فرهنگی , مقاله روان شناسی شخصیت فرهنگی , دانلود کتاب , فروشگاه اینترنتی , کسب درآمد اینترنتی , کسب درآمد از اینترنت , همکاری در فروش فایل , سیستم فروشگاه دهی , کارافرینی , کسب و کار , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

سیستم فروش شركت تحت وب

دسته: کامپیوتر
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 5773 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 69

این محصول در قالب فایل word و در 69 صفحه تهیه و تنظیم شده است

قیمت فایل فقط 6,900 تومان

سیستم فروش شركت تحت وب

 

توجه :

 

شما می توانید با خرید این محصول فایل " قلق های پایان نامه نویسی (از عنوان تا دفاع)" را به عنوان هدیه دریافت نمایید.

عناوین :

مقدمه ای بر بانك اطلاعاتی اكسس
تاریخچه مختصر پایگاه داده ها
شناخت پایگاه داده های اكسس (Access)
معرفی موضوعات برنامه اكسس
طرح ریزی یك پایگاه داده ها
مقدمه ای بر HTML و طراحی وب
مقدمه ای بر Active Server Pages
شروع كار با Active Server Pages
Active Server Pages چیست؟
آشنایی با مدل Client –Server
اسكریپتهای client –side و اسكریپتهای server side
مقدمه ای بر نحوة ایجاد پایگاه داده ها
ایجاد  جداول
جدول Customer
جدول factor
جدول prifactor
جدول project
جدول Capacitor
جدول C2P
جدول C2F
Relation Ship
ایجاد ارتباط بین جداول (Relation ship)
ایجاد Query ها
صفحه Glogbal . asa
Application-on start
session-on start
Session –on End
Application –on End
صفحه index.asp
صفحه Customer. Asp

قیمت فایل فقط 6,900 تومان

برچسب ها : سیستم فروش شركت تحت وب , دانلود پروژه سیستم فروش شركت تحت وب , دانلود تحقیق سیستم فروش شركت تحت وب , دانلود مقاله سیستم فروش شركت تحت وب , دانلود پژوهش سیستم فروش شركت تحت وب , دانلود پایان نامه سیستم فروش شركت تحت وب , دانلود رساله سیستم فروش شركت تحت وب , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

تأثیر سازه ها و متغیرهای تأخیری بر ساختار سرمایه

دسته: حسابداری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 629 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 136

تئوری ساختارسرمایه دومدل رقیب رابرای تصمیم گیری های تأمین مالی شرکت های سهامی ارائه میدهدمدل توازی ومدل ترجیحیدرمدل توازی شرکت ها اهرم بهینه را با برقراری توازن میان منافع وهزینه های بدهی ها شناسایی میکنند

قیمت فایل فقط 13,900 تومان

تأثیر سازه ها و متغیرهای تأخیری بر ساختار سرمایه

 

چكیده:

تئوری ساختارسرمایه دومدل رقیب رابرای تصمیم گیری های تأمین مالی شرکت های سهامی ارائه میدهد.مدل توازی ومدل ترجیحی.درمدل توازی شرکت ها اهرم بهینه را با برقراری توازن میان منافع وهزینه های بدهی ها شناسایی میکنند.امادرمدل ترجیحی،شرکت هاتأمین مالی را ابتدا باسود انباشته،سپس با بدهی هاودرنهایت با اوراق سهام انجام میدهند.تحقیقات تجربی نتایج متناقضی را در مورد چگونگی انتخاب ساختار سرمایه برای شرکت ها ارائه میدهد.در این راستا،این تحقیق در پی بررسی تأثیر عوامل موثر و اطلاعات تأخیری بر تغییرات اهرم مالی شرکت ها میباشد (نمازی،1386،ص139)1. برای این منظور داده های مورد نیاز این تحقیق از122شرکت فعال در بورس اوراق بهادار تهران طی سالهای 1381تا1386جمع آوری گردید.سپس اطلاعات مربوط به متغیرها طی دوره 5 ساله بصورت متمرکز وهمچنین به صورت سالانه جمع آوری ومورد آزمون قرارگرفت بمنظور آزمون فرضیات از روش آماری رگرسیون چندگانه میزان تأثیر هر یک از عوامل براهرم مالی مورد بررسی قرارگرفت.براساس نتایج حاصله از این تحقیق عامل سودآوری درسالهای اخیر رابطه معکوس با ساختار سرمایه شرکت ها داشته و همچنین از نظرآماری این رابطه بسیار قوی می باشد.لذا پیشنهاد می شود که مدیران شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار برای تأمین منابع مالی ابتدا از منابع داخلی (سودانباشته،اندوخته ها،.....) استفاده کرده سپس از منابع مالی خارجی(وام،انتشارسهام جدید،......)استفاده کنند.بنابراین یافته های این تحقیق تئوری سلسله مراتب مالی تأیید و تئوری توازن ثابت یا پایدار را رد می کند.

 

مقدمه:

در جهان امروز، با توجه به شرایط بازار رقابت و تغییرات سریع تکنولوژی، تصمیم گیری های مالی نیاز به تخصص در امور مالی دارد. بنگاه های اقتصادی برای ورود به تجارت جدید و فعالیت در آن زمینه یا توسعه ی فعالیت خود، نیاز به سرمایه دارند. وجوه مورد نیاز برای تأمین این سرمایه، می تواند از منابع مختلف و به روش های متعدد جمع آوری شود.

تا جایی که برخی از دانشمندان از آن به عنوان معمای ساختار سرمایه یاد می کنند و از خود می پرسند که چگونه بنگاه ها ساختار سرمایه خود را انتخاب می کنند از آن زمان تا به حال مطالعات زیادی در این زمینه صورت گرفته و اطلاعات بسیار مفیدی ارائه گردیده است اما به جهت پیچیدگی شرایط بازارها و اقتصاد و پویایی آنها و عوامل مختلف تأثیر گذار بر انتخاب ساختار سرمایه، مطالعات در ابعاد مختلف این موضوع ادامه داشته و مورد نیاز است. تعیین ساختار سرمایه هدف و نسبت بدهی هدف، به شکلی که تئوری ساختار سرمایه بیان می کند در حوزه ی تئوری دستوری قرار دارد. اما عوامل انحراف از این هدف از دنیای واقعی نشأت می گیرد که باید در حوزه ی تئوری اثباتی بررسی شود. این تحقیق با بررسی رفتار دنیای واقعی در پی تعیین عوامل تأثیر گذار و متغیرهای تأخیری بر تغییرات اهرم مالی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار می باشد. بنابراین هدف اساسی این تحقیق را می توان توسعه ی آگاهی و دانش لازم درباره ی رفتار دنیای واقعی در حوزه ی مالی در ارتباط با ساختار سرمایه بیان نمود (نمازی،1386،ص140)1.

 

فهرست:

 

چكیده:    1

مقدمه:    2

فصل اول: كلیات تحقیق

1-1مقدمه            4

2-1 بیان مسأله      4

3-1 اهمیت تحقیق  5

4-1 اهداف تحقیق  6

5-1 چهار چوب نظری تحقیق            6

6-1 فرضیه های تحقیق       7

7-1 قلمرو تحقیق   8

8-1 تعریف عملیاتی واژه ها و اصطلاحات        8

فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق

1-2 مقدمه           12

2-2 ساختار سرمایه            12

3-2 استراتژی تأمین مالی     13

4-2روش های تأمین مالی     14

1-4-2 تأمین مالی کوتاه مدت 14

2-4-2 تأمین مالی میان مدت 14

3-4-2 تأمین مالی بلند مدت   15

5-2 تأمین مالی و ساختار سرمایه        16

6-2 هزینه تأمین مالی         17

7-2 روش تعیین ساختار سرمایه         18

8-2 تئوری های ساختار سرمایه         19

1-8-2 دیدگاه سود خالص      19

2-8-2 دیدگاه سود خالص عملیاتی       20

3-8-2 دیدگاه سنتی 21

4-8-2 دیدگاه مود یلیانی و میلر          22

5-8-2دیدگاه ایستا (تئوری توازی) یا (نظریه مصالحه)      25

6-8-2 دیدگاه ترجیحی         26

9-2 عوامل تعیین کننده ساختار سرمایه 29

1-9-2 گروه صنعت           29

2-9-2 اندازه شرکت           29

3-9-2 نرخ رشد شرکت       30

4-9-2 سود آوری  30

5-9-2 تطبیق نوسان پذیری احتیاجات در مقابل منابع کوتاه مدت       31

6-9-2 دارایی های وثیقه ای  31

7-9-2 اهرم عملیاتی           32

8-9-2 سایر عوامل درونی اثر گذار بر ساختار سرمایه      33

9-9-2 عوامل خارجی موثر بر ساختار سرمایه    33

10-2 تحقیقات داخلی          35

11-2 تحقیقات خارجی         37

فصل سوم: روش‌ اجرای تحقیق

1-3 مقدمه           40

2-3 روش تحقیق   40

3-3 اهداف تحقیق  41

4-3 فرضیات تحقیق           41

5-3- مدل تحلیلی تحقیق       42

6-3-نحوه محاسبه متغیرهای تحقیق     43

7-3 جامعه آماری  44

8-3 نمونه آماری   45

9-3 روش گردآوری اطلاعات            46

10-3 واکاوی داده ها           46

11-3 برآورد ضرایب رگرسیون و بررسی فرضیات تحقیق با استفاده از نرم افزار spss  46

12-3 بررسی مفروضات رگرسیون     48

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

1-4 مقدمه‏           52

2-4 بررسی فرضیه های تحقیق در سال 1381   52

1-2-4بررسی مفروضات رگرسیون سال 81      53

2-2-4 بررسی فرض نرمال بودن توزیع خطاها   53

3-2-4 بررسی فرض همبسته نبودن خطاها        54

4-2-4 همبسته نبودن متغیرهای مستقل با یکدیگر            54

5-2-4 تحلیل رگرسیون       55

6-2-4 نتیجه گیری در سال 1381      57

3-4 بررسی فرضیه های تحقیق در سال 1382   58

1-3-4 بررسی فرض همگن بودن واریانس خطاها            58

2-3-4 بررسی فرض نرمال بودن خطاها           59

3-3-4 بررسی فرض همبسته نبودن واریانس خطاها         59

4-3-4 همبسته نبودن متغیرهای مستقل با یکدیگر            60

5-3-4تحلیل رگرسیون        61

6-3-4نتیجه گیری در سال 1382       63

4-4 بررسی فرضیه های تحقیق در سال 1383   64

1-4-4 بررسی فرض همگن بودن واریانس خطاها            65

2-4-4-بررسی فرض نرمال بودن خطاها           66

3-4-4-بررسی فرض همبسته نبودن واریانس خطاها         66

4-4-4 همبسته نبودن متغیرهای مستقل با یکدیگر            67

5-4-4 تحلیل رگرسیون       68

6-4-4 نتیجه گیری در سال 1383      70

5-4 بررسی فرضیه های تحقیق در سال 1384   71

1-5-4 بررسی فرض همگن بودن واریانس خطاها            72

2-5-4 بررسی فرض نرمال بودن توزیع خطاها   72

3-5-4 بررسی فرض همبسته نبودن واریانس خطاها         73

4-5-4همبسته نبودن متغیرهای مستقل با یکدیگر 74

5-5-4تحلیل رگرسیون        75

6-5-4نتیجه گیری در سال 1384       77

6-4 بررسی فرضیه های تحقیق در سال 1385   78

1-6-4بررسی فرض همگن بودن واریانس خطاها 79

2-6-4بررسی فرض نرمال بودن توزیع خطاها    79

3-6-4همبسته نبودن متغیرهای مستقل با یکدیگر 80

4-6-4تحلیل رگرسیون:       81

5-6-4 نتیجه گیری در سال 1385 :    83

7-4 بررسی فرضیه های تحقیق در سال 1386   84

1-7-4بررسی فرض همگن بودن واریانس خطاها 85

2-7-4بررسی فرض نرمال بودن توزیع خطاها    86

3-7-4بررسی فرض همبسته نبودن واریانس خطاها          86

4-7-4همبسته نبودن متغیرهای مستقل با یکدیگر 87

6-7-4تحلیل رگرسیون:       88

7-7-4 نتیجه گیری در سال 1386 :    90

8-4 بررسی فرضیه های تحقیق بوسیله میانگین سالهای 1381- 1386          92

1-8-4بررسی فرض همگن بودن واریانس خطاها 92

2-8-4بررسی فرض نرمال بودن توزیع خطاها    93

3-8-4بررسی فرض همبسته نبودن واریانس خطاها          94

4-8-4همبسته نبودن متغیرهای مستقل با یکدیگر 94

5-8-4تحلیل رگرسیون        95

 

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات

1-5 مقدمه           99

2-5 خلاصه و نتیجه گیری تحقیق       99

1-2-5 نتایج حاصل از آزمون فرضیه اول         99

2-2-5 نتایج حاصل از آزمون فرضیه دوم         100

3-2-5 نتایج حاصل از آزمون فرضیه سوم:        100

4-2-5 نتایج حاصل از آزمون فرضیه چهارم      101

3-5 محدودیت های احتمالی در تعمیم نتایج تحقیق 101

4-5 پیشنهادات کاربردی      102

5-5 پیشنهادات برای تحقیقات آتی       102

پیوست ها

منابع و ماخذ

منابع فارسی:        116

منابع لاتین:          118

چکیده انگلیسی:     120

 

فهرست جداول:

جدول 1-2 نتایج برخی تحقیقات پیرامون تئوری ترجیحی و مصالحه  28

جدول 1-4 نتیجه آزمون بروچ- پاگان    53

جدول 2-4 نتیجه آزمون کلموگروف – اسمیرنوف 54

جدول 3-4 ضرایب همبستگی متغیرهای مستقل   55

جدول 4-4 نتیجه برازش مدل رگرسیونی           55

جدول 5-4 آنالیز و اریانس    56

جدول 6-4 جدول ضرایب مدل رگرسیونی         57

جدول 7-4 نتیجه آزمون بروچ- پاگان    59

جدول 8-4 نتیجه آزمون کلموگروف – اسمیرنوف 59

جدول 9-4 جدول توافقی مانده ها ( eiدر مقابل  ei-1  )      60

جدول 10-4 آزمون کای دو برای بررسی همبستگی مانده ها            60

جدول 11-4 ضرایب همبستگی متغیرهای مستقل 61

جدول 12-4 نتیجه برازش مدل رگرسیونی         62

جدول 13-4 آنالیز و اریانس  62

جدول 14-4 جدول ضرایب مدل رگرسیونی       63

جدول 15-4-جدول نهایی ضرایب مدل رگرسیونی            64

جدول 16-4 نتیجه آزمون بروچ- پاگان  65

جدول 17-4 نتیجه آزمون کلموگروف – اسمیرنوف           66

جدول 18-4جدول توافقی مانده ها ( eiدر مقابل  ei-1  )     67

جدول 19-4 آزمون استقلال برای مانده ها          67

جدول 20-4 ضرایب همبستگی بین متغیرهای مستقل        68

جدول 21-4 نتیجه برازش مدل رگرسیونی         69

جدول 22-4 آنالیز و اریانس  69

جدول 23-4 جدول ضرایب مدل رگرسیونی       70

جدول 24-4 جدول نهایی ضرایب مدل رگرسیونی            71

جدول 25-4 نتیجه آزمون بروچ- پاگان  72

جدول 26-4 نتیجه آزمون کلموگروف – اسمیرنوف           73

جدول 27-4 جدول توافقی مانده ها ( eiدر مقابل  ei-1  )    74

جدول 28-4 آزمون استقلال  برای مانده ها         74

جدول 29-4 ضرایب همبستگی متغیرهای مستقل 75

جدول 30-4 نتیجه پردازش مدل رگرسیونی        75

جدول 31-4 آنالیز و اریانس  76

جدول 32-4 جدول ضرایب مدل رگرسیونی       77

جدول 33-4جدول نهایی ضرایب مدل رگرسیونی 78

جدول 34-4 نتیجه آزمون بروچ- پاگان  79

جدول 35-4 نتایج آزمون کلموگروف – اسمیرنوف           80

جدول 36-4 ضرایب همبستگی بین  متغیرهای مستقل       81

جدول 37-4 نتیجه برازش مدل رگرسیونی         82

جدول 38-4 آنالیز و اریانس  82

جدول 39-4جدول ضرایب مدل رگرسیونی        83

جدول 40-4 جدول نهایی ضرایب مدل رگرسیونی            84

جدول 41-4 نتیجه آزمون بروچ- پاگان  85

جدول 42-4  نتیجه آزمون کلموگروف – اسمیرنوف          86

جدول 43-4 جدول توافقی مانده ها (ei در مقابل ei-1)       87

جدول 44-4 آزمون کای دو برای بررسی همبستگی مانده ها            87

جدول 45-4 ضرایب همبستگی بین  متغیرهای مستقل       88

جدول 46-4 نتایج  برازش مدل رگرسیونی         89

جدول 47-4آنالیز و اریانس   89

جدول 48-4 جدول ضرایب مدل رگرسیونی       90

جدول 49-4 جدول نهایی ضرایب مدل رگرسیونی            91

جدول 50-4 نتیجه آزمون بروچ- پاگان  93

جدول 51-4 نتیجه آزمون کلموگروف – اسمیرنوف           93

جدول 52-4 ضرایب همبستگی بین  متغیرهای مستقل       94

جدول 53-4 نتایج  پردازش مدل رگرسیونی       95

جدول 54-4 آنالیز و اریانس  95

جدول 55-4 جدول ضرایب مدل رگرسیونی       96

جدول 56-4 جدول نهایی ضرایب مدل رگرسیونی            97

 

فهرست نمودارها:

نمودار 1-2 هزینه سهام عادی ، بدهی و میانگین هزینه سرمایه بر اساس روش سود خالص            20

نمودار 2-2 هزینه سهام عادی ، و بدهی و میانگین هزینه سرمایه بر اساس روش سود خالص عملیاتی           21

نمودار 3-2 هزینه سهام عادی ، و بدهی و میانگین هزینه سرمایه بر اساس روش سنتی    22

نمودار 1-3 مدل تحلیلی تحقیق           42

 

 عنوان:تأثیر سازه ها و متغیرهای تأخیری بر ساختار سرمایه

 

فرمت:doc

 

تعداد صفحات:136

 

 

 

قیمت فایل فقط 13,900 تومان

برچسب ها : تأثیر سازه ها و متغیرهای تأخیری بر ساختار سرمایه , تأثیر سازه ها و متغیرهای تأخیری بر ساختار سرمایه , شرکت های سهامی , ساختار سرمایه , سود خالص , دانلود پروژه حسابداری , پروژه حسابداری , مقاله تأثیر سازه ها و متغیرهای تأخیری بر ساختار سرمایه , تحقیق ساختار سرمایه , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از شبکه های عصبی مصنوعی

دسته: حسابداری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 5416 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 145

در این مقاله به دنبال پیش بینی و ارائه راهکاری برای یافتن ارزش افزوده اقتصادی شرکت های پذیرفته شده در بازار بورس اوراق بهادار تهران هستیم مبنای پیش بینی های انجام شده در این پژوهش اطلاعات صورت های مالی حسابرسی شده است

قیمت فایل فقط 14,900 تومان

پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از شبکه های عصبی مصنوعی

 

چكیده:

در این مقاله به دنبال پیش بینی و ارائه راهکاری برای یافتن ارزش افزوده اقتصادی شرکت های پذیرفته شده در بازار بورس اوراق بهادار تهران هستیم. مبنای پیش بینی های انجام شده در این پژوهش اطلاعات صورت های مالی حسابرسی شده است. داده های مورد استفاده نیز داده های بین سال های 1382 الی 1387 است. پس از انجام محاسبه های لازم با استفاده از رگرسیون به پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی می پردازیم. همین پیش بینی را با استفاده از شبکه های عصبی مصنوعی انجام می دهیم و پیش بینی های صورت گرفته را با واقعیت مقایسه می کنیم که در پایان این پژوهش دیده می شود پیش بینی های صورت گرفته با استفاده از شبکه های عصبی مصنوعی عملکرد بهتری نسبت به رگرسون خطی دارند.

واژگان  کلیدی : شبکه عصبی، ارزش افزوده اقتصادی، نسبت های مالی

 

مقدمه:

با ظهور شركت‌های بزرگ و شكل گیری مبحث عظیم جدائی مالكیت از مدیریت و ایجاد یك تضاد منافع عظیم بین مالكان و مدیران ارزیابی عملكرد شركت‌ها و مدیران و رهبران آنها از موضوعات مورد توجه اقشار مختلف مثل اعتباردهندگان، مالكان دولت و حتی مدیران است. همچنین با توجه به جدائی مالكیت از مدیریت ایجاد ارزش و افزایش ثروت سامداران از جمله مهمترین اهداف شركتها به شمار می‌رود. و افزایش ثروت در نتیجه علمكرد مطلوب حاصل خواهد شد. بنابراین استفاده كنندگان به دنبا شاخصی هستند تا بتوانند میزان رسیدن به مهمترین هدف شركت را تعیین كنند. از نظر سهامداران نیز میزان افزایش ثروت چه از طریق افزایش قیمت و ارزش شركت و چه از طریق سود نقدی حائز اهمیت است. اما آنچه كه بیشتر اهمیت دارد از دید سرمایه گذاران است. زیرا این قشر حاضر نیستند كه در شركت‌های با مخاطره بالا سرمایه گذاری كنند و لذا اگر هم چنانچه این كار را انجام دهند، به ازای ریسك بیشتر، بازدهی بیشتر مورد انتظار خواهد بود. بنابراین آنها نیز بدنبال شاخصی برای ارزیابی عملكرد شركتها هستند تا بتوانند تصمیم به سرمایه گذاری بگیرند.

 

فهرست مطالب:

 

چكیده:    1

مقدمه:    2

فصل اول: كلیات تحقیق

1-1 مقدمه            4

2-1 تاریخچه مطالعاتی         4

3-1 بیان مساله      8

4-1 سوالات تحقیق 9

5-1 فرضیه های پژوهش      10

6-1 اهداف تحقیق   10

7-1 حدود مطالعاتی            10

1-7-1 قلمرو موضوعی       10

2-7-1 قلمرو زمانی            11

3-7-1 قلمرو مكانی 11

8-1  تعریف واژگان کلیدی و اصطلاحات          11

فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق

1-2 مقدمه            14

2-2 بخش اول: ادبیات پژوهش           15

1-2-2 بررسی مفاهیم مربوط به سود    15

2-2-2 بررسی سود نقدی      15

3-2-2 مفهوم سود در حسابداری         16

4-2-2 مفهوم سود هر سهم    16

3-2 بررسی مفاهیم مربوط به ارزش افزوده اقتصادی        17

1-3-2  تاریخچه ارزش افزوده            17

2-3-2 مفهوم ثروت ایجاد شده برای سهام داران   18

4-2 شاخص های ارزیابی عملکرد       18

5-2 شاخص های مربوط به اجزای سود باقی مانده           19

6-2ارزش افزوده اقتصادی    19

1-6-2 ارزش افزوده اقتصادی در عمل  22

2-6-2 تکامل ارزش افزوده اقتصادی    23

7-2 تعاریف عملیاتی ارزش افزوده اقتصادی       24

8-2ارزش افزوده اقتصادی از دیدگاه مدیریت مالی            25

9-2 مدل عایدیها برای محاسبه هزینه سرمایه از محل آورده سهامداران           27

10-2 مدل تقسم سود با نرخ رشد ثابت   29

11-2 محاسبه هزینه ی سرمایه با استفاده از مدل CAPM    31

12-2 هزینه تامین منابع مالی از طریق دریافت وام           32

13-2 هزینه تامین منابع مالی از طریق صدور سهام ممتاز  32

14-2 هزینه تامین منابع پولی از محل سود تقسیم نشده       32

15-2 تجزیه و تحلیل نسبت های مالی   33

16-2 نسبت های سرمایه گذاری          37

1-16-2 نسبت دارایی ثابت به ارزش ویژه         37

2-16-2 نسبت بدهی            37

3-16-2 نسبت بدهی جاری به ارزش ویژه         38

4-16-2 نسبت پوشش بهره    38

17-2 شبکه‌های عصبی        38

18-2  اجزای شبکه‌های عصبی مصنوعی         41

1-18-2 عناصر پردازشگر    41

19-2 شبکه          42

1-19-2 ساختار شبکه          43

20-2 پرسپترون چندلایه       44

21-2 پردازش اطلاعات در شبکه‌های عصبی مصنوعی     45

22-2 الگوریتم پس‌انتشارخطا 49

23-2 بخش دوم: مروری بر پژوهشها   50

1-23-2 پژوهشهای داخلی     50

2-23-2 پژوهشهای خارجی   54

فصل سوم: روش‌ اجرای تحقیق

1-3 مقدمه            56

2-3 متغیرهای تحقیق          56

3-3 مدل تحلیلی تحقیق         57

4-3جامعه آماری    57

5-3 روش گردآوری اطلاعات            60

6-3 روایی و پایایی            60

7-3 ابزار گردآوری اطلاعات            60

8-3 ارزش افزوده اقتصادی یا EVA     61

1-8-3 نرخ بازده کلی سرمایه 61

2-8-3 سرمایه Capital        62

3-8-3 نرخ هزینه سرمایه     62

9-3 نسبت های مالی           65

10-3 رگرسیون     66

11-3 شبکه عصبی 66

12-3  روش تجزیه و تحلیل داده‌ها       67

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

1-4 مقدمه‏            70

2-4 آماده سازی داده ها        71

3-4 محاسبه ارزش افزوده اقتصادی     79

4-4 پیش بینی با استفاده از رگرسیون   82

5-4 پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی با استفاده از شبکه عصبی       84

6-4 مقایسه پیش بینی شبکه عصبی و رگرسیون  88

 

فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادات

1-5 مقدمه            93

2-5 نتایج فرضیات 93

1-2-5 بررسی فرضیه اول    93

2-2-5 بررسی فرضیه دوم    95

3-5 نتیجه گیری کلی           96

4-5 محدودیت های تحقیق     97

5-5 پیشنهاد برای تحقیقات آتی           97

پیوست ها

خروجی ها با استفاده ازنرم افزار مطلب 100

منابع و ماخذ

منابع فارسی:        126

منابع لاتین:          128

چکیده انگلیسی:     130

 

فهرست جداول:

جدول 1-2 برخی از انواع شبکه‌های عصبی       44

جدول 1-3 پنجاه شركت برتر بورس بر اساس سودآوری     59

جدول 1-3  فرمولهای نسبتهای مالی     65

جدول 2-3 نسبت های مالی و نماد های آن         66

جدول 1-4 نسبتهای مالی برای سالهای مختلف  شرکت باما  72

جدول 2-4 نسبتهای مالی برای سالهای مختلف شرکت چادرملو         73

جدول 3-4 نسبتهای مالی برای سالهای مختلف شرکت اتومبیل ایران   74

جدول 4-4  نسبتهای مالی برای سالهای مختلف شرکت ایران خدرو دیزل         75

جدول 5-4 نسبتهای مالی برای سالهای مختلف شرکت پارس خودرو   76

جدول 6-4 نسبتهای مالی برای سالهای مختلف شرکت سایپا آذین       77

جدول 7-4 نسبتهای مالی برای سالهای مختلف شرکت سایپا 78

جدول 8-4 محاسبات ارزش افزوده اقتصادی برای سالهای مختلف شرکت باما    79

جدول 9-4 محاسبات ارزش افزوده اقتصادی برای سالهای مختلف شرکت چادرملو          79

جدول 10-4 محاسبات ارزش افزوده اقتصادی برای سالهای مختلف شرکت قطعات اتومبیل ایران     80

جدول 11-4 محاسبات ارزش افزوده اقتصادی برای سالهای مختلف شرکت ایران خودرو دیزل       80

جدول 12-4 محاسبات ارزش افزوده اقتصادی برای سالهای مختلف شرکت پارس خودرو  81

جدول 13-4 محاسبات ارزش افزوده اقتصادی برای سالهای مختلف شرکت سایپا آذین       81

جدول 14-4 محاسبات ارزش افزوده اقتصادی برای سالهای مختلف شرکت سایپا 82

جدول 15-4  خروجی spss  82

جدول 16-4 جدول  اوزان     87

جدول 17-4  مقادیر واقعی و پیش بینی شده        88

جدول 18-4 مقایسه خطای شبکه و خطای رگرسیون خطی 90

جدول 1-5 بررسی نتایج جدول اوزان   94

جدول 2-5 جدول خطا ها و فاصله       96

 

فهرست نمودارها:

نمودار 1-2 ارزش افزوده      20

نمودار 2-2 ارزش افزوده اقتصادی      21

نمودار 3-2 اجزای یک عنصر پردازشگر          42

نمودار 4-2 ساختار ساده شبکه‌های عصبی مصنوعی        43

نمودار 5-2 ساختار پرسپترون چندلایه (MLP)    45

نمودار 6-2 عملیات یک شبکه عصبی نظارتی    48

نمودار 1-3 مدل تحلیلی تحقیق            57

نمودار 2-3 شبکه عصبی مصنوعی     67

نمودار 1-4 نمودار خطی رگرسیون     84

نمودار 2-4 نمودار لونبرک- مارکو      85

نمودار 3-4  نمودار آموزش شبکه عصبی          86

نمودار 4-4 نمودار نمایانگر پیش بینی شبکه بر اساس داده های ورودی و مقایسه آنها با مقادیر واقعی           87

نمودار 5-4 نمودار مقایسه ای دو پیش بینی        91

نمودار 1-5  نمودار پیش بینی نتایج     95

 

عنوان: پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از شبکه های عصبی مصنوعی

فرمت: doc

تعداد صفحات: 145

 

قیمت فایل فقط 14,900 تومان

برچسب ها : پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از شبکه های عصبی مصنوعی , پایان نامه حسابداری , حسابداری , دانلود پایان نامه حسابداری , ارزش افزوده اقتصادی , پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی , شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار , شبکه های عصبی مصنوعی , مقاله , پژوهش , تحقیق , پروژه , پایان نامه , مقاله پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی , پژوهش پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی , تحقیق پیش بینی ارزش افزوده اقتصادی , پروژه پیش بینی ارزش افزوده

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها

پروژه درس اقتصاد مهندسی

دسته: حسابداری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pdf
حجم فایل: 291 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 29

پروژه کامل درس اقتصاد مهندسی در قالب پی دی اف

قیمت فایل فقط 5,600 تومان

 

 

پروژه درس اقتصاد مهندسی

قیمت فایل فقط 5,600 تومان

برچسب ها : پروژه درس اقتصاد مهندسی , ر , دانلود مقاله اقتصاد مهندسی , دانلود تحقیق اقتصاد مهندسی , دانلود پروژه اقتصاد مهندسی , اقتصاد مهندسی چیست؟ , تحقیق در مورد اقتصاد مهندسی , اقتصاد مهندسی و پروژه , پایان نامه اقتصاد مهندسی , معرفی رشته اقتصاد مهندسی , اقتصاد مهندسی چگونه است؟ , پروژه , پژوهش , مقاله , تحقیق , دانلود پروژه , دانلود پژوهش , دانلود مقاله , دانلود تحقیق

• پژوهش , مقاله , تحقیق , پروژه

   

  دانلود پاورپوینت و پروژه

   

  صفحه اصلی تازه ترین ها